学习可以累，也可以不累。累与不累取决于自己认为自己在为谁而学习。
我认为学生都分三种类型。第一种类型：为了取悦他人而学习。好的成绩能够赢得父母的宠爱、老师的喜爱、同学们的羡慕，这一类型的学生就是为了这些而不停地学习。
班里有同学几乎每一次都是班级的第一名，深得老师的喜爱、父母的宠爱，同时，这也激励着她不停的学习，稍微一松劲儿，就担心被别人赶超过去，就担心自己不被喜欢。所以，她觉得学习很苦很累。
第二种类型：不思进取型。这一类学生不知道自己为什么要学习，每天得过且过，学习成绩的好坏对他们影响不大。
班里有的同学就是这一类型的.他不知道自己为什么要学习，好像从来没有思考过这个问题，总想着玩儿，偶尔心血来潮的时候也会学一会儿。只要不提学习的事儿，还是觉得过得很放松的。
为老师学习，我们不得不完成作业，不得不认真听课，不得不处处严于律己，做出好的榜样......为父母学习，我们不得不强迫自己做大量习题，不得不争取好成绩，不得不少玩多学习......有这么多“不得不”完成的事情,我们怎能感觉不累呢？但是如果我们是为自己而学习，情况就大不相同了。
我想成为第三种学生——为自己学习。为自己学习，我们愿意专心致志地完成作业、聚精会神地听课，愿意图书馆、博物馆等地方了解更多的知识，愿意对自己对自己的学习事先计划一番......
同学们，你在为谁学习，感觉如何呢？其实，我认为第一，学习时一心一意。一些同学，上课时不专心听讲，做作业时边写边玩，结果，要占用课余时间学习课上遗漏的内容，作业战线拉得很长，质量难以保障，而且也玩不痛快。这绝对对时间、对人力的双重浪费，所以说嘛，学要学个踏实，玩就玩个痛快。第二，不过分依赖父母。做作业时遇到难题时，同学们会怎么做呢？推给父母？请他们代工？虽然作业本上做对了，但我们还是不明白呀。告诉大家一个好方法——和父母讨论，把我们对这道难题的看法说出来，然后再听父母的分析，看看到底是困到了哪里。不仅遇到难题不能依赖父母外，学习、生活中的事情我们都要尝试着自己解决。第三，一切应有计划。第四，经常光顾图书馆、博物馆之类的地方。第五，和自己比。第六每周对自己的学习进行一次总结。
同学们，如果你觉得学习很累，很辛苦，不妨换种学习的方式，尝试一下上面几种方法，也许很快你就会有意想不到的收获。