二十年后的……

时间:2021-09-15 00:00:00 初二作文

篇一:二十年后的自己

人生哪个阶段,懂了些岁月流逝的感伤,尝了点悲欢聚散的滋味,但眼前仍是一派澄澈明亮,可以开心地、勇敢地、或些微羞怯地,假想二十年后,二十年后的自己会是如何?

二十年后,想来能不致惊心仓皇,就是初中阶段吧。我毫不迟疑地认定。

二十年后,对回头张望的我,是触目成愁的数字。如同年少时看过美丽的钟楚红主演的“流金岁月”,如今这片名,这四个字,竟如此生动传神,如金沙闪耀,在眼前不绝地洒落,在依稀恍惚的阳光下笑语声中,轻轻飘逝……。

提笔畅游二十年后的自己,好在今时今日,一一比对,或许会轻叹窃笑,或许会有不少会心莞尔处。

篇二:二十年后的汽车

二十年后的汽车当然有所改变,它还是多功能呢!

二十年后的汽车,你坐在车里,说出你想去的地方,它就会飞快地开动起来,准备出发。

它不仅有这种本领,也能在天空飞翔,在海底冒险呢!,你想去天空飞翔,就按一下白色按纽,汽车就会长出一双美丽的大翅膀,飞上天空。如果想去海底冒险,就请按一下蓝色按纽,汽车就变成潜水艇,钻入深海。在海底,也可能遇见美人鱼哟!

二十年后的汽车也可以自动送饭来。你饿了,就按一下黄色按纽,一个小托盘就出现在眼前,上面摆满了美味佳肴。你吃完了,可以对着话音孔说:“我想喝果汁,屏幕上出现很多种味道的果汁,你随便点一杯,又一个小盅子出来了,里面有你点的果汁。”

它还有很多本领。如果你热得满头大汗,它就伸出一把冷流伞,让你尽情吹个够,如果你很冷,它又伸出一把暖流伞,让你全身暖和和的。

二十年后的汽车,把你吸引住了吧!嘿嘿……

篇三:二十年后的今天

二十年过去了,家乡发生了巨大的改变。

走在家乡的路上,人们都自由的散步,城市里没有了喧闹,汽车都在天空上,与鸟儿同行,与白云结伴。飞机可以自由的翱翔,与鸟儿比赛。

走着走着,忽然看到一栋大楼,里面应有尽有,就像繁华的大街,充满了无限的乐趣。这时,我走上了电梯,才发现根本没有什么按钮,只是说道:“请指示,电梯会自动到达。”

我又回到家,发现家里被收拾的一尘不染,而且还有可口的饭菜:“这是谁做的?”我自言自语的说。忽然一个声音说道:“是我做的。”我往回一看,呀!是一个机器人。这个机器人不但会做饭,而且剩菜剩饭也会被它吃掉,还能打扫卫生……

二十年后的今天,需要我们现在努力创造,如果现在不努力,以后就不会有“机器人”这样为人服务的机器了。

篇四:二十年后的教室

闪闪发光的墙壁,屋顶上开满了五彩缤纷的花朵,门前绿草如茵,你一定会认为这是公园,错了!这是二十年后我们的教室。

这教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点,整个教室可以拆装,如果要外出旅游,可以把教室拆开随身携带,到了目的地再装好,既可以学习又可以当玩具,真是一举两得。

教室的门设计得可不一般,它具有防盗功能,门有一台微型小电脑,它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能,如果你按时到校门上会出现“欢迎你”一行字;如果你来晚了,门上会出现“你迟到了,下次请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户,这些大窗户不但采光好,还能不断地制造新鲜的空气,供同学们呼吸。

黑板还是在前边,不过那时的玻璃可与现代的玻璃不同,它具有两个功能:一不反光,二可以看清楚了。椅子可以随时升高降低,它根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑,桌面就是屏幕,要是在上课时有什么听不懂的地方,你只要按下“鼠标”就行了。教室的四角有摄像机,要是谁上课违反纪律,他的“光辉”形象就会被除数摄下。

我将勤奋学习,当个建筑设计师,让美梦成真。

篇五:二十年后的故乡

今天一早,我就买好了会故乡的时空机票,在外打拼了二十年的我,终于要回去了。

半个小时后,我来到了我的家乡__济宁梁山。一下时光机,家乡的变化使我目瞪口呆。之前的荒草原野现在已变成了华丽的大广场,街道上一台台新式的浮空汽车设备丝毫不比大城市差。我露出了自豪的笑容。等我回归过神来,身子早已迫不及待走进了广场。我并没有在广场上多停留,而是绕着广场上的小路回了家。

走进村庄,映入眼帘的场景又一次让我目瞪口呆。

二十年前的小草屋,如今已变成高楼大厦,天啊,这哪还是村庄啊,简直就是个小镇啊。我随着地址找到了我家。刚到楼下,在楼顶晒被子的妈妈就一眼认出了我。儿子!儿子回来了!听妈妈这么一叫,爸爸也出来了。“爸!妈!我回来了!”我们一家人拥抱着,爸妈牵着我的手进了家门。家里的一切变化都好大。当年的破旧小沙发现已变成带按摩功能高级沙发,电视变成了六十寸的超级大液晶,水缸变成了无限容纳的翡翠鱼缸。就连门都变成了自动门。真好。晚上我就吃到了妈妈亲手包的白菜猪肉馅的饺子,我就得我是世界上最幸福的人。

二十年后的家乡真美啊!