篇一:《关于《生长》的作文3篇》
关于《生长》的作文3篇
关于《生长》的作文3篇
古树街怀古
洮南市实验小学 五年三班 范诺而曼
我的家乡在洮南市，洮南市你们可能并不知道它，因为我们的洮南市是一个名不见经传的小地方，也没有什么旅游景点，可是这不代表洮南不是一个好地方，它可是我心目中最美丽的地方呢！特别是那棵古老的老榆树，——那棵长在吴大帅府门前的老榆树，她是那样的慈祥，深邃，浓荫蔽天，足有上百年的历史呢！知道这条紧邻帅府的老街叫什么街吗？就叫“古树街”。{关于榆树的作文}.{关于榆树的作文}.
我的家就在这条古老幽静的古树街上，每天上学经过这历经百年的老榆树时，我的心里总会涌上了一种深深的敬意，一股由衷的肃穆之情，思绪也会不由自主地洞穿岁月，飞向远方，远方。
在一百多年的历史长河中，老榆树经受了风雨，接看受了挑战，到了如今，不论枝叶，树干都变得异常的坚劲！放学时，正值夕阳西下，我会独自一人走在古树街上，看老榆树的皱纹，与老榆树默默地交谈。夕阳映红了老榆树的叶子，使她变得神圣而庄严。每次交谈后，我的心中都有一种怪怪的感觉，亲亲的感觉，有时还会轻轻地把头靠在她的怀抱，就像投入我老祖母的怀抱一样，心怀里也总会涌出一股又一股爱的暖流。
岁月在无声地流淌，流淌，我也在无声地生长，生长，可老榆树似乎永远不变，无论什么时候见她，都是一样的慈祥，亲切。仿佛她会永远永远地站在那里等着我，等着我上学，放学„„当冰雹黄沙来临的时候，她会那样凝立着，笔直地凝立，为我遮挡狂风暴雨；当烈日燃烧的时候，她依然会那样凝立着，笔直地凝立，为了送上浓浓的荫凉„„每次一见到她，我的心都会变得坚强，变得敞亮，无论遇到多大的挫折，我都会对自己大声地说：“不哭！”——是的，人和树是的心一定是相通的，更何况她还是如此慈祥的老榆树呢？
我爱我的家，我爱我美丽的洮南，更爱这棵慈祥的老榆树。
教师评语：小作者满怀深情的表达着自己对家乡的热爱，尤其是对家乡的老榆树的喜爱更是溢于言表。文中对于老榆树的姿态的细腻描写，突显着作者对于它的细致观察和深深的感悟。
我在生长吗？
和花儿一起生长„„
洮南市晓平快乐作文班 曹建
夏日浓浓，正是百花盛开的季节，我的心情也像花儿一样舒畅，因为我家的两盆大丽花也傲然怒放了，并且，我还是她怒放的见证人呢！数百朵花儿环绕簇拥着，闹哄哄的就像聚会一样。从弱不禁风的小苗迅速地生长为繁茂的花枝，它们争奇斗艳，互相媲美，实在是美极了！东边的花白似雪，西边的花黄如金，阳光之下，黄白相间，分外鲜明沁心，它们娴雅洒脱，多姿华丽，真是仙容窈窈，妙趣横生啊！
我常常坐在花儿的前面，想入非非：世间万物都在生长中，而我也在这毫无声息的时间里生长吗？如果我在生长，为什么感觉不到我在长个子，感觉不到我的脸盘变大呢？下午，我去作文班学习，像往常一样默默地坐在一个角落里，也正准备像往常一样在课堂上“休眠”，忽然听见老师用一种严肃的口音喊了我一声：“曹建！”我便愣住了，好一会儿才明白，原来老师是让我朗读课文。这可是我第一次在这么多同学面前、也在前来听课的家长面前朗读啊！我害怕极了，满脸通红，嘴虽然张开了，却干瞪眼儿一句话都说不出来，接着汗水就顺着脖梗子流淌下来了。我不敢抬头去看任何人，心脏从来没有过地狂跳着，眼前的字也随着我的心律在跳舞，但后来，我终于还是把那些跳舞的字儿一个一个地勉强读出来了，读完后，连我自己都不知道我到底读了什么。当我坐下时，老半天我才明白我坐下了，转念又一想，这也不像我想象中的那么可怕啊？虽然我后来才是意识到：我读错了好几个字，但我真的不再害怕了。
失败，对于任何人来说都是难以避免的吧，就像孩子在学路时一定会摔倒几次一样。其实，失败并不可怕，可怕是缺少勇气呀。
晚上，我又来到花儿的面前，我发现她们比上午看着还显得鲜艳，还显得绚丽。我轻轻地叹了口气，不禁面带微笑对花儿说：“我也在生长呢！”
教师评语：小作者用自己感悟到花儿的成长中，结合自己的经历，领悟自己成长的感受，真实而又深刻。文中对于花的描写栩栩如生，对于自己经历的表达真实细腻，写物与写人相互呼应，更加深刻地表达着主题。
雨后的芳草{关于榆树的作文}.
第四小学 三年四班 李昊轩{关于榆树的作文}.
青翠的苍松，艳丽的玫瑰，人见人爱，但我更喜欢那默默无闻的小草。
那天下午，我和几个好朋友到小区里玩。走在草地上，好像走进了绿色的海洋，心情无比的宽广。我和往常一样，总会蹲下来轻轻抚摸着那些散发阵阵清香的小草。
下午，天不知不觉地阴了起来，乌云布满天空，远处传来几声沉闷的雷声。“要下雨了！”不知是谁喊了一声，我们听到喊声，一溜烟似的跑到了小区的亭子里。我们集聚在小亭子里，静观雨中风景。我们一边呼吸雨中大自然的新鲜空气，一边兴奋地谈笑着，庆幸自己没被淋成落汤鸡。
过了好久，雨终于停了。我们走出了亭子，雨后的天空格外的蓝，我立刻向小草跑出，只见刚才还绿油油的小草，此时被一片汪洋淹没了，一棵棵小草只露出了一点点小头，随风摇摆。我看着那些东倒西歪的小草，心想：这些可怜的小草，马上就要被淹死了，好可怜啊！我的心里默默地为它叹息。过了不久，雨水淅淅沥沥地都渗到地里，我惊奇地发现，小草竟然顽强地挺起了身子， 草叶上晶莹的露珠在阳光下闪闪发光。这时，我不由得想起一首诗来：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”果不其然，小草真的是坚强倔强的，催不垮的啊！
我暗暗下着决心，要向小草一样茁壮成长，不畏艰险，用自己的智慧去装点自己美好的人生。
我佩服你小草！
教师评语：小作者在一次游玩之时，感受到了小草的坚强，受到了启发，得到了鼓励。文中对于雨前小草，雨中的小草，雨后的小草刻画得非常的细腻优美，给人一种清新的感受。
篇二:《作文磨难榆树》
密歇根州州立大学的植物病理学家对这棵神奇的榆树进行了细致的观察和研究。专家得出结论，正是那条铁链拯救了榆树的生命。榆树从生锈的铁链上吸收了大量的铁质，对致病菌产生了很强的免疫力。
正是因为有了过去的创伤，才使得这棵树拥有了应对生存危机的力量。
启示：
曾经的苦难或许正孕育着未来的希望；过去的创伤或许正是我们应对生存危机的力量。海明威曾说：“生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方！”每个人的生活都或许有{关于榆树的作文}.
材料:自古英雄多磨难_榆树 磨难 自古英雄多磨难
主人种了两棵树，然而亲疏分明。对A树，他精心施肥, 细心浇水,按时打药，还给它绑上栅栏，防止长歪，因而A树长得高大而旺盛；对B树，则像对待后娘养的孩子，不加照料，任由它自生自灭，因而，B树只好把根扎得更深，以得到水分；把枝叶长的更精巧，以避风雨。一天，暴风突起，A树
因根浅叶茂被刮倒；树B却因根深叶精而卓然风雨。看着连根拔起的A树，主人心疼不已。
无独有偶，根据动物学家所做的研究，老鹰是所有鸟类中最强壮的种族，原因是老鹰的喂食方式。鹰妈妈并不是将她的母爱平等的分配于小鹰，而是哪只鹰抢得凶就给其吃，瘦弱的小鹰吃不到食物都死了，最凶狠的存活下来，代代相传，老鹰一族愈来愈强壮。
这是一个优胜劣汰、适者生存的劝戒。世界上的事情就是这样奇怪。对垄断产业的保护，导致它至今难以自立；对孩子的溺爱，导致逆子多多。相反，“良将出于士卒，人才
得益磨难，诗文穷而后工，梅花香自苦寒”的事例屡见不鲜。舜从田野中发迹，传说从筑墙的泥水匠中高升，胶鬲从卖鱼盐的商贩中被举用起来，管夷吾作为罪人被押解回国，获释后被录用为相，孙叔敖从隐居海边被举用进了朝廷，百里奚从市井之间被举用登上了相位。相反的，如果一生之中，都是处于优越的环境，那么，将会失去在患难中磨砺的机会，岂能面对复杂的社会成就大业？行笔至此，想起著名慈善家余彭年的话“：儿孙强于我，留钱干什么；儿孙不如我，留钱有何用？”愿与天下的父母，天下的老板以此话共勉。
篇三:《我爱家乡的老榆树》
我爱家乡的老榆树
实验小学五年一班 杨佳恬
我的家乡有一棵年岁十分久远的老榆树。它就在奶奶家院墙的不远处。{关于榆树的作文}.
老榆树很粗大，我和小伙伴们去抱它，大约要4、5个小朋友才能抱的过来。它的树干上被缠上了一些红布条，听大人们说是为了祈求平安用的。记得有一次我得了重感冒，奶奶就去老榆树那里给我祈求平安，还给老榆树缠上了很多红布条呢！等我的病好了，每天晚上我都坐在奶奶身旁，听她讲老榆树的故事。
老榆树在不同的季节，穿的衣服还不一样呢！
初春，墨灰色的树干上冒出了新芽，然而，一夜间，一身绿色盛装的老榆树就会奇迹般的展现在我们面前。淘气的家雀在它的枝头飞来飞去，叽叽喳喳的叫个不停，和老榆树分享它的欢乐。
到了夏天，老榆树便撑开了它的绿绒大伞。碧绿色的叶子多的不计其数，而且在夏天让人感觉到了凉爽。每当这时候，老人们便坐在树荫下唠起了家常，而我们小孩子则在树下追逐、嬉戏。累了就坐在树下读书，吃雪糕。一会儿便又起来玩耍。
深秋，榆树爷爷的叶子都掉落了，虽然失去了美丽的衣服，但它依然挺立着，伴随着我们欢乐的成长！
我最喜欢冬天的老榆树了！冬天，雪花娃娃的降临让榆树爷爷更开心了！因为它把自己打扮成了一个银装素裹的白胡子老爷爷！和我们在雪地里打雪仗、堆雪人、、、、、、，原来老榆树爷爷也是童心未泯啊！
我爱故乡！更爱故乡的老榆树！
指导教师 王玉发