云岭中学2016学年校本研训项目工作总结
作文教学实效性研究》《语文课程实施“过程与方法”目标之探究》
数学
《初中数学教学设计策略》
《关于在低年级教学中进行数学思想渗透的研究》
《新课程下的中考复习》
英语
《对英语教材的“二次开发”》
《英语课五分钟活动设计》
《英语课堂教学基础方法》
文综
《课堂教学中的师生交流艺术》
《课堂教学三维目标的构建与达成》
《现代教育技术培训》
理综
《PhotoShop在理科教学中的应用》
《创造性思维与理科教学》
《FWMX2004.FLASH与综合理科的学科整合》
艺教组
《艺术教学与教学素养的提升》
《一专多能-和而不同》
《提升审美情操 发展人文素养》
体育组
《篮球规则以及裁判法的应用》
《中国象棋入门》
《女子防身术》
心理
《减压心理辅导培训课程》
2、发挥优质教育的辐射和境外交流互动的培训体系。
积极鼓励教师们外出进修、充电,参加各级骨干教师培训班,人人参加各类培训。交流互动学习,通过开设展示交流课、互动活动课堂、团队共同演绎的活动,把我们的课堂教学、学生探究课堂展示给各地朋友。借助委托管理的平台,学校骨干教师团队,进行课堂教学和课程的研究指导,在学习—指导---交流中提高了自身的教学与研究的水平。
我认为在当今世界,教导学生以严谨的态度,培养多元文化价值观,引领师生突破地域性的思考,养成追求正义和平的世界公民胸怀是一件很有必要的事,而云岭中学通过体育形式,在校园文化氛围的建设中,互帮互助、各取所长,必将使得学校的教育形式更加多样化、学校育人的内涵必将更加深远。
总而言之,让教师在课改实践中发展,让教师在校本培训中发展,这是学校加强课程领导,促进教师发展,实现学生发展的有效途径。
永嘉县云岭中学
2017.07.26