篇一:《文言文两则》
潞城市城关联校六年级语文教案
篇二:《文言百练答案》
（七）不食嗟来之食
（1）生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
（2）古时候齐国发生了大饥荒。有个叫黔敖的富商在路上施舍饮食，对一个饥饿的人大声吆喝：“喂！来吃。”饥饿的人说，我就是不吃‘嗟来之食''才落到这个地步的。终于不食而死（见于《礼记。檀弓》）。今泛指带有污辱性的施舍。
（八）锡饧不辨
一、 指出下列句子词类活用的现象。
1.见其迎求溢户 动词活用为名词，??的人。
2.原礼心异之 形容词的意动用法，以??为诧异。
二、 区别下列各组加点词的不同含义。
偶一求药者既去（离开 ）西蜀之去南海不知几千里也（ 距离）
叩其故（问 ） 叩石垦壤（敲打 ）
殊不知古方乃饧字（竟） 殊不沾污（很;甚 ）
临煎加锡一块（在?之前,在即将?的时候 ） 有亭翼然临于泉上者（ 从高处往低处察看）
三、 找出文中议论的句子，并说说它的作用。“今之庸医妄谓熟谙古方，大抵不辨锡饧类耳！”篇末点明中心：批评不学无术、不懂装懂之人。
（九）邹与鲁哄
一、穆公向孟子提出了一个怎样的问题？百姓为什么“疾视其长上之死而不救”孟子是怎样解答的？先说凶年百姓抛尸荒野、流离失所而有司不去赈济，再引用曾子的话告诫统治者要施行仁政。从中可看出孟子怎样的主张？以民为本，施行仁政。
二、文中孟子引用了曾子的话，有什么作用？是为了告诫统治者不要推行暴政要施行仁政。请联系文中内容翻译这句话。警惕啊，警惕啊！你做出的事，后果会反加到你身上。
三、 解释下列词组。
1.莫之死 （即莫死之）
2.如之何 （对?怎么办 ）
3.凶年饥岁 （饥荒之年）
4.莫以告 （不把真实的情况报告）
四、下列各组加点词意思相同的一项（A ）
（十）卖柴翁殴宦者
一、 解释加点的词，并指出词性。
1.宦者称宫市取之 （指代柴）（代词 ）
2.农夫啼泣，以所得绢与之 （他）（ 代词）
3.今以柴与汝 （把）（介词）
4.尝有农夫以驴负柴 （用）（介词）
5.我有父母妻子 （拥有）（动词）
6.我有死而已 （只有）（副词）
二、试分析文中的“宦者”和《卖炭翁》中的“宫使”。
（可从两者的掠夺的程度手段及对人物的描写方法方面分析）。
三、 找出文中表示第一人称和第二人称的词语。
尔，音ěｒ，你，你的。如：尔辈；尔驴。
汝，音ｒǔ，你，如：以柴与汝、汝尚不肯。
（十一）凿壁偷光（《西京杂记》）
1、解释文中加点的词。
而（却） 大姓（大户人家） 偿（报酬） 怪（感到很奇怪）
2、下列句子中“而”字用法不一样的一项是（D ）
3、下列句子中“以”字用法不一样的一项是（C ）
1、翻译文中画横线的句子。匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
4、由本文而来的一个形容勤学的成语是，再写出三个由勤学故事而来的成语： 穿壁引光、囊虫映雪、废寝忘食、韦编三绝、负薪挂角。
（十二）挂牛头卖马肉
一、 灵公有禁不止的原因是什么？灵公在妇女着装的问题上表里不一，内外有别。它给我们什么启示？执法要一视同仁，才能树立威信。
二、翻译晏子的两句话，分析“悬牛首于门”和“卖马肉于内”各喻指什么。 对国人下禁令。好妇人而丈夫饰者。
三、 下列句子不是判断句的一项是（ B）
四、解释下列加点词的含义。
1.公使吏禁之曰 （派遣）2.使内勿服（让 ）
3.女子而男子饰者 （连接中心词和修饰语）4.相望而不止者，何也（却） （十三）与陈伯之书（节选）（丘迟《丘司空集》）
1、下列加点词语意思不完全相同的一项是（C ）
2、填空。
（1） 文中描写景物的句子是：暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。
（2）“廉公之思赵将，吴子之泣西河”的原因是：思立功业，以身许国和对国家命运的深深忧患。
3、文中的“将军”指代（C ）
4、翻译文中有阴影的句子：希望您早日作出妥善的打算，自己争取幸福的前途。
者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”
1、解释文中加点词的意思。
而（连词，连接状语和中心词） 啖（吃） 去（除去） 欲（想要）
2、下列各组加点词意思不一样的一项是（C ）
3、在下列句子的括号里填上省略成分。
曰：“我非不知。并壳者，[吾]欲以[之]清热也。”
4、翻译文画横线的句子。
有一个自出生就不认识菱角的北方人,在南方做官。
我不是不知道吃菱角要剥掉壳，我所以带壳吃，是想用它来清火。
5、这个寓言告诉人们的道理是：不懂装懂,强不知以为知,就会闹笑话。
（十五）蒲留仙写书（邹弢《三借庐笔谈》）
1、解释文中带阴影的词。
居（居住） 于（向） 置（放置）
语（搭话） 是（这样） 方（才）
2、比较下列各组词的不同意义。
①为 为村中童子师（担任，动词） ②故 故笔法超绝（所以，副词） 不道者（向，介词） 温故而知新（旧的（知识），名词）
3、用文的话概述《聊斋志异》的特点：用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗于左史、龙门也
4、蒲松龄“笔法超绝”的原因是什么？长期大量的从民间搜集整理素材
（十六）螳螂捕蝉（《说苑》）
1、解释文中加点词的意思。
伐 （攻打） 旦（天,日） 子（您）延（伸长）
2、在文中找出与下列句子中加点词意义相同的词，并写出相应的句子。
（1）则怀丸操弹于后园。 （不知螳螂在其后也 ）
（2）如是者三旦。 （ 何苦沾衣如此）
3、为下列句子补出省略的成分。
（1）[螳螂]欲取蝉，而[螳螂]不知黄雀在其傍也。
（2）[黄雀]欲啄螳螂，而[黄雀]不知弹丸在其下也。
4、《螳螂捕蝉》写了螳螂 、黄雀和蝉等几种动物，告诉人们的道理是：凡事须瞻前顾后，全面权衡，千万不能为了眼前的利益，而忘却身后的祸患。
5、翻译文中画横线的句子。①吴王告诉他左右的人说：“胆敢有来规劝（我）的人一定处死！”②这三个小动物，都一心想求得到它们眼前的利益，却没有考虑到它们身后隐伏的祸患。
（十七）以学自损，不如无学（颜之推《颜氏家训》）
1、下列各组词的意义完全相同的一项是（D）
2、翻译文中画横线的句子。学习，是为了求得上进。可是我见到有人读了几十卷书就自高自大，欺侮和轻视长者，轻视同辈。这样，别人自然象对仇人那样恨他，象对鸱枭那样讨厌他。象这样以所谓学习损害了自己，还不如不学呢。
（十八）蛛与蚕（《雪涛小说·蛛蚕》）
1、在文中找出两个第二人称代词：尔饱食终日以至于老、汝乃枵腹而营口。
2、指出下列句中加点词各指代什么。
口吐经纬（蚕丝）遂为文章（指带花纹的织品）
3、解释加点词的不同意义。
（1）我所吐者，遂为文章（带花纹的织品）
（2）为人谋则为汝自谋（为自己打算 ）
4、下列句中的“之”各指代什么。
（1）蚊虻蜂蝶之见过者无不杀之。（它们）
（2）其里之富人见之，坚闭门而不出。（东施）
（3）或告之曰：“是非君子之道。”（偷鸡者 ）
5、蛛和蚕各自的特点是什么。
（1） 蛛：利己不利世 （2）蚕：利世不利己
6、作者在文的态度是什么？褒蚕贬蛛。从哪里可看出来？文末。
[阅读提示]
本文以利世不利己的蚕和利己不利世的蜘蛛相对比，讽刺了那些自私自利的人。 （十九）答谢中书书（节选）（陶弘景《陶隐居集》）
篇三:《1文言文两则》
唐山市夏庄回民小学六年级语文教学设计
1
2
3
反思:
4
篇四:《2016年 怀柔二模试题及答案》
怀柔区2015—2016学年第二学期模拟考试试卷（二）
初 三 语 文 2016、5
学校 班级 姓名 考号
一、基础·运用（共22分）完成1—6题。
1．阅读下列内容，完成⑴-⑶题。 汉字是中国文化的重要载体，是中国人表达思维的文字符号，是中华民族的基本标识，．
丰富多彩且 bó dà jīng shēn。中华文明之所以能几千年绵延发展，保持着旺盛的生命力，并对东亚、东南亚文化圈发生巨大而深远的影响，和汉字文化的发展有密切的联系。 我们中学生要不断地提高汉字认读、书写与应用能力，从而不断提升中华文化素养，热爱、弘扬、传承祖国文化。
⑴请用规范的正楷字把“热爱弘扬传承祖国文化”10个字抄写在答题卡的田字格内。（1分） ⑵对文中加点字的注音和划线处的字形判断，全都正确的一项是 （2分）
A. 载体（zǎi） 博大精深 ．
B. 载体（zài） 博大精深 ．
C. 载体（zài） 搏大精深 ．
D. 载体（zǎi） 搏大精深 ．
⑶近年来，关于汉字研究的活动层出不穷。如：年度“汉语盘点”活动，2012年度字为“梦”字，奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”??国人很多的梦都在2012年梦想成真；2015年度字为“廉”字，延续了去年榜首词“反腐”的热度，反映出公众对净化社会环境、提升政府公信力的持续期待。谷雨祭仓颉（传说仓颉创造了文字） 2016“一带一路”年度汉字发布的汉字是“和”，意寓着“一带一路”国家地区和谐共处、事业和谐发展。请你选一个汉字作为你的2015——2016学年的年度汉字，并简述选择的理由。（2分）
2. 苏轼不但是北宋著名的文学家，还是著名的书法家，他擅长写行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。他的书法作品肉丰而骨劲，笔圆而韵胜、气象雍容，笔力遒劲、风神秀伟。下列四幅书法作品中属于苏轼行书的是哪一幅（2分）
3．罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开业。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？（2分）
（甲）新屋落成千载盛 阳光普照一家春
（乙）生意兴隆通四海 财源茂盛达三江
（丙）室有芝兰春自永 人如松柏岁长新
A.甲送乔迁新居者；乙送分店开业者；丙送过七十大寿者
B.甲送分店开业者；乙送乔迁新居者；丙送过七十大寿者
C.甲送过七十大寿者；乙送乔迁新居者；丙送分店开业者
D.甲送过七十大寿者；乙送分店开业者；丙送乔迁新居者
4．下列成语都是出自历史故事的一项（2分）
A．温故知新 鸡鸣狗盗 买椟还珠 愚公移山
B．夸父逐日 拔苗助长 破釜沉舟 扑朔迷离
C．舍生取义 世外桃源 得陇望蜀 刻舟求剑
D．闻鸡起舞 三顾茅庐 四面楚歌 负荆请罪
5．2016年6月9日是我国传统节日端午节。阅读右侧这幅端午节标识
图片，请你用简明、准确的语言写一段说明性文字。（不超过90字）（4分）
（放右边大些）
6. 默写（共7分）
⑴ ，一览众山小。（杜甫《望岳》）（1分）
⑵长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）（1分）
⑶《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是： ， 。（2分） ⑷四月的怀柔，被大自然妆扮成一个美丽的大花园。清晨，走在上学的路上，鲜艳的花朵，美丽的小草，令人赏心悦目；微风过处，竞相飘落的花瓣，与绿草一起，编织出一条条迷人的彩毡。倘若你见到此情此景，
会想到哪两句古文？简要说说此种情景为什么会让你联想到
这句古文。（3分）
文句： ①
联想的理由： ②
二、文言文阅读（共10分）
阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第7—9题。
【甲】得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】子奇治县
子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反①曰：“子奇必能治阿，共载皆白首页②。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
注释：①反：“反”同“返” ②页：头
7. 解释下列句中加点的字（2分）
⑴多助之至 至： ．
⑵夫以老者之智 以： ．
8. 用现代汉语翻译下列语句。（4分）
（1）域民不以封疆之界 翻译：__________
（2）既而君悔之，遣使追 翻译：__________
9. 从乙文看，子奇采取了 ⑴ 和 ⑵ 的措施（用自己的话回答），从而达到“阿县大治，遂败魏师”的结果，这正印证了甲文所阐释的“ ⑶ ”的道理。（4分）
三、名著阅读（共10分）完成第10——11题
10．阅读下面的连环画，完成⑴-⑶题。（5分）
⑴从连环画的内容看，是 [甲] 英勇就义前的一个情节。 （1分）
⑵结合其他5幅画内容，给第2幅画补写一段合适的文字。（2分）
⑶“监狱之花”父亲遗物中有一张揉皱了的纸团，上面写着：
为了免除下一代的苦难，
我们愿——
愿把这牢底坐穿！
这首诗句在狱中被反复传唱，请你写出一个传唱这首诗句的情节。（2分）
11.按要求完成⑴-⑶小题。（5分）
⑴《朝花夕拾》中有一篇散文的结尾这样写道：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的灵魂！” 作者以深厚、真切的感情抒发了自己对她的怀念之情。句中的“她”指的是 （1分）
⑵下列对《朝花夕拾》中有关内容的表述，有误的一项是：（ ）
A.《父亲的病》回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位"名医"的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
B.《范爱农》追叙作者在日留学时与同是留学生的同乡范爱农之间的真挚友谊和回国后继续与范爱农接触的生活片段。
C.《藤野先生》这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。也追述了自己弃医学文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。
D.《狗﹒猫﹒鼠》这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写，阐述作者仇猫——即不喜欢猫的原因，也是借猫来讽刺当时的论敌。
⑶《朝花夕拾》中有很多耐人寻味的句子，对下列句子出处的解说有误的一项是（ ）
A.“我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。”这是《五猖会》中“我”的失望与无奈。
B.“我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”这是《二十四孝图》中鲁迅对当时反对白话、提倡复古者发出的战斗檄文。
C.“仍然自己不觉得有什么‘不对’，一有闲空，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《天演论》。”这是《琐记》中作者求学时探求真理的热情。
D.“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”这是《从百草园到三味书屋》中“我”对父亲要求“我”背书的不解。
四、现代文阅读（共28分）
（一） 阅读下面三则材料，完成12—14题。（共7分）
【材料一】 每年的3月22日被定为世界水日，这是1993年1月18日第47届联合国大会作出的决议。根据联合国环境与发展会议通过的《21世纪议程》第18章所提出的有关水资源保护、开发、管理的原则，考虑到虽然一切社会和经济活动都极大地依赖于淡水的供应量和质量，但人们并未普遍认识到水资源开发对提高经济生产力、改善社会福利所起的作用；还考虑到随着人口增长和经济发展，许多国家将很快陷入缺水的困境，经济发展将受到限制；进一步考虑到推动水的保护和持续性管理需要地方一级、全国一级、地区间、国际间的公众意识。因此确定每年的3月22日为世界水日。
2016年世界水日确定的主题是“水与就业”。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。
篇五:《主观题》
主观题
四、（共24分）
13、将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(第1题3分，第2题5分，共8分)
①躬耕于野，不求闻达。
②权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。
14、阅读下面这首诗歌，回答后面的问题。(每小题5分，共10分)
月上瓜洲·南徐多景楼作
宋· 张辑
江头又见新秋，几多愁？塞草连天，何处是神州？
英雄恨，古今泪，水东流。惟有鱼竿，明月上瓜洲。
（1）上阕“几多愁”一句中“愁”的含义具体指什么？试作简要分析。（5分）
答： 。
（2）下阕中“鱼竿明月上瓜洲”塑造一个什么样的形象，寄托了词人怎样的情怀？（5分） 答： 。
15、名言名句填空（每题1分，共6分）
（1）看万山红遍，_________________________。
（2）红军不怕远征难，_________________________。
（3）______________，天涯若比邻。
（4）风声、雨声、读书声，声声入耳，_______________。
（5）淡泊以明志， 。
（6） ,更上一层楼。
五、（每题4分，共12分）
16、仿照前面的句子，仍以“美”为话题续写两个句子。要求句式与前句相同，并能与前句结合形成旨意统一的语段。（4分）
美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁；
美， ；
美， 。{买椟还珠文言文方式续写结尾150字}.
17、下面是作家沈从文写的一段文字，请用一句话概括他所要阐述的观点，不超过30个字。(4分)
我的作品能够在市场上流行，实际上近于买椟还珠。你们能欣赏我故事的清新，照例
那作品背后蕴藏的热情却忽略了；你们能欣赏我文字的朴实，照例那作品背后隐伏的悲痛也忽略了。
答：沈从文批评有些读者______________________________________。
18、把下面提供的五句话的序号填在横线处，使其语意连贯通顺。（4分）
①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意，来日绮窗前，寒梅着花未？
③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能
表达。
⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
正确序号： 。
六、阅读下文，完成文后题目（共18分）
老父如子
袁利霞
父亲70岁了，越来越像个小孩子，走路腿抬不起来，脚蹭着地，嚓嚓地响。从屋里听，
分不清是他在走路，还是我那8岁的侄儿在走路。有时候饭菜不可口，他就不吃；天凉了，让他加件衣服，得哄好半天。在院子里，父亲边走边吹口哨——全没有一点父亲的威严。
父亲像孩子似的，越来越有点“人来疯”。家里来个客人，父亲会故意粗声大嗓地跟母
亲说话，还非要和客人争着吃头锅的饺子——他明知道家里有客人，母亲不会和他吵架。客人一走，父亲马上又会低声下气地给母亲赔不是。
每次父亲从外边回来，第一句话都是：“你妈呢？”如果母亲在家，父亲便不再言语；
如果母亲不在家，父亲便折回头去找，认认真真把母亲找回来。
有一次，父亲晨练回来，母亲说：“出去之前也不照镜子，脸都没洗净，眼屎还沾在上
面。”父亲不相信：“我出去逛了一圈，别人怎么没发现，就你发现了？”母亲感到很好笑：“别人发现也不好意思告诉你呀，都这么大的人了。”
家里有一点破铜烂铁、废旧报纸或塑料瓶，父亲都会高高兴兴拿到废品收购站去卖，卖
得三元五元，不愿交给母亲，装进自己的腰包，作为公开的“私房钱”，用于自己出去吃饭或购买零食。
父亲以前特别节俭，从不肯到外边吃饭，也不吃任何零食。现在儿成女就，没什么大的
开支，他也就大方了，经常到小摊上去吃“豆腐沙锅面”——不放肉，只放虾米、紫菜、海带和豆腐，一碗只要一元五角。父亲喜欢吃板肉夹烧饼。板肉是新疆特有的一种食品——把牛肉煮熟了，加上各种佐料，压成块状，吃时，用锋利的刀切成薄片，夹在刚出炉的热烧饼里。
有一次，父亲很委屈地向我告母亲的状：“我每次都夹一元钱的肉，有一次烧饼有点大，
我夹了两元钱的肉，你妈就嫌我浪费。”我感到好笑极了，这哪是印象中严肃古板、不苟言笑的父亲啊，分明是一个馋嘴的孩子。我从口袋里掏出50元钱给他，让他专门用来买板肉夹烧饼，并刻意叮嘱他：“不准告诉母亲。”父亲高高兴兴地收下钱出去了。不一会儿，我从厨房经过，听见父亲以炫耀的口气对母亲说：“女儿给我50元钱，让我买板肉夹烧饼，你看，还是女儿疼我。”
我心里忽然一阵酸楚——我们越来越大了，父亲越来越小了。那种感觉，就像一个叫云
亮的诗人写的诗——
父亲老了，站在那里，像一小截地基倾斜的土墙／??父亲对我的态度越来越像个孩子／我和父亲说话，父亲总是一个劲儿地点头／一时领会不出我的意思，便咧开嘴冲我傻笑??有一刻／我突然想给父亲做一回父亲／给他买最好的玩具，天天做好饭好菜叫他吃，供他上学，一直念到国外，如果有人欺负他，我才不管它三七二十一／非撸起袖子，揍狗日的一顿不可??
有一天，我下班回来，看见父亲正向街口走去，我赶紧走过去叫住他，问他要去干什么。
他像一个等到大人回家的孩子，咧着嘴笑，说是在等我，怕我找不着家。一种深深的感动涌上我的心头，我鼻子一酸，泪水模糊了眼睛。心想：你接我的方向都反了，自己都要走丢了，还挂念着我，深沉的父爱啊。我扭过脸，不让父亲看见我的泪水，让他带我回家。
走着走着，我停住脚步，但父亲毫无察觉，依旧向前走着，夕阳给他的全身镀上了一层
金色。看着他越来越小的背影，泪水又一次模糊了我的眼睛。
19．本文共写了父亲的几件事？各用简单语言将其概括出来。（6分）
答： 。
20．作者引用云亮的诗句的目的是什么？（3分）
答： 。
21．请从文中找出两个细节描写，简析其对描写父亲形象的作用。（4分）
答： 。
22．读完这篇文章后，你是否想到了你的父亲，此时此刻你最想对你的父亲说的话是什么，大胆的说出来吧，不少于50字。（5分）
答： 。
七、作文（共60分）
23. 记忆中，总会有一些东西撞击你的心灵，在你的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或
许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感??它们不仅仅让你难以忘怀，更多的是让你深思，让你回味。请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇记叙类文章，不少于800字。
篇六:《文言文整理》
六年级（上）期末文言文知识梳理
一、 文学常识
1.《为学》作者是____代文学家__________，此篇选自____________，原题为___________________,意思是______________________________。
2.《孙权劝学》选自____________，此书是______(朝代)史学家、文学家________（字________）主持编写的，是我国第一部_______体通史。
3.《买椟还珠》、《郑人买履》、《滥竽充数》都选自___________（书名），此书是由________（朝代）____家代表人物________（人名）的后人为他辑集而成的，其中多寓言，除了选入课本中三篇以外，还有_________、__________等。
4.《画蛇添足》选自_____代________（人名）所著的___________，此书是一部_____体史书。
二、 重点字词