和俩孩子在一起是我最快乐的时光。当他们需要我的时候，我会说：“妈妈很高兴能帮助你”。如果他们能够自己做到的事情，我还会说：“自己的事情自己做”。
顺便告诉他们解决的方法。比如最常见的就是打开零食包了，我先教会了哥哥“包装袋的边上会有一个小撕痕，一撕就开了”。这也是我一贯的育儿方法----授孩子以鱼，不如授之以渔。
这个方法，我并没有运用到儿子的书写上。
儿子还小，刚刚我教会了他拿笔的姿势，入园后就直接上了中班，开始接触书写了。拿起笔，连“1”都写不直。他看上去有点焦躁，但是却没有明显的对书写表现出抗拒。
我决定每天晚上陪儿子写家庭作业，手把手，慢慢写。一边写，一边读，儿子的小脑袋瓜特灵光，记忆力特别好。老师教的数字和笔顺，他都认得，都能正确的读出来。
开始的时候，我紧握他的小手，全部有我来控制字形，慢慢的我发现，他的小手也有了一定的书写方向，于是我便放松了紧握他的小手，开始试着让他自己去完成，同时我的大手稍稍控制一下字的长、短、曲、直。所以儿子的家庭作业完成的很工整，每天都能得到老师在他作业本上画苹果，笑脸，棒棒糖的鼓励。儿子越来越爱写作业了，每次陪儿子写完作业，我们都要在稿纸上再写一写。
每次我都发自内心的对儿子的表现给予真诚的肯定。昨天晚上，他自己独立写了“1”“2”“、”“---”还有“丨”写的很直很工整。我由衷的告诉老公：我这么长时间以来的陪伴，真的是终于见到成效啦。
儿子很爱我，他是个善良的好孩子。善良的品质是与生俱来的，我很欣慰这一点。在我和老公之间，他更懂得去保护我。
屡试不爽，哪怕老公给我说话声音大点，他也会说“汪汪队前来救援”！娃哈哈！一天儿子说，“长大了我给妈妈一百万，想买什么买什么”。多么慷慨，100万，这个概念在他的词汇里是怎么来的我都不知道。但是，我当时心里比蜜都甜！！！且不计较儿子长大了是否真能给我100万，只当时他对妈妈的稚嫩承诺以让我感到，我是世界上最幸福的妈妈啦！我拥有最好的儿子！谢谢你儿子，虽然你还小，不懂得妈妈的话，但我还是想把自己的心声用文字的方式写下来：谢谢儿子给我带来的快乐和幸福！谢谢儿子健康的成长！谢谢！妈妈爱你----永远！