《孔雀东南飞》原文|《孔雀东南飞》一课一练及答案
《孔雀东南飞》一课一练及答案1.《孔雀东南飞(并序)》选自南朝陈代徐陵编《》卷一,原题为《》。它是保存下来的我国古代最长的一首诗,也是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《》并称为“”。2.“乐府”是时设立的一个官署。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌,后世就叫“”,或简称“”,是继《诗经》《楚辞》之后的一种新诗体。五、课内阅读(一)A、阅读《孔雀东南飞(并序)》的前两段,回答问题。孔雀东南飞,五里一徘徊。“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。君既为府吏,守节情不移,贱妾留空房,相见常日稀。鸡鸡入机织,夜夜不得息。三日断五匹,大人故嫌迟。非为织作迟,君家妇难为!妾不堪驱使,徒留无所施。便可白公姥,及时相遣归。”1.本诗开头两句(第一段)游离于情节之外,是否可以删去?为什么?2.第二段前边划线的诗句主要采用了哪种艺术手法?运用了何种修辞手法?突出了女主人公的什么特点?3.阅读第二段最后划线的诗句,分析兰芝自请遣归的原因是()A.刘兰芝不堪凌辱,深知婆婆与自己水火不能相容,只能以此作为脱离苦海的方法。B.刘兰芝不能承受繁重的操劳,深知自己与婆婆的矛盾不可能得到缓解,愤然以此作为对婆婆的反抗。C.兰芝不能忍受孤苦的处境,深感在焦家当媳妇的艰难,于是以此警告丈夫和婆婆,表明自己的愤懑。D兰芝不堪凌虐,深知被遣乃形势所趋,毅然以此维护自己人格的尊严,表现了她的刚强和反抗精神B、阅读下列诗段,完成1-3题。新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遣施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!”①仲卿、兰芝二人凄楚话别时,兰芝为什么要赠物于仲卿?请作具体分析。答:________________________________________________②从刘兰芝这段“自白”中,可以看出她具有哪些优秀品质?答:________________________________________________③刘兰芝所说的“人贱物亦鄙”有何深刻含义?答:________________________________________________(二)阅读课文有关段落,分析人物形象1.“著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。”这些诗句着力铺陈的作用是:()A.表明兰芝恋恋难舍,强作精神,掩饰内心的哀怨。B.表明兰芝不甘示弱,有意在婆婆面前示威。C.写出兰芝的美丽,突出她坚忍刚强,从容镇定的性格,也是对封建家长制的无言的挑战。D.写出兰芝有意装饰,怕回到娘家受世人歧视。2.“兰芝仰头答:‘理实如兄言。谢家事夫婿,中道还兄门。处分适兄意,那得自任专!虽与府吏要,渠会永无缘。登即相许和,便可作婚姻。’”她的话表明:()A.兄长所言虽然不合情,但合理,应该遵从。B.终究给兄长添了不少麻烦,理应遵从兄长安排。C.自己无可奈何,只好听凭兄长的处置安排。D.对兄长有清醒的认识,不抱任何幻想,表现刘兰芝的外柔内刚。3.“青雀白鹄舫,四角龙子幡,婀娜随风转。金车玉作轮,踯躅青骢马,流苏金镂鞍。赍钱三百万,皆用青丝穿。杂彩三百匹,交广市鲑珍。从人四五百,郁郁登郡门。”这样极力铺排太守迎娶的场面,作用是:()A.表现兰芝的身价,反衬焦母的愚陋专横。B.表现兰芝的身价,反衬她不慕富贵的品格。同时,反衬她的悲惨命运,加深悲剧气氛。C.太守家的重视与焦母的凌虐形成鲜明对比,表现焦母的专横无理。D.隆重的迎娶与兰芝的愁苦形成鲜明对比,表现兰芝对爱情的忠贞。4.对刘兰芝“举身赴清池”、焦仲卿“自挂东南枝”双双殉情的理解最正确的是()A.而人不能忍受封建家长制和封建礼教的迫害,以死来解脱夫妻被拆散的痛苦。B.由于封建迷信思想的影响,二人相信人死后灵魂可以见面,因此以死来求得团聚.C.在封建家长制和封建礼教统治下,他们不敢以斗争去争取幸福,却以死来逃避现实。D.二人的殉情,既表现了他们对爱情的忠贞不渝,也是对封建家长制和封建礼教的控诉和反抗。5.下面四首诗分别吟咏梅、桃、榴、菊四种花。请在诗中空缺处填出。①炎日________如火,繁英簇绛绡。佳人斜插处,疑把绿云烧。②人在艳阳中,________花映面红。年年二三月,底事笑春风。③墙角数枝________,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。④昨日登高罢,今朝再举觞。________花何太苦,遭此两重阳。(三)结尾的描写运用了什么手法?表达了人们怎样的思想感情?
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