篇一:《板栗树(350字)作文》
精选作文:板栗树(350字)作文 我的家乡在郴州，在自家的院子里种了几棵板栗树，我十分喜欢它们。 春天，板栗树上开出了一些黄色的小花散发出香气。要是你经过这儿，准会被香气迷住。 夏天来了。花凋谢了，长出了一些绿色的、小小的、像刺一样的小板栗。看一看，小板栗就像一只只小刺猬，我多么希望小刺猬快点成熟，到时候我就可以大饱口福啦！ 秋天，小刺猬长大了,成了名副其实的大刺猬。看着成熟的板栗，我十分高兴。每当这时，外婆外公就会拿着竹竿啪啪地打掉板栗。我连忙跑到一边，生怕刺到我。板栗可以生吃，也可以炒着吃，香甜的板栗让人百吃不厌。 板栗树的花散发香气不仅醉人，结出来的板栗又香甜又可口。我真喜欢家乡的板栗树 湖南 郴州六年级:岁月的痕迹
篇一：板栗树
板栗树
我的家乡在郴州，在自家的院子里种了几棵板栗树，我十分喜欢它们。
春天，板栗树上开出了一些黄色的小花散发出香气。要是你经过这儿，准会被香气迷住。 夏天来了。花凋谢了，长出了一些绿色的、小小的、像刺一样的小板栗。看一看，小板栗就像一只只小刺猬，我多么希望“小刺猬”快点成熟，到时候我就可以大饱口福啦！ 秋天，“小刺猬”长大了,成了名副其实的“大刺猬”。看着成熟的板栗，我十分高兴。每当这时，外婆外公就会拿着竹竿“啪啪”地打掉板栗。我连忙跑到一边，生怕刺到我。板栗可以生吃，也可以炒着吃，香甜的板栗让人百吃不厌。
板栗树的花散发香气不仅醉人，结出来的板栗又香甜又可口。我真喜欢家乡的板栗树 湖南 郴州六年级:岁月的痕迹
篇二：我爱家乡的板栗树
我爱家乡的板栗树
四三班 周喜
我的家乡在罗田，这里盛产板栗，家乡的板栗品种多，味道香甜，深受大家都喜爱。
春雨如丝，一棵棵板栗树贪婪的吮吸着春天的甘露，慢慢的长出了一片片嫩绿的又圆又长的叶子。不久，一棵棵
板栗树都穿上了新装，粗壮的树干顶着树冠，就像山上撑着千万把绿油油的大雨伞。 端午节过后，板栗树开花了，枝头上长出一簇簇毛茸茸的小花，小花是长条儿的淡黄色的，那清爽的花香扑鼻而来，招引了一只只的蝴蝶和蜜蜂。不过几天小花儿慢慢变成了暗黄色，一阵风吹过，一条条的小花从树上掉下来了，在花的柄部长出了一个个满身长刺的小绿球。这就是小板栗球，可别看它浑身是刺，小小的板栗就藏在它的怀里呢。小板栗一天天长大，刚开始它的颜色很青，刺也比较软，随着时间的推移，板栗树上的小刺球慢慢的变成了黄褐色，刺也硬起来了，个子有大人的拳头那么大。刺球里一般有两三个小板栗紧紧的挨在一起在一起，就像是三胞胎的兄弟。
金秋时节到来了，板栗也成熟了，一个个大栗包咧开了，里面的三四颗又大又红的板栗就露出来头。一阵微风吹过，树就摇摇晃晃，好像在逗引我们这些小馋嘴猫，我和小伙伴用竹竿把板栗球打下来，剥去刺，再把里面的板栗皮去掉，就可以吃了。板栗不光可以生吃，还可以炒熟吃，也可以炖肉吃等。
我爱家乡的板栗树，
更爱它美味可口的果实。
篇三：满山都是板栗树
满山都是板栗树
秋天到了，趁放假的时间，我跟着爸爸、妈妈一起到老家有个叫“龙头山”的山上捡板栗。出发时，我心情非常激动，奶奶一路上直叮嘱我：“捡板栗要有耐心；板栗的外壳有着许多根刺要小心，不要从树上把板栗打下来因为那些板栗还不熟，不好吃.??”而我却根本没听进去。
我们终于到达了传说中的“龙头山”，山并不高，一眼望去满山都是板栗树，也有其它一些果树。我高兴极了，马上要飞奔上山，奶奶仍在叮嘱：“捡板栗要注意??”我早已跑到半山腰了。
我来到一棵板栗树下开始找板栗，山上杂草丛生，板栗就从树上掉进杂草里，躲藏在草丛间，真是难找。这可急坏了我，我忽然想起奶奶的嘱咐：“捡板栗要有耐心。”于是，我慢慢扒开杂草细细寻找，突然眼前一亮，发现一颗特别大的板栗，兴奋地差点蹦起来，可在山头又担心摔倒了。我把板栗小心翼翼地捡起来，马上把它拿给妈妈看，笑着对妈妈说：“哈哈，我比你厉害，你的袋子还空着呢！”妈妈微笑地望着我说：“不错，有收获，不要太骄傲了哦！继续努力！”可是，当我走到老爸身边时，我的高兴劲早没了，只见老爸的袋子都快装满了。于是，我就耍了个“小心眼”，趁爸爸不注意时悄悄地在他的袋子扎了个小洞，就一溜烟跑了。这时他捧着堆板栗回来时，发现了，把我叫到他的身边，严肃地批评我，我只好灰溜溜地跟在他的后面捡板栗。在爸爸的带领下，我不仅耐心地捡板栗，还学到了爸爸捡
板栗的一些好方法。不一会，这个山头的板栗都几乎被我们捡完了，爸爸准备带我到另一个山头捡板栗。 要到另一个山头，必须过一个梯形的山坡，比较难走，我跟着爸爸顺利地跳下来了。可是妈妈却很害怕，跳不下来，我和爸爸一直鼓励她：“勇敢点，没事的，没事的??”在我们的鼓励下，妈妈最终勇敢地跳下来，扑在我的身上。我被妈妈一撞，和妈妈滚成一团。爸爸在一旁边保护，边笑着说：“你们都成两团绒球了，哈哈??”我和妈妈费了好大劲爬起来，虽然很生气，却也哈哈大笑起来。我们三人就在这座山头继续捡板栗。
时间如流水，不大一会儿，夕阳西下，而我们却意犹未尽。等到夜色渐起时，我们提着丰硕的成果走在归家的路上。我望着装满板栗的袋子，心里也装满了快乐和幸福。
篇四：小学作文：打板栗
打板栗
秋天来了，瓜果飘香、天高气爽，我提着篮子来到一棵板栗树下，这棵板栗树又高又大，上面长出了许多的板栗。 突然，吹来一阵风，树上的板栗你挤我碰，好象在说：“快来吃我吧!”我就连忙去寻找一根长棍子，过了一会儿，我终于找到了一根长棍子。我踩到一块石头上，再把棍子举高，棍子一下就碰到了几粒板栗，它们就掉了下来，就像子弹摔下来一样。忽然，有一粒板栗重重地砸到了我的头上，我连叫
一声，头被撞得又晕又疼。不过，我还是忍着，继续打板栗。不一会儿，板栗全都被我打了下来，我兴高采烈地把板栗一粒一粒的放进了篮子里。后来，我回到家，我们全家人一起把板栗吃了个精光。
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篇二:《美丽的栗树》
美丽的栗树
栗树完小 六年级 郑兴招
倡导生态文明、选择低碳生活是一个好的社会风气，保护好自然环境就是一个号的做法。在这里，我向大家介绍一下我们栗树乡特有的自然风光。
在把等那儿，有许多珍贵的木材，如麻力树、橡胶树、松树等。那些树长得十分笔直，非常茂盛，长成大树后一定是好木材，建筑房屋，做家具都要用到它们。没蛀虫，牢固是它们的优点，这使得它们的用处更为广泛，作用更加重要。
山中的橄榄树一结果，孩子们就天天往山里跑。橄榄果吃的时候虽然涩，但过后甜味却不停回味，真是先苦后甘。
孔雀山、孔雀河是大章景特有的景色。孔雀山上有穿山甲，那些穿山甲的壳硬得很。一但遇到外界的刺激它们就会蜷缩身体，卷成一团。没有危险后，才会慢慢舒展开身体，迅速撤离。
出来动物，孔雀山上还有一些不太起眼的植物。一到春天，这些植物就发出嫩绿的枝叶，努力汲取大地上的营养，拼命向上生长。夏天，站在高处看，你肯定会怀疑自己是否置身于绿的海洋之中。那些绿绿得自然，绿得舒坦，绿得让人心旷神怡。
每到这个季节，孩子们可高兴了，因为孔雀山的黄泡熟了。那些黄泡又大又圆，黄橙橙的，看着都让人流口水。摘一个放到嘴里，酸甜可口，好吃极了。
孔雀河中的河水清澈见底，何种各式各样的鹅卵石数不胜数。脱
掉鞋子在上面行走，就好像有人在挠你的脚一样，痒痒的。春天小蝌蚪在水中优哉游哉地游玩着，别提多快活了。
要说到水呀，那澜沧江可是最有名的。澜沧江波澜壮阔，气势磅礴。它特别长，能一直流出国外。江边停泊着大大小小的船只，岸边有商人装粮食的仓库。每天早晨，这些小船都会运载着货物在江上来回运东西。小船将我们这儿的东西运动外地，又将外地的东西运回我们本地。各地区之间就是这样做各种交易的。
中午，村民们划着木筏在江面上捕鱼、虾等各类水产品。他们呢一会儿撒网，一会儿划船，忙得不亦乐乎。
看，我们的栗树乡多么美丽！如果没有我们这个地方居民认真保护环境，那么栗树也不会到处是绿色，到处是美丽的景色。
你们想让自己的生活环境也变得像我们这儿一样美好吗？那么就赶快行动起来，不要乱砍滥伐，乱扔垃圾，尽量减少废气、废水、废渣的排放。我相信不需要再过多久你们那儿也会变得更加美丽。
欢迎你随时到栗树参观旅游，来领略我们独特的自然风光和风土人情，我想这一定会让你有意想不到的收获。
篇三:《家乡的栗子树》
第十七届全球华人少年作文比赛
河南省 信阳市 罗山县 楠杆镇李岗学校 二年级（1）班 姓名：黄金金 指导老师：胡青云 联系电话15978517636
家乡的栗子树
我的家乡在信阳，家乡有桃树，梨树，李子树„„但我最爱家乡的栗子树。
家乡的栗子树占满了山头，从大路通向每个村庄的路上都布满了我们的栗子树“兵团”。
春季一到，几场春雨过后，栗树便会匆匆披上绿装，花枝招展的迎接你。栗花是一把一把的，毛茸茸的，而且细长。开始那花是浅绿色的，后来慢慢变成深绿色甚至接近黑色了，被风吹落，活像一条条毛毛虫。
进入六月，栗树繁花落尽，一个个仙人球似的果实就挂满了枝头，而且越长越大，我们叫它栗苞。别看那栗苞有刺，却撩拨得小孩子的心和手痒痒的，放了学就往栗子园里跑。不为别的，只为一饱眼福，但是孩子们去了也只能望而兴叹，因为此时你即使把栗子球打下来也不能吃。
到了秋天，多么富于色彩的画面啊！满山的栗子成熟了。人们手持竹竿，立于树下，敲打成熟的果实，果实便如暴雨阵阵降落，一会儿，树下就铺满一层“刺球儿”。一脚踩上，毛毛刺的外壳破了，爆出两粒，三粒枣红色油光发亮的栗子。吃上一粒，尝个新鲜。那粒米
清香甜脆，味道美极了。
冬天一到，栗子叶也全部凋零，光秃秃的有些凄凉。不过下了雪又是一番景色，到处一片洁白，田野显得又空又远。栗子树上盖着厚厚的雪，把树枝都压弯了腰，真是玉树琼花，美丽极了！
我爱家乡，我爱家乡的栗子树！
篇四:《我爱家乡的板栗》
我爱家乡的板栗
我的家乡在浙江省台州市仙居县溪港乡栗树村，听到这个名字，你能猜到我家乡的特产了么？是的，就是板栗。
我的家乡有许许多多的特产，比如说，杨梅、番薯、溪滩鱼……但是，我最爱的还是板栗。
白露过后，正是板栗成熟的季节。如果这时候，你到我的家乡去跑一趟，就能看到山上山下，村千村后的板栗树上，都挂着一颗颗刺栗子，像一个个全身长满刺的球，又像一只淡绿色的刺猬，蜷缩成一团挂在树上，有趣极了！
远远望去，河堤上、田野里、山腰间，甚至村民的房前屋后，到处都栽种着板栗树。板栗树，它有着白杨高大的身姿，桔树婆娑的枝叶。枝枝叶叶浓荫覆盖，每一株果树都高大蓬松，像一把撑天的遮阳伞，整齐划一的栗树村就淹没在板栗树的绿浪中。走近板栗林，看见树上都缀满了圆圆的、浑身带刺的小球，有的青绿、有的已成青黄，猛然一望，仿佛成千上万个小太阳挂在树间，放射出绿绿的、金黄的光芒。成熟的板栗果球还会裂开一道小口，露出红褐色的板栗对着你笑呢！好像在欢迎你——亲爱的客人。
当秋风乍起时，树叶也将由绿变黄，纷纷飘落，满怀眷恋地扑向大地母亲的怀抱，给板栗给养，期盼着来年更大的收获！
此时，栗树的主人举起长竿，对着栗子敲打，把它们全打下来后，一个个捡起来装进箩筐，并细细地挑拣。外壳裂开成十字形缝的，是老熟的栗子，只要用脚轻轻地在上面踩踏，栗子就会脱壳而出。嫩的毛栗子，主人就用一把弯刀，把它剖开，一颗颗油亮光滑的淡淡黄色嫩栗子就“嗒啪嗒啪”地落在脚下，捡起一个，剥去壳，放到嘴里一咬；一股新鲜可口的桂圆香味立刻灌满口中，直溜肺腑。难怪行家们从皮色、香味的特点，为板栗取了两个颇为雅致的名字——“珍珠栗”和“桂圆栗”。 板栗吃法可多啦。生吃、熟吃皆可以，炒吃、煮吃都行。村子里哪家新炒了栗子，便会满巷满村飘香。大人小孩，你抓一把，他咬几颗，香气满嘴跑，仿佛令人闻到了那浓郁的香味！夜晚，舌头尖上还留着栗香呢！板栗烧鸡或烧肉，用板栗、冰糖，糯米做成甜食，都是人们最喜爱吃的。它营养丰富，含有淀粉、蛋白质，一直为盛销不衰的绿色食品。 你要是想品尝板栗，那就请到我的家乡来。
溪港乡中心学校四一班 杨婉婷
（指导老师：娄伊茹）
篇五:《二年级作文练习》
句的训练
一、词语搭配要准确
照样子用直线将左右两边额词语搭配起来，再读一读：
一条
一只
一根
一座
一片
一棵
一朵
一个
一朵
一棵
一片
一个
一片
一根 鱼 草 虾 假山 松树 松果 梅花 竹林 树林 花 花园 树 鸟窝 树叶
一个 树枝
一只 小鸟
啄 老鼠
抓 窝
搭
筑
摘
吐
生
拍
采
抱
端
抬
捡
浇
拔
施
虫子 巢 蛋 南瓜 蚊子 泡泡 西瓜 果子 水桶 水杯 树枝 肥 水 草
你能把下面的词语排列成一句话吗？试试看！
１、小女孩 妹妹 可爱的 是 个
２、开花 看见 黄瓜 我 了
３、去 花儿 看 吗 你
４、老师 我们 看 一起 吧 去
给下面的句子加上合适的标点符号
1、秋风起了（ ）天气渐渐凉了（ ）
2、爸爸问道（ ）你到哪里去（ ）
3、南京是座美丽古老的城市（ ）
4、妈妈一边织毛衣（ ）一边看电视（ ）
5、到了阿姨家（ ）我把车上的事说给阿姨听（ ）又让小明表演了一番（ ）阿姨乐得合不上嘴（ ）笑呵呵地说（ ）快让我抱抱这个小客人吧（ ）
段的训练
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！
1、写葡萄多的词是________________________________。
2、写葡萄颜色的词有_________、__________、_____________、
_____________、_______________
3、写葡萄枝叶茂密的句子是_______________________________________。
1、比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。
2、拟人 拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
3、排比 排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
篇的训练
猴子和栗树
有一次，猴子发现烧熟了的栗子特别好吃，它从栗树上采下来许多栗子，准备烧熟了美美地吃一顿。
猴子要烧火，可是没有柴，它就拿来一把斧头，要砍树当柴烧。 栗树叫道：“呀，朋友！你爱吃我的果实，又要砍我的树干。如果砍倒了我，你以后还有栗子吃吗？”
1、这篇短文共有___________个自然段。
2、猴子为什么要砍树？
___________________________________________________________
3、把栗树说的话画上“_____________”
4、猴子听了栗树的话会怎么说？
___________________________________________________________ 反义词
胖—瘦 香—臭 明—暗 忙—闲 凉—暖 来—去 尖—钝 好—坏 轻—重 前—后 左—右 是—非 有—无 老—少 深—浅 高—低 快—慢 升—降 入—出 开—关 斜—正 落—升 冷—热 饿—饱
贫—富 死—活 穷—富 买—卖 旧—新 细—粗 明—暗 首—尾 始—终 肥—胖 暖－寒 缓－急 宽－窄 甘－苦 外－内 先－后 祝愿—祝福 茁壮—强壮 召唤—呼唤
嘱咐—叮嘱 希望—盼望 闪烁—闪耀
篇六:《三年级作文《美丽的秋天》》
美丽的秋天
秋天到了，蓝蓝的天上飘着朵朵白云。一群大雁往南飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
树林里，枫叶红了，远远望去，像一片红云。金黄的银杏树叶飘落在地上，给大地铺上了一层厚厚的金地毯。一阵秋风吹过，柳树姑娘梳理着长长的辫子。 田野里，沉甸甸的稻子把杆子压弯了腰，风一吹，稻田翻起金色的波浪。农民伯伯开着收割机正在秋收，他们的脸上写满了丰收的喜悦。
果园里，红红的苹果、黄黄的柿子、紫色的葡萄你挤我碰，正等着人们去摘呢。
公园里，五颜六色的菊花竞相开放，深红的、淡黄的、墨绿的……在秋风里频频点头。
秋天是一幅美丽的图画，秋天是一个收获的季节。我爱秋天。
描写美丽的秋天 例文
秋天来了
炎热的夏天慢慢地离开了我们，秋姑娘带来了一把钥匙，用它为我们打开了秋天的大门。一片片半黄半绿的树叶被冷冷的秋风吹落了一地。排成“一”字或“人”字的大雁成群结队地向温暖的南方飞去，它们边飞边叫着，好象在说：“朋友们，明年春天我们再见了！” （通过写表明秋天来了的明显的事物开头，告诉我们秋天来了，点了题）
凉爽的秋风仿佛把我带进了另一个世界里。我感觉天更高了，更宽了，也更蓝了。蓝蓝的天空被一阵绵绵的秋雨洗涤过后，比蔚蓝的大海还要蓝上几分。最能让人感受到秋天气息的就属那清新的空气了。那清新的空气里没有一丝灰尘，吸一口气，真是凉爽宜人。田野里的稻谷笑弯了腰，好似在感谢秋天；河边的柳树（叶子黄了，不知不觉地飘落了一地，只剩下了一根根纤细的柳枝儿，长长的柳枝儿就像老爷爷的胡须，垂落在河面上。一阵秋风吹过，那些跟柳枝儿只有一丝牵挂的柳叶儿在风中翩翩起舞，像天女散花般落入秋天，给秋天增添了一道迷人的风景线。 ）（柳树重点细写了）
冬天是白色的季节，冬姑娘把寒风和飞雪洒向人间；春天是绿色的季节，春姑娘穿着碧绿的衣裳来到了我们身边；夏天是红色的季节，夏姑娘把滚滚热浪悄悄地带给了大地；秋天是多彩的季节，秋姑娘把丰收的果实挂满了树梢。秋天应该是一年四季中
最美的季节，因为秋季是收获的季节。 （四季作比较，写出秋天与其他三季的不同特点。这主要是写的作者对四季的感受） 我爱你，秋天， 爱你蓝蓝的天空、清新的空气和丰收的景象，更爱把秋天装扮得如此多姿多彩的人们。（总结全文，抒发感情：赞美 、喜爱）
走在秋天
秋天来了，秋风像调皮的孩子在田野里打着滚，在小路上来回奔跑着。秋天桂花开了，桂花的香气随着秋风飘散开来，使空气中充满了秋天的气息，桂花的香味把夏天的花香的味道轻轻的涂抹掉了。
走进秋天，田野里到处是一片金灿灿的景象。田间羊肠小路上弥漫着阵阵清凉的秋风带来一股股野菊花的香味，耳边已听不见夏天蝉儿们欢快的歌声，到处充满村民们喜获丰收后的欢声笑语。放眼望去，稻田里的稻子让沉甸甸的稻穗压弯了腰，散发出金黄色的光芒，等待着人们收割。而那一排排向日葵，硕大的花盘把杆也压得弯弯的，好像在等人来采摘这香甜的果实。秋天的凉风吹的苹果直打哆嗦，急急忙忙穿上了红袄，葡萄看了不甘示弱，忙把紫色袍子披上。玉米举着红缨站岗，看见他们穿上了衣服高兴的忘掉了一个夏天的烦恼；高粱也红着脸笑了。成群的牛和羊都长的肥胖了，大家都沉浸在丰收后欢乐的海洋中。 （本文重点写了秋天的田野一片金灿灿的景象）
秋天来了
自从第一片树叶落地开始，我知道，秋天来了。 （开头简洁、明确地点题）
秋天来到农田里，稻子笑弯了腰，高粱举起红红的火把，像是要举办奥运会......农民伯伯知道，秋天来了。
秋天来到果园里，葡萄熟了，仿佛一串串的紫项链；香蕉也不甘示弱，金黄色的，挂在树上，好像晚上的月亮，闪闪发光；柚子还会模仿桔子呢！你看，它的样子像桔子，里面的肉也像桔子一样——柚子还真历害哩！
秋天来到花园里，桂花开了，飘出阵阵让人陶醉的香味；菊花是个披着五颜六色的头发的小姑娘，在落叶丛中跳着好看的舞蹈„„
秋天来到校园里，枫叶像蝴蝶一样飞了下来„„ （二到五自然段是文章的重点，从四个方面写出了秋天的景色 ，突出了四个地方的秋天的特点。可见，作者平时很注意观察，并善于观察。）
啊！秋天真美啊！（总结全文，抒发赞美、喜爱之情）
美丽的秋天
一阵风吹过，黄叶离开了大树妈妈，飘啊飘啊，好像一只只蝴蝶在飞舞。栗树上结满了“刺球”，远远看去，真像一只只小
刺猬缩成一团蹲在枝头。稻穗沉甸甸的，压弯了稻秸的腰，真像一位老公公在鞠躬。比它更老的是玉米，你瞧，它的胡子都长长的了。
秋姑娘用七彩的画笔描绘出了一幅美丽的秋景图。(中心句） 瞧！山林里，大树的叶子有的变红了，它们聚在一起，像一团团火焰；有的还是绿的，层层叠叠，苍翠欲滴；一阵风吹过，黄叶离开了大树妈妈，飘啊飘啊，好像一只只蝴蝶在飞舞。栗树上结满了“刺球”，远远看去，真像一只只小刺猬缩成一团蹲在枝头。小心地“脱去”外面的“铠甲”，里面会蹦出两三个板栗，再剥一层硬壳就看见一层毛和一层皮，把这些去掉，最里面金黄的栗肉就露了出来。秋天的山林里还有许多大大小小叫不出名字的小野果，它是一个大宝藏！
果园里，各种果子成熟了。红彤彤的苹果像羞红了脸的小姑娘，躲在枝叶下，悄悄地探出了小脑袋。一个个葫芦挂满枝头，那是黄澄澄的梨。葡萄架上挂满葡萄，像一串串紫玛瑙。柿子头戴草帽，身穿黄袍，提着大灯笼向我们走来。石榴咧开了嘴，露出里面红红的牙齿，一边笑一边说：“快来摘我呀，我的味道最甜啦！”
田野里，棉花脱去绿袍子，穿上白衣服，像天上的一朵朵白云。大豆鼓着圆圆的大肚子，好像快要生小宝宝啦。稻穗沉甸甸的，压弯了稻秸的腰，真像一位老公公在鞠躬。比它更老的是玉米，你瞧，它的胡子都长长的了。
篇七:《中年级小学生作文》
放学路上
寄宿制小学三年级2班 常蕊 指导教师：张瑜
今天下午放学后，下起了雨。我打着雨伞走在路上，忽然听到一阵哭声，我赶紧上前走去，只看见一个小男孩，全身都湿透了，我问他：“小弟弟，你怎么哭了？”他说：“妈妈，叫我把两只小鸭子赶回家，但是，它们全跑了。”说完又哭了起来。
他一哭，我就想帮他去找小鸭子，但又一
想：“现在雨下得正大呢！就不知不觉地
走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都传进我的耳朵里。 这时，我想起老师经常教导我们要做一个
有爱心、责任心的小朋友，于是，我赶紧往回走，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找。”我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去。
我在稻田里发现了两只小鸭子，我轻手轻脚的走过去，总算把它们逮住了！我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他脸上露出了笑容，我心里也美滋滋的。
教师评语：这是一件好人好事，在这件事中，“我”表现了助人为乐的美德，虽为一件小事，但小作者却对人物的神态、心情描写得十分真实、生动，文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
好爸爸
三年级2班 王若晗 指导教师：张瑜 “我有一个好爸爸！爸爸；爸爸，好爸爸……”每当唱起这首歌，我就有一种亲切感，并且为自己有位好爸爸而感到自豪。 爸爸是位农民，30多岁，中等身材，眉{栗树作文300}.