啊~~~
年段内一个特殊的班级。
怎么说？
现从班主任说起吧，咱们的那个泼辣无比、利落无比、又自诩“温柔”无比的“黄蓉”，只不过她姓林。
她快奔30了还装着一幅小可爱的样，毫不夸张地说，她是跟我们拼幼稚。不过她个头娇小，声音带着稚嫩的腔调，却是个事实。也难怪有一次她给我挂电话，我妈接电话，便一位是我同学，而她又问一些比较班级的事，而比较抱歉地是我的声音跟我妈的很像，我妈就误以为是我的同学，装着我的身份，跟她“斗智斗勇”了半天才想到这个残酷的事实，然后再把电话偷偷摸摸地交给我，害得我一头雾水地被她批了半天，才联想到这个令我无语的乌龙。现在回想起来，这真是……苦笑不得啊！
她的小可爱大家可是有目共睹的，但是她有着黄蓉一般聪明的脑子，用她的小可爱在我们班呼风唤雨，让我们看明白了一个事实：表面上可爱兼幼稚的并不是都好欺负。我们就是活生生的例子，被她压着动弹不得，真希望能跳出一个“郭靖”把她治得服服帖帖的。
举个最简单的例子。
她风风火火，却心细得半死，看到一个她看不惯的现象就开始拍桌子，我们已经被她那无比的力气形成很深的抗体，见怪不怪。可是她话只说一遍，不会像老教师一样一遍一遍的谆谆教诲，你要改不改，你的事，她不会管。
概括起来就是，她是我们班最关心大家的人，也是班上最不关心大家的人。
而她关心起我们的行为，一般来说，是很极端的，再文化点来说，就是刻·骨·铭·心！
有了她的存在，上学的日子想不鸡飞狗跳，风风火火都不行。
这不，最近又来事儿啦！
今天下午自习课前，我和好友到对面老师办公楼去找物理老师，看见咱们班的数学课代表，也是数学老师的崇拜者——池美丽同学，抱着厚厚的一堆批改过的数学作业，慢慢地荡回班级。只见她手头上的作业也都是很可怜，某前几份已经被撕了下来，孤零零地被夹在一群厚厚的作业当中。
美丽曰，这是没有做作业的人的下场……
吾问，何人为之？
其反问，你说呢？
一阵寒风吹过，我咽了咽口水。其实咱俩都知道，只是，不愿意去相信罢了。
是的，咱的班主任就是这样教育咱的。
我拍了拍胸部，还好我只不过有几题不会做，被温柔的数学老师折了一下而已。
而下个星期要开始跑1500米，她还会作出啥“刻骨铭心”的行为，俺不得而知，只是祈祷，别让我犯错，别让她惩罚我。而下一周谁会栽了，我也不太清楚，就拭目以待吧！