午后——这是一个往往与“慵懒的”联系在一次的词，然而对于高三的学生，却只能用“争分夺秒的”来形容。
从落座在班里的那一刻起，他像所有人一样，兀自沉浸在课本里，全神贯注于演算、记忆。那时的他并没有注意到，一直飞虫正艰难的爬上他的课本——这本贴着桌缘的书是桌子的至高处。
直到小虫不可避免的撞入他的视线，挡住了他正费力理解的文字，他才蹙起了眉。“这是秋后垂死的飞虫了吧”，他想。他并未了断小虫的生命，甚至怕弹开它会伤到这个挣扎在生死线上的小东西，于是不经意的向它吹了口气——然而，本想继续看书的它并未想到，小虫竟死死的扒着它的课本，挺着肥胖的身躯像是跟他示威。“真是个不知死活的小玩意儿……算了，就当我为高考积德了。”他暗语。于是，他鼓起腮帮子，尽力的吹向那小虫——这一次，小虫没有抵过强气流，先是身子被吹歪，然后一点点被吹离课本。他得意的笑了，心想，“这虫子”。
这时的他才恍悟自己为一只“不速之客”走神太久了，懊恼不已的重新投身于书山题海。“唉，真是，题海无涯，回头是岸呐”。
良久，他无奈的看到——这只虫子又“杀”回来了！“你到底要干什么？真当我好心呢？”他喃喃道。彼时，他突然来了兴趣，定定的看着那小虫“我还不信，你这是‘气有浩然，学无止境’来了。”他这才注意到，这只蹒跚而行的小虫真是奇丑无比，长着苍蝇一样的绿头，却分明不是苍蝇；圆滚的身躯在桌子上一瘸一拐的扭着，总是这般丑陋，还东施效颦的以一个完美的角度张开自己的翅膀——“丑东西，你这是当你是雄鹰，还是白鸽呢？”——他张开的翅膀像是在炫耀自己唯一美丽剔透的部位，又像是悻悻的像他投降，仿佛在说“别吹了，就让我呆一会吧，就一会。”
它走的踉踉跄跄，甚至时常需要停下来休息，只有短暂的休憩时它才舍得把翅膀收起，紧紧贴着自己的身体。再“启程”，又“优雅”的张开翅膀，继续执著前行。他不禁感叹，这小虫执念可真强大。爬过书业翻折处，它的半个身子都被压住了，却没有停下的意思，一点一点奋力的向外蹭。待总算脱离了“禁锢”，便有张开翅膀，执著的前行。那一瞬间，他被小虫的倔强打动了，如此老迈、迟钝、步履维艰的它，究竟为什么要在这本自己深恶痛绝的书上困苦的挪行，莫非，它是想用行走证明“美丑不遂我愿，但求心有所念”？真是……
终于，歪歪扭扭的它摔倒了，仰面朝天的躺在白纸黑字上，像极了等待宰割的受刑者。“它能翻转过来么？已经羸弱如此了？”他竟为这小虫紧张起来，却又不愿意帮它。果然，小虫奋力的用自己的翅膀抵着书，像体操运动员一样，翻过身来，然后继续困难的“跋涉”。
他不禁腹诽——它究竟要做什么？总不至于是产卵或者觅食，又总不至于真的是那些神奇的励志故事里面会遨游题海、脚不释卷、会鼓励一个高三学生……的奋斗虫吧，它只是向紧挨桌子边缘的书沿走去——向书沿走去？他赫然发现，小虫竟然加速了——刚才还步履艰难的小虫，垂死挣扎的小虫，竟然像是耗尽生命的在加速！它“冲”了出去——虽然这个速度实在不能算冲——拼尽全力的在空气中扑腾了几下翅膀，滑翔……这时，一切结束了，它再也没有力气了，径直掉了下去。
他赶忙低头去寻，这只早已飞不起来的小虫以这样一种方式完成了“直升机”的最后一次飞翔，为自己渺小却强大的一声美丽的谢幕……看到地上小虫的同时，他看到了一双匆匆的脚踩过小虫，匆匆地离开。
他静静的看着小虫的尸体，它以一个完美的角度，张着自己的翅膀。最后一次张开翅膀。