篇一:《毕业留言(400字)作文》
精选作文:毕业留言(400字)作文 还有不到三个月的时间，就要离开这个亲切而温暖的母校了，从前总以为还有很久才要离开母校，可是转眼间，自己就要离开了。珍惜着每天的时间，留住每一个快乐的瞬间，珍惜每一个相处的机会，从前总是不懂珍惜同学之间的情谊，现在快毕业才懂得把握，希望能在最后这个学期，给所有的同学和老师还有领导留下好印象。 以前，看到许多批学哥和学姐，一批接着一批的离开，心里总想着没到我们呢，可岁月不饶人，转眼间我们就成为了学校的大哥大姐。过了期考之后，等待我们的将会是毕业考试，面对着这个风雨同舟的母校，我们的心中出现了一阵又一阵的涟漪，但又不得不离开，如果时光能倒流，那该多好。 母校我想对您说我爱你，你就是祖国的园丁，您培育了一批又一批的学生，有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨，为多少学生默默的付出，在这途中，您为多少学生生过气，为多少学生操了心。这些年，你无怨无悔得助我们成才，从我们学校走出，考上大学的学生，那也有你的功劳，因为您教育过他，我们对您表示深深的祝福，希望您的学生越来越多。 六年级:蝶萦
篇一：我为学生写毕业留言
毕业时，我为学生写留言
每年的六月，对于许多莘莘学子而言，既意味着收获，也意味着离别。他们收获着几年来勤奋学习的成功，也感受着毕业时依依惜别的伤感。每每临近此时，相互在毕业纪念簿上留言或致辞也便在情理之中。如何让毕业留言真正有意义、有价值，而非低级和庸俗，这或许是一个值得我们大家深思的话题。今日，当我在网上看到《清华北大两校长比拼毕业致辞 网络词汇勉励学生》一文时，不禁又想起了两年前为学生写留言的情形来。
——题记
一转眼，小学毕业考试的日子就到快到了。这群即将出笼的小鸟也越发忙得不亦乐乎，上课忙复习忙冲刺，下课忙留言忙签名，“老师，给我留个言吧！”“老师，请帮我签个名吧！”望着那一张张纯真的笑脸和那一双双澄澈的眸子，看着那一本本精美的纪念册和一张张漂亮的留言簿，我既感动又犯愁。写吧，一个班六七十个人，哪能写得过来呢？不写吧，师生一场，连写个留言都不肯，真不够意思！咋办呢？
望着教室前挂着的小黑板上前不久为了疏导学生毕业复习阶段浮躁心理而写下的“让我们在即将毕业的日子里，彼此留下最美好的回忆”，我顿时心头一亮，有了！于是，我利用班会活动，专门召开了一次毕业留言主题班会。我首先肯定了孩子们互写留言的意义和价值，这是对友谊的珍惜，也是对童年的留恋，而且这将成为每个人永生难忘的美好回忆。然后，我又请大家各抒已见，畅谈毕业留言应该怎么写才算好，有些什么注意事项。接下来我以身示范，当众答同学问，什么爱好、理想、喜欢的格言、崇拜的偶像等等，全都一五一十地公之于众，接着，我在黑板上工整地写下的我给全班同学的所谓“恩师留言”：
“让人们应我的存在而幸福，让大家为我的进步而骄傲！
这是我们共同的追求和梦想，也是我对你们的希望和期盼。
我衷心的祝愿你们在以后的人生旅途中，正直善良，诚实守信，勤奋好学，乐观坚强。我坚信，成功的大门会因你们的勤奋而敞开，理想的花蕾也将因你们的努力而绽放。我会永远为你们而祝福，永远为你们而骄傲！
i love you, my dear friend！
与君握手。你们的朋友：
2009.6.15
并请孩子们代我工整地誊抄在毕业纪念册上，然后我逐一在：“与君握手。你们的朋友： ”处亲笔签名。 当我龙飞凤舞地写下自己的个性签名时，我看到的是满脸的欢喜与激动。愿这美好的祝福如一颗种子，在他们心中生根，发芽??
篇二：初中毕业同学留言赠言毕业留言
初中毕业同学留言赠言毕业留言
别离是一首歌，虽然伤感，但我们不得不唱，相信今后我们一定会在繁花盛开的路口相聚，朋友祝你一路顺风，我永远为你祈祷。
没有比真诚更宝贵的财富，没有比你更真挚的朋友。临别，请相信：人生梦想，在愿望从新界定的日子里一定会--浩瀚！祝你好运！ 朋友，明天就要远行，愿阳光伴你一路同行，愿六月的雨给你一丝抚慰，朋友一路走好，祝你一路顺风！ 月寒更觉的日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你－－万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界永远属于我们！
初三不再有劝君珍惜之,三年之经历终身之财富,挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。中考如期而至，希望你我相约在理想学校里再见！ 风静静地吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：中考成功！ 毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是带着微笑回想时的副词；毕业，是无限感伤的虚词。
友。走向高中，新的开始，新的挑战，愿你鹏程万里！记得常联系！ 三年在一个屋里共同生活，共同进退，如今毕业了，离校了，我们头也不回地背起行囊，去了各自的天地，以后常联系，祝你一路顺风！
毕业了，睡在一个寝室的兄弟，让我们心存感激，好好说声再见，因为我们有着三年的美好回忆。愿前程似锦，一切顺利！ 毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦！
初中三年，是我最美好的时光；同寝三年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺！
时间飞快，转瞬即逝，
虽然我们即将毕业，即将面对那一时刻，但亲爱的同窗好友，毕业不是我们的结束，毕业是我们新的相识，愿你我继续昨日的友谊！
在校园，我认识了你；在雨季，我又要离开你。此时的我，想说的依然是祝福，想要的依然是重逢。心中的千言万语凝结成了一句话：毕业了，祝你一路顺风 毕业那天，即使泪眼朦胧，即使红了眼圈，也要笑着说再见！走出校园，人生路途远，用心去面对，就能活出灿烂！最后道一句:同学珍重一路平安！
初中三年，朝夕相处，指点江山，激扬文字，蓝天白云，绿树青草，春夏秋冬，喜怒哀乐，时光飞逝，记忆永存，毕业挥手再见，愿你鹏程万里！
毕业了，亲爱的兄弟，只想把你的名字，化作一片汪洋，把我的心化作小船，让你带上。愿毕业以后前程似锦，一帆风顺！
隔壁小胖终于发誓减肥了。因为，毕业招聘会上，有人对他说：“哥们儿，让一下，你当着我的手机信号了。” 凤凰花又盛开，毕业的时节又到来，三年的开心欢乐，三年的成长历练，分开不是离别，是新的开始，同学的情谊不改变，我们的明天更精彩！
爱过的人，走过的路，流过的泪，品过的味，笑过的醉，都在时间的河流中沉淀，在斑驳的记忆中保存了。
时光飞逝，毕业分别，愿你前程似锦！
五湖四海存知己，聚散浮萍总是缘。毕业只是暂别，友谊定会延续。祝：事事如意，人生路上越走越精彩！ 天寒更觉你温暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你－－万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑 又到一年毕业时，告别美丽伤感的校园，告别年少轻狂的青春，告别一个充满幻想的时代，没有动听的语言，只有简简单单的一句话：再见了
同学，一路顺风 快毕业了，仅剩的爱可以留下吗？留下每一个和朋友的记忆，留下这边每一处和朋友的嬉笑，留下这边每一次和朋友的哭泣，留下这边每一天和朋友的回忆。
篇三：毕业留言汇总 1毕业留言类型
(1)诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”
(2)抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”
(3)格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”
(4)对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”
(5)相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。” 2中学毕业留言
1、吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
2、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
3、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
4、陈酒最好喝，老友最知心，朋友认识越久越值得珍惜，只因共同拥有太多太多的回忆。
5、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。3大学毕业留言
1、时光飞逝，四年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校!”
2、时光飞逝，转眼四年过去了，终于轮到我们迎来了毕业。四年时间说长不长，说短不短，就算以后要分开，请你记住，只要你需要，我会一直陪在你身边。
3、面对着丰盛的筵席，我们彼此微笑着劝酒，仿佛所有的不舍，都收藏在酒杯里，因为我们明白，此去再也没有比手中这杯更醇更香的酒了，毕业了愿你一切顺利。
4、轻轻地挥一挥手，告别昨日的懵懂;静静地回一回眸，静看曾经的奋斗;时光此刻难停留，毕业之际各自走，唯愿你牵着拼搏的手，伴着祝福，成功走过人生每一个关口。
5、母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的青年，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的老师们联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。开始的开始 我们都是孩子
最后的最后 渴望变成天使
歌谣的歌谣 藏着童话的影子
孩子的孩子 该要飞往哪儿去
开始的开始 我们都是孩子 最后的最后 渴望变成天使 歌谣的歌谣 藏着童话的影子 孩子的孩子 该要飞往哪儿去 当某天 你若听见
有人在说 那些奇怪的语言 当某天 你若看见
满街的本子还是学乐先 当某天 再唱着
这首歌会是在哪一个角落 当某天 在踏进
这校园会是哪片落叶 掉进回忆的流年
表示从一楼到四楼的距离 原来只有三年
表示门卫叔叔食堂阿姨 很有夫妻脸
各种季度洋流都搞不懂 还有新视野
各种曾经狂热的海报照片 卖几块几毛钱
我们穿上西装假装成长 胶片挥霍习惯的笑脸
悲伤一发 寂寞唏嘘 痛的初体验 毕业和成年的字眼 格外扣人心弦 各种莫名的感受 只说句 嘻嘻一些 十年后 你若听见 有人在说 那些奇怪的语言 十年后 你若看见
满街的本子还是学乐先
表示一楼到四楼的距离 原来只有三年
表示门卫叔叔食堂阿姨 很有夫妻脸
各种季度洋流都搞不懂 还有新视野
各种曾经狂热的海报照片 卖几块几毛钱
我们即将分别
独自浪在中国外国不同地点 瞥见白色的校服
还会以为是我认识的谁 顾萍凡哥乌龟大师 方丈我爱你 也许谁都忘记谁的名字 但记得 北京东路的日子
开始的开始 我们都是孩子 最后的最后 渴望变成天使 歌谣的歌谣 藏着童话的影子 孩子的孩子 该要飞往哪儿去
篇四：小学毕业留言大全
小学毕业留言大全
岁月的年轮是记载着我们心情的文字
欢乐的笑声、伤感的曲调、成长的无奈，这是多么宝贵的记忆!
青春的溪流正从这些文字中缓缓漂走，漂到很远很远?? 青春是彷徨的，在被动与主动之间抉择，在欢笑与痛苦
篇二:《2010—2011学年度小学毕业考核语文试卷》
2010—2011学年度小学毕业考核语文试卷
广东省东莞市虎门镇金洲小学
（满分100分；答卷时间：100分钟）
题次 第一部分 第二部分 第三部分 合计
一 二 三 四 五 六 七 八
九 十 十一 十二 一 二 一 二 得分 卷首寄语——
亲爱的同学，通过小学六年的学习，你一定收获很多！这份试卷将为你提供展示才能和学识的舞台。好好地表现自己吧！请你相信自己，轻松应试，细心作答，你一定是最棒的！同时不要忘记整洁的卷面如同一张漂亮的面孔，能给人赏心悦目的感受。
第一分：基础知识积累与运用
一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。（3分）
fěi pái huái cì duàn jí
翠 恩 炼 书
二、用“√”给下面句子中的多音字选择正确的读音。（2分）
1．参（cān cēn）加这次比赛的运动员的水平参（cān cēn）差不齐。
2．这瓢泼似（shì sì）的大雨，似（shì sì）乎要把大地吞没。
三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A．排山到海 前赴后继 再接再励 奋发图强
B．一如即往 神采奕奕 娓娓动听 应接不遐
C．余音绕梁 脍炙人口 别具一格 震耳欲聋
D．语重心长 无原无故 独出心栽 舍本逐末
四、选出带点字的准确解释，把序号填在括号里。（2分）
明：①公开的，不隐蔽；②眼力好，正确的；③懂得，了解；④次于今年，今天
1．有数学题目不会做，你们就对老师明说。 （ ）
2．老张深明大义，把犯罪的儿子送交公安机关。 （ ）
白：①清楚；②没有效果；③空的，什么都没有；④光良，明亮
1．我的劳动没有白费。 （ ）
2．每天早晨，东方刚发白，妈妈就起床了。 （ ）
五、修改下列病句，把正确的句子写在横线上。（4分）
1．多读书，可以丰富和提高我们的知识。
_______________________________________________________________________________________________
2．我断定他大概是李明的哥哥。
_______________________________________________________________________________________________
六、朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。（ ）（2分）
A．明天的会议，你一定要参加。 B．明天的会议，你不参加不好。
C．明天的会议，你非参加不可。 D．明天的会议，你能不参加吗？
七、对“孰为汝多知乎？”解释最正确的一句是（ ）。（2分）
A．你知道的知识多吗？ B．谁说你的知识渊博呢？
C．谁说知识多呢？ D．谁说知识渊博呢？
八、请将左右两边相对应的内容用线段连起来，并回答问题。（4分） 孔夫子搬家 种德者必养其心
明月有情应识我 化作春泥更护花
落红不是无情物 尽是输（书）
种树者必培其根 年年相见在他乡
小学六年的语文学习中，我最难忘的名句是：
_____________________________________________________。 原因在于：
___________________________________________________________________________________。
九、根据内容填空。（3分）
1．“强调多实践，实践出真知”的名句是：__________，__________。
2．《石灰吟》这首诗中，表达诗人坚守高洁情操的决心的诗句是：
____________________，____________________。
3．看到有的同学不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句
“____________________，____________________”劝他；看到有些同学老是谎话连篇，做人不诚实，我会用
“________________________________________”告诫他。
十、根据下面描绘的情景，回答下列问题。（2分）
小红不小心摔伤了腿，住进了医院。周末你提着水果去医院看他。这时，你会说：“__________________________________________________”。
十一、课外积累。（2分）
从《琥珀》这一课，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有（ ）了。
A．蜘蛛和蚊子 B．蚊子和苍蝇 C．苍蝇和蜘蛛 D．蜘蛛和蟑螂
十二、语文实践。（2分）
在日常生活中，我们用语文知识帮助别人一定很快乐。例如：为邻居写春联，教人说普通话……请再照例子写出其它两件你用语文知识帮助别人的事情：__________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《詹天佑》选段，回答下列问题。（12分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲（cáo cháo）笑，毅（yì yù）然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。„大概‟„差不多‟，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号（háo hào），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危
险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教（jiāo jiào）当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就