篇一:《北京天安门作文200字》
暑假，我们来到里中国的首都北京。 今天，我们去了天安门广场。他是世界上最大的广场。 走进天安门广场首先映入眼帘的是雄伟的英雄纪念碑。它的南面是毛主席纪念坛，两旁有人民大会堂和中国国家博物馆。 我们不仅参观了天安门广场，还看了天安门广场上举行的升旗仪式。 升旗仪式开始，从天安门城楼里走来了一队国旗护卫队，走在旗护卫队最前的是升旗手和升旗手。 国歌响起，升旗手将鲜艳的国旗抛出，国旗慢慢的升起。国歌演奏完毕，国旗出刚好升到旗秆的最顶端。 今天我终于看到的壮观的升旗仪式。汕头金珠小学三年级:元元
篇二:《2015年北京初三二模小作文》
根据情境，按要求写作
24.学校团委拟于近日为社区福利院举行义卖活动。作为筹备组成员，请你从以下两个任务中任选一个，．．．．予以完成。字数150-200之间。（10分）
⑴代表校团委写一则通知，提醒所有与会的社团负责人携带好义卖方案于第二日中午参会。（要求：基本信息齐全，内容明确）
⑵为“户外社团”的户外用品义卖写一段吆喝词，以引起大家注意，达到促销的效果。
评分标准：（共10分。内容7分，语言3分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
23.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：阅读《白老师的大海》一文，展开想象，以下面的句子为开头，续写一个片段。
十年后，白老师的32个学生相聚在大海边„„
题目二：你的同学小张认为语文学习就是为了分，既没用，也无趣。作为他的好朋友，请结合你学习语文的经历或感受，说一段话，帮助他转变认识。
要求：⑴符合题意，中心明确，条理清楚，语言通顺得体。
⑵字数在150～200之间。
⑶ 文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
评分标准：10分。内容7分（符合题意2分，中心明确2分，条理清晰2分，结构完整1分），语言3分。字数不合要求，扣1分。
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
17.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
⑴学校开展了走进剧院、博物馆、公园、名人故居等系列社会大课堂实践活动，同学们在老师的带领下参与了这些实践活动。请选择你印象最深的一个地方推荐给下一届的同学，要写明推荐的理由，激发他们前往该地参加活动的兴趣。
⑵当前，许多中学生由于用眼过度，或不能正确用眼，导致视力不断下降。健康用眼已成为全民关注的话题。6月6日是全国“爱眼日”，校报即将开设“爱眼日”专栏，希望你能为该专栏写一则倡议书，号召全校同学爱护眼睛，合理用眼。
要求：⑴内容符合要求。 ⑵语言得体。⑶字数在150-200之间。 ⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。 评分标准：共10分。以7分为基准分上下浮动。内容7分（符合题意2分，中心明确2分，条理清楚2分，结构完整1分），语言3分。字数不符合要求，扣1分。
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
题目一：“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，学校开展了“给母校的赠言”毕业纪念活动。请你给母校写一段话，表达自己的心声。（要求：展示个性，富于感情，不要出现所在学校的校名或师生姓名，字数在150-200之间）
题目二：你所在的班级准备出一期“走近传统节日，了解历史文化”的专刊。请你从清明、端午、中秋三个传统节日中任选一个，结合节日习俗和与之相关的文化名人，写一段文字，让大家了解这个传统节日。（要求：内容正确，语言通顺，字数在150-200之间）
评分标准：共10分。内容6分，语言4分。
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
22.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
⑴小明酷爱下象棋。虽然只是初中生，但他精研棋艺，很多成人都甘拜下风。前不久，他满怀信心地参加了全国青少年象棋大赛。初赛阶段，他顺利地过关斩将，没想到复赛阶段却屡战屡败。小明因此备受打击，走不出失利的阴影，学习成绩也一路下滑。作为小明的好朋友，你怎样劝慰他呢？（要求：语言得体，有说服力，字数在150-200字之间。）
⑵中考日益临近，每个人都面临着升学问题。在中招志愿填报之前，你所在的班级举行了一个“我想升入这样的高中”主题班会活动。班会上，同学们怀着美好的憧憬，对自己心目中的理想高中进行描述，请你在这里展示一下你的发言。（可以从学校环境、课程设置、师生关系、班级氛围、校园生活等各方面中选择内容，说出你的期待和构
想，不必面面俱到。）（要求：条理清楚，语言通顺，字数在150-200字之间。）
评分说明：内容7分，语言通顺得体3分。字数不合要求，扣1分。
21.根据情境，按要求写作。（10分）
某校开展“走进自然”社会大课堂实践活动，三（1）班的同学选择了“上方山国家森林公园”作为此次实践活动的基地，作为班里活动的组织者，请你结合有关“上方山国家森林公园”的资料，在答题纸相应的方格内续写一段文字发到你班的微信群里,使同学们能按时到达集合地，有目的性的参加此次实践活动。（要求：内容准确，语言简明，字数在150——200之间）
材料1 上方山国家森林公园相关旅游信息
开放时间
08:00—20:00
交通信息
上方山主要旅游路线14华里，分东西两路上下山，2001年10月正式开通东西两路客运索道，为游客上山难提供了代步工具，省时、省力也为景区增加了一道风景线。
地址：房山区韩村河镇圣水峪村
材料2
上方山国家森林公园位于北京房山区境内，2014年公园官网显示，主峰海拔高为860米，总面积为340公顷，森林覆盖率90%以上，植物种类达625种，森林植被主要有侧柏林、辽东栎林、低山沟谷杂木林等主要类型。上方山是一个集山、林、洞、寺、泉、馆、坑景观为一体的综合性多功能景区，被定为全国二十家示范型森林公园之一，为北京西南天然植物园绿色健身房。主要景点有“九洞十二峰”和“天坑”。野生动物繁多，主要有猕猴、野山羊、狐狸、松鼠、獾、沙鸡、杜鹃、黄鹂等30多种。
评分标准：21.要点：集合时间、地点；乘车方式、上山方式；必带物品；景点简介、参观重点；注意事项等。 示例：
各位同学：
兹定于本周六前往“上方山国家森林公园”进行社会实践活动。请于周六早晨7:00到学校门口集合，7:15准时乘坐大巴车前往目的地。请提前务必准备好食物、水、雨伞、相机等。到达后，同学们可自行选择登山方式，选择坐索道上山的同学费用自理，由组长负责安全，沿途要给山峰、洞穴、天坑拍照。步行上山的同学分成两个小组，组长负责登山安全，一组负责给各种各样的植物拍照；二组负责给活泼可爱的野生动物拍照，但切忌打扰招惹它们。返回后我们要将各组照片集结成册进行展示。祝一切顺利！
评分标准：集合时间、地点（1分）；乘车方式、上山方式（2分）；必带物品（1分）；景点简介（1分）、参观重点（2分）；注意事项（1分），表述2分。
24．（一）根据情境，按要求写作。（10分）
（中国教育报2015年4月报道“五毛食品”害处多）日前，食品药品监督局的工作人员在向学生讲解“五毛食品”（质次价低的伪劣食品）的危害。某县“食品安全知识进校园”活动在街道小学举行，该县食品药品监督局会同教育部门到全县中小学开展食品安全知识讲座，举办伪劣食品实物展等，教育学生如何辨别伪劣食品。同时，还对校园
周边销售“五毛食品”、“山寨食品”等伪劣食品行为进行执法检查。{北京天安门作文200子}.
结合自己身边的经历，写一篇劝说同学们注意食品安全，预防“五毛食品”危害的短文。要求：字数150—200字。 评分标准：（10分）：
⑴要有明确的针对性：表述对象清楚，让同伴能够认识和接受,效果好。（3分）
⑵劝说语言要得体:适宜沟通，要有感染力、说服力。（3分）
⑶表述的层次要清晰:分层、流畅、连贯的表述。（2分）
⑷字数合格：150字以下，字数少每10字扣1分。（1-10分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
22.根据情境，按要求写作。
为了提倡学生“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，某校举行“我最喜爱的一本书”推荐活动。请从你读过的古今中外名著中选择一本，写一段推荐性的文字，让同学们有兴趣去读这本书，以激发同学们的读书兴趣。 要求：⑴自拟标题。 ⑵内容符合要求，语言通顺。
⑶字数在150-200之间。 ⑷不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
21.从下列两道题中任选一题作文。 ．．．．
题一：为了拓展学生知识面，激发学生爱科学、学科学的热情，今年4月学校组织全体初三学生到中国科技馆开展社会大课堂活动。参观过程中学生们还积极动手动脑，参与各种实践活动，兴趣浓厚。请你向初一、二的弟弟妹妹介绍科技馆中的一件展品或你参加的一项活动过程及感受，以激发弟弟妹妹爱科学、学科学的热情。
题二：初中三年学习生活结束了，毕业前夕，班级召开毕业离别晚会，要求每位同学做一分钟即席发言，至少运用一种修辞方法。请你把即席发言稿写在作文答题卡上。
评分标准：10分。内容7分，语言3分。
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
24.请从下面两个题目中任选一个完成一篇情境作文。
⑴一模过后，初三的学生们开始思考中考报志愿的事情了，可是初三（2）班的李毅同学和他的父母却因为这件事情都很苦恼。因为一模成绩不太好，李毅想报一个中专技校类的学校，可父母却执意要他报考普通高中。现在请你帮助李毅或他的父母写一段话说服对方。
要求：1.语言得体，理由充分，语句连贯通顺。 2.字数150-200字。
⑵临近中考，初三（2）班的班主任王老师却因为工作劳累生病住院了。平时没少让王老师费心的调皮大王孙毅不好意思到医院去看望老师，他想写一段话让班长带给王老师，可是怎么也写不好，请你帮他写一段话表达他的心意吧。
要求：1.情感真挚，语言得体，语句连贯通顺。 2.字数150-200字。
评分标准：10分。内容7分（符合题意2分，中心明确2分，重点突出1分，条理清晰1分，结构完整1分），语言3分。
21.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。（10分） ．．．．
⑴下面一段文字是“复方门冬维甘滴眼液”说明书中的一些内容，有一位老奶奶视力不好，医生给开了此滴眼液，老奶奶想请你告诉她怎么使用此药，请你根据说明书上的内容设计一段话，对老奶奶做合理解释。（字数在150-200之间）
滴眼，一次1～2滴，一日4～6次。
①本品仅供眼用，切忌口服。
②滴眼时，瓶口勿接触手和眼睛，避免污染。
③在使用过程中，如发现眼红、疼痛等情况，应停药就医。 ④对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
⑤请将本品放在儿童不能接触的地方。
⑥儿童必须在成人监护下使用。
⑵班长王小明发现，学校升旗时很多同学唱国歌的声音很小，有气无力的，有的只是“哼国歌”，甚至只张嘴不出声。他觉得这样做很不好，为了让大家能够大声唱国歌，他决定向同学们发出倡议。请你设想这份倡议书的内容，
用有说服力的语言将主要目的表达出来。（要求：内容正确，语言有感染力，字数在150—200之间）
评分标准：按题目要求。
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
20.从下面两个情境中任选一个，写一篇文章。 ．．．．
情境一：在抗日战争胜利70周年之际，学校开展了“勿忘国耻，爱我中华”社会大课堂实践活动，学生在老师的带领下，来到天安门广场观看升旗仪式。面对冉冉升起的五星红旗，听着雄壮的义勇军进行曲，同学们心潮澎湃，热血沸腾。请你写一段话，表达你的内心感受。（要求：内容正确，语言得体，字数在150-200字之间）
情境二：小林一模考试成绩不理想，内心情绪波动较大，学习信心明显不足，作为小林的同学，请你写一段话，勉励小林。（要求：感情真实，语言得体，字数150-200之间）
评分标准：内容7分，语言
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
21.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 ．．．．
很多人去台北，只为去一次“诚品”。好书不寂寞，阅读不打烊，深耕文化，激发创意，浸润心灵。全球率先推出24小时营业的诚品敦南店，改变的不仅仅是传统书店的经营生态，更是公众的阅读习惯。初次到台北的小林，在诚品敦南店享受了夜读的快乐。读书时他翻阅了“世一”出品的《中华活用大辞典》，并在微信“班级交流群”中上传了数张照片。
题目一：同学小树上传了《现代汉语词典》的相关照片（见下页附图），并想写一段话，介绍两种词典编排体例（格式）的区别，请你帮他设计这段话。（要求：内容正确，条理清楚，字数在150-200之间）
题目二：语文老师看到了他们上传的照片，请同学们写一段评论，评价两种词典的优劣，你也试一下吧。（要求：观点鲜明，理由充分，字数在150-200之间）
评分标准：10分。内容6分，语言4分。
篇三:《放鞭炮(200字)作文》
精选作文:放鞭炮(200字)作文
爸爸买了一大袋鞭炮给我一点燃的香去放鞭炮。我用香点燃银色喷泉的引线嘶咄五颜六色的炸药直接飞了出来，十分漂亮。又点燃洋洋玉米棒，五颜六色的炸药直接飞了出来然后又炸开，特漂亮。我用香点上一支钻天猴，钻天猴嗖的一声钻上了天，随之啪的一声在天上爆了，小蝴蝶花在地上转了好多圈，可漂亮了。在鞭炮的爆炸声中，时间一点点的过去了，鞭炮也一点点的变少了，最后放完的时候，我们也恋恋不舍的回家了。 今天晚上玩得格外兴奋。四年级:xcccc
篇一：除夕之夜放鞭炮作文
除夕之夜放鞭炮作文
一年一度的寒假又来临了，大家肯定都知道在寒假里有一个我国最隆重的节日—春节，春节的前夜是除夕夜，不管有什么事，家人都要团聚在一起吃年夜饭。吃罢年夜饭，开始“辞岁”。家中的晚辈一一向长辈祝福拜年，长辈向晚辈表示良好的祝愿。然后，人们不免还要放烟火表示祝贺。下面，就来看看我家除夕夜的景象吧！
大人们乐呵呵，小孩们喜气洋洋。一开始，舅舅拿出最大的“夜明珠”兴奋地来到大街上，用打火机点燃，刚一眨眼，只见，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。然后，那烟火好似流星，从天而降，心里别提有多高兴啦！我看了，也想亲自放烟花，心动不如行动，于是我拿了个名叫“金箍棒”的烟火。接着，我点燃导火线，高高举起，（说实话，我心里还挺害怕的，急忙把头扭到了一边）只听，“嗖”的一声，许多的星花一下子冒了出来，五颜六色，漂亮极了。左邻右舍看见我在放烟火，都纷纷出来看热闹。这时，我才敢把头转过去，“哇，好美的眼花啊！”我情不自禁地说道。因为，这是我
除夕
除夕，好热闹啊！人们忙得不亦乐乎，贴了对联又挂年画；噼哩啪啦的鞭炮声就像在锅里炒芝麻似的接连不断；啪啪啪的焰火声就像北京天安门举行盛大的庆祝会似的，穿过了大街小巷，穿过了高楼大厦，把漆黑的夜晚照着得如同白昼。家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。
夜幕降临了！等候多时的我和姐姐高兴地拿出了“万花筒”。我兴冲冲地拿了焰火和打火机，准备实施我除夕之夜的
菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴,赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。
关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说 ；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。
时至今日，端午节仍
是中国人民中一个十分盛行的隆重节日
春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合