篇一:《平凡中的美(450字)作文》
精选作文:平凡中的美(450字)作文 平凡的沙子中， 蕴含着宝贵的黄金， 平凡的泥土里， 培养出鲜活的生命， 平凡的小事中， 孕育出美丽的瞬间， 最美妈妈吴菊萍。 用柔弱的臂膀， 托起了生命的奇迹， 平凡女孩孟佩杰， 用稚嫩的肩膀， 撑起了几经风雨的家， 在贫困中，她任劳任怨， 在艰难里，她无怨无悔， 虽然艰辛， 她的笑容依然灿烂如花， 无名的野花， 一样会在春天说话， 没有耀眼的光环， 依旧能将远方照亮， 没有开讲的故事， 却已流传万家， 平凡的人， 一颗平凡的良心， 造就了不平凡的故事， 做一滴雨露吧， 将那干涸的大地滋润， 做一线阳光吧， 将黑暗照亮， 用温暖的良心， 驱赶寂静的寒夜， 凡人善行， 编织美丽中国， 凡人善举， 铸就大爱中国。六年级:池哲
篇一：平凡中的美
而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔
的心，我发现了生活中的美。
—”随着一阵阵扫地声，我从香甜的梦中醒来。
大清早扫地打扰人休息！”我揉着眼睛坐起来，
位穿蓝色工作服的清洁工正在默默无闻的扫地。
中等的身材，乌黑的头发高高的盘在头顶，
到，龟裂的手握着扫帚，正一丝不苟的扫着地。冷
被吹落的黄叶，显得是那么凄凉。
我悄声问妈妈：“妈妈，咱们矿上清
“五点上班。”五点?五点！那时天还没亮啊！我
工是多么辛苦。
继续着，清洁工好不容易把地面扫的一
下了几片树叶，清洁工只好接着扫，扫完了，又
阿扫，扫啊扫，这好像是永远都扫不完，可她没
喽！”一个七八岁的小男孩把雪白的纸撕成碎片向
平凡中的美 五年级四班 王秀汝 “生活中不缺少美，的眼睛和一颗宁静“哗啦——哗啦—“什么人那么讨厌！爬到窗台往下看，一她一米六几的个子，脸被口罩挡着看不冷清清的早晨，几片霎时，我觉得好心酸。洁工几点上班呀？”深深地感受到清洁哗哗的扫地声还在尘不染，可树上又飘飘下了几片树叶，扫有一句怨言。“下雪上一抛，天上立刻
“雪花飘飘”。“小朋友，别乱扔纸。”清洁工对小
男孩说。小男孩却一溜烟似的跑走了。清洁工看着这满地的碎纸片，
摇摇头，又埋头继续扫了起来„„
啊！清洁工虽然那么平凡，却十分热爱劳动，兢兢业业
的为人民服务，她虽没有美丽的外表，却拥有人类最美的灵魂，最美
的心灵。
篇二：四年级作文平凡中的美
平凡中的美
生活中的美在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的美。
小巷中
这是一个常常出现美的地方。“爸爸，我们去帮帮那位爷爷吧！”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦？在哪儿呢？”“那，在那里，爷爷一定很辛苦吧！我们去帮他一把！”“好呀！那你说说，我们为什么要帮他呢？”“我知道，老师说过应该尊敬长辈，人要互相帮助。”“对啊！爸爸的儿子长大了？走，我们这就走。”爸爸兴奋地牵着儿子去帮助那位需要帮助的爷爷。我举起相机，拍下了 归途中
暮色渐临，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”，有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，友好的笑，开朗的笑??一张又一张生活中的笑脸，一份又一份生活中的美。
那天，我发现了不少生活中的美，坐在窗前细细回味。其实，生活中的美无处不在，只要你善于发现，在每一个角落中都会有美好的存在。它们带给你的不是刹那的存在，而是永久的回忆??{平凡事物的美的作文}.
生活中，美有多种多样，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，含蓄朴素是美，同样是美，而我认为平凡中的美是美的极致。
清楚地记得那天下午放学时，我收拾好书包准备离开时，忽然低头看见不知是谁扔到我桌子下面一团纸屑，我赶紧捡了起来，攥在手里。由于回家的心情迫切，出了校门，我一路小跑，快到家的时候才意识到手心里还握着一点东西，伸开手掌一看，才想起是拾到的纸团——垃圾。我怎么带了这么长时间，都没有把它扔掉？这时放眼望去刚好在离我2米的地方有一个垃圾箱，由于懒惰的思想占着主导地位，我突然心血来潮，就来了一个大投篮，嗖！“球”在垃圾箱口上滴溜溜打转了几圈，掉入了路边的花坛里，我想：算了，还是不捡了吧，反正没人发现，就这样
走开了。“小朋友，不要乱扔垃圾！”远远地我听到后面有个声音在叫我，回过头去——啊，是清洁工。“城市是我家，美要靠大家！”他娓娓说道，此刻，我的脸火辣辣的，一直烧到耳根，简直羞得无
地自容，我低着头不敢看他，赶紧跑去捡起纸团，扔进垃圾箱里。
这件事深深地印在我的脑海，从那以后我再也不曾随手丢弃过垃圾。
美，无处不在，只要用眼去观察，用心去感受，就会发现生活中有各种各样的美。
篇三：平凡事物中的美
平凡事物中的美
美有很多种表达方式。一颗明星，很美，因为它点缀了一片夜晚的天空；一朵花，很美，因为它让一片土地充满了盎然的勃勃生机；一片片的雪花，也很美，因为它让辽阔的大地都披上银装素裹„„“我们身并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”没错，大自然中处处有壮观的美，可我却要说说生活中那些不起眼的小美。
那天上午，我踏着柔和的秋风在外玩耍。在路上，我看到了一件令人感慨万分的事：
一位老爷爷走了过来，从他脸上密密麻麻的皱纹可以看出此人已年逾古稀，可神态中还保留着丝丝点点的睿智；他手中拎着些许橙子，更为它的生活涂上了一层安祥色彩。我险些同这个年过花甲的老爷爷撞个满怀。我一闪，便过去了；老爷爷也没太在意，扭过头，挥挥手中的橙子，走了去。可前几天下了一场秋雨，路上的坑坑洼洼都积满了水，老人一个趔趄便在距我仅十余步远的地方滑了个四仰八叉、五体投地。一袋新鲜的橙子散落一地。泥水四溅，不偏不倚全洒在一位青年衬衫的衣角上。这件事情好似一枚重磅炸弹，在人群之中炸开了锅。
人们正想好好看看这位青年会怎样去指责那位半段身子已经入土的老爷爷：有的拨开人群，要仔细看看“犯罪现场”；有的口中念念有词，似乎正在责备老人的莽撞；有的指手画脚，一副气势汹汹的样子„„我想为老爷爷和那个青年打抱不平，可人流
像一堵厚重的墙，密不透风，我想进去比登天还难！这可苦了那位无辜的爷爷，我只能暗暗为他俩祈祷。谁知，那位青年非但没有破口大骂，反而轻声问那位长者：“大爷，没摔伤吧？”“没事，哎呦„„都怪我这老胳膊老腿，浪费了你这么多时间”“这哪是浪费呀。”青年一边说，一边将长辈扶起，再去把地上十来个又大又甜的橙子捡了起来，一个不少地给了老人：“回家好好洗洗吧。“明明”是我弄脏了你的衣服，可你却„„”“您不必担忧，我自有办法。”
听了青年一席话，全场人无不把脸热得通红——刚才我们只顾看热闹，将老人扶起才是正经呀！我伴着后悔莫及的叹息，继续走向远方。
美，的确不仅限于自然界，生活中不经意的小事也确确实实点缀了我们的生活，让这个世界变得更美了。
2013-12
篇四：平凡之美 平凡之美
平凡也是一种美。
清洁工叔叔很平凡，但他们给了这个社会一种美。因此，他的心灵也是美的。他们每天为了大家清扫街道却并不觉得累，在鸡鸣前，一片漆黑中就开始了一天的工作。
老师很平凡。他们用自己的心血培养下一代的学生们，他们是辛勤的园丁，教育我们这些祖国的花朵，我觉得他们很美！
为了神舟五号升天付出努力的工人们很平凡。他们就像一颗钉子，扎根在我国载人航空这个大戈壁里，建设戈壁，努力让我国
平静的湖面，犹如一面明镜，静静的平铺着，好像时间也随之而停留，来欣赏着这一刻平静的美好；它虽无大海的雄伟壮勇，傲视天下的气势，但它仍然具有它那平凡的猗涟，给予你美的享受，它会使你内心平淡，没有喧器世俗的打扰，仿佛世间只剩下了你和它．
平凡也是一种美，我国古代又有几个皇帝愿意一生都呆在那四面高墙的皇城当中，他们又有几个不愿脱去一身的龙袍，平平淡淡的做一名布衣百姓，过着真正属于自己看似平凡其实不平凡的人生呢？我国东晋时期的大散文家诗人陶渊明，又何偿不是这样，他看透官场的黑暗，看破人心的险恶，不愿为五斗米而折腰，从此便隐居深山，做一个平凡的隐士，过着平凡的生活，生活在自己的人生准则当中，生活在自己的毕生追求当中，所以他才会发出这样的诗句“衣沾不足惜，但是愿无为。”
如今，当你问任何一个小朋友“你长大想要干什么？”的时候。当然这是一个很简单的问题。会有很多小朋友回答说：“要当大官！”“要做国家首富”。或许还会说“要当xx！”而在他们当中很少有人说要当农民或想要当清洁工的。可见这些小孩子从小就很注重名利和权利。但他们拥有自己的理想和人生目标，这固然是很好的．但是他们当中又有几个成为了国家大官呢。{平凡事物的美的作文}.
或许就是因为他们所追求的太不平凡了，所以他们生活在这么沉重的思想压力和精神压力下，往往会使他们痛苦，烦恼；郁闷．那还不如把自己的愿望定的平凡一些，实际一些，那时你不仅会轻松和坦然的面对眼前的一切，而且还会以你最好的一个状态去迎接每一次挑战并且交出你的最好的一份答卷．到那个时候，平凡的你会惊奇的发现自己并不平凡．
平凡使你平静，平凡使你坦然，平凡使你看淡一切，平凡使你心如止水，一颗平静的心伴你实现你的精神理想。那时候，平凡的你终会进放出不平凡的光辉！
生活中处处存在着美。家里面井然有序，窗明几净，各种家什摆放错落有致，这是一种整洁的美；端庄秀丽，静谧可人，这是一种沉静的美；落落大方，清新自然，这是一种自信的美；平和洒脱，超然物外，这是一种闲适的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美。
篇二:《作文：平凡的美》
平凡的美
水是万物之源，是自然界中极普通，极常见的一种物质。我们从地球上的江河、湖泊、大海等各处都可以感受到水的无处不在，它孕育着人类千千万万的生命，为人类提供生命的源泉。
小时候，我喜欢海的深远、宁静、宽广；在海的下面不知积聚了多少暗流，它却毫不张扬，仍宁静深远。妈妈总是对我说：“你要像海一样学会宽容别人，多谅解别人。”那时候我什么都不知道，只是拼命点头回应着妈妈。直到今天，直到每次我和别人发生冲突的时候，就会想起妈妈语重心长的话语，想起妈妈当时严肃的表情。
是的，水那么清洁，却不惜用自己的洁净来洗净别人的污浊，这不正是因为它有一种博大、宽容的胸怀吗？如同心胸广阔的人一样，使得世界多了一份和谐。法国著名雕塑家罗丹说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”可在现实生活中为什么还有这么多的人没有发现“宽容”这种美呢？宽容也是一种“美”，一种心灵上的“美”，它诠释着人间的真情。在抗日战争时期，新四军在一次抗战中取得了重大胜利，将士们的脸上都洋溢着胜利的喜悦。这时，一名士兵看着连长干裂的嘴唇，把水瓶里的最后一口水递给了连长。然而，当最后一口水快被连长喝下时，无意间看到了地上躺着一位日本士兵，他满脸尘土，嘴唇干裂，几乎快被渴死了。他望着连长手里的水瓶，尽管他知道这是一种奢望，可还是忍不住看了水瓶一眼。终于，连长注意到了他，拿水瓶的手微微一颤，“每个人都有生命，每个人都生命都很珍贵，如果······”一连串想法在连长的脑海中浮现。在做了一番挣扎后，连长把最后一口水留给了他，挽救了他的生命。最后，那个日本士兵和连长、战士们成为了朋友。尽管曾经他杀过中国人，但此刻，他是一名“中国人”，一名光荣的“中国人”。 究竟是什么一股力量在鼓舞着连长呢？这不正是宽容吗？宽容，能使人感悟到人间的真谛；宽容，能使人间多一份关爱，使那些被仇恨蒙住双眼的人重获新生。所以做人要有博大、宽容的胸襟，因为这样才能化解社会上的种种不公、不平，化解怨愤。
水虽常见，虽普通平凡，却是人类生活的必需品，它暗示着宽容。
我们既然活着，就不妨像水一样，保持一颗宽容之心。这样，我们会多出一份安逸，这样，我们身边会多出些许“美景”。
篇三:《四年级作文平凡中的美》
平凡中的美
生活中的美在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的美。
小巷中
这是一个常常出现美的地方。“爸爸，我们去帮帮那位爷爷吧！”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦？在哪儿呢？”“那，在那里，爷爷一定很辛苦吧！我们去帮他一把！”“好呀！那你说说，我们为什么要帮他呢？”“我知道，老师说过应该尊敬长辈，人要互相帮助。”“对啊！爸爸的儿子长大了？走，我们这就走。”爸爸兴奋地牵着儿子去帮助那位需要帮助的爷爷。我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。
街头中
走出小巷，来到市中心，那里人群熙熙嚷嚷。我在一个平台上坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，捡起了一个易拉罐，把它扔进垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起相机，拍下了第二张“社会新风尚”。
朋友家
坐够了，我又来到朋友家。一位疲倦的母亲从外地工作回来，女儿立刻迎上去接过母亲手上的东西，并端来一杯温开水。“妈，您辛苦了，先喝杯水。来，我帮您揉揉肩。”说完便帮母亲揉起肩来。母亲满意地说：“我的女儿长大了，越来越懂事了。”带着幸福的笑容。我又用相机拍下一张“幸福的母女”。
归途中
暮色渐临，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”，有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，友好的笑，开朗的笑„„一张又一张生活中的笑脸，一份又一份生活中的美。
那天，我发现了不少生活中的美，坐在窗前细细回味。其实，生活中的美无处不在，只要你善于发现，在每一个角落中都会有美好的存在。它们带给你的不是刹那的存在，而是永久的回忆„„
生活中，美有多种多样，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，含蓄朴素是美，同样是美，而我认为平凡中的美是美的极致。
清楚地记得那天下午放学时，我收拾好书包准备离开时，忽然低头看见不知是谁扔到我桌子下面一团纸屑，我赶紧捡了起来，攥在手里。由于回家的心情迫切，出了校门，我一路小跑，快到家的时候才意识到手心里还握着一点东西，伸开手掌一看，才想起是拾到的纸团——垃圾。我怎么带了这么长时间，都没有把它扔掉？这时放眼望去刚好在离我2米的地方有一个垃圾箱，由于懒惰的思想占着主导地位，我突然心血来潮，就来了一个大投篮，嗖！“球”在垃圾箱口上滴溜溜打转了几圈，掉入了路边的花坛里，我想：算了，还是不捡了吧，反正没人发现，就这样
走开了。“小朋友，不要乱扔垃圾！”远远地我听到后面有个声音在叫我，回过头去——啊，是清洁工。“城市是我家，美要靠大家！”他娓娓说道，此刻，我的脸火辣辣的，一直烧到耳根，简直羞得无地自容，我低着头不敢看他，赶紧跑去捡起纸团，扔进垃圾箱里。
这件事深深地印在我的脑海，从那以后我再也不曾随手丢弃过垃圾。
美，无处不在，只要用眼去观察，用心去感受，就会发现生活中有各种各样的美。
篇四:《平凡事物中的美》
平凡事物中的美
美有很多种表达方式。一颗明星，很美，因为它点缀了一片夜晚的天空；一朵花，很美，因为它让一片土地充满了盎然的勃勃生机；一片片的雪花，也很美，因为它让辽阔的大地都披上银装素裹……“我们身并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”没错，大自然中处处有壮观的美，可我却要说说生活中那些不起眼的小美。
那天上午，我踏着柔和的秋风在外玩耍。在路上，我看到了一件令人感慨万分的事：
一位老爷爷走了过来，从他脸上密密麻麻的皱纹可以看出此人已年逾古稀，可神态中还保留着丝丝点点的睿智；他手中拎着些许橙子，更为它的生活涂上了一层安祥色彩。我险些同这个年过花甲的老爷爷撞个满怀。我一闪，便过去了；老爷爷也没太在意，扭过头，挥挥手中的橙子，走了去。可前几天下了一场秋雨，路上的坑坑洼洼都积满了水，老人一个趔趄便在距我仅十余步远的地方滑了个四仰八叉、五体投地。一袋新鲜的橙子散落一地。泥水四溅，不偏不倚全洒在一位青年衬衫的衣角上。这件事情好似一枚重磅炸弹，在人群之中炸开了锅。
人们正想好好看看这位青年会怎样去指责那位半段身子已经入土的老爷爷：有的拨开人群，要仔细看看“犯罪现场”；有的口中念念有词，似乎正在责备老人的莽撞；有的指手画脚，一副气势汹汹的样子……我想为老爷爷和那个青年打抱不平，可人流
像一堵厚重的墙，密不透风，我想进去比登天还难！这可苦了那位无辜的爷爷，我只能暗暗为他俩祈祷。谁知，那位青年非但没有破口大骂，反而轻声问那位长者：“大爷，没摔伤吧？”“没事，哎呦……都怪我这老胳膊老腿，浪费了你这么多时间”“这哪是浪费呀。”青年一边说，一边将长辈扶起，再去把地上十来个又大又甜的橙子捡了起来，一个不少地给了老人：“回家好好洗洗吧。“明明”是我弄脏了你的衣服，可你却……”“您不必担忧，我自有办法。”
听了青年一席话，全场人无不把脸热得通红——刚才我们只顾看热闹，将老人扶起才是正经呀！我伴着后悔莫及的叹息，继续走向远方。
美，的确不仅限于自然界，生活中不经意的小事也确确实实点缀了我们的生活，让这个世界变得更美了。
2013-12
篇五:《平凡事物的美》
平凡事物的美
佛山 刘水娣
教学目的
1、 让学生感受到只要我们用心的体会，美无处不在。
2、 引导学生学会发没发现美，创造美，传递美，做美的使者。
重难点：发现身边平凡事物的美，并把具体地写下来。
教学过程
一、欣赏美（幻灯出示图片）
师：同学们，下面我们来欣赏一组图片，说说看后你有什么感受？
同学们谈看后感受。
师：美，无处不在。
下面我们来认识那些“最美”的人物，请同学们边看边想给我们演绎、传递了怎样的美？
二、传递美
1、看最美的“最美”的人物）（幻灯出示图片）
同学们，他们身上有什么共同的美？
3、 本组课文第21课，字里行间都洋溢美，让我们一起来回忆那美的画面。
师：是的，他们都将美传递给了人们，温暖了人们。刘章爷爷从平凡的事物中发现了不平凡的美。我们是不是也该思考一下，相比之下，从点滴做起。法国大雕塑家罗丹说：生活中并缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同学们，生活处处有美，你们发现了吗？还等什么？legguo!
三、发现美 （出示一组图片）
1、四人小组说说你发现了哪些美的事？
2、用下面的句式说说你发现的美
美就在身边，美就是＿＿＿＿＿（幻灯出示）
师：生活中发现没还不够，还要向其效仿，让别人也了解这种美，让这世界充满美。下面就让我们一起赞颂美
一、 赞颂美（出示小练笔：让我们都用一双慧眼，用心去寻找美、发现美，用手中的笔
赞颂平凡事物中的美。）
二、
三、）
1、 请同学把你准备写的美的事四人小组先具体说说美在哪里？
2、 范文引路{平凡事物的美的作文}.
3、 把你发现的美写下来。
四、审视美
出示评议要求 ：
1、 片段是否体现了美？
2、 能否把妹的事物写具体。
3、 同桌互相修改。
4、 抽几篇习作上来 评讲。
五、小结：
让我们共同去体会,
去发现身边的美。
请用你的行动， 为生活增添一分美！
篇六:《写平凡事物中的美》
门散步，看见一位年近五十岁叶，那落叶堆在路的两边，我看着这一堆堆的落叶，联想到……他们默默无
把方便带给大家，真是太伟大
了！此刻，我望着蓝色的天空，不由陷入了沉思。
不知不觉已经进入了秋天
了，我却一点儿也没有察觉到。
可能是因为自己学习太忙的缘故吧，忙得连身边的一切都被忽略了，就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了……一年就快过去了，怎么一点儿也
现在我才知道，我忽略了周围的一切变化，忽然，我眼前一亮，一片枫叶轻轻地飘落下来，最后终于落在了我的手心里，它是那么的红、那么的丽极了！它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢，就像是
在跳生命中的最后一只舞曲，
们的生活是多么的美好！在回家的路上，我小心地托着那片枫叶，我决定要将这片枫叶永久珍藏。
平凡事物中的美
说起美，人们往往想到那些
不同寻常的美，那些惊心动魄的美，那些自然界的美。
大自然的确美：春天有“碧
玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的
美；秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美；冬天
有“墙角数枝梅，凌寒独自开”的美。然而，这些美都是众所周知的，其实，生活中处处都有美，只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。今天，我就用我{平凡事物的美的作文}.
的眼睛，发现了平凡事物中的美。 我正坐在公交车上，突然，一位大约70岁的老奶奶自己走了上来，我看到她疲惫不堪的样子，立刻站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！我站着就行。”老奶奶看着我也挺累的，马上说：“不用了，
不用了，还是你坐吧！我不累。”我刚刚想坐下去，突然看到了
篇七:《作文教案 平凡中的美》
平凡中的美
生活中的美在于发现，于是我提着照相机去寻找生活中的美。
小巷中
这是一个常常出现美的地方。“爸爸，我们去帮帮那位爷爷吧！”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦？在哪儿呢？”“那，在那里，爷爷一定很辛苦吧！我们去帮他一把！”“好呀！那你说说，我们为什么要帮他呢？”“我知道，老师说过应该尊敬长辈，人要互相帮助。”“对啊！爸爸的儿子长大了？走，我们这就走。”爸爸兴奋地牵着儿子去帮助那位需要帮助的爷爷。我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。
街头中
走出小巷，来到市中心，那里人群熙熙嚷嚷。我在一个平台上坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，捡起了一个易拉罐，把它扔进垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起相机，拍下了第二张“社会新风尚”。
朋友家
坐够了，我又来到朋友家。一位疲倦的母亲从外地工作回来，女儿立刻迎上去接过母亲手上的东西，并端来一杯温开水。“妈，您辛苦了，先喝杯水。来，我帮您揉揉肩。”说完便帮母亲揉起肩来。母亲满意地说：“我的女儿长大了，越来越懂事了。”带着幸福的笑容。我又用相机拍下一张“幸福的母女”。{平凡事物的美的作文}.
归途中
暮色渐临，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”，有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，友好的笑，开朗的笑„„一张又一张生活中的笑脸，一份又一份生活中的美。
那天，我发现了不少生活中的美，坐在窗前细细回味。其实，生活中的美无处不在，只要你善于发现，在每一个角落中都会有美好的存在。它们带给你的不是刹那的存在，而是永久的回忆„„
生活中，美有多种多样，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，含蓄朴素是美，同样是美，而我认为平凡中的美是美的极致。
清楚地记得那天下午放学时，我收拾好书包准备离开时，忽然低头看见不知是谁扔到我桌子下面一团纸屑，我赶紧捡了起来，攥在手里。由于回家的心情迫切，出了校门，我一路小跑，快到家的时候才意识到手心里还握着一点东西，伸开手掌一看，才想起是拾到的纸团——垃圾。我怎么带了这么长时间，都没有把它扔掉？这时放眼望去刚好在离我2米的地方有一个垃圾箱，由于懒惰的思想占着主导地位，我突然心血来潮，就来了一个大投篮，嗖！“球”在垃圾箱口上滴溜溜打转了几圈，掉入了路边的花坛里，我想：算了，还是不捡了吧，反正没人发现，就这样
走开了。“小朋友，不要乱扔垃圾！”远远地我听到后面有个声音在叫我，回过头去——啊，是清洁工。“城市是我家，美要靠大家！”他娓娓说道，此刻，我的脸火辣辣的，一直烧到耳根，简直羞得无地自容，我低着头不敢看他，赶紧跑去捡起纸团，扔进垃圾箱里。
这件事深深地印在我的脑海，从那以后我再也不曾随手丢弃过垃圾。
美，无处不在，只要用眼去观察，用心去感受，就会发现生活中有各种各样的美。
平凡中的美
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心，我发现了生活中的美。
“哗啦——哗啦——”随着一阵阵扫地声，我从香甜的梦中醒来。“什么人那么讨厌！大清早扫地打扰人休息！”我揉着眼睛坐起来，爬到窗台往下看，一位穿蓝色工作服的清洁工正在默默无闻的扫地。
她一米六几的个子，中等的身材，乌黑的头发高高的盘在头顶，脸被口罩挡着看不到，龟裂的手握着扫帚，正一丝不苟的扫着地。冷冷清清的早晨，几片被吹落的黄叶，显得是那么凄凉。
霎时，我觉得好心酸。我悄声问妈妈：“妈妈，咱们矿上清洁工几点上班呀？”“五点上班。”五点?五点！那时天还没亮
啊！我深深地感受到清洁工是多么辛苦。
哗哗的扫地声还在继续着，清洁工好不容易把地面扫的一尘不染，可树上又飘下了几片树叶，清洁工只好接着扫，扫完了，又飘下了几片树叶，扫阿扫，扫啊扫，这好像是永远都扫不完，可她没有一句怨言。“下雪喽！”一个七八岁的小男孩把雪白的纸撕成碎片向上一抛，天上立刻“雪花飘飘”。“小朋友，别乱扔纸。”清洁工对小男孩说。小男孩却一溜烟似的跑走了。清洁工看着这满地的碎纸片，摇摇头，又埋头继续扫了起来„„
啊！清洁工虽然那么平凡，却十分热爱劳动，兢兢业业的为人民服务，她虽没有美丽的外表，却拥有人类最美的灵魂，最美的心灵。
篇八:《平凡事物中的美——雨伞》
平凡事物中的美——雨伞{平凡事物的美的作文}.
雨伞在人们的生活中是再平凡不过的了，它常常被放置在一个不起眼的角落，只有当人们需要它的时候才会被想起来；它也是经常会被人们丢失的东西，但却很少有人愿意花功夫去把它找回来。但雨伞却是生活中最美丽而实用的点缀之一。
在雨天，敢于顶风冒雨的是雨伞，能让灰蒙蒙的雨天变得色彩斑澜的是雨伞，能让人们表达乐于助人的心情的是雨伞，能拉近人们距离的是雨伞，能使做小生意的人在雨天也能正常营业的则是大型的雨伞。
在烈日炎炎的夏天，能为人们遮阳的是雨伞，它还有个别名叫太阳伞或阳伞。烈日下的雨伞既是人们生活越来越优越的象征，也是对人们原有生活方式的突破，妈妈说很久以前，即使天气再热，人们在烈日下都是不打伞的，因为怕人笑话，现在可能只有个别大男生晴天打伞才会被人笑话。
雨伞是鲁班发明的，是中国人的智慧的表现。现在的雨伞种类、花样很多，是我们平凡生活中的一种美，既表现了商家对于市场需求的良
苦用心，也显示出人们对于美的追求。
篇九:《九年级优秀作文：平凡中的美丽》
九年级优秀作文：平凡中的美丽
九年级优秀作文：平凡中的美丽
我在那棵树前停下脚步，看到它高大的身躯分叉中一抹极其闪耀的金色。
“怎么了？”同游的同学奇怪地问我。“啊，你看——”我抬起手，指向那迎着阳光闪烁的色块，“那是什么啊，好漂亮！”她举起手机，短促的“咔嚓”声将这美定格。“蘑菇？”我疑惑着走近，却越发地发现它的高高在上，似是可望不可及。“是啊。”它是生长在阴暗湿土中的蘑菇的异类。“好美。”它金色的伞盖拒绝了黑暗的温柔乡。“平凡。”它选择在高高的树枝上恬静地生长，同万千树叶为伍。“不俗。”它是千万朵蘑菇中最绚丽的唯一。
华光四溢，却没有多么引人注意。或是烦闷、或是悠闲、或是匆忙、或是兴奋，没有一个人注意到居高临下的它，只顾埋头走自己的路，做自己的事，没有时间停下来欣赏路边的美。它美得太平凡，但又太惊世骇俗——像个上古明君，以智慧、悲悯、君临天下的姿态俯视苍生，嘲笑并同情那些忙忙碌碌无为的人们——不懂得静止的美，难以欣赏最平凡的细微。
不需要去千里迢迢地看一束七色的玫瑰，不需要去吃惊赞叹那巨大的尸香魔芋，不需要去憧憬那百年一绽的曼珠沙华，有时只需一点平凡的震撼，便可感受到难忘的绝美。那金色的蘑菇，想来估计早已谢了，可它还活在我心间，一直迎着阳光，张开金色的伞盖，播撒一把不灭的希望，让我在人生这条匆匆的路上，懂得去放慢脚步，去观察、欣赏最平凡也最不平凡的美丽。它教了我太多、太多。
它还活着，我相信。
篇十:《平凡中的美》
平凡中的美
董正盛
今天下午，我和另外两名同学在老师的带领下，去北校区参加“最美一实人”演讲比赛。比赛结束时已经六点多了，天早就黑透了，我的肚子也早就饿得咕咕叫了。我猜，另外两名同学也一定和我一样，早就饿了。
我还好说，回家就能吃上妈妈做的热乎乎、香喷喷的晚饭。可是，另外两名同学都是寄宿生，她们怎么吃饭呢？往常，学校都是5点吃饭，现在回学校肯定没饭吃了。正在我替她们着急时，我们徐主任来了，她的手里还拿着两包方便面，原来老师早已经给她们买好了晚饭。老师给她们在小卖部要了热水，泡好方便面，让她们吃完饭后才把我们送回学校。看着照顾她们吃饭的老师，一旁的我心里涌起一股暖流，老师多么像一位爱护孩子的妈妈啊！
其实，我们身边处处都有美。只要有一双善于发现美的眼睛，我们就能在身边平凡的小事中发现美，感受美。看！我们的老师不正在用自己的一举一动展现着这种爱生如子的美吗？
心灵美，语言美，环境美……生活中的美无处不在。我们要培养我们的眼睛，去观察，去寻找，去发现生活中的各种美；我们还要用我们的心灵，在平凡的小事中体会平凡中的美。