第一篇:《看图作文：推车》
小明和小红开心地走在回家的路上，忽然他们看见一位叔叔拉着满车的货物，满头大汗，气喘吁吁，还不时地停下来休息休息。车子越来越慢，到了上坡的时候，那就更慢了。叔叔用双手紧紧地抓住车柄，双脚支撑着地面，一个劲地往上拉，可是车子就是纹丝不动。看到这个情景，他们连忙跑上去，站在车尾，把手扶在车子上，使出全身的力气，一步一步地帮叔叔把车艰难往坡上推，叔叔拉着越来越轻松。叔叔觉得很奇怪，转过头来一看，原来是有人在帮自己。于是他们一起喊着：“一二三，加油，一二三，加油！”过了一会儿，豆大
的汗珠顺着他们的脸颊流淌下来，但他们仍然坚持着。终于他们齐心协力地把车子送到了目的地。叔叔气喘吁吁地说：“谢谢你们，小朋友，你们真是乐于助人的好孩子啊！”小明和小红不约而同地笑着说：“不用谢，这是我们少先队员应该做的。”叔叔随手拿了些苹果，想要送给他们。他们早消失在远处了。叔叔望着他们的背影开心地笑了。
第二篇:《推车(看图写话)》
第三篇:《帮叔叔推车》
放学回家的路上，忽然我看见一位叔叔拉着满车的货 物，满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。我看 到这个情景，连忙跑上去，使出全身的力气，帮叔叔推车。 叔叔回头一看，看见我在帮叔叔推车，叔叔说：“谢谢你，你 真是一个有爱心的好孩子！”我说：“不用谢，这是我们少先 队员应该做的。”胸前的红领巾好像在说：“你真是一个乐于 助人的少先队员。”
放学后，我背着书包走出校门口，看到一位叔叔拉着一车满满的苹果向前走着，只见他大汗淋漓、气喘吁吁。看到这情景，我连忙三步并作两步地向他跑去。叔叔在前面拉，我在后面推，苹果车终于爬上坡啦。叔叔转过头冲着我大声说：“谢谢，你真是个好孩子。”我咧开嘴不好意思地笑了，说：“不用谢，这是我应该做的。”
看着叔叔拉着车上路了，我兴奋地向家走去。今天的天仿佛格外得蓝，阳光仿佛格外得灿烂，胸前飘扬的红领巾仿佛也在说：“小主人，你是好样的。”
早上我出去散步，走到桥边的时候，突然看见一位叔叔正拉着一辆沉甸甸的水果车，吃力地往桥上拉。我心想，叔叔一个人是拉不动水果车的，肯定需要别人帮忙。我急忙跑过去用手推着水果车。推呀推，费了九牛二虎之力，终于把车推到了桥上。我坐了下来，脸涨得像苹果一样红。叔叔转过头来笑咪咪地说：“你真是个爱帮助人的好孩子。”我想，要是把这件事告诉妈妈，她一定会表扬我的。
第四篇:《作文“有这样一位老人”导写示例》
作文“有这样一位老人”导写示例
像摄影师一样，摹画人物
——作文“有这样一位老人”导写示例
作者/秦雄
【拟 题】
有这样一位老人，他（她）在酷暑的烈日下，在火烧的岗地上，正为他（她）不孝的儿女挣命；有这样一位老人，他（她）褴褛的衣衫，肮脏的蛇皮袋，正在热闹都市的垃圾箱里刨着废品以度余生；有这样一位老人，矿难让他（她）失去亲人，那崩溃的神态，那神经兮兮的怪笑让人不忍目睹„„请关注这些可怜的老人吧，只有这样，我们的这个社会才会有真正的和谐，真真的梦„„{作文帮老奶奶推车500}.
请以“有这样一位老人”为题，写一篇不少于600字的作文。
【写作指津】
这个题目引导我们关注我们这个老龄化的社会，关注我们这个社会的老弱阶层。写好此类文章，我们应向摄影师学习，注意以下三个方面的问题：
一、外貌神态的叙写。摄影师拍摄人物照时，十分重视人物的外在形象。作文亦如此，既是>写人，外貌神态描写必不可少。有了外貌神态描写，人物的形象个性才能被读者所把握，才谈得上人物内心世界的深入摹写。外貌描写包括肖像、衣着、外形整体等多个方面，神态描写包括喜、怒、哀、乐，往往与动作合为一体。在描写时我们应抓住人物的个性特征进行摹画。如我们以《沉重的Bus》为题，写公汽上一对老夫妇去看矿难中遇难的儿子。我们可选取老伴紧牵着老妇的手，老妇呆直的眼神、灰白蓬乱的头发，会突然朝着窗处飞逝的树惊恐的叫嚷等外貌神态。老妇“呆直的眼神”,可谓失去独子心被钝伤、丧失神志的表现；“灰白蓬乱的头发”,是因母子连心痛失爱子一夜白头煎熬的结果；“惊恐的叫嚷”恰是她精神被击垮崩溃的坦露。眼神、头发和叫嚷，正是老妇在丧子重击下最突出的外貌神态特征。透过这些外表可窥见人物伤心欲绝的内心。抓准人物突出了个性，才能写好外貌神态，才能写活人物。
二、背景反衬的设置。人物的背景画面对人这个主体有着很重要的烘托映衬作用。对写作来说，背景，即人物活动的环境氛围，它既为人物活动的场地，也因其色彩线条等触动读者的情感。《沉重的Bus》一文把人物置身于这辆进入城市的Bus之上，置身于Bus这个浓缩的社会舞台。老头紧牵着老妇的手，老妇蓬乱灰白的头发在风中翻卷，呜咽，他们朝着前方逾走逾远„„这特殊人物特定的背景，让我们心酸，让我们心痛，成了我们挥之不去的记忆。矿难给家庭带来的不幸多么触目惊心！有时，我们甚至可以反弹琵琶，让这些可怜的老人置身于一个不相衬、不和谐的环境中，让人物的可怜、悲惨
得以放大，从而更好地表现文章主题。如在繁华高耸的商贸楼前，在高档靓丽的皮鞋边，在霓虹闪耀的灯光下，老人佝偻着腰背着大捆废纸箱蹒跚着踽踽而过。这个背景的设置，让老人在不合时宜的场景中，物质社会高速发展中的老年人问题就格外引人关注与深思。{作文帮老奶奶推车500}.
背景的设置常与反衬联系起来。在特殊背景中把老人与其他人对比，如在这个沉重的Bus车箱里，“脏乎乎”“病兮兮”的老妇与身旁显得极厌恶鄙夷神色的戴着镯子项琏的贵妇，与车内文质彬彬但最终不耐烦不断向司机抗议的西装青年，对比反差就把社会冷暖与老妇的不幸凸显出来。
三、平淡感伤的基调。照片的不同的色彩基调给人不同的冷暖感觉，黑白照给人的情调与彩照不同，同样的照片光泽的浓淡给人的感受也不相同。老年人的生活彰显社会冷暖悲欢，虽然人民生活水平大幅提高、我们实行最低生活保障，但当今社会人口老龄化仍是面临的严峻课题，还有不少老人特别是生活缺乏保障、精神受到打击的不幸者仍挣扎在苦难生活中。平淡哀伤的文字，让文章充满浓烈的感伤情调与人文关怀，这既与文章内容相合，又能激起读者怜悯之情，促使我们反思，促使我们以行动去关爱并帮助这个群体。
这种平淡感伤的基调，最好融于客观冷峻的文字中。客观冷峻的叙述，给读者的感受才更真实，情感波澜的涌动才更自主。这种真实自主的感受往往在文尾与作者激愤难抑的情感碰撞在一起，迸溅出充满同情与人性光辉的火花，在情感的升华中让主题得以深化。
【佳作示例】
有这样一位老人
颖子
小区换了一位清洁工，一位农村老太太。物业抱怨现在日子难过，又见这老太太可怜，就让打扰我们这一百来户人家的卫生了。{作文帮老奶奶推车500}.
每天上下楼，多会遇到正用抹布擦拭楼梯栏杆的她，满额头的抬头纹，眼角褶皱纵横，蓝布旧褂子，腰有些驼，人显得更瘦小，但很利落。碰着我们的目光，她低下头，闪出一条道，专注地忙着自己手中的活计。
至于物业说老太太怎样可怜，看门的老李说他们看这老太太沿街捡破烂，让跟经理说让她接了这个差使，条件是每月500元工资。他还说老太太还带着一个七八岁的孙女，租着油房巷一间老房子，孙女在河对岸那所小学上学。
这些消息都源于好事的妈妈。餐桌上她提到此事就会唉声叹气，一付忧国忧民样，她会冲着我语重心长地说：“小丸子，你看人家好可怜，你是身在福窝里，可要好好学习哦„„”一听这我就来气，我真搞不懂我“在福窝里”与她们的可怜有何关系，所以每次下楼都要狠狠地看那老太太两眼！{作文帮老奶奶推车500}.
这老太太也确实不错，地面楼梯还用拖把拖了，栏杆锃亮，台子花墙上的灰尘垃圾都清理得干干净净。连4号楼几个平时挑剔的阿姨也不再冲着物业吼，她们过大门时会扔下几句话：看看，你们早请了这样的清洁工，我们还有什么话说！
天暖和起来，有一天，妈妈把我有着十多层裙摆的白沙裙送给那老太太。这可是我七岁时在市儿童节汇演独舞《天使的微笑》所穿的裙子，穿着它，我翩翩起舞，仿佛成了溢满微笑的天使，把>温暖、快乐和爱传递给人，传递给大地每一个生灵„„为此，我得了全市第一名，还上了电视！这是姑姑从香港给我带回的，是我那曾有岁月的美好印记，而妈妈却送给了一个拾荒清洁工的孙女！我气得大哭，把书包扔着老远，关上房门不吃饭，闹得爸爸一个劲儿埋怨妈妈。妈妈说那老太太原是城边农村的，住房因城镇搬迁被拆掉，儿子带着拆迁款做生意赔了个精光还欠了一大笔债，与媳妇离了婚，这几年都不知跑哪儿去了，老太太只好带着这个小孙女，七十多岁的人了，多可怜！爸爸说可你也不应不征求孩子同意把她心爱的东西随便送人啊。
也许妈妈是对的。再下楼，老太太老远就和我们打招呼，老人脸上的笑很慈祥。思品老师说得对，关爱他人，一颗心换得别人的尊重，自己也会感到快乐的。是的，我忽然有了这样的感觉，她的和我那时一样年龄的小孙女一定会像我一样穿着漂亮的白沙裙，骄傲得像个公主！
天热了，老太太仍穿着那蓝布褂子，大半个身子埋进塑料桶里，一堆西瓜皮，一袋剩菜叶，她小心地放在旁边的翻斗车上。一个酱油瓶，一个饮料罐，她像得了宝贝似的，装进身旁的蛇皮袋子里。夏天，塑料桶里的西瓜甜瓜特招苍蝇，一群一群的围着她乱飞，买菜回来的老奶奶们赶紧踏过草坪，远远地避开。
她的小孙女周末也会过来帮忙。明显比我那时要矮，扎着两条小辫，很瘦。她在后面帮老太太推车，要越过一条拥挤的街道，送到河边的垃圾场。
暑期结束了，才从香港姑姑家回来。小区还是老样，可打扫楼道的换了一个胖胖的中年妇女。我问妈妈，她叹了一口气说，前些天得了急病，在她的出租屋里死了！
我的心一沉，眼泪差点夺眶而出。
【简评】
这位带着孙女的可怜老太太，在与“我”直接间接的接触中逐渐由敌意变为了同情。而这种好不容易的心理转变，突然因老人的去世而陡转，“我的心一沉，眼泪差点夺眶而出”,这种巨大的情感落差也调动起读者的情感，让读者潸然泪下。全文先抑后扬，平淡的叙述中感情推向一个高度，然后以老太太的去世而触发“我”的眼泪，因而文章有了撼动人心的效果。
有这样一位老人
熊 叶
那个老人是从后门上来的。
他浑身脏兮兮的，背着一个沉重的编织袋，又黑又旧，让人一眼就感觉是个拾荒者或者乞丐。司机愤怒地叫喊起来：“下去，下去！”
他惴惴提了提鼓鼓的袋子，一手抓住一把椅子的后座，说只坐一站，到L城。司机更愤怒地叫喊起来：“快下，快下！”仿佛吆喝着一头犯错的牲口。
他身旁那个白裙装的女士偏着身子，一手捂着鼻子，露出极厌恶的脸色，一边用尖尖的皮鞋踢那个鼓鼓囊囊的蛇皮袋子。老人把袋子挪了挪，那只手把椅背抓得更紧了。
“到前来投币！”司机见赶不下车便拍着币箱吼起来。老人似乎没听见似的，就站在那里不动。后面一个烫着卷发的老太太搂着一个背小背包的男孩，小声地嘀咕起来：“你这老头也真是的，没钱坐什么车！”
几个戴眼镜的年青人不干了，尖着嗓子嚷起来：“快开，快开，我们还赶一个重要的会呢！”后面几辆公交车催促的喇叭声响成一片。司机这才骂骂咧咧的给车挂了档，车发动了。
忙碌的世界，忙碌的人们，连时间也仿佛忙碌着。一瞬间，下一站L城就到了。人们趁车停站台的瞬间欣赏着车外的风景。
L城是这个城市最热闹的金融中心，那摩天大楼与如水的车流，表现出这个城市的高度文明。老头颤颤把蛇皮袋子背在身上，用一条腿探着车踏，另一条腿再放下去，——大家这才发现他的右腿原来是直着的！
下到最后一级车踏，他说了声“谢谢”,便融入了来来往往的人流。
车仍向前开着。白衣女士身子舒展开来，那尖尖的皮鞋朝向车前。卷发老太太为小男孩指点着窗外热闹的大厦。几个“眼镜”耷拉着头，恹恹欲睡。
他谢谁呢？我在想。是最终没有把他撵下车的司机吗？是谢车上没有齐声把他轰下的乘客？不知怎么地，我突然想起了我的爷爷，我的在乡下残疾但仍种七八亩田地的爷爷，他六十六岁了还为儿女们挣命的劳作，为省一块钱的车费他直着一条腿驼着背要走很远的路！
这个提袋子的老人，也许靠乞讨为生，也可能为妻儿挣着一笔费用，也许只为自己艰难地生活着！今天他也许非常感激地谢谢这个车上让他坐了一站路的所有的人吧！
来到这个世界，我们都是相同的生灵，有着平等的灵魂。但这种尊严与人格的平等又在哪里？与其说我们在丰裕的物质面前表现出一种自命不凡的高贵，勿宁说那是一种对同类自轻自贱的无知！
这个脏兮兮的老人与他的“谢谢”,无不考量着我们每个人的心！{作文帮老奶奶推车500}.
【简 评】
一个“脏兮兮”右腿“直着”的老人，“让人一眼就感觉是个拾荒者或者乞丐”,就坐了一站路，遭来司机与乘客的呵斥与厌恶。小小的车厢如社会这个大舞台，让我们感到我们生活中的冷漠与悲凉，一句平平实实的“谢谢”,让我们每个人暴露出自己灵魂的酷冷与自私。文章的突出特点是采用侧面描写手法，以车上众人的反应来映衬老人的形象。文中“„„不知怎么地，我突然想起了我的爷爷，我的在乡下残疾但仍种七八亩田地的爷爷，他六十六岁了还为儿女们挣命的劳作，为省一块钱的车费他直着一条腿驼着背要走很远的路！”一节，直抒胸臆，真挚的情感使得全文笼罩在一种浓烈的反思与批评氛围中。
湖北省枣阳市熊集中学
第五篇:《看图写话(推车、晚饭后)》
帮忙推车
一天放学后，李明走在回家的路上。这时，他看见一位叔叔满头大汗，吃力地拉着一车红彤彤的苹果，一步一步艰难地向前走。李明赶紧上前帮叔叔推车，车子的速度慢慢地快了起来。叔叔感到奇怪，回头一看原来是李明在帮着推车。叔叔笑眯眯地对李明说：“谢谢你小朋友!”李明回答说：“不用谢！这是我应该做的。”到了叔叔家，李明对叔叔说：“再见！”就回家了。李明兴奋地走在回家路上，看天，天仿佛更蓝了；看树，树仿佛更绿了。
晚饭过后
吃完饭，小明一家人各做各的事。妈妈在厨房洗碗。小明打开台灯在认真地做作业。爸爸坐在爷爷奶奶身旁仔细地看报纸。最开心的是爷爷奶奶。他们一边看电视，一边喝水。电视节目是一位歌唱家在唱歌。爷爷开心地对奶奶说：“这位歌唱家唱歌真好听！”奶奶笑着说：“是啊！这位歌唱家唱歌真不错！”这歌声吵到小明了。小明转过头对爷爷说：“爷爷，把电视声音关小点，可以吗？”爷爷说：“可以，不好意思吵到小明了。”说着，爷爷就把电视声音关小点。小明一家人真幸福！
过河
一天，小兔去找妈妈采果子，可它没走多远，就被一条小河拦住了去路。小兔急得团团转。正在这时，游来一只美丽的白鹅，它披着一身雪白的羽毛，笑咪咪地对小兔说：“你怎么了？”小兔大声回答：“我要过河，和妈妈一起采果子。”大白鹅说：“我背你过河吧。”小白兔高兴地跳到了大白鹅的背上。小白兔紧紧抱着大白鹅细长的脖子。小白兔开心地说：“哇！河水像一面镜子，小鱼在河里游来游去.。”到岸了，大白鹅说：“快下来去找妈妈吧。”小白兔说：“谢谢了!” 白鹅说：“不用谢!朋友之间互相关心是应该的。”
11月 11日 星期日 晴
今天，万里无云，阳光明媚。我到朋友家玩，路过一个水池，看到了一个水龙头正在滴滴塔塔地不停地滴水。我连忙走了过去，把水龙头关了。我想：水是宝贵的，是人类的生命，如果下一个人洗手，又不关紧水龙头。每天不知要浪费多少水。我自言自语地说：“怎么办呢？”我抓抓了后脑，想出来了一个好办法。于是，我到朋友家写一张告示。告示上面写着“请节约用水”。 我又来到水池把告示贴在水龙头上方的墙壁。我看了看告示，就放心地走了。我一边走，一边唱歌，高兴极了。