第一篇:《读《毛主席在花山》有感》
读《毛主席在花山》有感
祥荣外国语实验小学五（4）班 高远佳读毛主席在花山有感500。读毛主席在花山有感500。
今天，我们学习了《毛主席在花山》这一课，使我深受感动！
《毛主席在花山》这篇文文章讲述了我们伟大的领袖毛主席住在花山村的几件事。文中讲到1948年春夏之交，毛主席转移到了花山村，住在临时借用的农家房舍里，夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。毛主席工作的房前有一台石碾，是乡亲们碾米的地方，警卫员为了不影响主席工作，让村长叫乡亲们到别处碾米。毛主席知道后，执意把群众们请到房前碾米，又把自己一直没舍得喝的茶拿出来请乡亲们喝，毛主席还亲切地和碾米的群众交谈，并帮助群众推碾子。
毛主席虽然是一国的主席，却没有把自己摆在特殊的位置上，而是时刻关心群众的生活，在忙碌的工作之余还没有忘记询问平民百姓的日常生活小事，把群众的利益放在第一位上，还把自己一直没舍得喝的茶拿了出来请乡亲们喝，从这里可以体会出毛主席爱民如子的革命情怀。毛主席的一言一行，和普通群众那样近，那样的亲，把自己融入到了群众之中，一点也没有因为自己是主席而搞特殊，真不愧为我们中华民族的领袖！正是因为有了伟大的领袖毛主席，我们才能以弱制强、以少胜多，赶走了日本鬼子，打败了国民党反动派，迎得了新中国的成立。毛主席这种关心群众、不搞特殊的精神值得我们永远学习！
第二篇:《读《毛主席在花山》有感》
读《毛主席在花山》有感
1948年，毛主席从延安转移到了河北省阜平县的花山村，在花山村发生了三件小事，从这三件小事中变现了毛主席平易近人和爱民如子的精神。
第一件小事写毛主席在碾子旁边的屋子里夜以继日的工作，警卫员看到乡亲们在屋子边碾米，会影响到毛主席工作，就让乡亲们到远一点的地方碾米去了，而毛主席则训斥警卫员，让警卫员把群众请回来，从这件小事中体会到了毛主席爱民如子，不搞特殊化的优秀品质。 第二件事情写毛主席给群众沏茶，中午烈日当天，太阳炙烤着大地，而乡亲们勤劳的碾米，只见豆大的汗珠从乡亲们的额头上留下来，而毛主席心里不舒服，让警卫员给乡亲们沏茶，从这件小事中体会到了毛主席心胸宽广，与人民群众是一家人。读毛主席在花山有感500。
最后一件事情，写毛主席帮助乡亲们推碾子，从这件事中体会到了毛主席与相亲们的鱼水深情。读毛主席在花山有感500。
以上三件事写毛主席让群众回来碾米，给群众沏茶，帮助群众碾米，我体会到了毛主席平易近人，不搞特殊化的优秀品质。
看看现在的幸福生活，是多少革命烈士抛头颅洒热血换来的，我们要珍惜现在的兴奋度生活，学习毛主席，努力学习。
第三篇:《读《毛主席在花山》有感》
了不起的人物
---读《毛主席在花山》有感
（作者：幸福完小六（3）班 杨正赟）
毛主席，一个耳熟能详的名字，可是我对他却没有多少的了解。读了《毛主席在花山》这篇课文以后，我知道了毛主席是一个了不起的人物。
毛主席是一个很忙碌的人。毛主席为了解放全中国，为了使受苦受难的中国人民能翻身当家做主人，自己却在一个临时借用的农家房舍里夜以继日地操劳着。
毛主席是一个处处为民着想的人。当毛主席得知警卫员怕打扰他的工作把村民们叫到西边石碾处碾米的事情时，他非常生气，对警卫员严肃地说：“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作就影响了群众的生活。”于是，毛主席命令警卫员马上把村民们都请了回来。
毛主席是一个为百姓想得多为自己想得少的人。村民们又回来碾米了，毛主席从桌上拿起一筒茶叶给警卫员，说：“你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的村民送去。”警卫员不愿意，因为这是一筒珍贵的茶叶。毛主席生气了，严肃地说：“如果没有老百姓的支持，就不会有我们今天的局面，反过来说，我们战斗也就是为了老百姓。”
毛主席是一个热爱劳动的人。村民们喝着警卫员端来的热茶，一位上了年纪的大叔问：“喝茶有什么用？”这时，毛主席走了出来，笑眯眯地回答：“喝了茶会浑身有精神，还能是人多吃饭。”说完，毛主席拿起石碾，对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不碰这玩意了。”毛主席边推边用扫帚扫碾出来的玉米碎粒，可别说他推的还挺在行的。
毛主席是中国共产党的主席，是新中国开国领袖，他心里有老百姓，他处处为老百姓着想，他真伟大啊！
【指导老师：王升海】
第四篇:《读《清华、北大，有感》
《清华、北大，他们是怎样考上的》这本书记录了一位教师对18位考上清华、北大学生的对话实况。
他们有的曾经和我们大家一样，没考上重点高中，没进实验班。他们曾是普通班的20多名，或年级150多名，甚至是年级200多名。那么他们是怎样成功的呢？
根据他们的叙述，我发现他们提到最多的就是树立目标的意识。真正有远大理想和确切目标的孩子都能从过分贪玩中“拔”出来，用心学习。要想获得成功，最忌讳的就是没有目标，终日无所事事，就像一叶无人驾驶的小舟，漫无目的随风飘荡。每个人的目标只能靠自己选择，任何人都不能代替。有的家长给自己的孩子规定目标是北大、清华，若考不上会怎样怎样，其实成功是需要激励的，激励需要榜样，榜样就在我们身边的师长、同学伙伴中。身教胜于言传，崇尚知识的家长，将会影响感染自己的孩子。
像我们这些刚刚进入高中的新生，还需要有适应意识。我们要以积极的态度，适应新的环境；以高中三年的学习目标，来调整自己的学习状态，并制定自己的学习计划；以高中各科的知识特点，再结合自己的实际，探究适合自己的学习方法。
我们还需要有正视挫折的意识。月考刚刚考完，大家的成绩都不是很好。许多同学遇到挫折后就败下阵来。若正视挫折的话，这小小的月考并代表不了什么，只要冷静分析没考好的原因以及时弥补自己的过失，就是一个很大的进步，过分着急只能不断放大挫折对自己的不良影响。
小学、初中成绩的好坏，与未来好坏关系不大，只要不要成敢于平庸的心态，敢想敢做，敢于拼搏，就一定会成功，所以我们要树立拼搏精神，有拼搏的意识，我们要正确面对差科，多数学生接触新科目时，会不适应，这时有的学生轻易给自己下了结论：我学不好这科。我总是想：我不适合学数学，没数学天赋，但以后我会努力的拼搏的，我相信坚持、坚持、再坚持，成功会向我招手。
我坚信：成功属于我。