学校总务工作总结

时间:2021-11-15 20:56:29 工作总结

  工作总结往往是集精华和糟粕于一体的报告,集智慧和才能于一体的报告,集专业和水平于一体的报告。一个工作报告中有可取之地也有不可取之地。我们在不断挑选优秀的工作总结加以借鉴时,我们关于对工作总结报告的书写和借鉴水平也在不断提高。众里挑一,只为找到一份适合自己的优秀的专业的工作总结。在fanwen112网站(www.fanwen112.com/gongzuozongjie/ ),您一定能找到那份属于您的工作总结。(本文为你提供工作总结范本两篇。)

篇一:

  根据区教育局精神、学校学期工作计划和初中教务处学期初工作目标和思路,结合本学期具体开展工作的情况,现将初中教务处一学期来的主要工作总结如下:

  一、依法开齐、开足课程,根据国家课程设置和计划,进一步调整和规范了原课程设置和计划,规范学籍管理。

  1、进一步规范了健康教育、环境教育和人防专题教育专题教育活动,安排在周一下午三、四两节课,有专职教师作讲座,切实提高了学生的健康意识、环境保护意识和自我保护能力,取得了较好的效果。

  2、滤布 根据初三年级各学段的实际情况切实制订教学计划,调整课表,以求最大教学效果。

  3、为切实保证学生每天一小时体育活动时间,按规定初中三个年级各开设每周三节体育与健康课程,并相应在各年级开设课外活动,同时保证每天课间操和眼保健操。

  4、依照上级精神,对外来务工子女的新生入学,中途转学,本地学生的借读等严格依法执行,规范了学籍管理。

  二、围绕课堂抓教学:围绕课堂抓课型研究,围绕教学抓细节,实实在在提高质量。

  1、继续抓好人人开设一堂校级以上公开课活动,把好上课质量关,并利用教研组、备课组活动积极开展评课活动,使每一位教师在参与中成长和提高。

  2、积极开展教研组、备课组活动,围绕课堂教学课型、课堂教学中的细节进行研究,积极鼓励教师撰写教学反思。

  三、切实加强教学质量的过程管理,加强教学常规考核。

  1、抓好早读课的点名制度,提高早读课的质量。

  2、抓好午休时间学生完成作业的质量关。

  3、坚持把好“有作必收,有收必批,有批必评”的作业检查关。

  4、坚持一学期两次的教学常规检查,把好教师工作态度关。

  5、坚持一学期一堂公开课、一篇教学反思,并与教学常规管理奖挂钩。

  6、正常各类考试(月考、期中、期末)制度,重视学法研究,加强教

  学过程的科学化管理。

  每次考后均召开年级组质量分析会,及时发现问题,总结提高。出色完成了各级各类的考查、考试组织工作,受到了领导的肯定。(①理化实验操作考查,历史与社会毕业会考,生物毕业会考,劳技、研究性学习、音乐、美术、体育考查,英语口语测试,体育中考及中考文化考试等——方案及考试组织②期中、期末及月考从方案的设计到具体的组织实施,教务处倾注了很大的精力并圆满完成了任务。)年级管理小组成员在这项工作中发挥了很大的作用。

  四、抓好青年教师的考核与培养工作。

  1、抓好三年考核教师的教学工作的考核平时对他们经常听课检查,谈话、交流心得。

  2、要求老教师带动青年教师,组织青蓝工程会议,注意对青年教师的培养与锻炼。

  五、加强了毕业班的教学研究与管理工作,进一步提高了中考质量,2008年中考学校教学质量有显著提高压滤机滤布 ,数学、英语等薄弱学科有长足进步。理化学科处于区前列。

  1、通过推门听课、校级公开课活动及教研组和备课组的评课活动,切实加强了初三年级组教学过程的有效监控,为提高中考质量保驾护航。

  2、加强考试密度,及时反馈和巩固,为提高中考质量提供了可靠保证。除平时的测验外,初三年级本学期共组织了四次正规的模拟考试。

  3、研究中考信息,有针对性地组织初三毕业班教学。

  ①加强了与兄弟学校的交流,对由区组织的模拟考试采取了片统批,并组织了试卷分析,及时调整教学过程,扬长避短。

  ②专门召开了由初中教学骨干和初三任科教师参加的初三年级教学质量分析会,针对如何提高初三教学质量”展开讨论,集思广益,为后阶段初三教学工作提供了方向。

  ③邀请区教育局教研员来校进行公开课指导和初三复习工作研讨,把握中考方向。

  ④加强与外校的试卷交流,及时掌握中考信息,使初三教师教有所重。

  4、认真做好了优秀学生的社区提优工作。

  六、会考

  初二信息技术区第一,初三历史会考、初二生物会考区第二,初二地理会考区第三。

  七、多人的论文在省、市内获奖,多人在市、区公开课评优课上获奖。

  总之,初中教务处在本学期做了大量的工作,也取得了一定的成绩,这应归功于校长室的正确指导和老师们的支持。但我们在工作中还存在许多不足,特别是中考未达更高目标,这说明我们初中教务处尚待努力,争取在今后的工作中做得更好,努力服务好全体师生,为初中教学质量的稳步提升尽心尽力。