篇一:《假如我有一个梦作文1200字》
假如有这么一个“梦”。梦到我无意示闯进一个很深很隐蔽的谷底。 那里有一间很简朴的茅屋，屋里只简单陈设着一张木桌，桌上摆着一盏古老的油灯和茶具，桌边是一把椅子，椅子紧贴着后面靠墙的书架。在屋的那边比这边更简单，只是一张靠墙的土坑。土坑斜则对着两扇窗，门在窗的右侧，屋的正中。 打开茅屋的两扇门，迎面不远处，有一棵枝繁叶茂的榕树，枝上立着几只在唱歌的小鸟。树荫正好遮住树边的石桌和石凳，在桌凳旁边，淌流着一条小溪。那是从山缝中沿壁而下的好似小瀑布，一定是山上融化下来的雪水。溪水清澈见底，可以清晰地看到水中自由自在游动的小鱼。我怕惊了小鱼，蹑下身去，偷偷捧了一捧溪水，饮下甘凉润喉。沿着小溪是条曲折的小路，小路两侧开满了鲜艳的杜鹃花，花香随风扑鼻。花旁还伴着正在嬉戏打闹的蝴蝶、蜜蜂。沿途走上几步，便能看到橙黄的矩形，原是被几棵果树围着的稻田，稻香清香无比，清新着人的脑思维。顿时让我想起：“日出而作，日落而息”的幽散，感悟着五柳和卧龙两先生的耕读乐趣。不禁抬头仰视，只能看到一片很小很小的蓝天，这片“蓝天”是属于自己的吗？ 假如有这么一个梦，就不会有烦恼和悲伤，一切阴霾随化之为乌有„„ 梦境变化无常、不随人心。 突然间有一种看电影的感觉，影上影布的竟然是：谷底被人发现了，茅屋被无情地喷上了“拆”字，刹那间被大铲车铲塌了，换成了乌黑油亮的公路。我心颤抖，但恐怖还在继续。榕树被砍伐了，运到了家具厂和造纸厂。石桌凳被龚走了，在原地拔地而起的是一座座烟囱。烟囱咚咚冒着黑烟，熏黑了飘在空中的白云，遮住了蓝天。乌云不承重下起了乌雨，乌雨滴到杜鹃花丛里，花身死了，花也凋零了，蝴蝶蜜蜂飞走了（“乌雨”滴到麦田里，馒头变了色成了变色馒头。“乌雨”滴到小草上，奶牛的奶牛变质了，奶粉也出了问题。）。乌雨滴到小溪中，小溪变黑了，小鱼不会飞死了，飘在溪面上全是。一旁的造纸厂又排出黑漆漆的乌水，涌流到溪中把死了的小鱼冲到了溪边。死了的小鱼发出了刺鼻的臭味，被苍蝇闻到了看到了，苍蝇们一拥而上。然而，烟囱厂和造纸厂的人却闻不到也看不到。 悲伤无止境摧残仍继续„„ 果树围着的稻田（耕地）也没幸免。果树被挖走了，不是做了办公室正在签公款的收据，就是在餐桌上夹鱼翅、海鲜的高档木筷，也许是做了装门面的天价家具，最无耐的便是化作炉灶的一团灰渣。稻田（耕地）被拱土机拱平了，拔地而起的是打着“三年一小步五年一大步”幌子，麻麻密密的什么“巴黎小城”、“罗马圣堡”、‘凯旋新城”。一户户官商骄子搬了进去，也有他们的“小妾”。 经常在小溪边、树枝上、花丛边、稻田间唱民歌的小鸟回来了，发现自己的家园顷刻变成了这样，小鸟再也不唱了，甚至是无语。它看到地上遗留着零碎的果树枝。叼在嘴里，去寻找安置，它那遥远而未知的家„„ 梦结束了，已快黎明，我睁开双眼，看着从窗外照在我身上的光晖，又陷入了沉思：小鸟的家在哪里啊„„ 陈老师的
篇二:《作文 我的愿望》
我的愿望作文300字
在我小时候，我的理想是当一名教师，原因只是可以管教学生。当时的我很傻，真的只是为了这个——可以管学生。可是随着年龄的增长，我懂事了不少，也为小时候想当老师只为管教学生而感到好笑。不过现在我的理想还是一样，只是原因和目的不一样了。我的原因和目的是：我要培育千千万万棵小苗，让他们活出各自的风采。每棵小苗都是不一样的，我要让他们发挥各自的特长，去建设祖国，保卫祖国，让我们的祖国更加繁荣富强，让他们成为国家的栋梁之材。
我要办一个聋哑学校，让那些有残疾、聋哑的人，进入校门，学到科学文化知识，让他们能感受到社会对他们的温暖，让他们能像《假如给我三天光明》里的海伦•凯勒一样出色。
我还希望让孤儿、没钱上学的人都上学。我要让更多的人来学习我们中国字，让更多的人知道中国文化的美与奥妙，让更多的人明白做人的道理。
从现在起我就要好好学习，将来才能教书育人。
我 的 愿 望
每个人都有自己的愿望，我也不例外，也有心中要达成的愿望，那就是希望自己长大能当一名医生。
医生是救星，救死扶伤，有人生病了，医生可以为他们治病。每天看见那么多病人离开这个世界，那么多家庭受到失去亲人的痛苦。我的内心也很痛苦，因此我更要当一名医术高超的医生，把每一名生病的人都能治好，挽救他们。 今年四川省汶川县发生8.0级特大地震，电视里看见许许多多的人受到伤害，那些白衣天使们奋斗的场面，更加激励了我长大要当一名医生，挽救他们，为他们解除痛苦。
因为有了愿望，雷锋才能把整个人生献给祖国和人民，爱迪生才能把光明带给人间，所以从现在开始我要好好学习，掌握各种基础知识，一定要实现自己心中最美好的愿望。
1.假如，我有一双又大又漂亮的翅膀，我会自由自在地飞翔在蓝蓝的天空下，在明媚的阳光下欣赏祖国的大好山河，如果我真的有一双翅膀，那是件多么美好的事呀!会让我终身难忘。
假如我有一双翅膀，我会周游世界，浏览名胜的古迹，观赏自然。飞遍世界，了解世界各国的风土人情和各国人名的名族传统与习惯，把他们都记下来。尝尝他们的名小吃。
可是周游世界不是一件简单的事，有时会飞错方向。像中国的东边不可以飞，那是一片一望无际的太平洋。北方的天气恶劣，有酷热的沙漠，会让愉发高烧，中暑。还有冰冷剌骨的寒冬，一定会把我冻成冰块!西南面是青藏高原，会让懈呼吸困难。还有那珠穆朗马峰海拨8884米，如此高度，要飞多久?于是，假如我有了翅膀，就把旅游路线选在了南面的云南为走出中国的第一战。
春天的云南是多么美丽!有五颜六色的鲜花和彩蝶，还有许许多多珍贵的动植物，真漂亮，经过云南穿过缅甸来到美丽的……
要是真的可以有双翅膀，飞到各国各地云游玩，那么我一定是最幸福的人!
2.我每天都能看到小鸟在天上飞来飞去，怡然自得，这时我就会情不自禁地想：假如我也有一双翅膀，和鸟儿一样在天空飞翔，那该多好呀！
假如我有一双翅膀，我会飞到长城上去。我要站在长城顶上，大声地朗读毛主席的诗：“不到长城非好汉”。站在长城顶上，我贪婪地欣赏着祖国的大好河山。我看到了汹涌澎湃的黄河，它给予了中华儿女勇往直前的精神，它是我们的母亲河；我看到了长江三峡，阳光照耀下的长江像一条金色巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔流而去，阳光又把那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁，令人叹为观止。
假如我有一双翅膀，我会飞到四川、飞到汶川去。我要去安抚在5．12大地震中不仅失去家园、而且失去亲人的痛苦的不幸者，我会带着药物飞往那些受了伤的人家，给他们疗伤，用爱心抚平他们心灵的创伤，给他们带去欢乐，希望他们能早日走出痛失亲人、家园的阴影，恢复正常的生活。
假如我有一双翅膀，我会飞到美丽的桂林去，我经常在电视里看到桂林的山水是多么美丽！我要去看看桂林的山是不是一颗颗美丽的绿宝石，静静地展示着它的柔美？桂林的水是不是一面面美丽的镜子，清澈得能看见水底的沙石？ 假如我有一双翅膀，我会飞到雄伟的壶口瀑布去。我昂首仰望，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”！被这气势、这风采惊得目瞪口呆。我要拜倒在这大自然的杰作下，去领略它那雄壮的力量、磅礴的气势；在它面前我觉得自己多么渺小，内心杂念荡然无存。我要体会冼星海《黄河大合唱》的灵感，明白为什么在民族危亡的时刻，抗日救亡的将士们要选择在这里誓师出征！
假如我有一双翅膀，我要展翅飞翔，我要飞到更高更远的地方，去感受大自然的无穷魅力！
3. 假如我有双翅膀，我就要在蓝蓝的天空中自由飞翔，看看彩霞那美丽的色彩，看看星星那闪闪的银光，看看泉眼那甘甜的泉水······
我想有双翅膀，飞遍整个南京市。飞到紫金山顶上，鸟瞰那茂密的树林，倾听那优美动听的蝉鸣，感受着大自然带给我们的奇妙与奥秘，呼吸着大自然那新鲜的空气，感觉着大自然的呼吸与生命力，让我的旅程有个满意的开始。
接着，我想飞到“飞轮海·S·H·E”的现场演唱会，与那些追星族、粉丝们一起歌唱，让激动的气氛、心情和掌声一直延续到最后，让我的思绪同乐曲的旋律一起畅游。当听到《酸甜》这首歌的时候，让我真的感觉到人生就像百味瓶，酸甜苦辣什么味道都在，人生也像调味瓶，醋盐糖酱，样样都有······演唱会结束后，一些歌迷粉丝都如醉如痴、恋恋不舍，纷纷跑去向他们签名、合影留恋。我也等不
急了，飞快地像一只锐利的箭一般俯冲下去——奔向我心中的偶像，请她们签名、与她们合影、告诉她们我是她们的忠实粉丝······
然后，我该去哪儿呢？哦！对了！对了！我该把这个天大的好消息告诉我们班的女生，特别是徐嘉婧——她和我一样是“飞轮海·S·H·E” 的忠实粉丝！不知道当她听到这个惊人的消息后会有什么反应？惊讶？！尖叫？！疯狂到什么程度？！她一定会问我:“你有没有请她们签名？明天带过来让我看看！”······我心里想得越美好，飞的速度也就越快！飞过了美丽无边的大海，飞过了小溪纵流的山涧，飞过了翠绿的山岭，飞到了我们的学校，告诉她们这个好消息，她们果真像我想象中的一样——100分贝的高音尖叫！兴奋地呐喊！我们快乐极了！
假如我有这双神奇的翅膀，我还会去很多很多的地方，了解更多更多的历史文化。我要插上这双神奇的翅膀展翅高飞，拥抱蓝天！
我有一个心愿，也不算什么秘密，不过我从没给别人说过。 因为我是独生女，在家里是太阳、是天，可以凡事都说了算，可以让所有的人都围着我转，可是，就一条不好，就是没人和我玩，我多想有一个和我一样大的小孩和我一起上学、吃饭、玩、睡觉……所以，我就幻想，要是我是双胞胎该多好？和我长得一模一样，穿一样的衣服，背一样的书包，吃一样的饭，一块玩游戏？三胞胎、四胞胎、五胞胎、六胞胎更好，最好能组成一支足球队，那样玩起来才痛快！ 可是，从我存在的那时候就已经肯定我不是双胞胎或几胞胎，只能当一个“一胞胎”，所以，我想只有一个办法可能行得通了，那就是克隆。 不过现在克隆技术不怎么高，等到克隆技术能百分之百地克隆出人来，而且人不会受到伤害的，再加上费用不是很高的话，我绝对二话不说，冲向“克隆医院”，让他给我克隆出足球队那么多的“我”来，我们一块吃、一块玩，最好再在同一所学校、同一口教室上学……
在我的心底，总埋藏着一个美丽的心愿，它或许会随着年龄的增长而有所改变，但更会随思想的成熟而日趋强烈……
时，我曾有个心愿想当个画家，我掏出了积蓄多年的压岁钱，兴冲冲地买回了画笔、画纸，又报上了“少年国画班”。我在桌上摊开画纸，挥洒大笔，一座座山峰，一棵棵青松，顿时呈现在画笔之下。时不时，后退几步看看效果，俨然一副“老画家”的派头。
正当我兴致浓郁之际，爸爸把我叫去：“我去过你们学校了，听老师讲，最近一次测验你从第十名跌到第十五名，大退步了！这样你还画什么画，马上停止！”
于是画笔、画纸被束之于“高阁”，“国画班”被改报为“课外英语班”，我的心愿破灭了……
学画不成，我又萌发了集邮的愿望。我主动担任了取信工作，为的是取下我钟爱的邮票，又东奔西走到亲戚家搜集邮票。眼看那本自制的集邮本越加充实了，古今中外，大千世界，尽在方寸之中，真是其乐无穷。
正当我对集邮如痴如醉的时候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞这种乱七八糟的东西，集什么邮，能考上大学吗？不许集邮！”
集邮本被付之一炬，又一个心愿破灭了……
接下来便是一段埋头书卷的日子。一个偶然的机会，我看到一本介绍李四光的电影，又梦想做一名地质学家。我千辛万苦从太湖旁拾来的鹅卵石，从天平山下采集的火山岩，又全被爸爸扔进了垃圾桶，留给我的只是厚厚一叠参考书。我的心愿再次破灭了……{假如我有一个愿望板作文}.
爸爸啊，爸爸，你的所作所为只是为了实现你那让我考上大学的心愿，可你知道我的心愿吗？
<2>
我静坐窗前，望着窗外沙尘飞扬、狂风肆虐；望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气；望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛，耳边也似乎响起了鸟儿惨痛的最后一声鸣叫，人啊！你难道要一错再错吗？
我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界，让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时，却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体，更残暴地戳穿了曾为人类遮风沙、挡雨寒的绿色屏障。人类的所为注定要受到惩罚。终于，狂风邀请沙粒来到了人类的栖身之地，它们面对罪恶的人类，使劲地发泄着内心的仇恨和哀怨。大街小巷，飞沙走石，惨不忍睹，到处都显现出大自然征服人类的痕迹：一座房屋终于招架不住突如其来的打击，无奈地瘫倒了；一家大商店冒着金融风险狼狈地在锁闭的店门上挂了一张招牌：“因为天气状况，暂停营业”；一位农人怜惜地望着被连根拔除的麦苗，眼泪很快落了下来；一位白须老人望着满天的混沌感慨万千：“这都是报应啊！是人一手栽下的祸根……”
可怜的人类，面对大自然的示威和挑战，你的聪明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是声称自己是自然的主宰吗？你不是有能力改变世界一切的一切吗？
哦，人类，觉醒吧！现在还来得及。
都市频道的《萝卜白菜》栏目中，一位年轻的“绿色使者”飘然而至，她与同伴周游西藏，沿途清理垃圾和塑料袋，她已经真正意识到了人类的危急：长江源头的居民竟缺水紧急！她轻轻地唱起《变脸》，告诫人们：大自然终究有一天会“变
脸”的……
篇三:《我有一个愿望》
我有一个愿望
我有一个愿望，那就是让我们五（5）班全体同学永远都和睦相处。
我们五（5）班的同学朝夕相处，我希望我们五（5）班同学真得能够成立一个真正的大家庭，成立一个文明的大家庭。我希望这个大家庭永远没有苦恼。我们要像向日葵那样每天迎着太阳，每天都对着它笑。
我希望我们五（5）班的同学像一只只雄鹰飞向蓝天，去寻找自己远大的理想，一步步走进自己的理想。我希望同学们美妙的歌声洒满校园，让我们的校园更加靓丽多彩。
我希望五（5）班同学的理想乘风破浪，让智慧的种子火焰。就像春天里的那一把火，把身边的盲路全都点亮。照亮大地，也点亮自己心中那一盏黑暗的灯。
我也希望五（5）班的同学能够和睦相处，互帮互助，过着快乐的日子。假如一个同学没有了橡皮，你会借给他吗？假如他有一题不会，你会帮助他吗？假如你看到一个同学摔倒了，你会上去扶他一把吗？假如你看见教室里的灯还亮着，你会把它关掉吗……
我更希望的还是我们五（5）班的同学遵守纪律，记住班规，上课不乱说话，不打断老师，有题目不会，小声讨论…… 同学们，我的愿望能实现吗？
篇四:《三年级第八单元作文假如我是..... 教案》
第七讲：假如我是„„
教学目标：通过具体、有条理地表达美好想象和愿望，提高学生表达能力。
教学重点：引导学生具体、有条理地表达美好想象和愿望。
教学准备：范文
教学课时：三课时
教学过程：
第一课时
一、入课戏：快乐时光
导语：相信同学们一定看了许多动画片和科幻片，里面的人物具有神奇的力量，相信同学们一定很羡慕他们吧。那如果给你一次变的机会，
你会变谁呢？（变的范围）
为什么？（变的目的）
你会做一些什么事呢？（变了之后，你要做的事）
学生讨论
二、思路导航：芝麻开门、神奇魔法棒（15分钟）
导语：刚才我们探讨了许多，今天我们的学习任务就是跟这些内容有关，那就是我们第八单元的作文——假如我是„„现在我们就来说说写好这篇文章，该注意些什么。
神话人物：孙悟空 （马良） 1、变的范围：人 科幻人物：铠甲勇士 哈里波特 超人 哆啦A梦 现实人物：具有某项能力：老师、校长、市长 服装设计师 动物：小鸟 植物：小树 静物：粉笔
教育人们保护环境
2、变的目的：帮助有需要的人或对 直接用魔法帮助有需要的人们
周围的环境做出有利的改变
贡献自我
3、变了之后要做些什么事： 1.利用魔法帮助人：魔杖一挥„„
2.利用超能力：金箍棒一指、吹一口气、大喊一声“变” 3.利用一技之长
4、组成一个完整的故事
第二课时
一、素材拓展
导语：通过上节课的学习，现在同学们都基本掌握了本单元的写作要点了，现在我们就来畅谈同学们的美好愿望吧，谈谈我们的身边有何需要我们帮助的地方，我们展开想象的翅膀，来帮助有需要的人们吧。
（一）、拥有超能力
假如我是孙悟空
我躺在床上看书，看着看着，我手里多了一根棒子，咦！这不是大名鼎鼎的孙悟空的武器——金箍棒吗？我一照镜子，天啊！我变成了孙悟空了，既然我变成了孙悟空，那我就大显神威吧！
我猛然想起了汶川，想起了四川受灾的百姓们，他们在地震后的生活还好吗？
我一个跟斗，来到了四川汶川，当时的废墟，很多都被铲平，我深深体会到国家对四川付出了多么大的心血啊。
我飞到地上，一大群小孩子围了起来，想和我玩，我问他们：“你们的爸爸呢？”听完我这一句话，不少孩子的眼角都湿润了，还有两三个孩子大哭起来，边哭边说着：“我的爸爸妈妈他们都„„”听着孩子们没有说完的话语，看着孩子的眼泪，我也想哭，可我没有哭出来。我轻轻地搂住孩子们，对他们说：“别哭了孩子们，每个人死去都变成一颗星星，在天空中看着他们最亲的人。你们的父母也一定在天空中看着你们。”我撒了一个谎，可我希望这一个美丽的谎言能让他们幸福起来。
我离开了那儿，我苦苦思索着：我难道不应为四川的人做点事儿吗？想完，我来到了重灾区——吴川，吴川的工程队正在开路清除废墟。我用法力把山体滑坡的巨石推下了山崖，为工程队开了一条平整的路。进入吴川地带，我的神力起作用了，一堵破裂的墙让我用几秒钟时间就被搬走了„„把吴川的工作做好，我又赶往其他灾区„„{假如我有一个愿望板作文}.
“起床了！”妈妈把我叫醒了，原来这是一个梦，可是我多么希望这不只是一个梦，我希望梦想成真，让四川的人民尽快远离痛苦。
假如我是孙悟空，我一要让四川