篇一:《关于写自己的作文600字》
关于写自己的作文600字 爱笑的我 我长着一双乌黑的大眼睛，忽闪忽闪的，显得特别有精神。 我最大的特点就是天生爱笑。早上，我一进教室，就会朝大家笑一笑，用动人的微笑和大家打招呼。上课时，老师让我回答问题，回答完笑着坐下去。如果一时答不上来，我就会朝老师抱歉地笑一笑。我的伙伴在背后叫我时，我会回过头来，冲她微微一笑，然后才说话。总之，我的微笑给大家带来了友谊，带来了快乐。 可是，我怎么也没想到，有时小也会给人带来烦恼。一次，姐姐要拿钱去买书，却忘记把钱放哪了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我想：“你连自己的钱都不知道放哪了，真可笑。”于是便不由自主地笑了起来。谁知道这下可惹了大麻烦，姐姐见我在笑，认为是我把她的签藏了起来，变不分青红皂白，冲着我大声嚷：“你把钱藏哪了，快拿出来呀！”我的天，我成怀疑对象了，就是跳进黄河也洗不清。怎么办？我连忙分辩道：“我可没拿你的钱，你再仔细找找。”“还说没拿，瞧你那鬼笑的样子！” 唉，这次姐姐认定我拿了她的钱。正在要紧关头，打就行姨妈过来了。她对姐姐说：“别瞎猜，你再找找，也许能找到。”姐姐乖乖地又去找了，果然在一本书里找到了。这是，我心里的石头才落了地，于是情不自禁地笑了。 瞧，这就是我，一个爱笑的我。不过笑会使人快乐，有时也会使人苦恼。
篇二:《关于写同学的作文600字》{关于0的作文600字}.{关于0的作文600字}.{关于0的作文600字}.{关于0的作文600字}.
关于写同学的作文600字 我们班的“大胃王” “我还要，再给我一点儿吧，求求你了！”午餐时间，一个男孩子的哀求声传出了五（2）班的教室。不用说，这一定是那个“大胃王”杨旭，正扯着嗓子要求多盛一点饭菜呢！ 每天中午盛饭时，总能看见一个胖胖的身影，在座位和分饭桌之间不停地奔波着，他就是杨旭。只见他一手拿着餐盘，一手拿着铲子，从饭锅里挖上一大块米饭，然后从青菜桶里铲几铲，再从鸡肉桶里盛几大块鸡肉。刚把餐盘放回到座位上，立即又“飞”奔向汤桶，盛上两三碗汤，这时才坐下狼吞虎咽，对饭菜开始“狂轰乱炸”。 瞧！杨旭拿起勺子，开始进攻。只见他一手舀着土豆，嘴里飞速嚼着鸡肉，两眼还紧紧盯着那绿盈盈的青菜。一张嘴巴“吧叽吧叽”地吃个不停，我看着他的肚皮慢慢地鼓了起来，仿佛就要爆炸了，我的嘴巴立刻张成了“0”形。终于，杨旭打了一个大大的饱嗝，一副吃饱了的样子。谁知他摸了摸又圆又大的肚子，眯起眼睛，大叫一声：“我还要吃！”他竟然又端着餐盘来到了分饭桌，这个加点，那个加点，再添上一碗白米饭，这才稳稳地坐在座位上，继续津津有味地吃起来。我看着他的样子，眼睛睁大得跟电灯泡似的，忍不住说道：“还吃呀！真不知道你有几个胃？两个，还是三个？” 还有一次，学校开了大荤，餐桌上有了香喷喷的鸭腿，这可把杨旭高兴坏了。他看着鸭腿，自言自语道：“真诱人呀！”口水情不自禁地流了出来。终于轮到他盛饭菜了，不等分饭员出手，他就从桶里迅速拿出了一只大鸭腿，三下五除二，啃得干干净净。回到座位上，一副美滋滋的样子，估计他还在细细回味着刚才的美味。 这就是我们班的“大胃王”——杨旭。
篇三:《关于中文的作文600字》{关于0的作文600字}.
关于中文的作文600字 中文，你听我说 面对只有两百余年的美国文明，我们不得不惊叹它在世界上的语言地位。可作为一个中国人，我们不能忘记自己的母语——中文。 爱中文，这是我存在的理由。中文，你听我说，你之所以傲视异邦语言，绝非因为“你”是存在数千年的“文物”，而是“你”在风雨中依然存在的无可替代的魅力。幼时，听祖父朗诵《将进酒》，感受古人的大气豪迈：稍长，听父亲吟唱《大风歌》，体会到坚韧不屈的毅力?? 你，在长江边挥毫泼墨，世人都被你无与伦比的魅力所震撼i你，伫立在雄伟的壶口瀑布，华丽的篇章，使人陶醉。陶醉，是一种心情亦是一种感觉，是对美感的永恒保留?? 面对中文，我想说，并非只有糖果才甜蜜，你——中文同样在人心中留下甜甜的意味。你变幻莫测，神秘得出奇，飘逸得惊人。我们在学习英文的同时，千万不要忘记中文。文明的兴衰，永远依仗着国势的强盛。正如李阳所言：“我必将用中文折服世界l”中文的真正魅力在于：用简单的文字，却能使你得到视觉、听觉的冲击。李白，在壮观的庐山瀑布边，留下了“飞流直下三干尺，疑是银河落九天”的千古佳句。当我们翻开历史的长卷，重温这短短的两句诗，壮观的瀑布美景似乎就在我们眼前。我们不光为李白的文笔惊叹，更为中国文字极其出色的表现能力而惊叹。 中文，你听我说，你神秘而又迷人，那流畅的文字犹如一缕春风吹皱一池春水，这种独特的风格会使人心为所动，陶醉其中。中文，总能触到人心最柔软的地方。 中文，古老却不乏味，默默读着那一篇篇文言文，虽已相隔数千年，那些文字却仍然焕发出不朽的风采。