篇一：假如时光可以倒流
时光如白驹过隙，匆匆而过；时光如流星划过，悄然逝去；时光如飘零的落叶，永无归期。
随着时间的流逝，我已步入中学，即将开启我新的人生历程。这段时间里，我困惑过也迷茫过，我却总能认清自己，勇敢地面对挑战，支撑我给予我力量的是我的爷爷。
我出生在一个贫困的农村家庭，虽然日子清苦，却也别有一番乐趣。自我懂事起，便喜欢黏在爷爷身边，每天陪他看看电视，喝喝小酒，日子倒也很快活。爷爷最喜欢做的事就是咬我了。每次吃饭前总是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和发红的牙印。虽然不疼，但是我总会撒娇的围着爷爷跑来跑去，嘴里不停的嘟囔着：“爷爷坏，爷爷坏。”这时爷爷总会乐得眉开眼笑，一边啜着小酒，一边不住的抚着我的头。等我跑累了，便会扑在爷爷怀里，爷爷会很仔细地喂我吃饭……一切是那么美好。没想到会有这么一天……
家里铺天盖地的白，很多人来来往往。我四下里寻找爷爷，却一直没有找到。我躲到奶奶身旁，却看见一张“熟睡”的脸。那是怎样的一张脸啊！上面多的是沟沟壑壑，多得是岁月那把尖刀烙下的痕迹；两只眼睛紧紧的闭着，深深的凹陷下去，是爷爷！
我疯了似的喊着，闹着。屋里的人随着我的哭声又啜泣起来。终于我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起来，递给我一张纸，上面是爷爷为我抄到“小九九”，工工整整。我把它贴在胸口，我的泪又来了。
现在的我已经脱离了幼年的那份稚气渐渐长大，却更加怀念过去。假如时光可以倒流，我多么希望爷爷可以再咬我一口，而我也可以再喊他一声：“坏爷爷。”
篇二：假如时光可以倒流
太阳落山了，有再升起的时候；花儿谢了，有再开的时候；月亮缺了，有再圆的时候；事业受挫了，有东山再起的时候……可为什么偏偏时光就不能倒流？假如时光可以倒流，那该是多么美妙的事啊！
假如时光可以倒流，我真想回到一年级的时候。因为那时我的语文基础没打好，数学也只是一般，所以导致我现在的成绩拔不了尖。如果再让我上一次一年级，我一定会好好学习。如果当时打好了基础，我现在就不需要这么吃力了，学习成绩也一定会提高不少。
假如时光可以倒流，我真回到三年前，向妈妈说声：“对不起！”因为在二年级的时候，我做了一件不该做的事。记得那是一个星期天，外公偷偷地给了我一百元钱，让我慢慢花。得到钱，我心花怒放，认为自己一下子变成了富翁。第二天一来到学校，我就在商店买了许多好玩的玩具，还买了许多好吃的零食分给了同学们。就这样一眨眼的工夫，那一百元钱就已经“灰飞烟灭”了。后来妈妈知道了，就问我那一百元钱到哪里去了。当妈妈知道我把一百元钱用光了时，狠狠地揍了我一顿。我当时十分不服气地说：“这一百元钱是外公给我的，关你什么事！”妈妈听了既生气又伤心，不由地流下了眼泪。如果时间能回到过去，我一定要跟妈妈说声：“对不起！”，再把外公给的那一百元钱都交给妈妈保管，让她为我买些学习用品。
假如时光可以倒流，我还想实现小时候的那个愿望。小时候，妈妈带着我去过许多地方游玩，还说以后有时间再带我去杭州，去上海，去西安。可是上学了，哪有时间。一年四季，一天到晚，还包括假期，每天都在写、背、记中度过，哪里还谈得上去观光旅游？如果时光能够倒流，我就可以跟随妈妈游遍祖国的山山水水了。
假如时光可以倒流就好了。但是，这是不可能的。所以，我们要珍惜美好时光，哪怕是分分秒秒。因为时光是宝贵的，是用任何东西都买不来的，更不可能倒流了！
篇三：假如时光可以倒流
假如时光可以倒流，倒流到我不近视的时候，我会好好地保护自己的眼睛，我就再也不用带烦人的眼镜了。
假如时光可以倒流，倒流到几亿年前，恐龙生活的时代，我就可以看到翼龙了。
假如时光可以倒流，倒流到春秋战国时的鲁国，去问问孔子，问他为什么那么有才，问他是怎么写出《论语》的。
篇四：假如时光可以倒流
手指轻快地在键盘上跳“噼噼啪啪”的踢踏舞，无意间碰倒了手边的玻璃杯，“噼里啪啦”，清脆的声音之后，化成晶莹的碎片。出神的一瞬，地上的碎片重新组合成一个完整的杯子，被放回原来的位置，身边的事物迅速倒退，方一回神，便已然一身唐装在身。
NO·1季凌篇
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
他，王之涣，并不是一个在历史上有多少璀璨功绩的人，他留给历史的甚至只有六首诗。拖起长长的裙摆，尝试着走进他灵魂的深处。犹记他当年遭人诬陷，便拂衣辞官。有谁知，你的悲愤与委屈？有谁知，你的无奈与失望？是如何，你才会在清苦的塞外写出那样壮丽的诗篇？又是为何，让侠气满腔的你甘于碌碌终生？太多太多的问题，却只能抚着你墓碑上的那句“慷慨有大略，倜傥有异才”叹一句“天妒英才”。
NO·2岑参篇
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
他，岑参，边塞的风吹得眼前的男子皮肤粗糙而黝黑，但他从不抱怨任何人，甚至在求仕不成后还想着一心为国。我问他为何，只记得他提笔写下“万里奉王事，一身无所求。也知边塞苦，岂为妻子谋”时眼神有多么坚定。他是那样热爱这个时代，以至于雪夜风吼、飞沙走石，这些边疆大漠中令人望而生畏的恶劣气候环境，在他印象中却成了衬托英雄气概的壮观景色，是一种值得欣赏的奇伟美景。哪怕世界曾抛弃他，他也不肯放弃世界。
NO·3太白篇
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
他，李白，一生难舍月光杯的仙人，刚要叫住他，便见他指着水中一轮明月，纵身跳下，消失在湍急的江流中，我闭上眼，一滴清泪落下。还记得，他绣口一吐，就是半个盛唐，也记得，他曾贵妃捧砚，力士脱靴，他的一生，传奇而坎坷，浪漫而曲折。用一个词来概括那就是“任性”，他虽不以功名显露，却藐视权贵，不畏权利，不甘于寂寞和孤独。他的诗里有被那个时代所淹没了的美好人性，所以才会有永恒的魅力。
梦醒了，但他们的遭遇仍在心头盘桓，他们都不是好命之人，但他们都在盛世中努力让自己过得幸福，如果时光可以倒流，我希望去到那个时代，感受他们理解的幸福……
篇五：假如时光可以倒流
假如时光可以倒流，我们可以去曾经的任何时代，我愿穿梭在那泛黄的史事中，去吸取其中的精华，去感受其中的岁月变迁，去明白其中的道理。
假如时光可以倒流，我愿穿梭到唐代，去看看李白是怎样创造出那么多千古名句，我会发现原来李白是从游览大好山河而获取的灵感，从“磨杵成针”中受到的启发，善于捕捉生活中的点点滴滴，原来写作就是这么简单。
假如时光可以倒流，我愿穿梭到东汉末年，去了解刘备怎样“三顾茅庐”去请诸葛亮，曹操到底是个阴险奸诈，还是重情重义的人？因为这样，你才会知道每个人都有自己的长处和短处，只要将长处扩大，短处缩小，才会有意想不到的结果。
假如时光可以倒流，我愿穿梭到春秋时期的晋国，去倾听“高山流水”的真正含义，去体会钟子期和俞伯牙的“知音难遇”。知道友谊是无价之宝。再穿梭到春秋时期的鲁国，体会鲁班造伞的艰辛，知道要善于钻研，善于发现，才能有更加美好的发现。再穿梭到春秋末年，去“跟踪”著名思想家孔子的品德和学问。将人生所有的学问“尽收眼底”。
假如时光可以倒流，我愿穿梭到秦朝，看那楚秦争霸的激烈场景，再体会秦朝人民建造长城的辛苦，心里油然而生对人民的敬佩。再感受“焚书坑儒”的伤害，那让人类的思维停止不前的伤害，也去感受平民反对残暴，不为权威奋勇抵抗的高尚品质。
假如时光可以倒流，我愿穿梭到清朝，去了解圆明园被外国烧毁，甲午海战的悲惨，清朝官史的无能，百姓绝望的哭泣，体会战争给人们带来的伤害。也懂得了中国的无能愚蠢，也明白了要不断学习，不断钻研才能让祖国更加强大。
假如时光可以倒流，我愿穿梭到民国，去看那孙中山的为人们着想的品质。看那老百姓对民主的感激敬佩之情。假如时光可以倒流，我愿穿梭到中华人民共和国成立的那一刻，国旗第一次冉冉升起，国歌第一次奏响的时刻，体会人们对结束战争的态度，我的心中也充满着对革命战士的敬佩和感激。
假如时光可以倒流，我愿穿梭2001年，体会北京申奥成功的喜悦，2008年，奥运健儿的奋斗精神，他们为我们中国赢取了那么多的荣誉，获得了那么多的金牌，他们是我们学习的好榜样，我们应该学习他们积极进取，奋斗向前的精神。假如时光可以倒流，我愿穿梭到我们中国第一颗卫星飞天，第一次载人航天飞船起飞，第一次中国人在太空活动，看到中国在不断的进步，不断地钻研，我为我们中国而感到自豪。
假如时光可以倒流，我愿将我所有的疑问都打开，我愿再去体会其中的酸甜苦辣。我愿去感受祖国的一步步变化，我会从中吸取道理，铭记历史的骄傲和屈辱，回首人类的进步和苦难，让历史不再成为历史，而成为我们前进的动力。