我和书

时间:2021-08-15 00:00:00 初一作文

在我很小的时候,就有了看书的习惯。

先是图画册,几乎每一幅图都能戳中笑点,让我“咯咯”地笑个不停。接着是带拼音的书,每一个文字都会让我琢磨很久。略大些时,就可以读没有拼音的书了,虽然上面的字并不完全认识,但总能根据理解猜个大致不离。

记得在读《谁动了我的奶酪》时,前面一部分怎么读都不懂,但随着硬着头皮往下读,慢慢走进匆匆,哼哼,唧唧和匆匆的世界,我觉得似乎懂得了一些,并朦胧知道了许多人生道理。这本书让我第一次深切体验到了什么叫身临其境:仿佛与故事中的人物一起寻找奶酪,他们哭时,我为他们难过;他们笑时,我为他们开心;当哼哼一直不愿采取行动时,我很着急,恨不得跳进书里,告诉他之后的结局,让他也能去找奶酪。

当然,书不仅仅带给我乐趣。还记得读完那本书时,我变了,我变得不再只待在原地什么也不干,而是努力做出一些改变。我知道了做事不能像哼哼和唧唧那样磨叽,要迅速做。写作业时,一想到这一点,便写得飞快,不浪费一点时间;早晨闹钟一响,就算再困,也会迅速从床上爬起来。这本书让我从小养成了做事不磨蹭的习惯,这个习惯,给我之后的学习和生活带来了积极的影响。

再长大一点,可能因为学习的压力,变得不再那么爱看书了,甚至对书产生了厌恶之情,只有老师逼着非看不可的时候,才会去看。那个时候,怎么也走不进书中的世界,只能死记着书中的文字。他们开怀大笑时,我却有点想哭;他们放声大哭时,我却感到好笑。直到从一个柜子里翻出小时候做的读书笔记,才改变了我对书的看法。那里面满是图画,虽然画的不怎么好,却是那么天真无邪,每一页,都涂满了对书中人物的想象。那时的想法,那时的乐趣,都源自于书。可现在呢?只是把书当成了考试的工具,只去死记,怎么也体会不到当中的乐趣。当时,我真为自己的想法感到失望,怎么能这样看待书呢,它是多么有趣的东西啊!我后悔了,又想到了唧唧,才发现现在认识到错误并不晚。接着,便花了许久的时间看完了那些落下的书。

再次投入书的世界,才发现文字是多么有趣,书里的世界是多么精彩,它们带给我的快乐、感动和指引又是多么浓烈、深刻而持久!我想,我再也不会错过了!