篇一:《我们班的新班主任》
我们班的新班主任
新学期初，我们班来了个姓肖的班主任，班里头的调皮鬼们正准备给她来个下马威。
叮铃铃，上课铃响了，可教室里仍然一片混乱。这时，一位年近35岁的老师走了进来。噍！只见这位老师长着一头卷发，高高的鼻子和一双可亲的眼睛。调皮鬼们见状，更加放肆了，竟然哄堂大笑起来。全体起立一阵响亮而严厉的声音冲向同学们之间，真是莫名奇妙，刚才还吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声。打那起，同学们都暗暗怕了这位老师。
近来，我们班集体竟然渐渐好了起来，这还得归功于班主任的三绝。 有一次，班里的几个调皮王被班主任叫到办公室。5分钟后，调皮王们出来了，个个似乎转了性似的，居然回到教室里看起书来，从班主任办公室出来的同学没有一位不变得热爱学习了。神了，难道班主任是活神仙了？
这一绝，已令大家张口结舌的了，可是不久，她又一次大显身手。一次英语默写中，一位同学在作弊，老师发现了，但她并没有上前阻止他，几秒钟之后，那位同学竟自己在一心一意地默写。原来老师在黑板上写下真才实学后，那位同学刷得一下就脸红了，然后......你说这绝不绝。
更绝的是第三绝。一位同学随手扔了一张纸，被走在后面的班主任发现了，马上对身边的儿子说：垃圾虫（指乱扔垃圾者）长大后会变成大怪物。那位同学听后，吓得瑟瑟发抖，马上捡起了那张纸。这招可真管用！
这就是我们无所不能、古灵精怪的新班主任肖洁贤老师。
篇二:《我们班的班主任作文》
[我们班的班主任作文]
老师 " fitpath="t" trim="t"> 我们班的班主任是伍老师，同时担任我们的语文课，他的个子高高的，上课总是带着慈祥的微笑，我们班的班主任作文，小学六年级作文《我们班的班主任作文》。 ◆分享好文◆ 他的课总是很吸引人，我们都爱听。然而，更主要的是他有着一颗善良的心。虽然伍老师是男生，但是他有时亲切得真像我们的妈妈。有一次，我摔了脚，在学校食堂吃过饭，我一瘸一拐的独自走在回宿舍的路上。“没事吧！”我听了这熟悉而又亲切的声音，转头一看，真是伍老师。我连忙说了一声“伍老师好！”伍老师听了关心的说：“你的脚好些了吗？”当时其实我的脚很痛，但是，听了伍老师哪怕只是一句话的关怀，我都觉得浑身温暖，立马感觉脚都不痛了！ 还有一次，我来到伍老师办公室，看见伍老师桌上放着一大堆的作业，正在认真的批改。只见他时而皱眉头，时而微微笑，就好像在跟我们这些淘气包一个个谈话。这时，我似乎真正感受到了老师无比的辛苦与伟大！我真的想走过去对老师说：“老师，您辛苦了！我知道我的学习成绩不好，上课讲小话，但是从今天起我一定上课积极举手发言，认真听讲。” 最后，教师节快到了，在这里，我要对所有的老师诚恳的说一声：“老师，您们节日快乐！” 我们班的班主任作文400字
篇三:《我们班的班主任作文500字》
我们班的班主任姓严，是位男教师．他有一双珠黑睛亮的眼睛，一个瓜子脸，身材魁梧，英俊潇洒，看起来像个经理，可惜上班竟然是踩自行车的．嗯，接下来就请听我说说这位班主任的两大特点吧！ 我们班的这位班主任要求非常严格，这就跟他的姓氏扯上了关系．记得刚开学的时候，他一进教室就受到了我们的赞叹，想不到他呢，一站讲台连招呼都不打，稀哩哗啦地讲了一大堆要求让我们用笔记本记下来，用了一节课时间才讲完，这才介绍名字，最后单手一挥，就走了．４０分钟说了什么？一共６２条班规．不许带饮料，不准带课外书，不准带玩具什么的一大堆，哎，真是无话可说． 这位严老师还有着＂折磨＂我们的时候．有一次上体育课，体育老师生病了，严老师就教我们做广播体操，做了一个又一个的动作，严老师表情开始严肃，说：＂看你们个个，手要伸直时手弯得像蛇一样，以后怎么养得好的体魄呢，现在个个把手伸直，一直到下课为止，如果给我发现放下手的，就得再伸５分钟，现在开始！＂严老师一吹哨，大家忙把手伸的老直．真是的，要我们把手伸直到下课还需过３０多分钟，真是悲呀！最后怎样呢？个个手脚麻木，不能正常指挥，这才知道体育课没有体育老师在真是像颗草啊． 严老师给我们的真是冷漠的爱，不要看他严格，他只是相信了＂严师出高徒＂这句话，其实他也是在默默地给我们爱．
篇四:《我最喜欢的老师是我们班的班主任》
我最喜欢的老师是我们班的班主任—赵老师，因为她和蔼可亲，平易近人，像妈妈，更像是我身边的好朋友。
赵老师长着一头卷发，一双明亮、动人的大眼睛，高高的个子，苗条的身材，穿什么衣服都很好看――就像电影明星；更让人印象深刻的是她脸上的表情，总是满面春风、阳光灿烂。
赵老师是慈祥的。她关心班里的每一个学生。一旦发现某个学生成绩退步了，她就会查找退步的原因，想办法帮助他把成绩提高上来。她时刻关心我们的生活，及时发现并鼓励我们身上的每一个优点，让我们自信并快乐的成长。如果有的同学生病了，她会给那个学生的家长打电话，让家长带那名学生去看病，并叮嘱学生回家之后好好休息。 赵老师又是严肃、负责的。有的男同学上课说话、搞小动作，会被点名批评，让他集中精力听课，以提高学习效果。对犯小错误的同学，赵老师会及时指出所犯的错误，让他改正，避免下次再犯，并养成良好的习惯。{我们班的班主任}.
她讲课非常生动，声情并茂，语言极富感染力，会带我们进入课本中的情境中去，。她不仅教给我们知识，还在不经意中教给我们做人的道理。
这就是我喜欢的赵老师。她像一位天使，带给我们快乐；又像一位园丁，哺育我们成长。
篇五:《我们班的班主任》{我们班的班主任}.
我们班的班主任
是位男教师．他有一双珠黑睛亮的眼睛，一个瓜子脸，身材魁梧，英俊潇洒。更让人印象深刻的是她脸上的表情，总是满面春风、阳光灿烂。他就是————陈老师
陈老师是慈祥的。她关心班里的每一个学生。一旦发现某个学生成绩退步了，她就会查找退步的原因，想办法帮助他把成绩提高上来。她时刻关心我们的生活，及时发现并鼓励我们身上的每一个优点，让我们自信并快乐的成长。如果有的同学生病了，她会给那个学生的家长打电话，让家长带那名学生去看病，并叮嘱学生回家之后好好休息。{我们班的班主任}.
她讲课非常生动，声情并茂，语言极富感染力，会带我们进入课本中的情境中去，。她不仅教给我们知识，还在不经意中教给我们做人的道理。
我们班的这位班主任要求非常严格，记得刚开学的时候，他一进教室就受到了我们的赞叹，想不到他呢，一站讲台连招呼都不打，稀哩哗啦地讲了一大堆，用了一节课时间才讲完，这才介绍名字，最后单手一挥，就走了．４０分钟说了什么？一共40条校规。哎，真是无话可说！
陈老师给我们的真是冷漠的爱，不要看他严格，他只是相信了＂严师出高徒＂这句话，其实他也是在默默地给我们爱
篇六:《赞我们班的班主任》
点赞我们班的班主任
何蒋众帅
天下无难事，只怕有心人。我们四（1）班有个爱校如家，爱生如子的好老师。她的热心像团火，对人待物毫不吝啬。对我们每个学生都赞赏有加。她的爱心像股甘泉，润物无声的教导我们，使我们茁壮成长。她的信心敢换天地，把我们这些懵懂的孩子教成有礼数的学生，把我们这个差班带成了好班。她的耐心泣鬼动神，她无私无畏的奉献，整天陪伴我们左右，耐心细致的辅导我们，使我们取得了更好的学习成绩。
大爱无僵，心底无私天地宽。老师的无私使天地一新，她毫不利己，专门利人。她对工作充满激情，对工作一丝不苟，始终追求完美。她对生活充满希望，从不埋怨唠叨，经常看到她欢歌笑语。她的心态感染着我们，影响着我们，滴灌着我们。她所到之处，一尘不染，她所负责的班级，教室、区域卫生干净整洁。文明班量化考核总是拿第一。她所到之处，鲜花开放；她所到之处，掌声一片。她用她的爱撑起了蓝色的一片天。
虽说她没有什么丰功伟绩，但却桃李满天下。她就是我们人见人爱的，开开心心的班主任杨老师。
元江三小四（1）班： 何蒋众帅{我们班的班主任}.
指 导 教 师： 李 荣
篇七:《我们班的班主任唐老师》
我们班的班主任唐老师{我们班的班主任}.
老师是我们在校园中必须认识的角色，是老师让我们明白做人的道理，也是老师带我们走向美好的未来，我对我的老师充满感激，一到五年级，我的班主任都是换了又换，但唯独佘老师和唐老师给我的印象最深，当我转到唐老师这个班上时，我的人生就注定开始改变。以前的我是只为自己着想，是唐老师让我明白帮助他人，快乐自己的道理，开始我认为唐老师是一个特别厉害的一个人物，心中不免会有一些伤感，开始怀念起我的佘老师，佘老师个子不高，而唐老师则和她恰恰相反，唐老师给人的感觉就是她保养的特别好，皮肤也蛮好的。老师爱穿浅色的衣服，但我觉得唐老师穿黑色和白色配合的衣服更美丽动人。显得比较庄重。我很尊敬老师，但我觉得一个学生不应该只对她的老师有尊敬，所以我想给唐老师提几点要求：
1、上课不要坐在电脑前。（我们的唐老师是电脑迷。）
2、我觉得唐老师应该听取我们学生的意见。
3、不要采用罚抄的方法来威逼我们同学就范。
4、要和我们同学和睦相处。不要总觉得我们学生太小，我们学生也有属于我们自己的天空。
5、改作文时不要总是7分、10分的扣，这是对我们学生那种求知欲心的破灭。6、改卷子的时间快点，好让我们对家长有个交代。7、不要总是让我们交这钱，交那钱。（好像就这些吧。）
尽管我给唐老师提的要求有的不能完成，但我都希望唐老师能改掉一些自身的缺点，好让我们对老师没有偏见，哪个老师不偏心，这话是很对的，我们的唐老师就是这样偏心，不过这个"心"偏的还不错，那就是我们的唐老师"重女轻男"，让我们女生在班上总算有点地位了。我们班的成绩可是全年级的数一数二。那全拜我们的唐老师所赐。我们是培优班，作业当然挺多的，我们有五本练习要做，并且都是些厚厚的大书，这可苦了我们，一个个愁眉苦脸，不过我们自有绝招，抄答案。老师拿我们没办法，只好由着我们去，不过老师可不放过收拾我们的机会，只要老师有时间跟我们讲内容，就让我们抄上面的题目，日子真是苦不堪言啊，好在我们有个好的数学老师，只不过不是本作的主要人物，就一笔带过吧。我们的数学老师是杨老师，语言表达能力不怎么好。好，就说到这里吧。我们的唐老师让我们把书上的题目抄了又抄，我要晕啊。~~~老师，让我们有个业余的空间吧。
篇八:《我们班的新班主任》
我们班的新班主任
新学期初，我们班来了个姓肖的班主任，班里头的调皮鬼们正准备给她来个下马威。
“叮铃铃”，上课铃响了，可教室里仍然一片混乱。这时，一位年近35岁的老师走了进来。噍！只见这位老师长着一头卷发，高高的鼻子和一双可亲的眼睛。调皮鬼们见状，更加放肆了，竟然哄堂大笑起来。“全体起立”一阵响亮而严厉的声音冲向同学们之间，真是莫名奇妙，刚才还吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声。打那起，同学们都暗暗怕了这位老师。
近来，我们班集体竟然渐渐好了起来，这还得归功于班主任的三绝。 有一次，班里的几个调皮王被班主任叫到办公室。5分钟后，调皮王们出来了，个个似乎转了性似的，居然回到教室里看起书来，从班主任办公室出来的同学没有一位不变得热爱学习了。神了，难道班主任是活神仙了？
这一绝，已令大家张口结舌的了，可是不久，她又一次大显身手。一次英语默写中，一位同学在作弊，老师发现了，但她并没有上前阻止他，几秒钟之后，那位同学竟自己在一心一意地默写。原来老师在黑板上写下“真才实学”后，那位同学刷得一下就脸红了，然后......你说这绝不绝。
更绝的是第三绝。一位同学随手扔了一张纸，被走在后面的班主任发现了，马上对身边的儿子说：“垃圾虫（指乱扔垃圾者）长大后会变成大怪物”。那位同学听后，吓得瑟瑟发抖，马上捡起了那张纸。这招可真管用！
这就是我们无所不能、古灵精怪的新班主任——肖洁贤老师。
篇九:《说说我们的班主任》{我们班的班主任}.
说说我们的班主任
山东省邹平县好生镇初级中学八年级二班 由靖雯
邮编：256219
联系电话：13754660265
要说起我们班的班主任，那可真是“来也匆匆，去也匆匆。”初中两年，我们班的班主任换了近五次，有的待的时间长些，有的甚至不到三个月,试问谁像我们班一样？换的那叫一个勤啊！这不，刚升入八年级，又换了班主任，我们虽已习以为常，但仍是忍不住好奇这次的老班是个怎样的人。
严厉——家常便饭
老板的严厉，让我们不敢恭维。经过两个月的相处，我们得知，这次的班主任是厉害得不得了，刚来就揪着我们的“小辫子”不放，张口闭口都是学习。几次班会，他在前面讲的是古语哲学，大道理一堆，我们听得是头昏脑胀，哈欠连天。为了搞好我们的学习，把我们从“偏房”给扶正了，他是费尽心思，我们的“抵死不从"，对他，无济于事。他一个“下马威”，我们便没了敢吱声的。像那次有位同学没完成作业，不知怎么就传到了班主任的 耳朵里，于是，老班气势汹汹地冲进教室，扯着本就惊雷般的嗓子叫道：“某某某，你给我过来！”于是，那位同学灰溜溜的小跑过去，才刚靠近，便被老班像提小鸡一样提了起来，“啪！"一巴掌拍在了那同学的后脑勺上，只见他还没反应过来是怎么回事呢，“啪！"又来一锤。“教育"过程中，老班一直铁青着脸，“面
不改色”，我们在下面看得是心惊胆战，那同学更是“惨不忍睹。”这还没完，老班又把他叫了出去做思想工作，好好“开导”一 番，最终，那同学在老班的“威逼利诱”下改“邪”归正了。似乎就是从那次开始，老班发现这办法很有效，也就是从那次开始，我们班过上了“水深火热”的生活。
幽默风趣——偶尔的满汉全席
老班虽然严厉，但也不无优点。像那次的大合唱，他便带给了我们许多欢乐。记得是在一节音乐课上，老师正领着我们唱《咱们工人有力量》，这时，门开了，班主任走了进来，刚刚还轻松的气氛，一下子有些沉闷，我们不再小声耳语，不错，自从上次亲眼目睹了那场“暴力事件”，大家对老班是打心眼儿里的害怕。一时之间，班内鸦雀无声。音乐老师跟老班小声交谈着，不知在说些什么。不久，老班竟回头冲我们眉开眼笑：“唱到"嘿"的时候，扯着嗓子使劲吆喝就行啊，尤其是男生。像我上学的时候，我们班一共十二个男生，十二个男生站在台上喊号子，整个餐厅都能听见。”我们听了这话，当下笑了起来，对老班又有了新的认识。还有那次月考结束，同学们都急着回家，老班却兴致勃勃的讲起了“一个和尚”的故事，听着他的滔滔不绝，我们是既无奈又好笑，真拿他没办法。几件小事使我发现：老班有时也挺可爱的。于是，老班偶尔的幽默风趣，让我们从“水深火热”变成了“三温暖”。
学识渊博——饭后甜点
老班不止幽默，还很渊博。起初，我只是以为他的学识不错，事实证明，的确如此，更甚者，似乎还不止如此。他曾亲口说过：“除了英语，其他科目我拿过书来就能教你们。”这句话给我的印象很深，开始觉得他很狂妄，后来我知道了：老班的狂妄之言是有资本的！这让我不得不佩服。尤其是数学，对于这门让我很是头疼的科目，老班却如鱼得水。记得有次遇见一道难题，我是怎么也弄不懂，便去问老班，经他绘声绘色地一讲，我茅塞顿开，出奇的搞懂了。还有老班的微机技术，那可真不是盖的，这点，是在我们班公认的牛！你们若是不信啊，瞧！那双形同抹了胭脂般的红眼圈就是最好的证明，听语文老师说，这是老班上学时熬夜到很晚的结果。因此，老班在我们心中的形象，顿时高大了许多，这让我们从“三温暖”变得“更温暖”了。
我眼中的班主任，他集严厉、幽默、渊博于一身，更是精通“温水煮蛙”的道理。这不，才仅仅两个月，便将我们这帮捣蛋鬼拿下了。我们或许心甘，或许不情愿，但都“金麟已是池中物”，只待老班收入囊中了。虽是这样，我却又觉得我们这群孩子是幸运、幸福的，能碰上此等技艺高超、能力超群的班主任，实属吾班幸矣！
简评：本文从严厉、幽默、知识渊博三个方面较全面的介绍了自己眼中的班主任。本文选材丰富，层次清晰，语言幽默，尤其是小标题，不仅概括性强，且风趣幽默，使一个“技艺高超、能力超群”的班主任的形象立体地呈现于我们的面前，体现了小
作者丰厚的文学底蕴，不失为一篇佳作！
指导教师：左文杰
篇十:《我们班的班主任谢英豪作文400字》
基二（19）班 谢英豪 我们班的班主任 我们班的班主任叫做李老师，她是我最喜欢的人，是我最熟悉的人，也是我最敬佩的人。 她个子不高，有着一圈圈卷发，而且耳朵像两个问号，有一个樱桃小嘴，而且，还有像房子一样硬的白牙齿。我觉得她是很爱干净的人。记得有一次，她看见我们没有校长允许之下，来了个大扫除，并且还要帮别的班打扫。 我们老师不只有爱干净这个特点，还是时时温柔时时可怕还很爱帮助别人，这也是让我很头疼。 只要大家表现好，她就笑微微的，如果让她生气了，她就像老虎一样可怕，上次全都表现好了，老师准备提前下课时，看见一位同学说话，这节课又不下了，可把我们气坏了。 还有一次，我的钢笔坏掉了，而班上同学都没有多的钢笔，可想不到的是，老师给我一支钢笔，而且送给我了。那支笔现在是我最宝贵的了。 我喜欢 李 老师，因为她对我们有这严格的要求，让我们长大很有出息。 老师点评： 英豪，整篇文章读下来也让老师了解了你喜欢的李老师的外貌和性格品质！语言表达很流畅，不错！