描写钢笔的作文

时间:2021-11-10 20:11:09 意向书

篇一:《我的钢笔作文》

我的钢笔作文

我的钢笔

阳光学校七年一班 赵守庆

我的文具盒里躺着一根钢笔,这根钢笔是我小时候买的,一直用到今天。 白色的笔帽穿着一身绿色的衣服,就像是一名战士,一名英雄。

每天都穿梭在字里行间,不管是上课时、下课时,还是在家,它总是默默无闻,从来都是一个劲的工作,而工作时也不是敷衍了事,而是一笔一划,让我的作业干干净净、整整洁洁。而当它的血液流光是,它就一猛子扎进钢笔水瓶里,大口大开口地喝着它急需的蓝色血液,而喝过后,又开始了默默无闻的工作。 有一次,我正在写作业,虽说很少,但是却十分的难。这时,钢笔从文具盒里出来,脱掉帽子,跳到本子上,一笔一划地写了起来,在字里行间穿梭起来。正因为有了它的帮助,我很快的写好了作业,而且十分整洁。但是,它却不求回报,只是在钢笔水瓶里喝上几口就心满意足了,之后又默默的回到文具盒里。 钢笔其实也有受伤的时候。有一次,我正在写作业,我和它配合的很好,遇到难题我们也联手解决了。突然,妈妈大喊一声:“吃饭啦!”吓了我一跳,手一松,钢笔掉在了地上,我捡起一看,笔尖摔坏了,但它没有说话,只是把身上的衣服脱掉,在我的帮助下换好了新的笔尖,之后又开始了工作。

这就是我的钢笔,它是英雄牌的,也真是当之无愧的英雄。在平常,我们写出干干净净的作业;在考场上,我们联手考出了好成绩;而在学校,我们又共同完成了老师布置的任务。

它是我学习的伙伴,更是我的好朋友。

篇二:《写钢笔的作文》

写钢笔的作文 钢笔自夸日 夜,已经很深了,人们都睡着了。可是,小主人小忙卡的文具盒里,此时却闹翻了天。 6月8日,被文具们定为“钢笔自夸日”。所有的钢笔都要在午夜时分一个个上台夸奖自己。 终于,夜幕降临。美丽的主持人小姐——水笔姑娘,穿着雪白的连衣裙,轻盈地跃上了舞台。主持人刚一露面,掌声如雷,因为大家都知道,比赛开始了! “下面请一号选手——名牌钢笔先生闪亮登场!”春光满面的水笔姑娘将话筒交给名牌钢笔.下了台。 名牌钢笔身穿一件燕尾服,还戴上了一顶黑帽子,像一名杀手。他一接过话筒,便滔滔不绝地发表他的长篇大论:“„„我不仅很酷,而日,非常大方,把我肚子里的墨水无私地奉献给了小卡卡。每次我都很配合小卡卡写书法,墨水均匀,字迹清晰,字体很漂亮„„” “好,满分10分,一号选手为9.5分。请二号选手闪光钢笔小姐登台!” 闪光钢笔身着金光闪闪的长袍,在黑发的衬托下,显得格外明亮,像个小太阳。她接过话筒,梳理了一下宛如瀑布的长发,用动听悦耳的声音说:“„„用我写字,既快又省力.1分钟能写20个字!而且写出的字还带着亮光,可以让小主人一眼就能找出错题„„” “好,闪光钢笔得分9.68分!”水笔姑娘用那银铃般的声音说:“下一位,普通钢笔女孩!” 普通钢笔穿着打满补丁的衣服,用沙哑的声音说:“我没有一点儿与众不同的特点,但是每次小主人做作业时,我总是肚子里装满墨水,默默地守在文具盒里,等着小主人用我来写答案。虽然用我写出来的字没有高级钢笔先生写得邪么漂亮,也不像闪光钢笔小姐那样带着亮光,但是每次小芒人用我写字时,他都能写出正确的答案。” 结果,那位小起眼的普通钢笔女孩.10分!获得了自夸奖。

篇三:《关于钢笔的作文》

我心爱的钢笔 作者/缪晓悦 我的文具盒里有一支小白兔钢笔,那是开学前妈妈为我精心挑选的,我可喜欢它了。 钢笔个子高高的,身子胖胖的,头戴一顶金色“小礼帽”,旁边连着细细长长的钩。笔身和笔套连接处系着一根方格腰带,看上去像一位有风度的绅士。它那银灰色外衣上面写着“学生特细笔”,还印着小白兔图案。小白兔竖着长耳朵,神气地盯着我,好像在对我说:“小主人,好好学习,别让妈妈失望哦。” 拧开笔套,就会看到锃亮的笔头,它小小的、尖尖的,中间还有一道细缝。可别小看这条缝,正是通过它,墨水才源源不断地输送到笔头,让钢笔写出线条流畅、粗细均匀的字来,也让我的作业得了好多“优加星”呢。 旋开笔身,钢笔的“胃”就露出来啦。这“胃”呀,其实就是一根长长的软管,还穿着一件盔甲背心呢!它最爱喝墨水了,有时候“营养不足”,钢笔就会向我抗议: “小主人,我饿了,怎么不让我吃饭呀!”于是,我用手指捏着软管,把钢笔头往墨水瓶里一放,这样反复多次,它就“咕嘟咕嘟”喝得饱饱的,又可以继续为我“效劳”啦。 小白兔钢笔是我最好的朋友,它不仅让我写出一手漂亮的字,还包含着妈妈对我的爱呢! (226500)江苏省如皋市开发区 实验小学 指导老师 方小莉 苏教版三年级上册习作6要求写写自己喜欢的文具,将其特点和用途讲清楚。我们可以先写文具的来历,再写它的形状、颜色、质地以及它的内部结构,然后写它的使用方法和作用,最后表达出对它的喜爱之情。缪晓悦同学就是按照这个顺序,有条理地向大家介绍了自己的钢笔。多处使用的拟人、比喻手法,使文章显活泼有趣,让这支小白兔钢笔跃然于我们眼前。

篇四:《一支钢笔优秀作文》

一支钢笔优秀作文{描写钢笔的作文}.

一支钢笔

五阶上 陈书夷

我的姑姑从英国带来了一支钢笔送给我,这支钢笔外层黑褐色,精致的发亮,我非常喜欢。

我第二天去学校,把钢笔炫给同学们看,同学们眼睛亮亮的,还有几个竟然求我接他几天,我心里特别有满足感。下课了,我和其他女生立刻打成一片,班里就只剩下一个从乡下来的同学。上课了,我走进教室,坐到位置上,竟找不到那支钢笔。我蹲下身子,看看有没有我的钢笔,没有,那会在哪?我找遍了整个教室,甚至全班的书包都没有。这时我突然想到下课的时候,只有那个乡下来的同学。

我立刻跑去问那位同学,可他连看都没看我一眼就吞吞吐吐说道:“没„„没看见。”我虽然知道他有点口吃,可我还是觉得他的嫌疑最大,所以,我不顾一切得推开他,冲上去打开他的书包,看看有没有我的钢笔,上面,下面„„都找遍了,可还没有找到我的钢笔,我失落地走开了,连一句对不起也没说。默默地走开了,连一个表情也没有„„{描写钢笔的作文}.

我失落地坐回座位上,思考着刚刚发生了什么。可我想来想去都认为是那个同学拿走了我的钢笔,在我思考时突然想起上午老师布置的作业,我拿出作业本,发现那支钢笔就夹在我的作业本里,我的心就像散落的珠子似得,又重新串起来。

我此时此刻有开心有内疚:开心是因为我找回了自己的钢笔;内疚是因为我怀疑同学,还没经过同学的同意就擅自动别人东西,还不说对不起,还„„此时此刻,心中的内疚使劲把我推向那位同学道歉,那位同学居然毫不犹豫的原谅我了。

从此以后,我再也没有怀疑过人,也不炫自己的好东西。

指导老师:吴老师

评语:全文运用了以物串珠法描写了得钢笔,失钢笔,找到钢笔的过程,条理清晰,内容详细,最后的心理活动也很到位,继续加油!

篇五:《钢笔的自述作文600字》{描写钢笔的作文}.

钢笔的自述作文600字 王千卉 曾经,我是一只被主人万千宠爱的钢笔,可如今,唉„„ 去年,我被当作生日礼物送给了主人。记得那时的我有一身光滑的、乌黑的耀眼外表,一张尖尖的小嘴,抹着雪一般银色唇彩,让我看起来精神抖擞,我还有银色、闪闪发光的身子。那时,小主人把我当成他的宝贝,还经常到处炫耀。小主人每次都给我输“营养液”,使我健康成长,还用一张洁白的卫生纸小心翼翼地把我脖子与嘴巴擦得干干净净,在我辛勤工作的一段时间里,它又怕我受苦受累,就把我放在一个城堡似的“房子”休息,我可沾沾自喜了,心里像吃了蜜似的甜,感觉自己的生活多么美好,可谁又会知道,这种幸福太短暂了! 有一次,小主人的好朋友一不小心把我掉在了地上,使我得了严重的“颈椎病”,小主人一气之下把我扔到了墙角,还用五颜六色的水彩笔在我的身上乱涂乱画,我满身灰尘。即使我身上黑不溜秋的他也不管我。我躺着,静静地哭泣着,眼泪流成了泪河,可他对我仍然置之不理。 在一个万里长空的大清早,小主人终于注意到我了,我高兴地不亦乐乎,却听见一句冷冷地话:“好脏的一只破笔,真难看,谁买的。”于是,他把我送进了一个又荒凉又黑暗的地方——垃圾桶。 我失声痛哭,没有想到人类这么残忍,但我又想不可能每一个人都很残忍,总会有一些人有一颗善良的心。我话音刚落,来了一个素不相识的人。她眼睛死死地盯着我便说道:"多么可怜的一支笔!"于是她小心翼翼地拾起我,用她一块精致的手帕轻轻擦着我的全身,然后,把我放在她的口袋里,快步向前走去。

篇六:《钢笔450字作文》{描写钢笔的作文}.

钢笔450字作文

连云港市赣榆区柘汪初级中学七年级(11)班 张琪琪

今天我向大家介绍一位好朋友,它是我学习上的朋友,最忠诚的仆人。对了,它就是我心爱的钢笔。

它是我在晨光文具店里买的,那天它身上的一个个可爱的小人迷住了我,我立马停下脚步,转身就对店主阿姨说:“阿姨,这笔我买了。”阿姨笑了笑,取笔把它给了我。我给了钱跑出店外,借住阳光目不转睛地看着它,淡粉色的笔身上面还有几只米老鼠,它们形态各异,好像在向我们打招呼,或是在看着自己的新主人,想让我马上把它们记住似的。

从此,它成了>我的朋友。它很奇特,饿了只要喝些墨水就好,我给它喝的当然是最最好喝的红苹果墨水。{描写钢笔的作文}.

有一次,姜雨欣又来恼我,我气得哭了起来,回到座位拿起笔,上面的米老鼠来安慰我,我想它是在说:“主人,主人,别哭了,别哭,你是最勇敢的。”{描写钢笔的作文}.

这天,它的头上的尖尖坏了。于是,我对它进行了一番全面手术,我戴上手套,像一名严肃的医师一样,一分钟、二分钟、三分钟„„时间飞快的流失着,终于,我拿下满是“鲜血”的手套,手术成功,“病人”已完全健康,我高兴极了。

它是我最好的助手,不管我要写什么,不管我发下什么命令,它都能严格服务。

钢笔,学生的好助手、好朋友,最忠诚的仆人,希望大家都喜欢它。

(此篇为该同学2014年10月18日学习时的当堂作文)

大雨点评:琪琪,你现在的作文能力也较为过硬了,细腻度有了,分量也加大了。好!虽然在进步,但仍不能松懈,一定要坚决改掉上课做小动作的习惯,包括在其它的课堂上,因为你是一个优秀的孩子,我想你应该>收获更大更多的优秀,不仅仅只是作文。以后作文时仍要注意三点:一、要继续坚持写真人、真事,抒真情。我现在已读出你作文中有编纂的成分,希望能引起你的注意。二、用词要准确、精炼,请你记住用词精炼和细节描写不冲突。二、迅速提升结尾的质量,注意延伸、拓展、意味深长,别只会总结和重复。