篇一:《《我依然》作文导写》
《我依然________》作文指导
1、 立意要新、题目具体化
这是一篇半命题作文，这个命题看拟简单，其实写好较难。这篇文章启个什么样的题目，写什么，文章立意，非常重要。同学们启的题目如下： 我依然幸福、 我依然是我、 我依然优秀、 我依然在这里、
我依然爱你、 我依然想你、 我依然爱您、 我依然思想自由、
我依然无奈、 我依然感恩、 我依然相信友情、 我依然懂你、 我依然眷恋着那份幸福、我依然微笑、 我依然贪玩、 我依然珍爱生活、
我依然向往蓝天
其中：我依然眷恋着那份幸福、我依然珍爱生活、我依然向往蓝天、我依然贪玩、我依然思想自由，这五个题目较为具体，写起来相对容易些。我依然无奈、我依然感恩这两个题目耐人思考也不错。
我依然眷恋着那份幸福与我依然幸福相比，前者更具体，题目所含的信息量更多，写起来主题更容易把握些。
而其它题目，内涵过大，内容不新颖，大部分同学都不好把握。普遍存在文章太长、主题不突出、内容太散的问题。因此，一定把题目个性化、具体化，这样文章从立意到结构才能新，才能吸引人。
2、 我依然……这个题目有两层含意，以我依然幸福为例，
其一：我曾经幸福；其二：我现在还幸福。这两个层含意不要求单独分段来描写叙述，但文章的字里行间要写出这两层含意，不然的话就成了我幸福，而没有写出依然。
3、 真情
任何一篇好文章中，都充满了真挚的情感，对父母、兄弟姐妹的亲情，对同学、朋友的友情……文章首先是感动自己,然后才能感动别人。
4、真实
上堂课提到不要写一些突发事件和不具有普遍性的经历。
若写友情，可以写好朋友因为转学、搬家等而分手，使彼此之间更加思念、怀念从前在一起的好时光。而不要写好朋友因生病去世给我带来了深深思念。对年轻学生来说，后者只是个别的特例，不具有普遍性。若这样写，会使阅卷老师对你的内容真实性产生怀疑。
我依然……这个题目，第一次过关人员名单：（略）
5、范文：
（一） 我依然无奈
小时候，面对他开玩笑般的恶作剧，我很无奈，但在十年后的今天，我依然无奈。 也许，对他的感情，我在整个成长过程中都不曾改变过。小时候，他故意拿了只青色的小鸟，放到了餐桌上，小鸟似乎也不怕生，要来啄我的米，在千钧一发之际，我移开了碗，却递上了手。
一阵钻心的疼痛闪过，我呆住了。片刻，“哇”的一声响彻云霄，也许，我被震住了，这不是我在哭啊，一转头，看见他蹲在地上，傀疚写满了他的脸，两行清泪在他下巴上聚集成水滴，一滴一滴的落下，“对不起，姐姐，我不是故意的。呜„„我以为小鸟不会咬人„„我不知道原来小鸟会咬人„„”看到他这样，有再大的火也发不起来了，我只好任命地走过去安抚他，任他把鼻涕眼泪全蹭到我衣服上，也任由妈妈拍下了我们姐弟情深的画面，可是，这个顺序似乎有些错乱，该哭的不是我吗？我好无奈！
直到今天，我依然无奈。每当我遇到伤心事时，他会讲冷笑话给我听，然后我一笑，他也开心得像中大奖了；当我生病时，他会跑上跑下，替我端水送饭，累得气喘吁吁，也不会有任何一声抱怨；当我遇到什么丢脸尴尬的事情，他会替我解围，挡在我前面，像保护小鸡
的母鸡。每每遇到这种情况，我总是很无奈，我才是姐姐，我才应该照顾他，不是吗？
现在想想，小的时候，我对他的感情无奈中觉得他儍得可爱，而长大后，我觉得无奈中带着浓浓的感动，这是我深爱的弟弟，也是深爱我的弟弟。
虽然，我依然无奈，但是亲情就是在这无奈中泛着浓浓温情的，不是吗！ （二）我依然会伸展双臂
高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证！
一一题记
中考前的最后一个星期天，我坐在电脑前浏览着汶川大地震的信息，因为语文老师说这是中考的热点。为了再多往大脑里塞一点东西，我牺牲了午睡的时间，与困神做着艰苦卓绝的斗争。
突然，我的QQ里有一个陌生人发来信息。
"你是谁呀?"我好奇地问。"我是谭千秋。"
"谭老师?"我一愣，觉得是在梦中，"您不是为了保护您的学生在地震中牺牲了么？" "是呀，我现在是在天堂里和你聊天呢。"
"天堂还有QQ.聊天？"我惊讶地瞪大眼睛。
"是呀，除了丑陋的东西，人间的一切在天堂都有呀!"谭老师发来了个笑脸。 "是么?那现在我正有个问题要问您。"
"当您救那四个孩子时，有没有想到出名？"
"没有，如果以生命为赌注来换取名声，太不值得了。" "那您当时想的是什么呢？" "我只想多救几个孩子，这是我作为一个老师的职责。"
"人在危难时往往表现出本能，当楼垮塌的一瞬间，您为什么不抱住自己的头，或夺路而走?"
"对我来说，护住孩子是我的本能。"
"对了，有一个老师，人称‘范跑跑'，他在地震发生时，第一时间第一速度跑到了操场，他说:‘我没有冒着生命危险救助学生的义务。'还说，‘先人后己和牺牲是一种选择，但不是美德! '你是怎么看的？"
"社会自有公论。但我觉得当一个人把先人后己和牺牲当作一种义务时，我们的社会会更美好。"
"如果您再次选择您会不会像他一样先跑出去呢？" "不会，我依然会展开双臂护住我的学生。"
"那么„„"我还想再问问，突然啪的一声停电了。我一愣，揉揉眼睛， 刚才是梦?还是有一个人冒充谭老师?都无从知道，但他的那句话我却清晰地记着"我依然会展开双臂护住我的学生。"
我想，正因为在大灾大难面前，我们依然有这样的精神，所以灾区人民依然能够重建美丽的家园，我们的民族依然挺着脊梁，我们的国家依然兴盛。
满分理由： 绝大多数考生看到"我依然„„"这个题目，都是写自己依然如何，但本文作者却独辟蹊径，虚构了自己与在地震中牺牲的谭千秋老师的对话，并借用谭老师的话作为文章的题目，让人眼前一亮。本文写自己通过QQ与在天堂的谭老师聊天，虽然荒诞，但因为前后的铺垫，又显得合情合理一一这一切不过是作者对地震中两种现象的思考认识罢了。结尾的抒情，含蓄地表明了自已的态度，深化了主题，也让读者受到鼓舞。{我却依然相信作文}.
（三）我依然在人间
我是留在潘多拉盒子里的礼物，是人类一切不幸中唯一的安慰。
一一题记
2008年5月12日14时28分，在四川汶川，地震这个恶魔施展淫威，要把美丽的天府之国变成地狱。于是一瞬间，房屋倒塌，高山滑坡，江河断流，痛苦、伤心、哭泣、绝望、死亡从废墟中升起。恶魔狞笑着对我说"希望呀，你快远远地逃吧，这里已无你的立身之地。" "不，人类永远不会抛弃我。"
"你不要痴心妄想了。人类已被巨大的痛苦占据，哪里还有你的位置呢?你找找吧，如果找不到，就乖乖地滚走。"
"好的，如果我找不到，我走，如果我找到了，你滚。" "一言为定。你去找吧。" '我和恶魔定下赌约，开始寻找。
啊，那位老人是谁呢?原来是温总理，在震后不到3小时的时间内即赶到灾区，身先士卒，带领政府和群众做好抗震救灾工作。他不怕疲劳，连续奋战在抗震救灾最前线。灾民的苦难让老人显得苍老了。啊，我找到了，我在温总理悲悯的白发里。
解放军战士来了。你看他们在崇山峻岭中急行军，冒死空降"孤岛"，在余震中搜救废墟下的百姓。啊，我找到了，我在他们的血与汗里。
在地震发生十余小时后，一位名叫郎铮的满脸是血的三岁男孩被救出来了。就在武警叔叔准备把他转移到安全地带时，小郎铮艰难地举起还能动弹的右手，虚弱而又标准地敬了一个礼。啊，我找到了，我在郎铮感恩的小手里。
地震发生后，两岸同胞敞开了钱包，献出了血液，伸出了援助的手。啊，我找到了，我在全国人民关注的目光里。
啊，我仍然在人间，那还有什么可怕的呢?我们一定会战胜恶魔，我们的未来仍然是美好的!
满分理由：
本文突出的亮点有以下几个方面:
一、形式新颖。开篇用题记，点出了希望对于人类的意义，深化了主题; 正文巧用童话的形式，以"希望"寻找依然在人间的证据为线索组织全篇，并多次用"啊，我找到了，我在„„里"的句式，照应文题，形式活泼而严谨。
二、主题深刻。本文写了地震发生后的几个具有典型意义的片段，从不同侧面写出抗震救灾中所表现出的众志成城的精神。正因为这种精神，所以灾区在地震后依然拥有希望。结尾抒情，给人巨大鼓舞。
（四）我依然选择前行
撑一竿竹篱，在潺潺的溪水中前行，两岸缤纷的桃花飘成了粉红的雪。
我忘怀了自己，登上水尽头的那座山，爬进小洞，来到了这人间仙境。
阳光透过蔚蓝的天空，照耀着这丰腴的土地，清澈的湖水妩媚地环绕着村庄，青山的影子便荡漾在水波里。还有高大的桑树，青翠的竹子护着整齐的房屋。狗儿欢跳的身影，勾起了孩子微笑的嘴角。
我呆呆地站着，看着这被幸福、和平所笼罩的村庄，竟潸然泪下。面前的是安乐和富足，身后的是喧嚣与苦难。
眼前的这一切都在抚慰着我的心灵。桃源人盛情的邀请使我心动，留下来吧，这里只有宁静、富足，这是人间的天堂。
几天的生活让我迷恋，但我依然决定离开。在朝霞染红天空的时候，我踏上小船，轻轻地点下竹篱。小溪溅起的浪花仿佛是轻轻的叹息，沾衣的桃花想挽留我离去的身影。 我知道，我的世界不是天堂，但在这里，我会忘记幸福，忘记追求与梦想。
桃花源是不需要梦想与憧憬的，几千年的平静拒绝了尘世的纷扰喧嚣，甜甜的田园气息便麻醉了人们的思想。
或许小国寡民、与世无争是一种幸福，然而没有梦想的推动，文明也就永远停滞。 我知道，我留在这桃源仙境，便失去了梦想，失去了存在的价值;我也知道，我的世界还有许多不足，许多丑陋，而我不是振臂一呼应者云集的英雄，不能使自己的世界涤荡污浊。但我依然选择前行，不管未来怎样，辉煌抑或平淡，我依然前行。我的梦想、流动着斑斓的色彩，我想用微薄的力量使我的世界少一份丑陋，多一份美好。
满分理由： 本文从陶渊明的《桃花源记》演义而来。偶入桃花源的武陵人为何会离开这人问仙境呢?原文并没有交代，小作者却根据自己对生活的理解给出了答案，使文章显得新颖而不轻浮，深刻而不呆板。文章使用第一人称，细腻地刻画了人物剧烈的思想斗争，借此表达了自己对生活的认识:与世无争的幸 福会让自己失去梦想，失去人生的价值;现实生活虽有不足，自己能力虽然有限，但只要尽力去做，却能使"世界少一份丑陋，多一份美好"。作为一个初中毕业生，对社会能有这样清醒的认识，确实让人敬佩。其思想深度无疑是本文最大的亮点。
（五）我依然怀念那人，那树，那老屋
又是一年春来到，灿烂的桃花既喧嚣了那树，也染红了我记忆中的那人和那座老屋。而如今，桃树老屋依旧，而穿梭其中的那人一一爷爷，却早已乘着那一树的花香去了。 （特写开头，让读者马上进入角色。）{我却依然相信作文}.
爷爷整整大我七十岁，每当我和爸爸回家看爷爷，爷爷总是安详地坐在椅子上，品着茶，吧嗒着烟袋，眯着双眼晒太阳。爷爷说，他最喜欢看那太阳从东方升起，那升起的太阳就像毛主席一样一一温暖、慈祥。听爸爸说，爷爷很小就入了伍，在部队生活了多年，对毛主席感情特深。记忆中，爷爷常常把我搂在怀里，絮絮叨叨地说"看，那太阳就是咱毛主席，没有他，我们过不上 这么好的日子„„
打我记事起，爷爷就在那间被烟熏火燎的黑黑的老屋里住着，老式门窗上的油漆早已斑驳。爸爸屡次要求重新翻盖老屋，爷爷硬是不肯，说"人老了就喜欢这住了一辈子的旧屋，老房子住着才舒服呢!"是啊，伴着公鸡雄壮的啼鸣、几声牛羊的欢叫，农家小院飘起袅袅炊烟，交织成老屋这祥和、宁静的"田园式"清晨。在我的记忆里，但凡有一点好吃的，爷爷总是夹到我的碗里，说"丫头，你多吃!"每当这个时候，我总会边歪着头看着爷爷，边毫不客气地迅速吃光，一点也没意识到要谦让老人。哎，现在想想，爷爷最疼的就是我，而当时的我，却不懂回报，只是肆意地挥霍着爷爷那早已被加了期限的爱。
老屋门前的那棵桃树，粗壮遵劲。树干上面那粗糙的纹路，像极了爷爷额上深深浅浅的皱纹。爷爷很爱那树，因为它会结出很多很甜的桃子，爷爷 最喜欢从树上摘下新鲜的桃子递给丫头吃。看着丫头满嘴流着蜜汁般的桃汁，爷爷眉眼里堆满了笑，那一刻，仿佛他是世界上最幸福的人。然而，就在那个水拎冷的挑子缀满那树的季节，爷爷走了，弥留之际，他只留下了一句话"看好了桃树，好让我丫头有鲜桃吃„„"
光般的岁月一晃而过，我已和爷爷相别多年。每当来到爷爷的坟前，我只想说:爷爷，我依然爱您!依然怀念那树、那老屋!
满分理由： 小作者选取了记忆深处最感动自己的内容:乡村老家的亲人、桃树和老屋来写，读来感人至深。小作者是很用心用情来回忆的，字里行问隐含着一个"爱"字，有爷爷对自己的疼爱，更有自己对爷爷的爱和怀念。也正是这种 特殊的情感，让这篇佳作在众多文章中熠熠生辉。
文章语言朴实细腻，读来如沐春风。文章虽没有华丽的辞藻，却也适时巧用修辞，像"枝干上面那粗糙的纹路，像极了爷爷额上深深浅浅的皱纹"简直把爷爷的形象写活了。细细读来分明能嗅到文字中所散发出的乡村特有 的质朴和美丽。
（六）我依然做一个正义仁爱的我
亘古至今，变换的是沧海桑田，不变的是我执著的追求。
一个机缘巧合的邂逅，上帝赐给了我三次生命的机会。于是，就有了我穿越时空的三次历练重生。
第一次，我做一个传说中的神一一普罗米修斯......{我却依然相信作文}.
此后不久，在阴森森的地宫里，我的灵魂正在游荡，转过宫殿的一角，撒旦在冲我冷笑"哼!普罗米修斯，我一向尊重你，可你竟然给人间带去了火种!"
"是的，正因为如此，我才受到了宙斯的惩罚!可是我坚持我是正确的，因为我给人间带去了光明与温暖，人类会记着我!我爱天堂，可我更爱人类!"
"可你被宙斯施以酷刑!可怜虫!连我都替你感到羞耻!"撒旦的声音在地狱里回荡。 "你算什么?你不过是被宙斯打败的魔鬼!智慧的万神之神会理解我的!"
"你真是一个顽固的家伙，我要让你重新回炉!烧毁你那疯狂的爱之心!"在撒旦恼羞成怒、声嘶力竭的咆哮声中，一股烈火将我包围，但我坚信，我的心会愈发澄澈。"如果我重回人间，我定会依然有一颗仁爱之心!"
第二次，在千百年后我做了一个震惊朝野的清廉官吏一一海瑞„„
突然一天，正在我埋头查阅案卷的时候，书童跌跌撞撞地跑了进来，神情恐慌地喊道"海大人，不好了，你的奏折惹恼了皇上，要拿你下狱呢!您快想 想法子吧!"
"无妨，我为民请命，匡正皇上错误，我问心无愧就是下狱又有何惧哉!"
"海大人，您官小名微，当朝贵人都不曾进谏您这是何苦呢?"书童满脸 焦虑地抱怨着。 "我视人民为衣食父母，为民请命，我心甘情愿!我受皇恩，但更要为黎民着想!看着贪官污吏都在我面前如割麦一般倒下，看着他们诅咒的目光，听着民众由衷的呐喊，我扪心自问，对得起天地良心。"
终于，我在百姓安居乐业中死去，灵魂再次来到那阴森之地。"海瑞!你竟然违背我的意愿，擅自为民做主!那就用冰使你屈服!" "如有重生，我依然有一颗仁爱之心!"
第三次，我正在做着我的白衣天使......
看，在经历了生与死的洗礼、冰与火的考验之后，那些为更多人的幸福而奔波忙碌的身影中，就有我„„
我坚信一一
乌云遮住太阳，不能盖住明天的光彩;
寒冬掠过大地，不能挡住活泼的黎明。
因此，无论经历了什么，我依然做一个正义仁爱的我。
满分理由： 文章给阅卷老师最深刻的印象就是构思大胆离奇，文章描写了"我"三次穿越时空的历练重生，从普罗米修斯、海瑞到白衣天使，不管是人间、天堂还是地狱，"我"那颗正义仁爱的心都不会发生丝毫的变化。当考生摆脱现实生活的局限，将目光放到想象空间的时候，就预示着写下的将是一篇上乘佳作。
文章的标题"我依然做一个正义仁爱的我"开篇就亮出了自己的观点，很具冲击力，言语中透着睿智。全文大篇幅的对话、富有个性的语言展现了不同的人物的性格，撒旦的阴险、书童的善良、"我"的执著跃然纸上。
（七）我依然迷恋那方天空
篇二:《依然在 范文》
那间平房依然在 高三6班 张冬旭 有些东西消失了，但它的精神依然在；有些东西消失了，但它的影响依然在；有些东西消失了，但人们对于它的那份记忆依然在。
那间平房，那间包含了我所有童年记忆的平房，早已被林立的高楼取代，但我对于它的那份记忆依然在。一个偶然的机会，我来到了那间平房的“门前”，其实那里早已成为商铺。我停住脚步，不由的进入了记忆的长河。我看到那绿色的木门呈现在我的眼前，它徐徐打开，我看到了丝瓜藤、香椿树、枣树还有只活泼的小狗......
春天时，我总是颤颤巍巍地爬到房顶上去摘香椿，用第一芽香椿摊鸡蛋，那简直就是佳肴；盛夏，邻居们架起烤炉，在小院儿里其乐融融地吃着烤串儿，几瓶冰镇啤酒下肚，立刻化解了盛夏的暑气；秋天，在大人们的陪伴下，我用竹竿打枣，树下用一块大布接着，不一会就大丰收了，我总是兴高采烈地品尝着自己的劳动成果；冬天，院里积了一层厚厚的雪，我永远是雪后在院子里第一个留下脚印的人，我永远都会堆起一个大大的雪人，向邻居家的小朋友炫耀......
突然，我被嘈杂的广告声打断了思绪，从记忆的长河回到现实，出现在我眼前的是窗明几净的商铺和形形色色进进出出的人。那间平房早已不在了，可我却固执的认为他依然在。
随着社会的发展，很多平房被拆除了，在原址上建起了商铺或是通了马路，但我相信很多人的记忆都会停留在那段住平房的日子，生活无拘无束，每天接着地气儿，吃着原生态的蔬菜，邻居就像是亲人，隔三差五的聚聚。
在我心中这平房不仅代表了一种居住形式，一种居住环境，更代表了一种人与人之间的关系。而且我相信心中的那间平房依然在，并且会永远在，因为那记忆在，那惬意在，那和谐在，那快乐在！
梦想依然在
高三6班 刘景函
梦想是什么呢?小时候我的梦想简单又单纯,立志做一名服装设计师,这样就可以每天都穿美美的衣服,再大一点时,我的梦想是当建筑师,因为觉得建房子的人好伟大,当我开始接触舞蹈后,梦想就变为了做一名舞者,这一梦就梦了七年,这个梦想陪我走过了七个春夏秋冬,第八年呢?第八年我弄丢了我的梦想.{我却依然相信作文}.
初三的繁忙学业一点点将我的舞蹈梦消耗殆尽,没有了梦想的我,开始变得越来越像机器人,每天重复着到点起床,吃饭,上课,睡觉的日子,我以为每天的生活没有什么不同,唯一改变的是每周的三,六不用再去那间舞室练舞,慢慢地,我以为我习惯了这样的生活,习惯了没有梦想的自己.
谁知道,这一切只是我以为,某天,当我无意间再次听见曾经在舞室练了无数遍,早已烂熟于心的音乐时,我全身的细胞好像活了般,叫嚣着让我放它们出去,某天,当我偶然间再次看到电视上的舞者跳着我曾经熟悉无比的动作时,我的身体好像不再受我控制,在我还没有意识到时,就已跟着动了起来,那时我的身体已不再属于我,而是属于音乐.
原来,原来!我的梦想依然在!它没有消失殆尽,它只是被我不小心埋在了深处,可梦想它又岂会甘心被我遗忘在角落,它在如此顽强的告诉着我,它依然在!
是啊!舞蹈梦陪我走过了七个年头,七年,它见证了我从矮到高,从七岁到十四岁,从不懂事的黄毛丫头到高高瘦瘦的初中生,它不仅见证了我的成长,更成为了我生命中的一部分,那早已深深刻入生命里的梦想又怎会不见呢?它依然在,它也将永远在.
人生有太多的分叉口,我在分叉口时不小心弄丢了梦想,可梦想却从未放弃的追随着我的脚印,它一直在我身后,从前，粗心的我并未发现,如今,我又找回了梦想,我终于可以自豪地说出,我依然有梦想,我的梦想依然在!
热情依然在
高三6班 徐瀚彧
热情是一个人对于一个事物或一项事业所表达的发自内心的喜爱，这种喜爱有时甚至能成为一个人的信仰。只要一个人的热情依然在，那么他对这个事物或事业的追求就会依然在。
看过许多音乐类的选秀节目，当一位选手被淘汰后发表感言时，他们大多会说：“我不会放弃”，这个不放弃，就是在说他们对音乐的热情依然在，也正是由于他们这份热情，使得他们无论经历多少挫折，都会在音乐这条道路上勇敢的走下去。只要热情依然在，那么勇敢就依然会在。
在当今世界体坛，有人为了赚钱去比赛，有人为了名誉去比赛，也有人因为钟爱某项运动而去比赛。在职业网坛，费德勒就是这样一位运动员。34岁的他，击球的动作或许已不如之前那么优雅，战绩也许不如之前那么披靡，但正是由于他对网球的热情依然在，所以依然活跃在世界网坛。他曾经说过：“如果有一天我把网球当作了一项工作而不是爱好，那么我将选择退役”。或许他的成绩已不在巅峰，但正是由于他对网球的热情依然在，使他依然在享受网球，享受网球带给他的快乐。与费德勒一样，德国篮球明星德克络维金斯和中国跳水老将吴敏霞，也是因为对自己所练项目的热情，而一直坚持着，只要热情依然在，那么坚持也会依然在。
处在备考阶段的我们，最重要的便是保持对于知识的热情与渴求，或许我们在求学之路上并不是那么一帆风顺，会遇到艰难与坎坷，但请相信，只要我们对于知识的热情依然在，追求就依然在，希望就依然在。而且只要这份对知识的热情依然在，我们也许会发现在获得知识的同时，还能享受获得知识的过程。
好的音乐作品源于作者对音乐发自内心的热情，一场精彩的比赛源于运动员对运动发自内心的热情，而一个好的学习成绩也源于我们对知识的热情，只要这份热情依然在，无论前途多么坎坷，我们也会依然坚定的走下去。
希望依然在
高三6班 周子晴
人生有坦途，也必有险滩；有高峰，也必有低谷。也许，你付出所有，却换来寥寥回报，也许你用十分的耕耘，却只换来一分的收获。可是我们并没有放逐人生，而是依旧朝着远方前行，不是没有怀疑，不是没有想过退缩，只是因为希望依然在！
还记得“一蓑烟雨任平生”的潇洒与“醉里挑灯看剑”的无奈，也记得“凄凄惨惨戚戚”的悲苦与 “一怀愁绪几年离索”的凄凉，诗人寄情于诗歌是因为对现实的不满，诗句是他们寄托希望的媒介。这一诗一咏，饱含了诗人的信仰与真情。而那份执着，正因为希望依然在。
依然保有希望的人不仅存在于诗坛，亦存在于体坛。
德国体操选手丘索维金娜是体操项目中罕见的高龄选手，她之所以还拼搏在世界体坛上，是因为要为患有白血病的儿子挣医药费。自2002年以27岁高龄复出以来，她坚持高强度的训练，至今已经年过四十的她依旧在体坛中拼搏，她顽强的毅力与对儿子强烈的爱令世界震惊！面对记者的采访，她表示，儿子是她生活的希望，失败与挫折都无法阻挡她对儿子的爱。
其实她早已过了一个运动员的黄金年龄，面对公众的质疑，面对一批批年轻优秀的竞争对手，面对风采不再的自己，她却从未退缩，只因为希望依然在！每一次的训练，每一次运动场上的比拼都让她离希望更近一步，那种希望的支撑与引领让她引爆所有能量！她曾说“你未康复，我不敢老”，她在用行动证明只要希望依然在，就有面对一切的勇气！
是的，没有人知道明天是什么样子，究竟是阴霾密布还是阳光灿烂？但那并不重要，重要的是明天之后还有明天，只要生命没有结束，希望便依然存在。永远会有下一个明天，永远可以希望下一刻就是我们想要的幸福。
真正点亮生命的不是明天的景色，而是美好的希望。唯有希望依然在，才有机会让我们的生命更加精彩！
让我们怀着美好的希望，勇敢地走下去，跌倒了就再爬起，失败了就再努力，永远相信明天会更好，永远相信不管自己再平凡，都会拥有属于自己的幸福，这才是平凡人生中最灿烂的风景！请相信，希望依然在，美好能长存，幸福能永驻！
战歌依然在 高三6班 陆华宇 当岁月的巨轮碾过历史的尘埃，无数的生命随肉体的凋亡而消散，即使是走过传奇一生的斗士，最终也只能化作一个个令人敬仰的名字，或是在泛黄的史书典籍里成为某一章节的主人公。然而，仔细倾听，穿越时间和空间而传来的，是他们的战歌。
是的，战歌依然在。
战歌，是敢于直面惨淡人生和黑暗时代的勇士，对于人生的不公所发出的怒吼。屈原在面对不公的待遇时所吟咏的《国殇》，是他所发出的豪迈战歌；司马迁因正义之举而遭受奇耻大辱，而他并没有因此颓废，以毕生精力造就了“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》洋洋五十万言，字字都是他面对困境所发出的战歌。已故的文人们，用他们手中的笔书写着战歌，用他们心中的情高唱着战歌，终使他们的战歌依然在今天流传。
战歌，是敢于正视淋漓鲜血的顽强的斗士，对于命运的折磨所发出的呼号。易水河畔的“壮士一去兮不复还”，是荆轲为饱受残害的人们所发出的战歌；岳家军旗帜招展，收复失地，精忠报国，不畏流血与牺牲，那气壮山河的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，是他们面对国土沦陷时所发出的战歌。逝去的武士们，用他们的满腔热血和大义之举描绘着战歌，终令他们的战歌依然在当代传诵。
战歌，是不屈的英雄们对于家国的衰亡所发出的悲泣，是他们面对山河破碎时发出的呐喊。横贯历史，纵横古今，无数中华儿女前赴后继的刚硬身影，无数仁人志士抛头颅洒热血的赤子之心，都是他们的战歌。
战士已死，而战歌犹在，那一个个生命的音符敲击在中华民族的脊梁上，在新时代又奏响了一个个震撼人心的旋律，而今的华夏子孙，不论是面对来自自然的考验，还是面对来自异域的挑衅，依旧在用血肉之躯，筑造着中华民族精神的万里长城，吟咏着属于我们的战歌。不论是救灾中的烈火金刚，还是驻守在边疆的忠诚卫士，他们都在用生命，为龙的灵魂书写着新时代的战歌。
生命终究会随着时间的流逝而化作烟尘，但生命所留下的战歌依然在，并将永远陪伴着我们前行。
篇三:《我依然快乐》
我依然快乐
你走了，好像带走了我的一切。
天空，依然是蓝色的；云依然是白色的；马路上，依然车辆拥挤„„只有这屋子不是“依然”。这里少了一个人。你走了，没给我征兆。从今以后，我再也不能依靠在你的怀里，任你亲吻了，我再也不会见到你了„„
屋子里死寂一样，说一句话似乎可以听到回音。你留下的，只是在百里之外回族墓地里的一个土包，一个墓碑。姥爷，你现在可以听到我在与你说话吗？你知道你把我丢下后，我有多么孤独吗？满屋满堂中，一律的白色，白色的墙，白色的孝，还有白色的泪。天黑了，像是泼墨一样。星星、月亮呢？我知道，你把她们都带走了。夜空似乎压得很低很低，而且给人一种湿漉漉的感觉，我知道，那是你含泪的双眼。我想伸出手去摸一下你的眼，但是尽管你已经将头弯的很低了，但我还是够不到。
下雨了，我跑进屋里，扑在床上痛哭。你走了一周以来，我一直是这个样子。曾经的快乐，我将它埋在心底，仅仅作为一种怀念。哭久了，泪都尽了。我没了泪，只剩下了干嚎。一个人悄悄的推开了我的房门，坐在了我的床边，看着我，我知道，她是我的姐姐。“妹妹，别哭了，起来吧。”我坐了起来，趴在她的肩上，抽泣着。她轻轻的把我揽在怀里，安慰着我。她说：“你看，姥爷去逝了能怎样，桌子依然是桌子，依然在原来的位置，依然尽着它的职责。你依然是你，我依然是你的姐姐。一个人的去逝不能改变什么，姥爷去世逝了，你不能总是这样。”
“那你要我怎样？”我强忍住哭问。“回到你原来的样子。”她说。“原来的样子？”我不解。“对，原来的样子。你依然要快乐。姥爷的离去不能带走你的快乐。姥爷不会愿意你这样的。”
我点了点头，笑了笑。是的，一生中我们要面对的痛苦实在太多太多，如果痛苦过后只会悲伤，那么我们早就已经进入了地狱。痛苦只是一道短暂的闪电，痛苦过后，我要快乐依旧。
我，依然快乐。
我依然懂你
深夜，浮风，雨点。
夜里，我被敲打的雨点惊醒。望四周，伸手不见五指。
打开窗，触摸着丝丝夜风，收集这点点雨滴。于是，这夜，这风，这雨引我无限的遐思„„
春意无绝
夜里，水上，楼台。
一丝微风透过木窗，拂过一张失意的脸。窗外，下着蒙蒙雨。你坐在窗前，静静地望着不远处的桃树，品着淡雅香醇的美酒，时而吟诗，时而微笑，即使已是深夜，却了无睡意。
醉了，你醉了，你不仅醉在这夜雨美酒中，更陶醉于初三作文这盎然春意。你用手抚着风，看着桃花从枝头飘落到河面，又随河面的涟漪潇洒而去。于是，你一气呵成，吟诵出这千古名句：
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”春意无绝，无绝春意。 家愁绵绵
雨夜，秋池，愁思。
巴山，夜里，倾盆大雨拍打着芭蕉。河水已经涨过横跨两岸的小木桥。
“如今已是深秋，而我却不能驾车回乡，不知爹娘身体是否安康，娘子是否相思成疾啊？”
你在被雨打湿的门檐下坐着，凛凛秋风飞过你的愁眉，吹乱了你双鬓的发髻，吹乱了你的思绪。“何当共剪西窗，却话巴山夜雨时”，漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水，绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中„„
国恨悠悠
暮秋，茅屋，国恨。
你站在大雨之中，望着被卷了三重茅草的房顶。有的挂在树梢，有的沉入池塘。心中只有阵阵凄凉，声声无奈叹息。
“哎，又下起了冰凉秋雨，孩子今晚又要受冻了，屋里没有一处不被雨水沾湿，这可怎么办！”
你望望周围流离失所、家破人亡的百姓，情不自禁地留下了辛酸的泪水，哀伤地诵叹着：“„„安得广厦千万家，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”国恨悠悠，悠悠国恨。
风吹过脸颊，一片树叶飘过，落进我捧着雨水的手中。这是一片古老的树叶，也许它身上饱含了欢笑与痛楚，就像这莫测的雨夜，会随着人的悲欢离合而变化。因此，有了沉醉的孟浩然、思乡的李商隐、忧国的杜甫„„
夜来风雨声，花落知多少？但我依然懂您。
再一次在作文中想到你——爸爸。我一直在想，这是属于依恋，还是属于习惯？
我不曾想过有一天会恨你，然而现在却不知道心中是埋怨还是怀念。
你变了，再你眼中，我一看不出往日的温柔与疼爱，有的只是像对待客人般的无奈，我并不知道自己做错了什么，使你眼神暗淡，爱我不像从前。嘴里口口声声的说对你并不依赖，心里却多么渴望你能够回来。
每天我都在大声地笑啊，不，每天我都要大声地笑啊。让世界听到我的声音，让人们不再顾虑我是否悲哀。
渴望接到你的电话，却不知后面如何对白。开始和结束都如此的简单，单调的灰色再一次浸透我的心田。
来到你现在的家，其中任何一样东西都激不起我的兴趣，这昏暗的房间让我感到
厌恶，是它把你卷走的！屋里的那个女人，我仍然面无表情的叫她阿姨，然而内心深处阴暗而扭曲的荆棘正肆无忌惮的长出，像头发一样，缠住眼前恶心的女人。
我曾经多次想要对你说明我对她的厌恶，然而却一次又一次打消了这个念头，因为我怕这样会让我们之间的距离更加遥远。我多么想让你知道她是个善变的女人。在你面前，她总是对我很好，然而当你离开后又用怎样的眼神无视我，你都不知道。我很想告诉你这一切，但却始终没有机会。
有人曾对我说伤心了就哭出来，我总是笑道哭又有什么用？那只是脆弱的另一种表现。其实，我真的不想哭吗？我只是不想让别人为我难过。{我却依然相信作文}.
自从你离开后，我学会了故作坚强，但我的内心却需要你温暖的大手给