篇一:《一面作文350字》
那年冬天，我生病了，妈妈带我去医院检查，就是在那间医院里，我遇见了她。 那时的她，一张瓜子脸，柳絮般细长的眉毛，苗条的身材嘴角总是微微向上扬起。 她那时正是一位年轻的医生，当我第一次见到她时，就觉得她甚为美丽。她让我在她的那张披着白布的靠背椅上坐下，她拿过听诊器，我当时还担心在这严寒中那听诊器会不会冰凉。哪知她并没有直接把听诊器贴在我的胸脯上，而是把听筒紧紧地握在手中，让听诊器温暖一些，我感动了。她说我是她的第一个病人。检查完了，她给我开了一张处方，又免费送了一些药材给我，那是她原本准备煲汤用的，她说，光吃药可不行，还得喝一些有营养的汤。我和妈妈都非常感谢她。 她普普通通，但却感染了我，从那时开始，我的理想就是当一个像她那样对人有爱心不求回报的人。广东省广州市私立学院天宏小学六年级:屈苗
篇二:《仿写一面作文450字3篇》
篇一：一面
还记得老师早给我们打了预防针，有为实习生要来，姓杨。我幻想着老师的外貌，是普通的大众脸?还是与众不同的明星脸?
满怀着期待与好奇，杨老师来了。她是个有着棕色卷发的老师，笑容甜美，鼻子恰到好处地嵌在脸庞正中央，两只眼睛处在眉毛下方，水灵灵的，好看极了，洁白的牙齿上却被铁笼牢牢地套住了。她含蓄地向我们打招呼，作了个自我介绍，最后九十度角地深鞠躬，小跑着出教室。(我的理想作文400字)
一下课，几个女生围拢一起，又开始唠家常了，我切入正题：你们说刚才那老师根本不像个正儿八紧的老师，哪有老师向学生鞠这么大的躬的。大家一致认同我的看法，杨老师在我们心中留下了温柔天使的形象。
第一节杨老师上的科学课会是什么样子的呢?应该会很有趣吧!我再一次充满期待，结果却让我很失望，天使形象破灭了。一上课，实验室里叽叽喳喳，跟鸡笼似得，杨老师紧锁眉头，盯着那些讲话的人，一言不发，看我们还要讲到何时，大家终于意识到了老师很生气，便安静了下来。老师喊了声上课，见还有人在碎碎念，示意我们坐下，又喊了一遍，这才上课，在杨老师的课上说话，那么厄运就会降临。
初步认识杨老师，她看上去温柔极了;但深度了解她，她也有老师严厉的一面。
篇二：一面
他的一面，让我终生难忘。他的小小举动，给我种下一颗助人为乐的种子，我要像妈妈精心照护初生的小宝宝一样，不离不弃的照护它，让它生根发芽，举世无双。
深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，那是我和妈妈回家，当时妈妈生怕电动车没电--寂静的深夜，早以迷迷糊糊的我，时不时感到眼皮沉重。 妈妈叫我下车，她打算扶着车跨越不足20厘米的隔离带，说来容易做来难，好容易把前轮抬起来，可后轮搬不动，没力气。这时马路对面的一位青年正谈笑风生的赶去哪里哪里。我想他们一定会袖手旁观，可他居然 他，我记不住他的面孔，因为我在低微的睡意中，连自己怎么到家的都不知道。怎么可能记住他。模模糊糊地看见他的背影。身着短袖，长裤，布鞋。一头金黄的染发，不胖不瘦的身骨，流入出新中国的青少年的新形象。以前我认为中学生坏，我想这只是对另一部人而言。我多么想坐时光机回到当时，仔仔细细地看清楚他的面孔，永远记住他。做好事不留名，学习雷锋好榜样，希望他的灵魂看着我们，精神永远留在人民心中。
夜里，我又梦见了他又梦见了雷锋叔叔。
篇三：一面之缘
晚上，我到一个同学家玩，顺便带上作业。
到了她家，她热情地欢迎我，这时，从里面跑出一个矮矮瘦瘦、皮肤黝黑的女孩。同学连忙介绍：这是和我同岁的堂妹。说完，她笑了。我也勉强地笑了，因为我对这个女孩产生了不好的印象。那黑皮肤、黄牙齿，让人看了觉得心里发冷，所以我没有和她讲太多的话。
今天我的兴致很好，所以作业一会儿就被我搞定了。写完作业，同学邀我和她一起玩耍，时间像流星，总是悄悄地从我们身边溜走，我们玩得起劲，时针就不知不觉地走到了9大哥的身旁。夜，静悄悄地，只有月婆婆还在给一个个顽皮的星星孩子们讲着有趣的故事。时候不早了，我该回家了。我边说边整理着自己的书包，出门的时候，我被门槛绊了一脚，疼得爬不起来，仔细一看，膝盖擦破了一点儿皮，血正在一点点地往外流。这时，一个温和而急切的声音在耳边响起：你怎样，没受伤吧?我抬头一看，原来是同学的堂妹，只见她把我扶到沙发旁，让我坐下，接着拿出药水，帮我擦试，我十分感激她。
经过这件事，我明白了：人不可貌相，外表不美不要紧，心灵美才是最美的。
篇三:《窗前的一面作文》
窗前的一面在我的眼里是多姿多彩的。
窗前，一棵树一直挺立在我眼前，那棵树显得是那么高大，那么坚韧不拔，那么郁郁葱葱。那一片片茂密的叶子是那么绿。我坐在房间的写字台上，累了，就时常抬头转身向外看，看着这树觉得舒服极了，好看极了。放眼望去，天空是那么晴朗，那么明亮，一朵朵像棉花糖似的白云在无边无际海水似的蓝天中飘动着。太阳发出金光四射，照耀着这棵树，一缕阳光从树中反射照进我的房间里，照耀在我写字台上的作业本上。
我低着头正在认真地写作业，显得特别安静。窗前，只听见鸟儿站在树上“叽叽喳喳”的唱着快乐的歌儿。鸟儿将巢安在密密茂盛的不可计数的绿叶当中，一会儿，鸟儿们成群结队的围着树自由自在、无忧无虑的飞来飞去。眨眼间飞到东，转眼间飞到西，它们生活的多么幸福、多么开心呀！我暂时先停下手中的作业，靠近窗前，望着那一只只可爱的鸟儿，望着大自然中的一切生机勃勃的景物。
忽然，一只鸟儿飞到我的窗台，不由的停住了那一双摆动的翅膀，那细小的双脚站在上面，望着我“叽叽喳喳”的叫喊，它好像是在跟我说一些话。可是，我听不懂它的语言，我就回了它一句：“小鸟，你好呀！”它好像向我微笑了一下，就飞到我写字桌上面，我也跟着鸟儿走了过去，我不由的停下了脚步，坐在了椅子上面，望着小鸟。小鸟摆动着它那用力的翅膀，在我身边飞来飞去。我微笑着对小鸟说：“小鸟，你这是在干什么？”它回应我的只有那“叽叽喳喳”的叫声。一会儿，它又对我笑了笑，就转身向窗外飞走了，我向它挥着手，心里总有一些恋恋不舍的。
我便开始又回到了自己的功课之中去，不用多久，我的作业做忘了之后。我又靠在了窗前，我看到了邻居家的院子里面，望着这响晴的天空，便发出了一声赞叹：“今天天气可真好！”我该做些什么事情呢？我暗暗的在心里思考着。
不知不觉中，我突然，听见了从隔壁的院子里传来了几声响亮的“汪汪”的声音，原来是狗叫声，这里是自家二楼，我斜着头向下望，只见一只狗被主人锁在一棵树阴底下，我在注意一下，这只狗趴在自己的那两只尖利的爪子上面无忧无虑的乘凉、睡觉。一会儿，我隐隐约约的看见，这只狗的主人随着一声开门声，走近了这只狗的跟前。
我目不转睛的望着这里一看，这只狗的主人是一个比较高大威猛的男子。只见他对自己的狗温柔的叫了一声：“贵贵，快起来，准备吃早饭了。”这只狗立刻乖乖的跳了起来，男子把一条干净的布戴在了狗的胸前，狗蹲在他的面前。原来，这主人是想这狗吃东西干净一点，然后，男子把一盘食物倒进了这只狗的饭盒，狗就津津有味的吃起来，我在自家二楼的窗前看这狗吃的可真香。
主人一直等到狗吃完东西后，接着像是要流泪的样子，对狗说了一句：“对不起，狗狗。现在我把你可放开，你可以再这么大的院子里自由自在的活动一下，当然，到家外去活动也行。我看着你很久都没看见外面多姿多彩的世界了，天天被关在院子里，我心情都有点不好。
篇四:《我懂得了生活的另一面作文》
[我懂得了生活的另一面作文]
橘黄色的灯光如花般在冬日里绽放，像水晶一样的雪飘落在冬朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撤在屋上，地上，枯草上，就是这样，我懂得了生活的另一面作文。轻轻的抬起头，默默感受着雪的轻拂，静静的享受着这一刻的清静与悠扬，静静的飘荡在孤独的夜空中，那么美，那么让人陶醉&&
在这醉人的夜晚，我看到小卖部的老奶奶仍在那小小的房子里职守着岗位，我看到建筑工人仍在孜孜不倦地工作着，脑海中不禁闪过两个字
生活。
是啊。我们每个人都为了生活而到处奔波，学生读书，大人上班，这几乎成为天经地义的事，但有谁想过生活的另一面什么？难到就是这样吗？
一位渔民告诉我，因触礁倾覆的船比被飓风掀翻的船要多。人生的许多关头，不在于抗风雨，而在于补漏洞。
一位园丁告诉我，不是所有的花都适于肥沃的土壤。沙漠就是仙人掌的乐园。人生的许多成败，不在于环境的优劣，而在于你是否选对自己的位置。
一位羊倌告诉我，他很快活，因为他可以与野花攀谈与林鸟对话，随白云飘荡草原起舞。人生的的许多空虚，不在于人的孤独，而在于心的寂寞。
一位厨师告诉我，鲜活的鱼没有挂糊油炸的，真正的好汤从不添加味精，而是慢慢熬成的原汁。人生的许多档次，不在于外在的包装，而在于内心的品质。
一位山民告诉我，艳丽好看的蘑菇往往有毒，苦涩的野菜常常败火。人生的许多智慧，不在于观察，而在于分辨。
一位炼工告诉我，铸钢有一道重要的工序叫淬火，把滚烫的火锭放到寒水里急骤降温，小学生作文《我懂得了生活的另一面作文》。人生的许多辉煌，不在于狂热的宣泄，而在于冷静的凝结。
一位教师告诉我，他发现上课积极提问的学生比认真听讲的学生，到社会后有更强的适应能力。人生的许多境界，不在于跟随，而在于自我探究。
一位画家告诉我，大师的作品常常留白，太满太挤容易使人失去想象的空间。人生的许多魅力，不在于完美，而在于对缺憾的回忆。
一位高僧告诉我，如来并不住在西方的极乐世界，他就住在我们每一个人的心中，拜佛不如拜自己。生的许多寻找，不在于千山万水，而在于咫尺之间。{作文一面}.
生活就是这样，每一个人对生活的看法不同，对生活的另一面的理解也就不同，在生活中，我们在哀叹生命不幸，在等待希望的瞬间，时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过支，童年的无无忧无虑早已如梦般散去，少年的浪漫往事，也伴随着日历飘逸在岁月的风中&&时光飞逝，往事烟云如歌，也只能存在记忆的光盘中，而未来的时光又如一条无声的河流，在浩浩荡荡地、义无反顾地向身后延伸。岁月如梭，然而生命依然如苍穹的云朵那般轻盈，又像春天的原野般美丽而恬静&&
雪，冰冷洁白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飘飘悠悠地从天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬间便融化了，变成了一两滴小水珠，安静地躺在我的手里。我认出，那些雪地上凌乱闪烁的脚印，是诗；而被踩得黯淡板结的路，是散文。落在树上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪纱的世界，终于出现了轮廓&&
初一:快乐也是奢侈
篇五:《悲伤的一面(800字)作文》
精选作文:悲伤的一面(800字)作文
坚强的一面下总有悲伤的一面。题记 我曾问过许多好朋友：你见过我最悲伤
的一面吗？超过四分之三的人都摇了摇头，并说没有。是的，在她们面前，我只能一味的伪
装，在悲伤的事情，我也只能一笑而过。被家长无缘无故地责备、与好朋友绝交，这一切的
一切，虽然当时表现得十分平静，但到了晚上，我经常偷偷地躲着被窝里，捂住嘴巴，无声
地、无助的哭泣。直到第二天早上，两只眼睛都肿了，枕头上也有未干的泪水，当家人朋友
问怎么了时，我只能苦苦的笑着，并摇了摇头，说：没什么，太晚睡罢了。 还记得，让
我躲在被窝里偷偷哭泣最多次的，是我在上五年级发生的。记得那一天，是周六，那天小姨
要到我去长隆水上乐园，可真不巧，刚刚好那天我要去补习。于是，我就想到一个一举两得{作文一面}.
的办法：那就是早上去补习，下午去玩。但是，当补习快结束时，老师说：由于你有一次补
习没来，所以下午你要补完那一天的习。这消息犹如晴天霹雳，我简直不敢想象自己的耳朵。
回到家后，我告诉了小姨，并且让她下午等我十来分钟就出发。可到了下午，补习班下课了，
我风驰电掣的赶回家，推开门一开，人不见了，厨房没有，房间没有，客厅没有到处都没有
人，原来，她们不守信，自己走了。从下午四点钟到晚上九点钟，那一段时间，是我最痛苦{作文一面}.
的时候，想哭，但我必须假装坚强。终于，这度日如年的时间过去了，我草草的冲完凉，狠
狠地将自己摔到床上。顿时间，泪水犹如瀑布一样流了下来，无论我如何抹也抹不完。渐渐
地，我沉睡了，泪水也停了。我不知我睡了多少个小时，我只知道，当我醒来时，太阳已经
高高的挂在蓝蓝的天空上，照耀着刺眼的光芒。我拖着一身疲劳的身体，走进了洗手间，揉
了揉眼睛，抬头一看，镜子里的我，两眼已经哭的发肿，眼圈旁也有明显的黑眼圈。来到客
厅，看见她们正在客厅里，兴高采烈地说着她们在水上乐园的趣事，我坐在她们旁边，听着
她们说，心里一阵阵悲伤，想哭，但脸上却始终保持着微笑，谁能看出我的心思呢？ 悄
悄地，我哭了，正如我悲伤时假装的坚强；我假装的坚强，犹如夜晚里无声地哭泣。初一:
黄纯
篇一：我最伤心的一件事
我最伤心的一件事
人有喜怒哀乐，月有
阴晴圆缺。每个人都有伤心地一刻，我也不列外。伤心的事毕竟有很多，但那一件事，让我
从来都没有这样伤心过。
现在回想，都已经四
年多了。那时我才刚多三年级，开学才两天，就出事了。听父母说好像是奶奶快不行了。为
了能在奶奶临去世前见他最后一面，父母帮我向学校请假，去医院看奶奶。虽然我当时不太
懂事，不过人死不能复生我还知道的。
我们全家一起乘车
去医院，途中，我的心久久不能平定，脑子一片混乱，只想快点见到奶奶。来到医院，我和
家人马上跑到奶奶病房。从窗里望进去，奶奶在病床上躺着,我的泪水忍不住流了出来。我走
到奶奶床前，奶奶的嘴不停地动，好像有什么要说。不过声音是那么的小，我什么也听不到，
我很焦急。奶奶越来越虚弱，家人都围着婆婆。我握紧奶奶的手，说道：“奶奶，您不能就这
样走了啊！我还有很多话要跟你说啊，你还说过要带我去玩的，你怎么可以不遵守诺言呢！”
家人也伤心地哭起来。突然间，奶奶„„我的心就像被刀刺了一下，失声痛哭，这对我的打
击实在太大了。想一下，我身边亲人也逐渐少了。我出生没多久，我的爷爷就去世，我连爷
爷的样子也记不清，只在照片中看他。奶奶的死，更是来得突然。听父母说，奶奶好像是发
头风，现在医治也无补于事。奶奶自己一个人走了，以后，我就再也得不到奶奶的疼爱了，
再也见不到奶奶了。我哭得更凶了，我从来也没有这样伤心过。举行丧礼后，我仍然是伤心
万分。奶奶死后，我都睡不安吃不下。可是，现在我也经想通了，我伤心也是没用的，我应
该好好学习，才对得起奶奶的照顾。
事隔四年，四年前的
每一幕我都铭记于心。这件事，是最让我最伤心的一件事，我从来也没有这样伤心过。
篇二：最悲伤的作文
条件很艰苦，挡不住孩子们求知的梦
(图)
来源：新华网
2015-08-01
昨晚，一位在大
凉山支教的朋友分享了这篇四年级彝族女孩的作文，看完后心疼、心酸，情绪全无。令我纠
结、难过的不仅仅是这个名叫苦依五木的孤苦女孩的命运，还有大凉山，这片美丽却又贫穷
的大山里，千千万万个孩子的命运。
我从大凉山回来已
经快一个月了。这一个月来，每每一闭眼就看到孩子们黝黑的面孔、明亮的眼睛。那是世间
最天真、最好奇、最真诚的眼神，也是最懵懂、最无知、最空虚的眼神。
端午节那天，我和几
位在四川省凉山彝族自治州美姑县大桥乡中心校支教的年轻人一起来到尔其乡甲拉村，和在
甲拉支教的两个小伙子一起过端午节。
图为尔其乡甲拉小学支教老师许胜坚拍摄的坐在地上写作业的洛格石达。
甲拉村小位于村子
地势最高的地方，原本是一间废弃的土坯房，竖起一面国旗，便成了一所能容纳30多个孩子
的小学。
6月20日，尔其乡
甲拉小学，支教老师孙杰正在昏暗的教室里上课。
我们抵达这里的时
候，支教老师孙杰正在给孩子们补课。走进教室，30多双眼睛突然齐刷刷地回头望着我，那
些眼睛在仅靠一盏白织灯照明的昏暗的教室里熠熠发光。
6月21日，从甲拉
村前往尼勒觉村的路上，一个孩子坐在地上写作业。
孙杰告诉我，甲拉村
以前没有学校，孩子们想上学就得步行一个多小时到尔其乡中心校去，然而山路险峻，雨季
时更是泥泞非常，连马、羊等家畜都偶有跌落山
崖摔死的情况
发生，家长们便不愿让孩子冒险上学，“现在虽然有学校了，但是教室太小，村里还有一半的
孩子仍然处于失学状态。” 甲拉地处偏僻，两位支教老师的生活颇为艰辛，没有手机信号，
没有生活来源，平时靠老乡接济的土豆、青菜、面条为生。
“待下去的最大动
力是老乡们的支持，”孙杰告诉我，“一次有个学生逃课，被他父亲揪着耳朵带回学校，当着{作文一面}.
我的面训那个孩子，‘老师教你认识那么多字，打死你都是可以的！’那时候我觉得，一切孤
独、艰苦都值了。”
图为6月22日拍摄
的尼勒觉村留守儿童。
在随后去瓦古乡尼
勒觉村的路上，经过一个不知名的小村子。
我们一行人停下来
在村子里找水喝，这时，一个把红领巾当成头饰系在额头上的小女孩欢笑着从家里跑了出来，
看到我们后脸一红，把额头上的红领巾摘了下来，又仔细地系在了脖子上。
6月22日，支教老
师张勤（右一）与阿格以作（右二）合影。
女孩名叫阿格以作，
去年尼勒觉学校扩建翻新之后，她为了得到读书的机会，每天往返于两小时山路之外的尼勒
觉学校。她告诉我，红领巾是她最珍视的宝贝，村里的小伙伴们都羡慕她有一条红领巾。
我的那位在大凉山
支教的朋友告诉我，虽然那里很多家长不重视教育，很多孩子在学校里调皮捣蛋，但是为了
那些渴望学习，渴望走出大山的孩子们，他付出再多都是值得的。
今年春节前，他曾带
了几个孩子回到老家山西，其中一个名叫额其尔布的男孩令我印象深刻。
下页 余下全文篇三：大凉山女孩
“最悲伤作文”令人泪奔
近日，一篇名为《泪》的小学生作文在
网上走红，文章的作者名叫木苦依五木（笔名柳彝），一个来自四川大凉山的小学四年级彝族
小姑娘。读完真是令人潸然泪下，世间上的幸福大体都是相似的，而不幸的人儿则各有各的
不幸。{作文一面}.
作文：“爸爸四
年前死了。爸爸生前最疼我，妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧。妈妈
病了，去镇上，去西昌，钱没了，病也没好。那天，妈妈倒了，看看妈妈很难受，我哭了。
我对妈妈说：“妈妈你一定会好起来的，我支持你，吃了我做的饭，睡睡觉，就好了。”
子一起过端午
节。
甲拉村小位于村子
地势最高的地方，原本是一间废弃的土坯房，竖起一面国旗，便成了一所能容纳30多个孩子
的小学。
我们抵达这里的时
候，支教老师孙杰正在给孩子们补课。走进教室，30多双眼睛突然齐刷刷地回头望着我，那
些眼睛在仅靠一盏白织灯照明的昏暗的教室里熠熠发光。
孙杰告诉我，甲拉村以前没有学校，孩子们想上学就得步行一个多小时到尔其乡中心校去，然而山路险峻，雨季时更是泥泞非常，连马、羊等家畜都偶有跌落山崖摔死的情况发生，家长们便不愿让孩子冒险上学，“现在虽然有学校了，但是教室太小，村里还有一半的孩子仍然处于失学状态。” 甲拉地处偏僻，两位支教老师的生活颇为艰辛，没有手机信号，没有生活来源，平时靠老乡接济的土豆、青菜、面条为生。
“待下去的最大动力是老乡们的支持，”孙杰告诉我，“一次有个学生逃课，被他父亲揪着耳朵带回学校，当着我的面训那个孩子，‘老师教你认识那么多字，打死你都是可以的！’那时候我觉得，一切孤独、艰苦都值了。”{作文一面}.
在随后去瓦古乡尼勒觉村的路上，经过一个不知名的小村子。 我们一行人停下来在村子里找水喝，这时，一个把红领巾当成头饰系在额头上的小女孩欢笑着从家里跑了出来，看到我们后脸一红，把额头上的红领巾摘了下来，又仔细地系在了脖子上。
女孩名叫阿格以作，去年尼勒觉学校扩建翻新之后，她为了得到
读书的机会，每天往返于两小时山路之外的尼勒觉学校。她告诉我，红领巾是她最珍视的宝贝，村里的小伙伴们都羡慕她有一条红领巾。 我的那位在大凉山支教的朋友告诉我，虽然那里很多家长不重视教育，很多孩子在学校里调皮捣蛋，但是为了那些渴望学习，渴望走出大山的孩子们，他付出再多都是值得的。
今年春节前，他曾带了几个孩子回到老家山西，其中一个名叫额其尔布的男孩令我印象深刻。
额其尔布今年已经17岁，却刚刚开始读初一。因为父亲早逝，母亲身体不好，两个哥哥也已成家，他成为了家里的顶梁柱，读完三年级便辍学在家干农活。
然而随着成长，额其尔布听说了外出打工的乡亲们描述的外面的世界，也萌生了好好读书，将来走出大山的念头，去年不顾母亲反对，问一个叔叔借了500块钱，到大桥乡中心校报名上初中。
而跟着支教老师走出大山的这段时日里，看到了现代城市里的高楼大厦、飞机轮船，对比起自己家乡的贫穷落后，他坚定了自己的想法：要好好读书，考上大学，然后回到家乡教书，让更多的族人能够改变自己放羊种地的命运。
回到大凉山的额其尔布成为了学校纪律的“守护者”，他会严厉制止一切妨碍老师上课的行为，也会耐心劝阻喝酒、逃课、打架等不良行为。虽然学习基础较差，但是他以一个男子汉的担当，努力地追赶学习进度，最近这次期末考试，他所在的班级一跃成为年级
可以说，大凉山的贫穷，并不仅仅贫穷在物资匮乏，更贫穷在观念落后。
在大桥中心校里，有一个颇受公益组织关注的“爱心学校”，收容了本乡500多个像苦依五木一样的孤儿。
凉山彝人热情豪迈，
能歌善舞，却也沾染着吸毒、酗酒、斗殴等恶习，当地基础医疗服务极度薄弱，而彝人历史上又没有寻医问药的习俗，生病了就找“毕摩”(彝人宗教里的祭祀)，种种原因造成大量孩子生活在破碎的家庭中—甚至从小就失去了家庭的关怀。
爱心学校里的孩子们还算是不幸者中的幸运儿，至少他们又获得了一个新的大家庭，而在更广的范围里，还有千千万万个彝族孤儿，只能像苦依五木一样，在泪水中思念父母。
从大凉山回来后，我一直在思索，能够为那些孩子们多做些什么？
孩子们需要支教老师吗？当然需要，但是支教老师往往只会待一到二个学期，他们走了以后怎么办？
孩子们需要物资捐赠吗？当然需要，可是物资往往只能送到有限的、交通较为顺畅的地区，那些更偏远、更需要帮助的地方怎么办？ 我不愿再看到苦依五木们的泪水，也不愿再看到额其尔布们的艰辛，可是现实面前，我们能做的，真的很有限。
我那位支教老师朋友曾对我说：“人这一辈子，又能有多少机会，可以改变另一个人的命运？我没能力帮助所有人，但至少，能做一点是一点，能帮一个是一个，我们教过的孩子，可能以后还是考不上大
下页篇四：记悲伤的一件事
记悲伤的一件事
——大维
今天我考了一个假的一百分，我的妈妈给我查出了一个错误，我无法接受，因为我还是没有得真正的100分。想想昨天做的复习卷上，因为我怕查出错误而改正，而其中的一道题正是考试卷上的，如果复习卷被检查，我就可以考一个真正的满分了！想了又想后悔莫及！
篇六:《小学作文：不文明的一面》
不文明的一面
今年的“五一”长假要放八天，反正待在杭州也无所事事。还不如回老家看看新房子呢!
于是，老爸给我买了下午一点三十到龙游的车票。今天坐车的人可真少啊!车子的一半都没到，而我就坐在1号座位上，离驾驶员最近的地方。这是我第一次自己坐车，也感到十分害怕。终于汽车开动了，长达三小时的旅行也终于开始了，我恨不得马上回到家，看看房子造得怎么样了。“咳，咳，咳，怎么这么难闻啊!”我站了起来，看到我后面有一位年轻的小伙子抽着一根烟。我真想去提醒他：“这位叔叔，门窗上明明贴着禁止吸烟的图片，而你却视而不见，还违反了坐汽车的规定，就算抽，也可以在半路休息室抽啊!”最后，还是坐在他旁边的一位小姐劝他把烟熄了。
天可真热呀!坐在驾驶员身后的一位大伯把脚都放在椅子上，手里拿着报纸，还津津有味地看起来。这时，我实在看不顺眼，就挺身而出，对着这位大伯伯说：“大伯伯，你难道没看到你脚下踩得四个字吗?„请勿放脚‟”大伯伯听了我的话，羞愧地把脚从椅子上放下来。旁边的叔叔阿姨们看到了，都夸我真棒。顿时，我的心里高兴得不得了，心里也暗暗地想到：这是我们小学生应该做的。
因为今年奥运会在我们中国举办，我们更要做一名文明的人，不让中国丢脸，把奥运会办得更好。
篇七:《读一面有感》
读《一面》有感
今天，我们学习了一篇心得课文，叫《一面》。想必你们 一定很想知道这篇课文讲了什么吧！在今天这节语文课上，老师讲的很详细，同学们也听得很入神。如果你想知道，就动手掀开语文书，在书中寻找答案吧！
鲁迅先生非常关心爱护青年。他一生接待过来访青年五百多名，亲自给青年回信三千 五百多封，关心过的青年更是不计其数。而在《一面》这篇课文里，就真正的写出了鲁迅先生关心青年，关怀进步青年这一点。
从“我真踌躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了，买一本放在床头，交班回来，带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页，该多好！我摸索着那本书舍不得丢开，不说买，也不说不买。 ”这句话可以看出作者是多么地喜爱读书，宁愿不吃饭也要把钱拿来买书。回想起来，我们班是有一大部分的同学不喜欢看书的，有些同学只是囫囵吞枣地看一遍就是了，心想：“看了不就行了吗，干嘛还要那么仔细，那么认真地去看！”其实，看书不仅要认真地去看，还要懂得它的意思。最好就是看完一篇文章后再写一份读后感。这样一来，不仅可以增强你的阅读能力，还可以增强你的写作能力。这样有什么不好的呢？看来，我们得向作者学习，学习作者那种爱读书的品质。
当我仔细默读完这篇文章时，我想了许多：“鲁迅先生一生为人着想，乐于助人，关心青年，这体现出了鲁迅
是个善良的人。从第18课《我的伯父鲁迅先生》这篇课文，我们可以知道：鲁迅先生逝世后，有许多来追绰他，向他致敬。为什么有那么多人去追绰他，甚至失声音痛哭呢？因为鲁迅先生就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多！