篇一:《半截尺子(500字)作文》
精选作文:半截尺子(500字)作文
友情，是在你困难时伸出温暖的手；友情，是在你郁闷时听你倾诉；友情，是在你伤心时用心抚慰你。友情时常温暖着我的心。现在打开抽屉，只见半截尺子在里面，却给我一阵温暖。 事情追溯到几年前，那时我正上小学。在期末考试前一天晚上，我在紧张地复习后，就早早地睡下了。第二天一早，我急忙收拾好书包，就去了学校。我把考试用具一一从书包里拿出来，铅笔、橡皮、碳素笔&&尺子呢？这时我才发现，我没有带尺子。此时，我再在想去买一把已经来不及了。老师已经拿着试卷进了教室。我应该怎么办，我在心里一遍一遍地问着自己。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，在我的耳边响起一个熟悉的声音。原来是××，他问我怎么了，我告诉他我没带尺子。他听后想了一会儿，他打开自己的笔袋，拿出了尺子。然后，他把尺子掰成了两半。他把一截尺子递给我，说；拿着用吧，别耽误了考试。我拿着尺子呆住了。一会儿，我清醒过来了。我想说些什么，可又说不出来。他看着我，别呆着了，赶紧考试吧。我拿着那半截尺子，自信地完成了试卷。虽然已是严冬，但是我的心里却是温暖的。虽然我后来转去了别的学校学习，但他和这件事却一直刻在我的心中。 友情是一抹芳香，在你遇到困难时带给你信心与勇气；友情是一杯绵厚醇香的酒，岁月愈久，味道愈香。友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的时间也就越长！友情时常在我心中温暖着我。 初二:吕泉颖
篇一：半截尺子引起的回忆
半截尺子引起的回忆
山东省邹城市中心店镇小赵小学六年级 李群 邮编：273512
说起朋友，我有好多，有邻居，有同学，有过去的，也有现在的，有比我年龄大的，也有年龄比我小的。但要说最亲密的朋友，要数我过去的同学——闵维甲。
从小学一年级开始，一条友谊的情感线就把我和闵维甲连在了一起，我们俩个一起上学，一起做作业，一起到村边的小河里捉螃蟹，一起看朝霞，一起赏明月，亲密的简直就像一个人。
俗话说：人无千日好，花无百日红。亲密朋友之间也难免磕磕碰碰，在我们俩之间就发生过这么一件事，它几乎让我们的友谊降到了冰点，到现在我依然铭记在心。
那是发生在小学三年级的一个故事。一个星期天的中午，我和闵维甲在一起做作业，我把新买的塑料直尺用完就放在桌子上了。直尺上有好多动物图案，这些动物引起了闵维甲的兴趣。他把直尺拿过去玩了一会儿，可是一不小心，“啪”的一声，尺子断成了两截。我对他投去不满的眼光，并厉声问道：“你怎么把它折断了？那可是我新买的呀！”闵维甲一脸的愧疚，用颤抖的声音说：“对不起，我不是故意的。”“不，你是故意的，要不你怎么能把它插到桌子缝里呢？”我生气地说。不管他怎么解释，我都没有原谅他。
尺子断了，我们的友谊也断了。好长时间，我们由原来的形影不离，变成了形同陌路。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。一件小事又唤醒了我们曾经一度冬眠的友情。
那一次期中考试，考前数学老师特意嘱咐我们要带着尺子。可是早晨上学时我慌里慌张地竟然把此事给忘了，心急火燎的我暗想：考试马上开始了，这该怎么办呢？正在我束手无策之时，突然发现闵维甲走到我面前。他仿佛已经知道了我的心事，对我说：“李群，是不是忘了带尺子了？”我没说话，只是轻轻点了点头。
闵维甲转身回到自己的座位上，迅速打开铅笔盒，取出一支新买的直尺，“啪”的一声把尺子折成两半，笑着说：“拿着吧，资源共享嘛！”接过他折断的半截尺子，我的心里 20 × 25 = 500
有一种特殊的感觉，或许是高兴，抑或是愧疚。
放学回家后，我又从铅笔盒里拿出他给我的那半截尺子，像欣赏一件珍品，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子里凝聚着我俩之间的深厚友谊，也记录着我俩情感世界里经历过的冬天的苍白和春花的灿烂，还见证着闵维甲那助人为乐的好品质。
现在他虽然转到别的学校上学去了，但我一直保存着那半截尺子。
指导教师：张勇 电话：13963704200
20 × 25 = 500 篇二：半截尺子 半截尺子
开头写法——扣题定位引下文：
小明是我童年最要的朋友，我至今还保存着他给我的半截尺子。
中间写法——承头顺写详重点：
读小学三年级时，一次数学课上，老师让我们画一个统计图。我在文具盒里东找西找，都没找到尺子，可能是忘在家里了。
这时，我想到了好朋友小明，何不向他借用一下呢?
我朝前排的小明望去，只见小明正在专心地画图，我不好意思打扰他。其他同学也都在认真画图，只有我无所事事。时间一分一秒地过去，老师在教室来回走动，我低着头，心里急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。最后，我硬着头皮，敲了敲小明的后背，轻声说：“小明，我忘带尺子了，把你的尺子借我用一下好吗?”
‘‘我也正在用，这咋办?小明着急地回答。
过了一会儿，小明悄悄地递过来半截尺子。我一看，原来他把自己的尺子折成了两截。接过那半截尺子，我没有多想，赶紧画起图来。最后，在老师规定的时间内，我顺利地画好了图。我长长地嘘了一口气，对小明充满了谢意。
下课后，我对小明说：，“今天真得感谢你!要不是你借我半截尺子，我就不
能按时完成作业，又
得挨老师批评了。只是你的尺子折断了，让我怪不好意思的。我明天赔你一根吧!”
“这怎么行!不就是一根尺子嘛，谁叫我们是好朋友呢?有困难，理应相互帮助才对啊!”小明一点也不为折断了尺子而痛心，相反，他为帮助了我而满心快乐。
结尾写法——照应开头写所感：
这件事过去几年了，但那半截尺子，我当宝贝一般保存着。它启示我，当朋友遇到困难的时候，要给予无私的帮助！{作文半截直尺}.
篇三：半截尺子——给陌生人的一封信
半截尺子——给陌生人的一封信
外面的天阴沉沉的，我在家准备写作业，拉开了抽屉，映入眼帘的是半截蓝色的尺子，回忆像流星在心里划过??心中耐不住想给你写一封感谢信。 您好“陌生人”：
我并不知道你的名字，你也并不认识我，可是你当时却毫不犹豫帮了我。 “迟到了！迟到了！”虽然是周末但我报了数学竞赛，本来打算早点起，可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了，将
未来的的朋友：xxx
也许感恩并不在口头，却在心里。只有真心感恩，人与人之间的关系才会更融洽，也许多付出一点爱，就会使人与人之间更加和谐，关爱和感恩都是社会最需要的，让我们学会关爱别人，感恩别人，只有这样自己和他人都会得到快乐。
青海海东地区乐都县城镇学校初一:350109529{作文半截直尺}.
篇四：四年级作文 半截尺子
说起我最要好的朋友，有好多：邻居中的，幼儿园的，小学里的。但是我最要好的朋友，要数我过去的同学——张恒博。
张恒博和我个子一样高，两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上，高鼻梁，好看极了。从一年级开始，一条友谊的锁链就把我和张恒博锁在一起。我们之间从没发生过争吵，互相帮助，亲密的简直就像一个人。
记得一次期末考试，还有几分钟就要发卷子了，同学们都在做考前准备。我一翻文具盒，忽然发现尺子忘带了。“没有尺子哪行啊?回家取一定来不及了。”我急的真要哭了。这时我的好朋友张恒博看见了，便走过来问我：“怎么了，刘佳琪?”我心急如焚地说：“都怪我，偏偏在这个时候忘带格尺。”张恒博看我急成这样，便毫不犹豫的跑回自己的座位，只听“啪”的一声，我回头一看，只见张恒博拿着两半截尺子，他将一节递给了我，我愣住了“啊，多漂亮的新尺子啊!”我深情的望着张恒博，手里紧紧地握着那半截尺子，不知说什么好。他冲我微微一笑，说：“快拿去
用吧!”这时，上课铃响了，我赶紧回到了为子上等考试。
放学回家后，我从文具盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍品，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间深厚的友谊和张恒博助人为乐的品质。
我想对好朋友说 时间过得可真快，一晃我都有十岁了，自然交了许多好朋友,，也有许多话要向她们倾吐。 我的好朋友非常多，其中有几个最要好的。我们天天在一起玩耍，一起上学，一起回家，形影不离、难舍难分。不过，有时也会发生一些小小的矛盾。
有一次，我生病了，于是就给我最好的朋友赵彤打了个电话，想让她帮我请个假。我想就这么点小忙儿，她一定会欣然答应，可结果，却让我生了一肚子气。她居然很不耐烦的说不行，还让我找别人，我把电话一挂，眼泪就像泉水般涌了出来，我强忍着泪水，委屈地说：“哼！还好朋友呢，连这么点小忙都有不帮。”后来，还是妈妈到学校为我请了假。
这件事过后，我想对好朋友说，平时我们那么要好，为什么连请假这种小事都不愿意帮肋我呢？是你心情不好？还是你有别的事情，希望你能告诉我，你不知道，在你对我说不行的时候，我有多么的伤心和失望。
我想让我们的友谊更深厚，我相信，我们一定能成为一对互相帮助、互相体谅的好朋友。
我的同桌
在我读一年级的时候，和我相处得最好的朋友要算是同桌王芳了。恰好，她和我住在同一座楼，我们每天一起上学、放学，感情越来越深厚。
虽然她并不是一个长得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，乐于助人。她是一个品学兼优的好学生，所以我们都很喜欢她，愿意与她接近。每逢我有疑难问题时，便去请教她，她总是很耐心地给我解释，帮我解决困难，令我十分感动。
记得有一次，我的脚意外受了伤，要留在家里疗养，不能上学。当时我担心学习跟不上，但小芳安慰我说：“我一定帮你。”那段日子里，小芳当了我的小老师。她每天放学后到我家，把老师在课上传授的知识毫无遗漏地教我，让我不致中断学习，把同学们的活动和趣事如数家珍地详细报道，让我能分享他
们的欢乐。这就样，虽然我半个月没上课，但我的学习成绩没受影响，这件事这一直牢记，令我十分感激她。khw亲子资源网
后来，她迁居别处了。虽然我们相距路途遥远，不能常常见面，平时只能通通电话，但是每逢暑假时，他仍然乘搭车子来我家。便便会约几位好朋友，一起研究功课、一起玩耍。我有这样的一个好朋友，我觉得自己很幸运。
在世界上，朋友很重要，要是没有朋友，就会孤独无助，我庆幸自己拥有真正的朋友。
我的课余生活 我的课余生活丰富
多彩，有画画.打羽毛球.骑自行车还有钓鱼。其中我最喜欢的要数钓鱼了 记得有一次三姨开车带我去钓鱼，一路上我们说说笑笑很快就到了鱼塘。我看见很多人在钓鱼，于是我先了一个板凳，又拿出鱼竿，栓上鱼食，用力把鱼竿甩出去。现在就开始钓鱼啦。过了一会儿，水面的波纹渐渐散去，浮子一动也不动，我有点着急了！回头一看一位叔叔钓到一条大鱼。这时，我的浮子也动了几下，我使劲一提鱼竿“砰”摔在地上，鱼儿不见踪影，鱼食也没了。我把鱼竿放下气呼呼地说；“不钓了，真没劲！”三姨语重心长地说；“钓鱼就是训练耐心的。”我听后又拿起鱼竿拴上鱼食继续钓鱼，过了一会儿我看见浮子动了几下，我知道这是聪明的鱼儿在试探，我没动，又过不到5秒钟的时间浮子突然往下沉，我知道鱼儿上钩了。我使劲一提却怎么也提不上来，我说；“三姨快来帮忙！”三姨火速赶来帮我，只见她双手一前一后拿着鱼竿溜了一圈，然后向上一提钓上来了一条大鲫鱼！我连忙跑过去把鱼放进鱼篓里，大声喊：“我钓到鱼了，我钓到鱼了！”
你看我的课余生活是不是很有趣？而且还让我懂得了一个道理：做任何事情要有耐心。
我最得意的一件事 一个星期六的下午，爸爸给我买了一只小乌龟，我高兴极了。我想，在杂技团里，许多叔叔阿姨把动物训练成了“杂技演员”，我也要把小乌龟训练成本领高超的动物明星。
一件令我感动的事
人们常说“母爱是伟大的，父爱是崇高的”，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高！你若不信，听我说说我和我班主任常老师之间发生的一件令我感动的事吧。 人们常说“母爱是伟大的，父爱是崇高的”，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高！你若不信，听我说说我和我班主任常老师之间发生的一件令我感动的事吧。
记得刚上一年级的时候，有一天天气很冷，而那时我还不会好好照顾自己，帽子没戴好，就跑出去做操了。到了操场，我的脸立刻冻得像一个红红的大苹果似的。正当我冷得发抖时，常老师走过来细心地帮我戴好帽子，还亲切地问我冷不冷。这时，一股暖流涌上我的心头，赶走了冬日里的寒冷。泪水在我的眼眶里打转转，老师真让我感动啊！你就像妈妈一样，关心呵护着我，让我在寒冷的冬天随时感受到春天般的温暖！
这件事过去很久了，却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。让我感觉到师爱的伟大
这就是我最喜欢的一本书
书是我们的精神粮食，从小到大，我都离不开书。一本好书，可以让我们在家中环游世界，到世界各地去旅行。《世界知识地图册》就是这样的一本书，它带我去世界各地环游了一次。
我从小就对地图感兴趣，家里有许许多多的地图，但都不能是我满足。一次去书店，我认识了这本书，这本书详细地介绍了世界各国的地理位置、地方风俗、风景名胜等，让我看的如醉如痴，我就叫妈妈把它给买回来了。
翻开
篇二:《半截尺子》
半截尺子
开头写法——扣题定位引下文：
小明是我童年最要的朋友，我至今还保存着他给我的半截尺子。
中间写法——承头顺写详重点：
读小学三年级时，一次数学课上，老师让我们画一个统计图。我在文具盒里东找西找，都没找到尺子，可能是忘在家里了。
这时，我想到了好朋友小明，何不向他借用一下呢?
我朝前排的小明望去，只见小明正在专心地画图，我不好意思打扰他。其他同学也都在认真画图，只有我无所事事。时间一分一秒地过去，老师在教室来回走动，我低着头，心里急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。最后，我硬着头皮，敲了敲小明的后背，轻声说：“小明，我忘带尺子了，把你的尺子借我用一下好吗?”
‘‘我也正在用，这咋办?"小明着急地回答。
过了一会儿，小明悄悄地递过来半截尺子。我一看，原来他把自己的尺子折成了两截。接过那半截尺子，我没有多想，赶紧画起图来。最后，在老师规定的时间内，我顺利地画好了图。我长长地嘘了一口气，对小明充满了谢意。
下课后，我对小明说：，“今天真得感谢你!要不是你借我半截尺子，我就不
能按时完成作业，又得挨老师批评了。只是你的尺子折断了，让我怪不好意思的。我明天赔你一根吧!”
“这怎么行!不就是一根尺子嘛，谁叫我们是好朋友呢?有困难，理应相互帮助才对啊!”小明一点也不为折断了尺子而痛心，相反，他为帮助了我而满心快乐。
结尾写法——照应开头写所感：
这件事过去几年了，但那半截尺子，我当宝贝一般保存着。它启示我，当朋友遇到困难的时候，要给予无私的帮助！
篇三:《半截尺子》
半截尺子
半截尺子
说起我最要好的朋友’有好多?邻居中的、幼儿园的，小学里的..但是我最要好的朋友,要数我过去的同学--张恒博..
张恒博和我个子一样高’两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上：高鼻梁’好看极了.从一年级开始/一条友谊的锁链就把我和张恒博锁在一起.我们之间从没发生过争吵'互相帮助，亲密的简直就像一个人..
记得一次期末考试”还有几分钟就要发卷子了"同学们都在做考前准备.我一翻文具盒”忽然发现尺子忘带了..，没有尺子哪行啊;回家取一定来不及了./’我急的真要哭了.这时我的好朋友张恒博看见了”便走过来问我:怎么了”刘佳琪”?，我心急如焚地说:;都怪我‘偏偏在这个时候忘带格尺.’：张恒博看我急成这样;便毫不犹豫的跑回自己的座位。只听‘啪：：的一声、我回头一看，只见张恒博拿着两半截尺子'他将一节递给了我‘我愣住了"啊：多漂亮的新尺子啊!!;：我深情的望着张恒博“手里紧紧地握着那半截尺子'不知说什么好..他冲我微微一笑?说:。快拿去用吧!"“这时“上课铃响了”我赶紧回到了为子上等考试..
放学回家后。我从文具盒里拿出那半截尺子’像欣赏一件珍品’爱不释手.我决定把它珍藏起来”因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间深厚的友谊和张恒博助人为乐的品质..
篇四:《半截尺子》{作文半截直尺}.
半截尺子
半截尺子
说起我最要好的朋友’有好多。邻居中的“幼儿园的"小学里的.但是我最要好的朋友?要数我过去的同学--张恒博.
张恒博和我个子一样高”两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上“高鼻梁，好看极了..从一年级开始,一条友谊的锁链就把我和张恒博锁在一起..我们之间从没发生过争吵’互相帮助?亲密的简直就像一个人.
记得一次期末考试,还有几分钟就要发卷子了"同学们都在做考前准备.我一翻文具盒/忽然发现尺子忘带了."没有尺子哪行啊：回家取一定来不及了..：?我急的真要哭了.这时我的好朋友张恒博看见了”便走过来问我:怎么了;刘佳琪，、"我心急如焚地说:?都怪我、偏偏在这个时候忘带格尺..//张恒博看我急成这样，便毫不犹豫的跑回自己的座位：只听”啪"。的一声，我回头一看"只见张恒博拿着两半截尺子’他将一节递给了我：我愣住了'啊;多漂亮的新尺子啊!,;我深情的望着张恒博"手里紧紧地握着那半截尺子“不知说什么好..他冲我微微一笑。说:,快拿去用吧!!""这时"上课铃响了’我赶紧回到了为子上等考试.
放学回家后：我从文具盒里拿出那半截尺子”像欣赏一件珍品/爱不释手.我决定把它珍藏起来、因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间深厚的友谊和张恒博助人为乐的品质..
篇五:《半截尺子》
半截尺子
半截尺子
说起我最要好的朋友。有好多‘邻居中的/幼儿园的“小学里的..但是我最要好的朋友“要数我过去的同学--张恒博..
张恒博和我个子一样高‘两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上。高鼻梁;好看极了.从一年级开始/一条友谊的锁链就把我和张恒博锁在一起.我们之间从没发生过争吵"互相帮助"亲密的简直就像一个人.
记得一次期末考试、还有几分钟就要发卷子了“同学们都在做考前准备..我一翻文具盒“忽然发现尺子忘带了..,没有尺子哪行啊”回家取一定来不及了..。'我急的真要哭了..这时我的好朋友张恒博看见了：便走过来问我:怎么了;刘佳琪"。”我心急如焚地说:，都怪我’偏偏在这个时候忘带格尺.。"张恒博看我急成这样”便毫不犹豫的跑回自己的座位。只听"啪、、的一声：我回头一看?只见张恒博拿着两半截尺子;他将一节递给了我：我愣住了'啊，多漂亮的新尺子啊!!““我深情的望着张恒博”手里紧紧地握着那半截尺子：不知说什么好..他冲我微微