篇一:《四季的风-600字-记叙文 -高中小学作文》
春、夏、秋、冬这四季的风各个的都不同。春天的风、夏天的风、秋天的风和冬天的风我都喜欢，因为它们是那么的让人无法形容的难忘??
春天的“天女”
春天的风是柔和的，无声的，像是一个刚从寒冷的地方出来的天女。它的温度有点冷，可能是刚过冬天的原因吧，每当它经过我的时候，他无声地、慢慢的抚摸这我的脸，像是母亲抚摸我的脸一样，感觉十分舒服、柔和，让我回味无穷。在春雨中的春风那才算无声，那雨和风十分特别，虽然雨的水滴很小，声音也小，但没有春风声小，雨声把风声完全盖住了，你说春风是不是柔和无声的“天女”呢？
夏天的“顽童”
顽童是调皮的也是容易生气的，夏天的风就是这种性格。烈日当空，我既使不做运动，也会大汗淋漓，这时我是多么需要风啊！但是风十分调皮在跟我捉迷藏，不知躲在哪儿，即使有风，也是热烘烘的，吹不走那炎热，突然天空下起了雨来，这雨突如其然，令人防不胜防。这雨中还加了吹弯树干、吹飞雨伞、吹横大雨的狂风，原来还是满头大汗的，现在都快冷的发抖了。这夏天的风真是容易生气，说变就变呀！
秋天的“裁判”
为什么说秋天的风是“裁判”？因为它奖罚分明、铁面无私。秋风飘到苹果树上，如果苹果树不健康，“裁判”会少送点苹果，有可能有些苹果不好；秋风飘到水稻田上，假如水稻们健康又开心，“裁判”大大方方把水稻变得更加茁壮，果实变多??有多辛苦就有多收获，这是对任何人来说秋风都是公平的“裁判”。
冬天的“杀手”
“寒风刺骨”是人们对冬天的风的评价，我也觉得冬天的风寒风刺骨，但是我觉得冬天的风是疾风如劲草，板荡识诚臣的考验。这风如刀一样劈在脸上，而且又冷得身子都想缩进衣服里，一般人在这寒风刺骨中都不出来，所以我挑战一下冬天的风，说冬天的风是“杀手”。 我爱四季，更爱四季的风。
篇二:《四季的风》{作文四季的风}.
四季的风
神神秘秘的风，行踪莫测。不同季节的风,带给我们不同季节的感受,它可以给我们带来凉快的欢乐，也可以给我们带来了炎热的烦恼;还可以带给我们凛冽的寒冬。
春天，春风微微袭来，小草从睡梦中苏醒，从草地里探出头来，看尽世间万物。小树长出了花骨朵儿，花骨朵儿还是绿绿的，宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鸟儿返回了家乡的春天，在祖国的天空中盘旋……春风吹来暖暖的，轻轻的，舒服极了！
夏天来临，天气无时无刻的闷热，我们需要风时，他却淘气地和我们玩捉迷藏。不久，我们惊喜地发现它时，高兴极了。可它是马上藏了起来。哎呀，真是没有办法制服它呢！ 秋天来喽。它带给了我们丰收的喜悦，丰富的色彩。秋风姐姐在凡间，拿起毛笔，随手画上了几笔。不一会儿，树木丛苍翠转到了银黄和朱红，相似挂满了五光十色的水果。还有菊花在秋风中频频点头……秋风真凉爽！
当然，冬天冰裂的寒风是寒风刺骨的，哪里都是寒冷，寒冷。街上的人少了，因为他们怕感冒，实际上冬天就是一个病魔……
风，来无影去无踪，不论它让我们快乐，还让我们痛苦，还是让人喜欢又讨厌，人们都阻挡不了它的存在，让我们笑对各种风，让风为我们所用，为人类造福。
篇三:《四季的风》
四季的风
鼓一小 林骏天
风的声音十分动听，就如琵琶在演奏一样，又如孟浩然的诗“夜来风雨声，花落知多少。”当然，四季的风都是变幻莫测的。 春天，风是柔和的，迎面吹来，有一股“沙沙”的声音，这种声音穿过山峰，越过河流，传入人们的耳朵里，像是一首用小提琴拉的催眠曲，使得人们停住脚步，尽情地享受着春风的美好。 夏天，风的声音十分的大，几股劲风，形成一首雄壮的交响乐，他让树木连根拔起，把可爱的花草吹倒，损坏房子和农作物。可以说，夏天的风锐不可挡，凡是经过的地方，都要无情地被它损毁，进行大规模的“屠杀”。
秋天，风又恢复了春天的自由自在，仿佛懊悔夏天的莽撞是多么地伤害人们，为了表示自己的忏悔，它不断地给人们带来凉爽。它对着秋叶吹了一口气，秋叶的脸立刻变得通红，让大家知道秋天，认识秋天。它的风比春风稍凉、稍大，让人们更喜欢它。 冬天，风又忘记了自己的忏悔，这一次它的风十分刺骨，街上的人们见了，急急忙忙地回到家里。它还向那些树叶扑去，树叶顿时一片枯萎，然后再将它们一个个打落了下来。鸟儿吓得藏在树洞里，树也发起了抖，好像在说“救命啊！冷死我了！”人们围在烤炉边，似乎在讲述着冬风的无情与罪恶。
风不仅对人类有许多的好处，也有不少危害人类的种种罪过。当然，现在人类也正在努力地让风的危害减少，让我们的风变得更有用处，少危害人。
让我们一起吟诵“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”让我们一起发展风的作用吧。
篇四:《四季的风作文400字》
四季的风作文400字
>四季的风
作者：城北小学302班 徐蕊
春天的风，柔柔的，像一只胖乎乎的小手，拂过我的脸。春天的风就像一位化妆师，她给小树穿上新衣裳，还把小树短发根给拉长了一些——枝干。
夏天的风，热热的，像一个热空调正在朝着我吹。夏天的风就像一位理发师，她给小树染上了绿头发。夏天的风也像一位医生，她推荐给小树一个补品，这个药也挺灵的，吃了以后呀，小树长高了许多。壮了许多，头发密了许多，真不知道夏天的风给小树吃的是什么补品？这是灵，要是我吃了，班级里我的身体最棒。
>秋天的风，凉凉的，像一台电风扇。秋天的风就像一位调皮的小精灵，悄悄地拿走了春姑娘的剪刀，到处跑，一不小心，剪掉了树宝宝心爱的头发，树宝宝看着自己的头发一片片的掉下来，像一只只美丽的黄蝴蝶。这可把树宝宝给急坏了，在那里大哭大叫，秋天的风看见了，可慌了，一溜烟就跑了。
冬天的风，冷冷的，像一张冰床睡在上面。冬天的风就像一位糊涂的理发师，她和夏天的风可不一样，她以为自己练得很熟练，就把眼睛闭上，拿了一把又亮又锋利的大剪刀来剪，剪完之后，理发师觉得十分满意。可是小树一点儿也不满意，小树要求冬天的风给她带假发。理发师也没办法，只好找来雪爷爷。雪爷爷一吹就给树宝宝做了一个雪白又软又松的假发套。
篇五:《四季的风作文》
四季的风作文
>四季的风
五年三班 张涵一
自然现象有很多，如：雨，雷，闪，雹，雪，风这六个自然现象我最喜欢四季的风。四季的风有春，夏，秋，冬，下面为你介绍一下。 春风，把小河唤醒，把小草吹绿，把迎春花招醒，使人们开始兴奋起来，人时自己脱下了棉衣，棉裤，棉鞋，换上了凉快的衣，裤，鞋。迎春花刚一开花，使人们有了温馨的感觉。 夏风，使花儿开得香飘十里，使大树长得高大，为人们提供服务如：休息，遮阳，玩耍等，夏风使人有了凉爽不在闷热，知了也不知知的叫。夏风，使我有了精神，学习不再困乏不再闷热，不再烦躁。 秋风，凉爽爽的。秋风，把水果唤醒了，苹果红彤彤，像一个大灯笼。香蕉弯弯的，黄黄的像一个挂在天空中的月亮；火龙果在远处看像一团小小的火焰；柿子红红的像一个大灯笼挂在枝头上。 冬风，使人们不得打冷颤。冬风呼呼地响，使人们换上了棉衣裤鞋。寒风刺骨，使人们毛骨悚然。冬风呼呼响，出门在外，人们不得不带上口罩。 我喜欢风，更喜欢一首诗《四时之风》：春风能解冻，和煦催耕种，裙裾微动摇，花气时相送。夏风草木熏，生机自新新，小立池塘侧，荷香隔岸闻。秋风杂秋雨，夜凉添几许，飕飕不绝声，落叶悠悠舞。冬风似虎狂，书斋皆掩窗，整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
篇六:《四季的风》
四季的风
是谁？轻轻地，轻轻地拨弄我的头发，抚摸我的面孔？那么温暖，那轻柔．像妈妈甜蜜
的吻，像爸爸爱怃的手．
啊！是春天温暖的风．{作文四季的风}.
是谁？散发着热气？烘烤着我的手脸，烘烤着我的全身，好象把火焰搬到附近．{作文四季的风}.
啊！是夏天炎热的风．
是谁？送来了凉爽？那么舒适，那么惬意．像奶奶在我声旁把扇儿轻轻摇动．
啊！是秋天凉爽的风．
是谁？这样的力气？锨掉我的帽子，扯掉我的围巾，吹得我全身冰冷，冰冷．
啊？是冬天寒冷的风．
风儿，风儿，你的面孔怎么不同．
我喜爱风，爱它的清爽，爱它的轻新与自然。我爱风，我的心会与它同欢乐共悲伤：当它温柔地唱歌时，我的小耳膜会安静地睡着了，我的细胞像是依偎在一起，恬恬静静地睡着了：当它哭泣时，无论是哑哑地饮泣声，还是狮吼般的咆哮声，我都急于要知道它的委屈。
风，穿梭于任何角落，无孔不入，无论是大都市，还是小山村，都能寻觅到它的身影。风不仅会给人们带来一丝清爽，还会给人们送来许多意想不到的惊喜。
在城市里，风在人群在飞扬，吹起女孩轻柔的长发，让长发跟他一起在空中曼妙摇曳尽情飞舞；风在树丛中玩耍，吹起嫩绿的枝条，让枝条跟它一起“沙啦啦啦啦”地低吟浅唱??在乡村的田野里，风掠过稻田，带走一丝丝麦渣，留下一阵阵稻香。让人们乐得在微风中“稻花香里说丰年”；在乡村的水池里，风会“溅”起一圈圈涟漪，给寂寞的湖水带来鲜活的希望??
有人喜爱风，有人厌恶风，有人说风给人带来了乐趣，有人说风给人带来了灾难：海啸能带来洪灾，台风能把城市摧毁，沙尘暴能使土地化空气污染。不错，这些灾难的确是由风所引起的，但是追根溯源的罪魁祸首又是谁呢？是你，是我，是他，是我们人类自己，正是由于我们滥砍乱伐，才导致了这样的局面，风只不过是好心地给我们敲了一下警钟。
[点评]小作者先是用较大篇幅娓娓道来风的种种可爱，然后笔锋一转，诉说风给人带来的种种灾难。习作 于此，就一般化了。小作者做了进一步开掘，引出保护环境这一人类面临的重大问题。结尾一句耐人寻味。（崔峦
一年四季的风啊！是那么的可爱。{作文四季的风}.
春天，你吹绿了柳树。吹红了花朵。吹醒了动物。吹乐了小朋友。
夏天，我们在上体育课热得汗流浃背时，你会及时地送来一阵凉风，你是那么善良友好，急人所急。可是，有时候你也爱跟人们
捉迷藏。比如：奶奶在田野里千呼万唤着叫你，可你却怎么也不出来。
秋天的风你就像一名魔术师。你把果子变熟了。把田野变得五彩缤纷。苹果露出了红红脸颊。柿子你挤我碰争着要人们去摘呢！高梁涨红了脸。稻谷看见秋风姑娘来了。有礼貌地弯下腰。你还把农民伯伯变乐了。
冬天的风，你就像一把利剑。如果人们没空衣服就会发抖。在教室里，只要有一丝缝，你就会毫不留情的挤出来。{作文四季的风}.
风啊，你是人类的好朋友，我们会永远爱着你。{作文四季的风}.
夏日观雨
今年夏天的雨水特别多，每当下雨时，我都会情不自禁地趴在窗台上，如痴如醉地（“如痴如醉”一词足以表现出小作者对夏雨的喜爱之情）观赏窗外的雨。
这夏季真像孩子的脸，说变就变。刚刚还是晴朗的天空，转眼间云朵滚滚向东涌去，狂风不停地呼啸而来．随后一道闪电，天空被劈成两半，撕心裂肺的雷声响了起来，不一会儿天空就乌云密布，好象披上了一件黑纱袍。顿时，雨点像成千上万断了线的珠子飘落下来，发出轻微的“沙沙沙”的响声。（下雨的经过语言精炼，一气呵成，写出了夏雨来势汹汹，迅雷不及掩耳的特点）落在大地上，立刻变成了小水花，一朵散了，一朵又开，一片一片地，好看极了；落到泥土上，泥土就贪婪地吮吸着；落在小花小草上，它们便扬起脸亲吻着雨珠；??（“贪婪”、“吮吸”、“亲吻”等词写出了大自然万物对雨水的渴望）
雨越下越大，越下越急，仿佛是从天而降的瀑布，猛地向大地扑去。最后雨水疯狂地涌入人间，缺（颇）有排山倒海之势。窗 户被雨点打得叭叭直响。整个城市都笼罩在白茫茫的雨中。
就这样持续了几分钟后，乌云慢慢散开，天也逐渐亮起来，雨渐渐停了，可雷声还不停地响起。我喜欢夏日观雨，它给我带来了无穷的乐趣，无尽的遐思。
雨
广东省湛江 二十一中初一〈1〉班 洪俊杰
雨，给人一种特别的感觉！
有人说，它是一个顽皮的小孩。
有人说，它则是一个可爱的孩子``````
可爱时，它给农作物带来生机，又可以洗刷人的烦恼，能为人注入鲜活的养份！
雨，为我的生活带来色彩，为我指明我未来的路，让我的生活更加坦然，轰轰烈烈！
我爱你——雨。
但我更爱你的可爱！
指导教师：董敏
温柔的雨
尽管声在江南，接触“江南”这个词却到了读书时候。第一次看到它的感觉很奇怪，像是我注定要看到它 并喜欢上它一样，觉得它很温馨。现在想起来，好像很少写到它，觉得也挺惭愧的。
一提到江南这个词，相信大部分人会想到许多江河湖海，的确，这里最普遍的就是水了。所以，江南的姑娘也有“水”的定义——爱哭，纤弱，圣洁。江南的雨也是如此。
江南的秋天感觉和夏天一样——绿树红花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及时雨，没有下太久。大概是太喜欢雨了吧，我老是想在秋天看看雨。这天，终于让我给等到了。
天上的云很不耐烦，全都聚集在一起，罩住整个天。天开始灰暗起来，阴沉沉的，使人的情绪一下子掉到了最底层。接着，一束又一束的雨从天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋顶。雨调皮地跳跃于人们的头上，路上的人只好