作文,传递,600 传递作文600字

时间:2020-06-01 00:00:00 600字

篇一:《写爱心传递的作文600字》

写爱心传递的作文600字

爱心传递 那次,是我第一次一个人坐公交车。可我身上没有零钱,只有一张20元的纸币,而那辆公交车是无人售票车,我只好向周围的人换零钱。可是那些大人要么不理我,要么身上也没有这么多零钱。哎!这下可怎么办呢? 在一个停靠站,忽然上来一个大姐姐。只见她鹅蛋型的脸上带着微笑,露出两个小小的酒窝,甜甜的,让人一看就很想亲近。我对自己说,她一定是我的救星。于是,我大步向她走去,问她:“大姐姐,我可以用20元和你换一些零钱吗?” 她并没有说什么,只是对我笑笑。本来我以为她和那些大人一样,没有想到,她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去,然后让我坐下。那时我虽然还小,但是我清楚得很,我知道那个大姐姐帮我付了钱,因为她投进去4元,实际上每位乘客只需要投进去2元就可以了。 大姐姐找个座位坐了下来。我走到她身边,也坐

了下来,对她说:“大姐姐,那两元钱我一定会还你的!”说着,便掏出了那张20元纸币。 大姐姐终于开口说话了:“我不要你还我那两元钱,我只要你答应我,以后在别人需要帮助的时候,你也去尽力帮助别人就行了,这叫‘爱心传递’!”她微笑着对我说。我感动极了,认真地点了点头。 从此以后,我每次坐公交车时,总要多带几元钱,好帮助那些需要帮助的人。

篇二:《传承 600字作文》

《传承》

訾雷

什么是传承?讲台上的老师这样问我们。

“我给你们讲个故事吧!”慈祥的声音再次响起。

娟子是一个满怀青春激情的女孩,从小她的梦想就是当一名教师。当一名讲台上教书育人的教师。

五年级那年,一节语文课上,当年轻的女老师问起娟子的梦想时,娟子用她那稚嫩的声音回答道:我想当一名老师!

老师用赞赏的眼光看着娟子,微笑着点了点头。

自从那节课起,娟子在学习上越来越认真,卷子的座位从最后一排一点一点的前挪,终于坐到了她那在梦里无数次坐过的第一排。

娟子在升上初中以后,越来越努力,抓紧一切时间学习,终于在中考中脱颖而出,被当地重点中学录取。

娟子仍然保持着她的好习惯,在别的同学吃喝玩乐的时候,她就坐在宿舍的书桌旁边看书。

终于高考了,娟子在高考中一试成名,以全省第一名的成绩以及过人的品质被耶鲁大学录取。从此,娟子的学业生涯达到顶峰。

娟子从未放弃过自己的理想,她的要求不高,当一名初中老师就行。她喜欢看着那些活力四射的少年们。

娟子回国后,听到了一个令她差点晕厥的消息:那位曾经给她鼓励的女老师,患上了肺癌。

当娟子到医院时,娟子还是一眼认出了那个女教师,女教师也一眼认出了她。尽管两人时隔多年再未见过。

女教师笑了笑。

娟子的眼前又浮现出老师那给她鼓励的的笑„„

“你还是想当一名老师吗?”女教师突然问。

娟子点了点头。

“你怎么就不懂呢?医生说我的肺癌就是因为粉尘吸入过多造成的。” 娟子好像明白了„„

“你要是当老师我一辈子都看不起你!” 女教师突然蹦出这么一句。

娟子仔细的看着女老师,她现在已不再年轻,面色也给这疾病折磨的苍白了许多,整个人看起来病恹恹的。

娟子不知所措„„

几个月后,那位令人尊敬的女老师还是逝世了,娟子怀着万分悲痛的心情看着女老师下葬。而娟子的心,也给这黄土所覆盖„„

娟子迷茫了,她不知道该怎么选择,老师临走前的一番话让她的心乱的如一团乱麻„„

我们不再问事情的结果,看着讲台上那热泪盈眶的老师,我们已经知道了结局„„

“咳咳!”两声,我们仿佛从那讲台上的老师身上看到了那已逝老师的身影,苍老,又满含力量„„

什么是传承?我再次问自己。

我想,这应该就是传承吧„„

作者:陕西彬县 公刘中学九7 訾雷

篇三:《我的小传作文600字》

大家好!我的名字叫赵君月,在八道江区第二实验小学四年级,我是一个勤快又孝敬的好孩子。 我中等个,一张鹅蛋形圆脸胖乎乎的,一头乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛,鼻梁虽然不高,但是显得特别周正。一张樱桃小嘴,一对像金元宝似的大耳朵,家人都说从我的外表就可以看出我的天真、我善良、还有我的勤快。 去年放寒假那我去奶奶家玩,奶奶住在白河。那天,奶奶说:这炕上好冷啊!我心想,奶奶很辛苦,有一双老寒腿,奶奶已经老了,88岁了,想起这些我就不由自主地哭了起来,一边哭嘴里一边念叨,只要我在乡下一天,绝不会让奶奶累着,尽力帮奶奶。我马上下炕去烧火,火一点也不旺。一会奶奶的腿肯定会受不了的,这时,我心里顿时灰暗了下来。我想:我在为奶奶做第一件事,如果连这么点小事也做不好,怎么能帮奶奶分担别的事呢?想了想,想起可以用扇子煽火,把火烧大点。过了一会,我进屋摸了摸炕,很热乎,可还不够最佳温度。我再次来到厨房大力煽火,那火把我呛的直咳嗽。奶奶听见我咳嗽声,就问:宝贝,你怎么了?我说:没什么事。我怕奶奶担心我,尽量控制我的咳嗽。火的温度把我的脸蛋变得热乎的,红彤彤的,当时我的脸蛋一定像红苹果似的。不久,我听见奶奶说:炕好热乎啊!不一会,我听见奶奶在打呼噜,心里高兴极了。 真好,我帮奶奶做了一件有用的好事。烧火的感觉真好!我以后一定要孝顺奶奶和我的爸爸妈妈,为他们做一些力所能及的事。大桥外语白山红旗分校四年级:赵君月

篇四:《开学作文600字》

开学作文600字{作文,传递,600}.

篇一:开学作文600字

开学第一天,我心情澎湃,又是那么的紧张。开学了,奔向另一个生疏的地方,好不习惯哦。

校园中人真多,整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中,出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人,独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。

过去了一个小时,老师们已经分好了班。在分班的同时,我看到了以前的同学,我好兴奋好开心,因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。,可是事与愿违,同学们都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎——>孤独一人,面对着那一张张陌生的面孔,我显得很忧愁,因为我和他们没有共同语言。

也许是我的心情太沉重,天公也‘流泪 ’了,只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队,可是刚到教室门口,队伍就乱了,一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我,显得那么拘束,结果成了他们的‘垫背 ’,到了4组的最后一个角落。哎——这居然还飞来了两只苍蝇,围着我转个不停,也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。

坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识,唯独把我除外。彼此都不认识,也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家,不要老是当个哑巴,不说话。真是太不习惯了。

就这样,过了一上午。我回到家都不想去学校了,可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上,睡着了。等到我起来的时候2点了,我以为会是2点30上课,结果到了学校,我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室,只有我的位置是空缺着的。开学第一天我迟到了。哎——

到了下午,放学了,别的班都走了,只有我们班还没放。老师不在,教室里一片混乱,我想出去透透新鲜空气,走出了教室。才一分钟的时间,门就被关上了,我还以为同学们都走了,可是却听到里面有声音。啊,门开了!老师瞟了我一眼,说:“快进来! ”眼神是那么可怕,说话好凶当时我好害怕。别的同学告诉我,我刚走老师就进教室了,以为我回去了,还好书包还在,不然记了名字还得受罚!

开学第一天,是那么的倒霉。给>班主任留下了那么不好的印象,这是否意味着以后的日子更难过啊——!

期盼以久的初中旅程开始了,而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。

篇二:开学作文600字

开学了,我就像吃了一颗怪味豆,说不出来是什么味道一样说不出自己的心情。

开学令我非常高兴。开学的前一天晚上,我都高兴地睡不着觉,在床上翻来覆去。第二天早上,我早早地就从床上蹦了起来,吃了几个水饺就兴奋地往学校奔去。走进学校,我感到天空格外湛蓝,格外明朗,空气也像刚挤出的牛奶那样新鲜。到了班上,就和好朋友王灿来了个热烈的拥抱。放下书包,就开始和同学聊天。听到学校8点钟的上课铃声,就像见到好久未见的老朋友,格外开心。见到老师,看到崭新的书本,激动的心情久久不能平静。说实话,我还真的有些不适应呢!

开学虽然兴奋,但也有一丝忧愁。因为这是小学的最后一个学期了,下半年的开学,迎接我的不再是熟悉的校园,不再是以前教育我的老师,不再是小时在一起玩的同学,而是一个全新的陌生的环境。我很舍不得现在还拥有的一切,因为是校园给予了我学习环境,老师教我知识。我初入校园时,是同学和我一起做鬼脸,让我不再内向;我还懵懂无知时,是同学和我做小恶作剧,还记得那时我们还在一起露着洁白的牙齿,开怀大笑;我还童真无邪时是同学和我在一起开心地玩老鹰捉小鸡;我刚懂事理时,是同学和我一起看动漫;我懂事时,是同学和我一起讲笑话,让烦恼不翼而飞;我逐渐成熟时,是同学和我一起共同努力学习„„

我的开学心情很纠结,既开心又有一丝忧愁„„

篇三:开学作文600字

今天,我和妈妈观看了开学第一课,有最美的老师、最美的战士、最美的司机„„他们用他们的善良、勇敢、正义、无私筑起了一道最美的风景。

首先,中国第一位飞上太空的女宇航员刘洋走到镜头前,给我们上了生动的第一课。讲述了她在太空里奇妙而严酷的感受。太空是美妙的,令人向往的,但刘洋老师更喜欢那种脚踏实地的感觉,喝一口清凉的泉水,呼吸一口新鲜的空气。地球是我们赖以生存的最美家园,我们要珍爱地球,保护环境。让蓝天更蓝,大地更绿,江河更清。

奥运冠军叶诗文和焦刘洋也来到现场。焦刘洋给我们上了第二课。她5岁的时候就开始学游泳,经过她的不断努力和坚持不懈,获得了游泳金牌,我真为她高兴!我明白要坚持、努力、不放弃,才会成功!

陈一冰是一名体操运动员,他和他的团队为我们奉上了精美的第三课。他的队员们从来不放弃,即使开始没有做好某一个动作,队员们也不会相互责备,而是相互鼓励,这就是和谐美。“没有完美的个人,只有完美的团队”,只有团队和谐,共同努力,成功就在眼前。

美丽的乡村女教师邓丽一个人改变了一座学校。她用她的爱心、责任心为我们上了令人感动的一课。我>长大了,也想成为一名像邓丽那样老师。为我的孩子们奉献我所有的爱。

我们都知道,“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,只要你善于观察,你就会发现,美就在你身边。”所以大家要去发现美,创造美,还要传递美。

篇四:开学作文600字

不知不觉中,有一个伴随着快乐的寒假结束了,每个人都觉得这个假期是那么的快,那么的匆忙,尽管寒假里是有春节的,我们可以玩的很快乐,但光阴似箭,日月如梭。还是很不高兴的迎来了开学的日子。

刚一开学,各种困难迎面而来,使我措手不及啊!第一个也是最让人头疼的:寒假玩了很长时间用电脑用惯了。到时才发现,写字写得很别扭,有一种生疏的感觉。看来寒假还是少玩会儿,多学会儿吧!另一个便是学习上的事情了,这学期的课程明显比上学期的要紧,难度要大,这也给我添了不少难题。而且,这次过寒假明显比以往的不同,总觉得玩游戏玩腻了,之后天天伴着开学,希望和久违的同学早点见面,好像有许许多多寒假的奇遇想跟他们诉说。另外,听说这一学期起很重要,所以也抱着好好学习的想法。

回想一下,之前的几个学期我都没有好好学,输在了起跑线上,但这个学习我不想再这样下去了,我一定要好好学习况且,这个学期对于我来说是很重要的,所以我下定了决心,很想取得一个很好的成绩。可这种事可不只是简简单单上嘴皮碰下嘴皮的,一定要落实到实际行动上去。之后便理所应当的报了一个补习班,刚开始我还沉浸在自己的梦想中,想象着我的学习成绩。但实际却截然不同,一上课就犯困,迷迷糊糊的等着下课,我也很想学习,便努力克服它,就强忍着困劲上着课,时间长了,也就不困了。之后我便对坤有了免疫了似的上完了课。

这个学期对于我来说很重要,所以我一定要在这个学期好好学习,去证明我是可以的!

篇五:《初中满分作文600字》

初中满分作文600字

分享快乐(一)

“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁想一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁”这句话,是出自培根之口。事实的确如此。

人生不免有些酸甜苦辣,如果没有人和你分享或替你分担,那便会再增添一丝枯燥的心酸。{作文,传递,600}.

对待欢乐,我毫无保留地与我的好友分享,也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁,我也毫无顾虑地与别人分担,当然,我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受,分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次,我在网上投稿,一一被录用,并刊登在网上。因为是第一次,所以,那时的心情真是难以形容,恨不得把这件事告诉我的家人,告诉>我的朋友,告诉所有的人。

为了较好地抑制我当时的心情,我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时,她和我一样,抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时,她为我紧张,为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时,她为我骄傲,给予我肯定„„分享过程中,我与朋友互换经验,交流观点,各抒己见。怀着同样的心情走完全程,那种起伏的心情,飞快的心跳,把我和朋友的友谊基层坚固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望,是怎样的感受,是怎样的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激动,是自豪,是„„千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。

与别人共享的欢乐还有许多,当然,忧虑也有不少,但也少不了和别人分担和倾诉。

正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加„„{作文,传递,600}.

人际关系(二)

从小学到初中,从幼嫩到成熟,正处在过渡期的我们心理上会出现变化,心理问题或多或少地浮出水面,而作为成长中不可或缺的“交往”我们又了解多少呢?

人际交往是日常生活中必要的事,就连哑巴也懂得用手语与人交流,但是,现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。

所以,通过心理课,我了解到,要想懂得交往,就必须创造交往的空间,并积极地与人互动。积极的人际交往会让我们的身心健康发展,在各方面都会有帮助:可以倾诉自己这段时间所受的苦;可以分享自己的所见,所听,所感;可以解决自己不懂的问题等。

看,人际交往能给予我们如此多的好处,为什么人们又会对它如此无奈呢?这正是因为,人们不懂得给人际交往创造适当的空间与时间。在生活中容易出现分歧、争吵、唔会,这个时候,人与人之间的沟通启到很大的作用,你可以为自己与对方创造一个空间与时间,将自己的想法说出来,让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼,使气氛变得古怪,又不用害怕心里话被第三个人听到,对方也知道自己的心思,这样不是很好吗?所以,这时间和空间是必要的。

通过心理课,我还知道如何积极地与人交往、互动。在与人交往时,动作要自然大方,要使用文明用语,不要哗众取宠,保持适当的距离等等。

人际交往,正确的人际交往会为我们的成长道路增添一行美丽的风景!增添了一点一滴美好!

小小的我(三)

当婴儿的啼哭声渐渐远去,当蛋糕插上第十二根彩色的蜡烛,当除夕声再度“铃声”响过,我似乎又张大了一点,但我依然是小小的我、不懂事的孩子。

小小的我,对全世界任何东西都充满了好奇。一只蜻蜓误认为我的手臂是木头,迎了上去,我惊叹;风雨过后,天空架起一道七色的彩虹我惊叹;小鸟欢快地飞过树梢,叽叽喳喳地叫着我惊叹;狂风暴雨将一棵年轻的小树连根拔起,我惊叹;汽车在奔驰,两边的树木飞一般地倒退,我惊叹„„

小小的我,也很野蛮,有时还真像个横冲直撞的“猛牛”。就说那一次吧,我骑着自行车来到一座高高拱起的小桥。其实上次我已经来玩过了,只是觉得很好玩,这次我又心血来潮,准备故技重演了。于是,我以猛长之势,冲向拱桥下坡,还得意忘形的扬扬眉毛。谁知,“把路上杀出个程咬金”,挡住了我的去路。眼看就要撞上了,我大势不妙,手慌脚乱地转过弯去,可是,已经来不及了。只听“嘭”的一声,我与对面的自行车,撞了个两败俱伤。我的脸可真够瞧的,竟摔得鼻青脸肿,连爬都爬不起来。这时,与我相撞的那位阿姨走过来,扶起我,语重心长地说:“小朋友,以后骑车要小心点,可别再撞着人了。”我见她受了伤,连忙给她赔不是。她笑着说;“没关系,以后别再蛮干了。”我惭愧地低下了头,小声地说:“知道了。”你们可千万别学我呀,未满十二岁可不能骑自行车。

小小的我,也爱异想天开。幻想插上一双天使般的翅膀,与“神州七号”携手遨游太空;学会七十二变,挥舞金箍棒,披荆斩棘,斩妖除魔;乘着时光机回到五千多年前,发掘人类文明的祖先——苏美尔人的奥秘。

瞧,小小的我就是这样,永远也长不大。

美丽的苹果(四)

妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子,时而向下,时而朝上,绕着苹果自由地飞舞。片刻之后,{作文,传递,600}.

圆圆的苹果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片削好,递给祖母。那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块,而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子,我是乐滋滋的。不过,心里总想,要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊