篇一:《SHINee版快乐大本营(双作者假想综艺)》
SHINee版快乐大本营（双作者/假想综艺）
这文是我和秀琳合作的。
快乐大本营开场曲。《The shinee world》
何老师：各位亲爱的观众朋友们，欢迎大家在每周六晚上收看我们的OPPO音乐手机《快乐大本营》，我们是„
众人：快乐家族！！！
台下尖叫。
何老师：啊！今天我们异常的受欢迎啊！
谢娜：对啊，自从我开始主持大本营以来，我的歌迷从来就没有聚的这么齐过„„ 众人：„„（镜头中，乌鸦飞过）
维嘉：娜娜，你真的不会觉得你很不好意思么？
海涛：娜姐从来就不会觉得不好意思的„
谢娜：海涛儿，你今天的胆子异常的大啊！！（伸手去抓海涛）
海涛：（躲到何老师身后）娜姐我错了„„
何老师：（劝架）好了，不要闹了，我们今天穿的这么fishion，你们要点形象好不？你们学学人家吴昕好吗？
吴昕：（傻笑）呵呵„
何老师：（挫败）好吧，我们一般看到昕昕这个表情就知道我们今天的嘉宾就是帅哥了。 维嘉：何老师，你再废话可能我们的歌迷就要扑上来了„
何老师：好吧，那么我们就有请我们今天的嘉宾„
众人：shinee！！！
台下一片尖叫。shinee开场舞蹈《Ring DingDong》。表演结束。
何老师：欢迎，欢迎我们的闪耀明星shinee！！
台下尖叫不断。
维嘉：（捂住耳朵）你们指挥一下，让她们停下好不„
shinee：（一脸迷茫的看着维嘉）？？【闪闪是会中文的。这是剧情需要。。】
维嘉：好吧，我们把翻译请上来吧„
翻译给shinee翻译。
温流：（做交响乐结束的动作）收„（中文）
台下安静下来„
谢娜：温流，你不应该说“收”。
温流：不对么？？？
谢娜：你说的没错，但是你们到了我们马栏坡就得用我们马栏坡的规矩„
维嘉：娜娜，你不要像土匪一样好吧！
泰民：（插嘴）Hold住„
众人一脸震惊的看着泰民，泰民不好意思的退到珉豪身后，珉豪笑着把泰民搂在怀里。 维嘉：我很好奇你是怎么知道的„
泰民：我在互联网上看到的„
谢娜：（得瑟）我真的是越来越国际了„
快乐家族做呕吐状。
何老师：好了，我们不要疯了。下面我们要请shinee做一下自我介绍，让电视机前的爸爸妈妈们知道是谁拐走了他们的孩子„（台下尖叫）
温流：大家好，我是shinee的队长，温流„（尖叫）
KEY：大家好，我们万能钥匙KEY，你们好吗？
台下：好„
维嘉：我们今天是要玩大合唱么？
何老师：大家都知道我们KEY什么都会，而且舞蹈真的不是一般的好啊，所以今天我们就要好好的考验一下他。（看向娜娜，娜娜向后退）娜娜上„
谢娜：你看我的时候我就觉得不对了„你真的是，老奸巨猾，老谋深算，老„
何老师：（打断）我叫你上！
娜娜：（笑）这个，我唯一的擅长，音响师起„
猪八戒背媳妇的音乐响起，娜娜开始扭秧歌。一段下来„
何老师：KEY，你看懂了吗？
KEY：额„
何老师：（打断）好吧，你懂了，你就和娜娜学一下吧！
音乐再次响起。KEY拉着钟铉站出来。台下尖叫„铉KEY开始学秧歌„两个人开始学的很认真，但是到音乐快结束的时候两个人相视一下都笑了起来。音乐结束„众人鼓掌„ 何老师：真的是很棒啊！娜娜，你来点评一下„
娜娜：这个问题很简单，还没有出师，还要继续努力„（拍拍钟铉的肩）
铉KEY：NEI，我们会努力的„
何老师：好，我们接下来到钟铉„
钟铉：大家好，我是金钟铉。我爱你们„
台下尖叫„
KEY：那么我呢？
钟铉：（笑）最爱你„
台下尖叫，镜头特写铉KEY灯牌。
何老师：（对台下歌迷）你们能不能为我这个老人家想想„
维嘉：我想知道你们为什么叫？
泰民：他们正在交往„
珉豪：（点头）真的„
台下尖叫„铉KEY低下头„
何老师：（圆场）好了，大家不要叫了，我们继续往下问吧，说不定我们还可以挖到更猛的料„
娜娜：所以接着，那个抢我台词的„
泰民：（站出来）大家好，我是shinee的泰民„好久不见„
何老师：我们泰民是shinee的主领舞。
泰民：我不要学那个„
珉豪：（点头）真的„
何老师：不会不会，我们换一个。娜娜，接着。
谢娜：（笑）其实，我也不是这么擅长舞蹈的„
维嘉：其实你擅长的是民族舞„《
最炫民族风》的音乐响起。谢娜马上跳起来，然后快乐家族全部都跳起来。„泰民在一边震惊的看着。
泰民：这个„
何老师：泰民，我们不要求你和娜娜学，你和海涛学就好了。海涛被推出来。
海涛：我怎么有种躺着也中枪的感觉。
泰民：（鞠躬）请多指教。
海涛：（鞠躬）不用行此大礼„
《最炫民族风》再次响起。泰民学着海涛跳起来。一曲结束。
泰民：好好玩„
海涛：（擦汗）累死我了„
泰民：海涛跳的很好„
海涛：（鞠躬）康桑哈米达„
何老师：现在，我们的最后一个成员，珉豪„
珉豪：大家好，我是珉豪。
何老师：珉豪长的很高啊„
镜头特写珉豪和何老师的身高对比„
吴昕：而且一看就是很喜欢运动的„
温流：NEI，我们珉豪每次参加明星运动会都可以得到名次啊„
娜娜：那么，我们来考验一下吧„那个导演，把那个球踢上来„
导演把球踢上来。我们知道珉豪的父亲是足球教练，我们就请珉豪来展示一下他的球技吧„珉豪开始玩足球特技。
吴昕（双眼冒桃心）：真的什么都会嘛？{快乐大本营作文}.
钟铉（自豪的）：NEI！
吴昕：可以展示一下吗？
Key：可以，RAP。
维嘉：哦哦，RAP！
Key：NEI。
于是Key开始展示RAP。珉豪也跟着RAP。【可参照时刻准备着】
台下响起SHINee的应援声“SHINee World!”
表演结束，Key对饭们微笑。
吴昕：好帅～
谢娜：我们海涛也会啊！
海涛：为什么躺枪的总是我。。
Key（用接近标准的中文）：来一个，来一个！
台下整齐的：来一个，来一个！
海涛：„„„好吧，我。。我豁出去可。。！【小声的对台下的饭和导演】你们看过就算了哈。导演大哥这段剪了哈。。
导演比了个OK的手势。
海涛作紧张状：哎。。不行。我太紧张了。。
Key拍拍海涛的肩：怀挺！
海涛楞了两秒：哎？。。
然后海涛一下抱住Key：哥你放过我吧。。太丢人了。。。我不会啊。
Key笑了，对海涛用不标准的中文说：加油！
钟铉在一旁，小声地嘀咕：趁机吃豆腐啊。。。
可是，是用韩语的口型，所以只是拍了个特写。
过了一会儿，海涛突然说：豁出去了。我开始了。。
然后灯光打在海涛身上，海涛开始了RAP。
台下一片安静。。快乐家族的人脸有点黑，SHINee的成员都在认真的听。
完了以后，海涛一下就怂了：没我事了，导演不要忘了剪了这段啊。
然后，何炅对key说：我们海涛的RAP怎么样？
谢娜说：咱就别丢人了啊。
Key微笑着说：挺好的。
海涛对KEY说：不用安慰我，真的不用的。我就是一个炮灰，用来反衬别人的好的。。 谢娜把海涛推回去，然后继续主持：还会什么？
Key：舞蹈。。
何炅：舞蹈哦。要来个难点的音乐哦。
Key：可以。
然后Key和泰民一起站到舞台中间。
何炅：据说我们的Key很会跳女团舞。你们说要不要让Key表演一下啊？
台下：要！！
何炅：那就女团舞。
于是。想起了GEE的音乐。
Key和泰民二人一下就找到了节拍，两人一起跳了起来。
过了一会儿，又换了一首个。Bo Peep的音乐响起。Key一下就反应过来，跟着节拍继续跳。 泰民愣了一秒，也跟着节拍继续跳。
然后是F（x）的Danger。
音乐听后，两人做了个完美的谢幕。
台下响起了热烈的掌声。
两人脸上流出了汗水，珉豪轻轻帮泰民擦去，钟铉也帮Key擦汗。
何炅：谢谢Key精彩的表演。下一个到钟铉。
钟铉【向前一步】：NEI。
何炅：钟铉的歌声，真是天籁之音。就给我们唱歌吧。
钟铉【用不标准的中文】：我唱中文歌。
何炅：好，唱什么呐。
钟铉：就唱同公司的EXO-M的歌吧。唱Angel。
何炅：好。唱完让维嘉和你比比呗。{快乐大本营作文}.
维嘉【向后退一步】：我?
何炅：对，就是你。别躲了。
维嘉【抱住海涛】：我终于知道什么叫躺枪了，海涛，我理解你了。
海涛：嗯嗯。
【维嘉和海涛做哭状】
谢娜：好好听着吧。
钟铉开唱：
当你乘坐着分，在我的世界降落。白色的风，在我身边环绕着。你问我来自哪里，笑着回答是秘密。只要是你和我一起走下去，天堂在随时和随地。
台下响起了掌声。欢呼声。
何炅：好听啊。感觉好有意境啊。
钟铉【害羞】：呵呵。。
Key对钟铉笑。
谢娜：维嘉，到你了。。
维嘉：那啥。台下的朋友们，你们就。。就那什么。。当成娱乐吧。
维嘉唱了同样的部分。
台下也响起了掌声，但没刚才大。
SHINee成员也在鼓掌。
维嘉：献丑了。直接进入下一部分吧。
接下来到珉豪，珉豪自觉的走出来。
谢娜：珉豪已经表演过了足球特技了。
维嘉：我记得我之前看过SHINee的一个综艺节目，是时刻准备着。记得当时珉豪的特技是放电。{快乐大本营作文}.
珉豪【不好意思的低头笑笑】：NEI。
维嘉：那来表演下吧。
珉豪【对泰民使眼色】：有夫人在不敢沾花惹草。
维嘉：矮油~泰民会吃醋哦，那我们就跳过吧。
泰民：我没这么小气啦。这样只能证明珉豪的魅力，珉豪是我的，又不会被拐走。 珉豪对泰民感激又自豪的一笑，泰民对珉豪做了个怀挺的动作。
然后，【情节参照时刻准备着，把钟铉换成泰民】。
泰民快要倒下时，珉豪一个箭步上前拉住他，关切的问：没事吧。
泰民笑笑：没事，我哪有这么弱。
两人相视而笑。
何炅：接下来请温流表他的另外一个特技——转东西。
温流向前一步，并微笑着向台下招手。
何炅【故作神秘的】：不过——
温流瞪大了眼睛看何炅：嗯？
何炅【其实内心很激动但是在努力的表情管理所有表情狰狞】：在你表演前，会有一个。。。怎么说呢。你的THE BEST死忠饭作为嘉宾来到现场很互动。
温流：OMO？【表情显得有些不知所措】
何炅：真的是死忠【点头。】
泰民突然对珉豪小声的说：哥，你看。何炅PD的表情崩坏了。
于是两人一起笑。。
另一边，何炅【故作神秘】：请大家一起默数等他出来。大家不要出声哦。
于是全程的灯都关了，只有一束光对着入口。大家的视线也都集中在那里。
大家心里在一起默数：5.4.3
突然温流大叫一声：呀！
然后全场的灯都开了。有一个个子高高的，戴着墨镜的男人捂着温流的眼睛。
台下传来一阵尖叫。
谢娜：温流猜是谁呢。
温流其实从叫完就开始笑了，自信的说：泽演。玉泽演。
维嘉：我要是说不是呢。
温流：肯定是他，不会错的。我闻到了他的味道。只有他有的，独特的味道。
何炅凑上前闻了一下：怎么我闻不到。
温流很得瑟很自豪：那是因为你没用心。
泽演放开温流：只有温流闻得到的。
何炅：据说玉泽演是偷偷从韩国一个人赶来的啊。
泽演：NEI、
何炅：是想给温流一个惊喜对吧。
泽演【偷偷看温流】不好意思的：NEI、
温流笑的一脸幸福，嘴就一直没合上。
以下是秀琳的部分：
篇二:《从快乐大本营到班级管理》
《从快乐大本营到班级管理》
随着信息技术的发展，综艺节目的盛行，快乐大本营作为常年当红的综艺节目，这么多年来它能力杀强敌，收视长虹，成为许多观众的最爱，它的成就与辉煌可以说是快乐家族打拼下来的，如果把快乐家族看作一个集体的话，那么这个集体的管理模式与管理特色是他们成功的基础。因此，从班级管理的角度出发，本文试图探究快乐大本营的成功对班级管理的启发。
1视困难生的转化工作
不管哪个集体，成员间的水平总是参差不齐的。快乐家族中，吴昕和杜海涛可以说既是那个集体的新生、也是许多观众公认的困难生，对于他们们观众有过无数质疑与批判，甚至吴昕为此无数次在舞台落泪，可是看他们的简历时你会发现，他们各方面多不差只是在这个集体中被谢娜和何炅的光芒所掩盖，正当他们走在工作低潮时，他们的领导者没有放弃他们，在湖南卫视和快乐家族其他成员的鼓励和帮助下，他们也在这个节目中找到了自己的角色（即节目的调侃对象与气氛的缓和者），在这个角色中，他们完成得非常出色，不但体现了自己，更是丰富和完善了快乐大本营这个集体。而透过快乐大本营看班级管理时，同样是也有转化一个困难生比培养一个优等生更重要，对班级的影响也更明显。作为班主任首先应正确对待困难生，帮助他们树立信心，客服偏见，一般来说，困难生智力并非都差，但由于种种原因，他们的长处总被缺点、短处所掩盖，而得不到老师的认可，老师把他们当成是班里的包袱，不闻不问，久而久之，他们对学习采取消极态度，有时甚至，要与老师唱对台戏。为了促使困难学生的转化，首先，树立起转化困难生的信心，要真心的去爱护这些学生，建立良好的师生关系，是他们对老师产生一种信任感和亲近感，愿意接受教育和管理。其次，要努力寻找他们的闪光点，多鼓励少批评，培养他们的学习兴趣，调动起学习积极性，使他们正确的认识自己，相信自己从而坚定信念。再次，对困难学生要帮他们找原因、不断调整学习方法，使他们的聪明才智得到有效发挥。
2注重班级情感培养，建设温暖的班级体
快乐大本营能如此红火，个人认为与这十五年来这个集体所孕育的情感和这个集体所建立的温暖氛围脱不了干系。如果关注过这个集体的人就会知道，这个家族成员之间的感情非常好，他们对彼此的关心和对节目的爱洒落在个个环节之中，其实关于快乐大本营有过各种绯闻，但从来没有成员间不和的绯闻。作为一档综艺节目，他带个人们的不知时间的的搞笑，而更多的是给观众制造一种和谐，诙谐幽默，轻松自在的气氛。在这种氛围中人们是快乐的，尽管解时间有限，传递快乐的时间有限，但足以让都市中的我们从紧张疲惫的工作中释放出来，找到内心的安宁与平静。所以这么多年来得到无数观众的认可。才能在综艺界遥遥领先。 同样在班级管理中，必须重视情感教育，首先，教师要以真挚的感情去激发学生的真情。小学阶段的学生对家长的依赖性比较强，。如果老师能以父母般的感情去感染学生，让学生自觉或不自觉中去看、去说、去学，同时在这种父母感情的教育中渗透说理教育，做到情理交融，可以激发学生积极向省的情感，使学生获得道德认识的同时，充分享受参与学习、活动后的愉快和满足，调动学生的积极性，提高班级管理效果。其次，教师要把班级中的每一员都紧紧地凝聚起来，班级的团结可以给班级带来一股巨大的正能量。班级作为一个生活和学习的集体，也必须给学生营造快乐温馨而又积极上进的氛围。
其次正确用爱去感染学生。教师的爱是情感教育的重要内容，教师教育技巧
的全部奥秘就在于真诚的爱护学生，生就能从自己亲身感受到的爱护和关怀中，学会如何关系别人，如何为他人着想，正确处理同学之间的关系，形成良好的人际关系环境，建设好的班风。
3与时俱进
现时代事物的更速度早已是日新月异，任何事物想要赶上时代的快车，现代轨道中，那么就必须具有与时俱进的精神。这一点我们也可以在快乐大本营的成功上得到很好的借鉴。就拿这几年来观众眼中快乐大本营最与时俱进的游戏来说吧，快乐大本营玩过的游戏相信男女老少都耳熟能详，他们的每个游戏都是每个时间段的象征与代表，他们的游戏之所以能红有几个原因，首先是简单而又娱乐性强，其次主持人组织力强，但最重要的号是它不断更新，符合个时代主题，与各时期观众群体的心理变化，与心里要求，同时也符合综艺变革的新形势，简单来说就是他们根据观众心理与变革要求在与时俱进。
如果把这种精神巧妙的移植到班级管理中的话，那么他将要求班级的引导者，明确了解时代元素，教育改革的的形势。目前，教育改革浪潮正在席卷着世界，政府和教育部门都努力尊重人们的意愿，改变现教育中不合时不合理的部分。适应时代精神，响应新课程标准人才培养目标，班级管理应与时俱进。根据时代要求，现班级管理要一改过去传统的包办独裁制，着重培养学生的性自主性，实行民主化的班级管理。同时也随着社会、经济发展，与信息技术革新，现在的学生心都过于自我与早熟，并且独立性与身体素质各方面都大不如从前。所以班级管理中，加强道德建设、让学生内化自己显得尤为重要，从培养学生的社会主义道德，使学生懂得道德判断，逐步的从他律走向自律，发张道德情感、道德意志、道德行为、强化道德习惯。认识自我，发展自我。体现个性、增强自信。
总之，班级管理既辛苦又充满快乐与探索创新的工作。工作法，没有固定模式，无论是从快乐大本营还是从综艺甚至各种事务长都存在班级管理的玄机与规律，要管理好班级班主任必须做生活的有心人。最后不管班级管理中采取什么方式，但班主任都要从爱护学生、班级的角度出发，采取学生乐于接受的教育方式，根据班级学生的特点归纳总结出适合班级管理的方案。就是最好的管理方法。
篇三:《这就是我作文20篇》
这就是我作文（1）：{快乐大本营作文}.
自我介绍
老师好！您明白吗？我就是六年级十班的王安琪！我是一个懂事有礼，坚强，英语方面突出，特长广泛的好学生。
我是一个懂事有礼的好孩子。我曾多次被评为综合评价全优生，当过中队委，并且竞选上礼貌小标兵。
我是一个坚强的人，我从小在美国长大。直到六岁回国，我当时一点都不懂中文，直接上一年级。因为不会中文，学习很吃力，还有人说我是傻子。我忍受着别人的嘲笑，别人对我的指指点点。努力学习，赶了上来。坚强使得我此刻能和人们顺畅地交流，成为了班里很好的学生。
学习给我带来了无穷的乐趣，我的特长同样也是。我有很多特长：绘画，游泳，小提琴等等。我的水彩画已经被学校预选，参加学校６０年校庆。我参加了学校的剪纸兴趣小组，学习了解我国的非物质文化遗产，我的一些剪纸作品已经受到了中国美术馆专家的认可，将会在学校６０年校庆时展出。我们还受到过春晚的采访，以北京的春天做主题来进行剪纸现场采访和观看，决定春晚的素材。我不但会剪纸，我还会绘画。我的绘画曾参加过全国比赛：感动２０１０，荣获了全国一等奖的好成绩。
我的特长还有游泳，我此刻正在理解游泳训练，技术水平丝毫不亚于校队运动员。
我想在我心中最完美的校园人大附中翱翔，汲取知识的营养。发挥我的优势，做到人大附中的崇德、博学、创新、求实。我想在人大附中做一名勤劳的蜜蜂，酿造知识的蜂蜜，为人大附中添加一丝炫丽的色彩。我想在人大附中绽放出属于附小的彩虹，成为人大附中未来的彩虹。
我想在人大附中展示我那懂事有礼，坚强，特长广泛，英语学习方面突出的的一面。给大家看看，我就是这样一个有特质的附小人！
这就是我作文（2）：
自我介绍
我是泰山国际学校小学三年级的学生，已度过了九个儿童节了。我长的高高的，瘦瘦的，细长的眼睛，皮肤很白。
我的口音和别的同学不一样，有时候同学们听不懂。我正在努力学习普通话。
上课了，我认真听老师讲课，用心发言。有不会的问题赶快问老师。下课了，我很少和同学们疯玩，喜爱在座位上静静地看书，画画。
这就是我，一个懂事的、文静的小女孩。
这就是我作文（3）：
自我介绍
各位老师、同学们：
大家好！
我叫xxx，今年8岁了，是二年级四班的学生。我性格开朗，活泼好动，我的爱好广泛：看书、画画、讲故事、滑滑板、跳拉丁舞，样样都行。我相信：我是最棒的。
我讲的故事，常常逗得爸爸妈妈哈哈大笑，爷爷奶奶慈爱的脸上也乐开了花。
在家里，我是爸爸妈妈眼中的好孩子，爸爸妈妈很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自我的房间，自我去楼下拿牛奶。每一天写一篇日记、画一幅画是我必做的事情。{快乐大本营作文}.
在学校里，我是老师眼中的好孩子，是同学们喜爱的好朋友。我经常和同学们一齐，
参加一些有好处的活动，主动打扫卫生，听老师的话。上课认真听讲，不做小动作。我还喜爱交朋友，帮忙同学，和他们一齐玩，一齐学习、进步。
着胸前飘扬的红领巾,我必须要 好好学习，天天向上 。我相信我是最棒的。
同学们，让我们大声的说：我是最棒的！我们都是最捧的！
我的演讲完了，多谢大家！
这就是我作文（4）：
自我介绍
各位老师、同学们：
大家好！
我叫xxx，今年8岁了，是二年级四班的学生。我性格开朗，活泼好动，我的爱好广泛：看书、画画、讲故事、滑滑板、跳拉丁舞，样样都行。我相信：我是最棒的。
我讲的故事，常常逗得爸爸妈妈哈哈大笑，爷爷奶奶慈爱的脸上也乐开了花。
在家里，我是爸爸妈妈眼中的好孩子，爸爸妈妈很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自我的房间，自我去楼下拿牛奶。每一天写一篇日记、画一幅画是我必做的事情。{快乐大本营作文}.
在学校里，我是老师眼中的好孩子，是同学们喜爱的好朋友。我经常和同学们一齐，参加一些有好处的活动，主动打扫卫生，听老师的话。上课认真听讲，不做小动作。我还喜爱交朋友，帮忙同学，和他们一齐玩，一齐学习、进步。
着胸前飘扬的红领巾,我必须要 好好学习，天天向上 。我相信我是最棒的。
同学们，让我们大声的说：我是最棒的！我们都是最捧的！
我的演讲完了，多谢大家！
这就是我作文（5）：
自我介绍
各位老师、同学们：
大家好！
我叫xxx，今年8岁了，是二年级四班的学生。我性格开朗，活泼好动，我的爱好广泛：看书、画画、讲故事、滑滑板、跳拉丁舞，样样都行。我相信：我是最棒的。
我讲的故事，常常逗得爸爸妈妈哈哈大笑，爷爷奶奶慈爱的脸上也乐开了花。
在家里，我是爸爸妈妈眼中的好孩子，爸爸妈妈很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自我的房间，自我去楼下拿牛奶。每一天写一篇日记、画一幅画是我必做的事情。
在学校里，我是老师眼中的好孩子，是同学们喜爱的好朋友。我经常和同学们一齐，参加一些有好处的活动，主动打扫卫生，听老师的话。上课认真听讲，不做小动作。我还喜爱交朋友，帮忙同学，和他们一齐玩，一齐学习、进步。
着胸前飘扬的红领巾,我必须要 好好学习，天天向上 。我相信我是最棒的。
同学们，让我们大声的说：我是最棒的！我们都是最捧的！
我的演讲完了，多谢大家！
这就是我作文（6）：
自我介绍
我叫小a，今年14岁了，在调兵山市第六中学读书。从表面看，我是一个比较斯文又比较听话的女孩，其实我是一个粗野，刁蛮，大大咧咧的疯丫头。
我梳着短发，长着一张偏胖的瓜子脸，小眼睛，高鼻子，最有特点的要数我的嘴了。我的小嘴巴蕴藏着丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一个小油瓶。从这张嘴巴说出的话，有时能气的别人火冒三丈，抽泣不已，有时却让人忍俊不禁，大笑不已
我是一个十分爱钻牛角尖的人，遇到不会的问题，非弄个水落石出不可。因此，我的成绩还算能够。这给我一个启示：干什么只要认真，努力，那就必须会成功如愿。同时也使我悟到了锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂这句名言的深刻含义。
我也是一个不甘寂寞的人，喜爱广交朋友。我认为友谊是一种无形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就会感到寂寞，冷清。所以，不管年龄比我大还是比我小，学习差还是好，只要人品好，我都愿意和他成为好朋友。
在那里，我是粗粗的勾画了我的概貌，写出了此刻学习上的我和生活上的我。以后的我又是怎样的呢？请让我今后用生活的五彩之笔把我的形象清晰，圆满的呈此刻大家的面前吧！
这就是我作文（7）：
自我介绍
镜子里头有个小男孩，他的个子长得高高的，身体壮壮的，脸蛋圆圆的，皮肤白白的，最有特点的是他那一对大大的招风耳。
他有许多爱好；读各种课外书，练书法，学英语，打乒乓球，踢足球，玩电脑。他最喜爱的是指挥小人国作战，他喜爱把小棋子，玩具汽车，当成作战的，双方摆在房间的战