第一篇:《我能行作文200字》
我能行作文200字
我能行作文200字（一）
平时我上学的时候爸爸妈妈送我上学后还要忙着上班打扫家务做饭，真的很辛苦。作为家中一份子的我，也很想帮助 爸爸妈妈做一些我力所能及的事。可每当我要做的时候，妈妈总说：你还小。不让我做。
今天趁着爸爸上班，妈妈去买菜的功夫，我准备做家务，证明我>长大了，我能行！说做就做，我首先把自己的玩具收好，然后拿扫帚扫地，最后拿抹布把茶几 .桌子等都打扫的干干净净。
妈妈回来一看惊讶的问：这是你整理的？我点点头：妈妈，我做的好不好？。妈妈笑着说：好！好！你真是个懂事的好孩子！
我能行作文200字（二）
我的困难是我很胆小，最怕狗了！
我怕狗狗的程度可不是一般的！不知道我为何哟那么大的魅力，狗狗总是追我！后来，姥姥给我买了一只玩具小狗，我天天面对着它，甚至还会亲亲它。
一天，我和妈妈下楼，正好有一只狗狗过来，我镇定了一下，装着没事一样从小狗身边走过。呀！我能从小狗身边走过去了！我不怕狗狗了！
多亏了这只玩具小狗，它帮我克服了困难！>克服困难！我能行！
我能行作文200字（三）
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行”。
有一天，我说：“妈妈，今天让我洗碗吧！”妈妈说：“行”。吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：“我能行”。然后，想了想妈妈以前是怎样洗，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。 我相信我们大家都能做好每一件事，只要说声：“我能行！”
我能行作文200字（四）
我有一个坏习惯，就是写完了题不检查，总是得不了100分。妈妈对我说：“写完了题要检查，要养成检查的好习惯！”
这次又考试了，老师把卷子发下来，我很快就写完了。刚想玩就想起了妈妈的话，于是我就检查了，知道老师说：“交卷！”我才停下了检查。卷子判完了，我得了100分！心里非常高兴！
通过这次考试，我觉得克服困难，我能行！
第二篇:《我的同学作文200字》
我的同学作文200字我夸夸他,200字。
我有一个同学叫胡志康，是一位男生，他长得胖胖的，有一双大大的眼睛，嘴巴红润润的。我猜他喜欢灰色，因为他经常穿灰色的衣服。
他是一个助人为乐的同学。在班内无论谁和他借东西，他都是大方的借给别人。胡志康体育课上总是跑倒数第一，但是看上去他已经很尽力了，他的确应该减肥了。他写的字不太好看，作业也经常不认真，下一步应该好好练习书法。
这就是我的同学胡志康，我们班的小胖哥，我们大家都很喜欢他。
我的同学作文200字
我的同学张杨长着一张瓜子脸，一对线条优美的双眼皮里镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。他喜欢穿一身迷彩服，看起来还真像一名小军人。我夸夸他,200字。
张杨不仅有着灼人的外表，而且还很聪明。每次的数学题他总能做得又对又快。还被数学老师选为数学小组长呢！
除了聪明外，张杨对自己的工作也非常认真负责。每次扫地张杨这组总是很干净，而且多次被老师表扬，自然也是小组长了。
别看他很优秀，可顽皮呢！张杨老喜欢给大家起外号。中国作文网一天下课，张杨跑到姜海莹面前，给她起了个外号叫“花木兰”，他还给唐尚旗起了外号叫“猪八戒”。
我和张杨是很好的朋友，衷心希望他能够克服自己的缺点，改掉一些不良的习惯，做一名人人喜欢的好学生。
我的同学作文200字
我有一个同学叫余红慧，她不但长得漂亮，学习成绩也很好。
有一次，我有一道题，想了好久也不会做。于是，我便去找余红慧。“机灵鬼”这个绰号果然不是白取的，在余红慧的耐心指导下，我终于将这道题做出来了。
还有一次，我本来打算叫上余红慧一起出去玩，于是，我就到她家里去找她。进门一看，余红慧正在做作业，我见了，不忍心打扰她，便退了出来。因为我知道她的脾气－－只要做起作业来，十头牛也拉不回来。
瞧，这就是我的好同学，余红慧。
我的同学作文200字
我有一个要好的同学，他叫陈宇轩。矮矮的个子，一头乌黑的短发，爱笑，是我们班的学习尖子，是我的好朋友。
记得那天中午，我在操场玩。一不小心把语文书弄掉了，一回到教室就哭了起来，好心的你把自己的书给了我，我本要还给你时，你拒绝了。第二天拿一本旧书抄了起来，我心里好难过。
你大公无私，那次我的三国杀被你告老师缴了上去，我成绩居然提高了很多。 谢谢你陈宇轩，你那精神值得我们学习！（）
我的同学作文200字
我有一位同学，她长着圆圆的大眼睛，樱桃小嘴，乌黑的短发，一双灵巧的小手。她叫李方。
有一次，我忘了带雨伞来，妈妈公司里事太多。看同学都快走光了，雨像和我唱反调，越大。我不禁哭起来。“我送你回家吧！”原来是李方。“李方，你怎么在这？”“我刚才想起我的书在教室里，我过来拿。”“你没带伞？我送你回家吧！”我点点头。“到我家喝杯热茶暖暖身子，不然明天会感冒。”我连忙说。她谢绝了。我在门口前看她在雨中远去…… 我的同学作文200字
我有一个好朋友，也是我的铁哥们，他就是高铮泽。
他总是能让人笑，在一件十分普通的事都能让人开怀大笑，哈哈大笑！
记得有一次他问：“还有没有可用的笔？”我说：“没！”我回过神想起还有一枝又说“有……”他“什么！没有！”我吐血了！没+有=没有啦！他说。中国作文网
还有一次他对胖子高雨程说“我跟你猜拳！谁输了给赢的人五角”结果他输了给高雨程踢了五腿！把高雨程踢了个半死！
这就是我的同学，更是我的好朋友高铮泽！
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。我夸夸他,200字。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。 一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我夸夸他,200字。
我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
第三篇:《教师叙事刘枫》
把眼光抬高一点、放远一点
柯坪湖州双语小学：刘枫
最近，我做了一个对比：各种行业中，近视眼比例较高的群体以教育行业为主。难道是教师经常伏案疾书，或者是彻夜备课，批改作业，影响了视力？其实不然，在当今社会，很多工作都是在办公室电脑跟前完成的，谈不上只有教师用眼过度这一说法。
于是，我只能从另一角度来解释：教师工作太过专注----只看学生，尤其是考试成绩。长此以往，便形成了“目光短浅”，从而近视。当然，这只是一种调侃，一种自我解嘲罢了。但冥冥之中，这是似乎说得过去。因此，为了不让“近视”再继续深入，我呼吁教师们“把眼光抬高一点，放远一点”。 作为教师，大多关注两种学生：一种是学习成绩极好的学生---可以为你争光；另一种是各方面极差的学生---避免他为你抹黑丢脸；其他学生都在视线之外。
我班的学生努尔夏提，属于那种不好不坏的学生，自然在我的视线之外。但就这么一个学生，开学不久，老是与我作对，竟然让我坐立不安，对他“恨”之入骨。举例说明：上课提问，他必举手，而且高高举起，提问他吧，则答十有九错，且离谱，引起班级轰动；不提，则趴在桌子上无精打采，不想听课，无视老师的存在；要么上课趁我讲得忘乎所以时，不是伸出脚来拌我，就是踩我一下„„更有甚者，还
在学生当中宣传“语文老师是大坏蛋”。真是坏我的名声也。自我反思，此男孩我的确没招惹过他，（说得难听点，平时，我就没把他当回事。）怎么会有如此大的反常举动呢？其他学生也不知原因，直接问他，原因不说，只是说不喜欢我。幸好，“我大人不记小人过”，没把他“一棒子打死”。既然这样，我也不追究了，反正我也不喜欢他。
最近一段时间，他又对我是360°大转变，动不动就跟在我屁股后面讨好我，再也没见那些不良举动和说法了。问其原因，很简单，我让他参加写字比赛了。听了他的话，我如醍醐灌顶，茅塞顿开。原来，他这样的方式引起我的注意。开学之初也有比赛，我没选他，没给他展示自我的机会，自然他就对我怀恨在心；这次，让他露脸了，他也给我好脸看了。这个案例告诉我，学生会找任何方式来引起你的注意的。如果你忽视了，会造成不好的结果。我庆幸：他给了我一次弥补的机会。
班里的另一个学生哈力木拉提，在我的眼里是一个“扶不起的刘阿斗”。他沉默寡言，也从不惹事，自然也是我不关注的对象。但有时路过他的座位时，也不吝啬我的称赞，夸夸他字写得比某某漂亮，夸他按时交作业，尽管错的比对的多„„说来惭愧，其实我也是无心的，并非真心实意。这些无关紧要的、不痛不痒的表扬，主要是警示其他偷奸耍滑的学生。一个偶然的机会，我在对比学生几次单元考试成绩
时，竟然发现他的成绩是上升趋势，从以前的个位数竟然能达到三四十分，这对于一个连拼音都没记住几个，国语也说不了几句的幼儿园水平的学生来说，这真是一个奇迹！我知道，由于他所处的家庭环境（农村、父母国语水平为零）、他的性格，他的学习成绩只能靠自己一点一滴地提高，这是多么不容易的事啊!
在上课，我特意注意了一下他，他真的在听，而且是努力的正在听，他面对我的目光不再像以前躲躲闪闪、畏畏缩缩，而是坦然、从容。从这份自信，我知道，他的期末成绩可能还是不理想（对我来说，对班级来说），但是我会给他发一份特殊的奖状和礼物，以此来告诉他的家人和同学，哈力木拉提的努力没有白费，他最终会成功的。只是这条路走起来有点漫长，有点艰辛 ，我们都需要耐心。
我时常在想，作为老师，能不能不再势利了，远视一点，不要再把眼睛老盯在分数上，不要再把眼睛老盯着学习成绩好的学生„„把眼光抬得高一点，放的远一点。看看我们以前所未触及的地方、学生，看看学生的其他方面。只有这样，我们的心胸才会开阔一些，心情才会更好一些，生活的才能坦然一些。因为，教师的作用太大了：若对了，就能把学生送入天堂；做错了，就会把人送进地狱。
第四篇:《我的同桌》
我已经三年级了，同桌换过很多次，有幽默风趣的谢胡华，有做过班长的张影影，还有方海海，有温柔体贴的郭姗姗，还有臭美的王严严，马屁王潘划言。骄傲的程欣欣。.........但最让我印象深刻的是帅哥谢舟限，我们班喜欢他的女生有22个，只有程欣欣不喜欢，因为她喜欢和她一样骄傲.自满的男生。我也不喜欢，因为我觉得我们这么小，不因该谈爱请方面的。
但我为他自豪，因为他曾经帮助我，那是一个阳光明媚的早晨，要考试，我没带尺子，只好向他借，但他只有一把，他把尺字折成两段，一段分给我，考完试，我千个感激，万个感激的向他道谢，他只笑了一笑，走了。
我为他自豪！
第五篇:《夸夸我的家乡哈尔滨》
我的家乡哈尔滨是祖国北方的一座名城。它是黑龙江省的省会，号称天鹅项下的一颗明珠。
美丽的松花江从城市中心穿过。这里景色宜人，尤其是夏天和冬天更是令人流连忘返。
夏天，江水碧绿。人们在江中游泳、划船，端午节还在这里赛龙舟呢！江北岸是秀丽的太阳岛吸引许多中外游客。到了冬天这里是千里冰封万里雪飘的冰雪大世界。我的家乡哈尔滨的冰灯和雪雕是世界闻名的。还有好多美景呢！如雪乡、二龙山等。
我爱我的家乡哈尔滨，它是我的根，是我成长的摇篮。我为自己是一名冰城娃娃而骄傲，我要好好学习，长大后把我的家乡建设的更加美丽富饶。