工作自述报告

时间:2021-10-01 00:00:00 实习报告

工作自述报告篇一《竞聘自述报告》

竞聘客服组长报告

非常感谢各位领导还有同事给了我这次竞聘的机会,我是客服三部的XXX,主要负责销售三部的订单跟单等各项工作,今天我本着锻炼自己,为金山鑫泰及客户服务的宗旨站到这里,竞聘客服组长一职。

在进入金山鑫泰的这段时间里,我了解了公司的生产营运流程,知晓了各项管理制度,熟悉了生产线上的一些设备及其用途;在客服专员这个岗位上,我知道了客服专员的职责,明白了客服专员该有的素质,

我的优势

第一, 心态:良好的心态是我们快乐工作和生活的重要因素之一,我在客服工作中能够以积极乐观的心态处理问题,不会对困难有太多的抱怨,因为我觉得工作本身就是解决问题。

第二,爱岗敬业,认真负责:能够做到做一行爱一行,金山的我踏入社会正式进的第一个企业,所以我很珍惜,在平时工作中绝对服从领导安排,不挑肥拣瘦,能够认真负责的对待每一项工作,在解决问题的过程中锻炼自己,提升自己。 第三,肯干勤学,适应性强:学历代表过去,能力代表现在,学习力代表未来,我始终能够保持谦虚的心态,通过学习别人的优点来是自己不断进步。我进入金山一个多月,能认知公司的企业文化,熟悉工作环境,与各部门同事相处和谐。

第四,善于团结同事,服务意识强:无论是我们本部门还是其他部门,都能做到对内对外一样团结,只要有用的到我的地方,又在我能力范围之内,我义不容辞,对领导或销售交予我的任务,我也从不怠慢。

我的任职目标及以后的工作思路

1、管理好自己,要成为一个优秀团队的管理者,自己在各方面一定要做的最好,是团队的榜样,把自己优良的工作作风带到团队中,影响到每一位团队中的成员,用真诚去打动每一位成员加强自身专业能力,在业务知识方面多学习,能指导组员工作。

2、管理和沟通方面:我会及时总结日常工作,不断反思,对本部门的现状,问题做出分析、预测和规划,反馈给相关部门并提出有效的意见及建议,为客服主管及高层决策提供相关依据和报告。做好跨部门间的沟通,本部门内的沟通,

特别是与销售部和生产计划部的沟通,要随时了解同事工作中的问题、思想动态等等。

3、在小组中建立好学习和培训工作,结合公司的文化把自己的工作技能运用到实际工作中,传授给团队中的每一个成员,在团队中培养良好严谨的工作作风。

4、带领小组成员完成领导下达的任务,充分发挥小组每一个成员的能力;比如说A善于跟客户沟通,B对财务对账这方面比较了解,C做事比较认真仔细,很贴心,D从一开始就很珍惜这份工作,对工作很负责,还有刚加入的E进来的比我们早,之前是后序车间文员,有很多方面都比我们清楚,他们的这些优点我们都应该合理的用在工作中。

5、定期召开答疑小会,在我们客服内部,规定每隔一个时间段答疑一次,将每个人在工作中遇到的问题提出并讨论解决,实在不能解决的汇报上级,这样既可以相互学习经验吸取教训,还可以增进我们之间的感情,对工作也是百利而无一害的事情。

尊敬的各位领导,各位评委,在我的竞聘演说结束时,我还想说的是,我也许还不成熟,也许还有这样那样的欠缺,我会努力努力再努力,不断完善自我,追求自我,超越自我,做一个全面发展的人。西方一位哲学家说过:给他一个支点,他会把地球撬起来。我要说的是:给我这个职位,我一定会做得更精彩!

工作自述报告篇二《个人专业自述报告》

申报初级职称柳永红个人专业自述报告

一、基本情况

本人于1998年7月毕业于贵州省贵阳农业学校园林专业,在校主

要学习了测量学、植物学、土壤肥料学、农田气象学、生态学、植物生理学、果蔬栽培学、遗传育种学等20余门专业课程。于1998年8月分到清镇市园林绿化管理处工作,同年10月被市委组织部抽调到流长乡支教工作2年多,期间参加了流长乡校园四化建设的绿化建设工作并取得很好的成绩。参加了业余党校学习,取得结业证并于2000年光荣的加入了党组织。2001年又受组织委派到暗流乡宋家槽村担任扶贫工作,期间为宋家槽村组织建好了600多亩布朗李果园,同时抓好政府安排的各项中心工作,积极参加镇政府组织的各项政治学习及业务部门组织的有关业务培训。现我主要从事清镇市区园林绿化管护日常工作。

二、政治思想表现

十五年以来,本人坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和

科学发展观为指导,认真学习领会“十六大”“十七大”精神,以时俱进,开拓创新,抢抓机遇,克服困难,真抓实干。在政治思想上严格要求自己,关心国家的改革与发展,树立了正确的世界观和人生观。拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,积极学习社会主义新理论,不断提高自己的政治思想素质,树立全心全意为人民服务的思想,热爱集体,积极参与集体的各项组织活动,有高度的集体责任感和荣誉感,热爱本职工作,对工作认真负责,任劳任怨,兢兢业业,尊敬领导,团结同志,乐于助人。

三、主要专业技术工作

(一)2002年之前

1、参与完成流长乡校园四化建设的绿化建设:十字小学校园绿化;

杨院小学校园绿化;马场小学校园绿化;腰岩小学校园绿化;盖陇校园绿化等等。校园绿化达到校园四化建设验收100%。

2、暗流乡宋家槽村农村饮水安全工程:完成村饮水小水窖3个,

完成工程投资2余万元。通过本工程的实施共解决了该村300多户,1600多人,160多头大牲畜的饮水问题。

暗流乡宋家槽村民房茅草房改造工程:完成3户村民的茅草房改

造,完成工程投资12000余元。通过本工程的实施解决了他们的危房居住问题。

暗流乡宋家槽村村级基础建设工程:建好了600多亩布朗李果园,

对今后的生产生活起到积极的促进作用。

(二)2002年之后

在2002年12月至现在主要从事清镇市区园林绿化管护日常工

作:

1、2003年到2004年参与贵阳市二环林带的建设与规划,完成清

镇市青山村第二环城林带林地种植督促检查管理工作,建成次生银杏林地1000多亩。同时做好局安排的各项中心工作,积极参加局组织的各项政治学习及业务部门组织的有关业务培训。

2、2005年到一线对云岭大街下段绿化带进行日常绿化管护工作,

同时做好局安排的各项中心工作,积极参加局组织的各项政治学习及业务部门组织的有关业务培训。并完成全年绿化管护目标考核合格。2006年对云岭大街上段绿化带进行日常绿化管护工作,同时做好局安

排的各项中心工作,积极参加局组织的各项政治学习及业务部门组织的有关业务培训。并完成全年绿化管护目标考核合格。2007年对东门桥广场绿化带进行日常绿化管护工作,同时做好局安排的各项中心工作,积极参加局组织的各项政治学习及业务部门组织的有关业务培训。并完成全年绿化管护目标考核合格。2008年对云岭东路绿化带进行日常绿化管护工作,同时做好局安排的各项中心工作,积极参加局组织的各项政治学习及业务部门组织的有关业务培训。并完成全年绿化管护目标考核合格。2009年对红枫大街和人民广场绿化带进行日常绿化管护工作,同时做好局安排的各项中心工作,积极参加局组织的各项政治学习及业务部门组织的有关业务培训。并完成全年绿化管护目标考核合格。2010年对云岭大街下段绿化带进行日常绿化管护工作,同时做好局安排的各项中心工作,积极参加局组织的各项政治学习及业务部门组织的有关业务培训。并完成全年绿化管护目标考核合格。2011年对云岭大街上段绿化带进行日常绿化管护工作,同时做好局安排的各项中心工作,积极参加局组织的各项政治学习及业务部门组织的有关业务培训。并完成全年绿化管护目标考核合格。2012年对东门桥广场绿化带进行日常绿化管护工作,同时做好局安排的各项中心工作,积极参加局组织的各项政治学习及业务部门组织的有关业务培训。

四、奖励情况

2002年、2003年、2004年、2005年、2006年、2007年、2008

年、2009年、2010年、2011年年度考核中连续被清镇市林业绿化局确定为合格等次。

加强园林绿化工程建设,维护城市绿化生态环境效果,建造良好

的生态环境,是二十一世纪人类所面临的共同主题,也是我国经济社

会可持续发展的重要基础。在以后工作中,应不断总结经验,为实现经济社会发展与人口、资源、环境的协调,实现人与自然和谐相处而作积极的贡献。

申报人:柳永红

二0一二年八月二十日

工作自述报告篇三《四川大学各学院工作自述报告》

经济学院本科教学工作自评报告

一、学院基本情况

学院现设有经济学、国际经济学、财政学、金融学、公共管理等5个系;设有浙江大学经济研究所、产业经济研究所、国际经济研究所、金融研究所、证券与期货研究所、财政研究所、国际商务研究所、行政管理研究所、经济法律研究所、社会与劳动保障研究所、台湾研究所以及国家教育部人文社科重点研究基地所属所(与管理学院共建)、民营经济研究中心、应用经济研究中心等15个研究所(中心)。有理论经济学博士后流动站1个;有政治经济学、国际贸易(下设电子商务方向)、西方经济学、世界经济、劳动经济学、企业管理等6个博士点;有政治经济学、西方经济学、产业经济学、劳动经济学、国民经济学、金融学、国际贸易、世界经济、财政学、经济思想史、行政管理、企业管理、社会保障、公共管理硕士(MPA)等14个硕士点。有西方经济学、政治经济学2个省级重点学科。

学院师资力量雄厚,现有教职工159名,教师系列人数124人。教师中:教授30人,副教授55人,讲师38人;有博士生导师14人,硕士生导师人63人;博士30人(占24.2%),硕士72人(占58.1%);35岁以下青年教师25人(占20.2%)。国家百千万人才工程1人、浙江省“151人才工程”11人,“浙江省高学教学名师”1人。同时还聘请了芒德尔(获1999年经济学诺贝尔奖)、夏普(获1990年经济学诺贝尔奖)、福格尔(获1993年经济学诺贝尔奖)以及吴敬琏、张曙光、戴圆晨、龙永图、汪丁丁、周其仁等一批国内外著名经济学家为学院的名誉和兼职教授。形成了一支老中青相结合,以中青年教师为主体的充满朝气的、具有较高学术水平和研究实力的师资队伍。

学院以“拓展外部学科发展空间,优化内部办学资源配置,提高教学科研水平,建设一流经济学院”为办学指导思想,以创建一流经济学院为目标,积极探索“研究型、创新型”的办学模式。

积极开展国内外的学术交流、积极面向经济建设主战场,参与国家、地方和企业的决策咨询研究,通过国际合作办学和为经济建设服务,争取更多的办学资源,改善学院的办学条件。学院先后与美国、加拿大、英国、德国、日本以及香港等国家和地区的著名大学建立了合作关系。建立高效率的教学科研管理体制,提高行政、思想工作系统的效率,努力提升办学层次,提高办学水平。走以产、学、研相结合并相互促进的发展之路。经过五年的建设,经济学院在国际上已有一定的影响,在国内处于较

好的位置。

经济学院各系的专业设置为:

经济系:经济学(试验班)

金融系:金融学

财政系:财政学(理财方向)

国际经济系:国际经济与贸易、电子商务(学校共建专业)

公共管理系:劳动与社会保障

学院对本科教学的管理主要有行政管理和业务建设与管理二条线。

行政管理由院务委员会→主管副院长→教学系主任→教育科,讨论执行转系、学生分专业、免试推研、退学及日常教学管理事项。业务建设与管理由院务委员会/学院教学指导委员会→主管副院长→各系主任和副主任,主要抓好全院教学改革,教学质量,专业及课程建设等。

学院本科教育科现有正式编制4人,主要负责本科教学的日常管理及建设,科内以工作职责分工,完全没有系的界限。学院建立了由退休教师组成的教学督导组(3人),对全院本科教学工作进行监督、检查和把关。

学院实验室现有实验管理与技术人员4人,负责实验室建设和实验教学。学院资料室现有人员4人,负责资料室的管理与建设。

学院学生思想政治工作人员3名,负责全院学生的思想政治工作。

学院办学目标明确,师资队伍结构合理。科研实力雄厚、学术氛围浓重,育人环境优越。

二、本科教育工作及主要成绩

本科教学是高等教学的立足之本,本科教学质量的高低是衡量一所高校办学水平的重要标准,也是学院办学之根本。近三年来,我院在党政领导班子及校教务部的领导下,在保质按时完成教务部及学院布置的工作的同时,组织开展了一系列的教学改革和研究工作,取得了良好的效果。

1、为提高本科教学质量和人才培养质量,我院在全校率先提出并开展了“本科生优导制”,并适时地转为“本科生导师制”(普导制),促进并推进了学生的科研能力。

2、积极进行教学改革。借鉴国外著名大学的经济类本科人才培养经验,在全校

率先开办国际试验班。构建和实践“需求导向型现代经济类本科人才培养模式”,并形成了我院的办学特色。

3、积极承担教学改革项目。省部级重点规划建设教材建设项目2项,校教学改革项目5项,省部级教学改革项目1项,校级以上重点建设教材3部,校精品课程建设项目7项,校重点课程建设项目5项,校双语教学建设项目8项,学校多媒体课件建设项目15项。

近年获校以上教学成果奖5项。其中国家级二项。出版教材42部。发表教学研究论文23篇。

4、积极推出研究型课程、双语教学课程等适应新世纪人才培养要求的专业课程,积极采用现代教学手段。近三年来,开设研究型课程12门,双语教学课程18门。专业课和主干课使用先进教材的比例在50%以上,采用近六年出版的教材80%以上。

5、教师积极投身于教学实践与改革,教书育人,为人师表,涌现了一批先进个人。金祥荣教授获“浙江省高校教学名师”荣誉,朱柏铭教授获“我最喜爱的浙江大学老师”荣誉,郑备军副教授悉心指导本科生参加课外学术科研竞赛并取得优异成绩,等。

6、采取积极措施,培养青年教师,努力改善师资队伍结构。目前的师资队伍结构较学院刚成立时有很大程度的改善。现还有29名教师正在职攻读博士学位,二年后,我院的师资队伍结构完全可以超过《浙江大学学院本科教学工作评估指标方案》的A级标准。

7、学院教学管理队伍结构合理,管理规范,整体素质高,服务意识强。

8、加强实验室建设,购买实验教学软件,提高了学生实践能力。

9、毕业生的录研率和一次性就业率逐年提高。2003届毕业生的录研率达到了12.3%,一次就业率99.3%。毕业生中有被北京大学等国内著名高校录取的免试研究生,也有到哈佛大学等国际著名大学攻读博士学位。学院的社会声誉得到了很大的提升。

10、近三年我院学生积极参加科研训练、学科竞赛,并取得了较好的成绩。2000级顾健耀同学撰写的《论“诚信纳税”的经济学分析》一文,在第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中,荣获特等奖。

三、办学中存在的问题与解决对策

以一流大学的标准来衡量,我院在本科教育中还存在一些问题。具体表现为:

1、国际试验班正在试验阶段,仍在不断探索中,存在一些不足。

2、办学条件仍有差距。尽管我院近几年的本科教学办学经费不断增加,但从整体上讲还不够。

3、师资队伍不尽合理。无法开展教学讨论和相关的学生教学研讨活动。教师中教授比例、具有博士学位的教师比例等相对较低。

4、学生管理体制。从2004年下半年开始,我院所有本科生都在紫金港校区。由于教学由学院管理,学生的思政工作由学园负责,导致学生的教学与管理存在脱节现象,特别是在就业指导、学生考评等方面尤为突出。

针对以上问题,我们拟采取如下对策:

(1)发挥研究型大学的优势,推进国际试验班的教学和人才培养。

(2)争取学校更大的投入,加大自筹经费的投入,切实改善办学条件。

(3)提高人才引进质量,加大人才引进力度,争取利用2至3年时间,建立一支结构合理、能满足教学活动需要的师资队伍。

(4)加强教学研究,进一步优化专业培养计划,加强课程教学内容的监控,及时推出一批新的课程。

(5)加强与学园方面的联系与沟通,真正做到以人为本,做好人才培养的一系列工作。

我院根据学校本科教学工作评估条例,实事求是地总结了我院的本科教学工作,找出了亮点与特色,同时也分析了存在问题和不足,以求通过评估达到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的目标。我们将通过评估对不足之处进行整改,与时俱进,加快学院建设,使我院的本科教学质量得到进一步提高。

法学院本科教学工作自评报告

一、法学院概况

浙江大学法学院创建于1954年,著名国际法学家李浩培教授担任首任院长。当时聘请许多海内外著名法学家任教或讲学,社会法学派代表、著名法学家庞德教授曾在原浙大法学院授课。1952年,浙江大学法学院在院系调整时停办。1980年原杭州大学重建法律系,并于1994年与政治系合并组建了原杭州大学法学院,由荣获首届全国“十大青年法学家”称号的胡建淼教授担任院长兼法律系主任。原浙江大学也在1994年开始招收国际经济法专业本科生,并于次年设立国际经济法系,由留法法学博士卢建平教授担任系主任。1998年,经国务院批准,四所同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江医科大学与浙江农业大学合并组建新的浙江大学。1999年8月,原杭州大学法律系、原杭州大学政治系、原浙江农业大学社会科学部、原浙江医科大学社会科学部和德育部、原杭州大学人口与发展研究所、原浙江医科大学人口与医学研究所共9家单位合并成立新的浙江大学法学院。现任院长为著名法学家、博士生导师李龙教授。

法学院现设立法律系、政治学与行政管理学系、思想政治教育系、人口与发展研究所、经济法制研究所、公法与比较法研究所、马克思主义理论与思想政治教育研究所、国际政治研究所、比较政治与公共管理研究所、企业制度与文化研究所,共计三系七所。现有法学、政治学与行政学、行政管理等3个本科专业。法学理论、宪法学与行政法学、经济法学、民商法学、国际法学、刑法学、诉讼法学、行政管理、中共党史、马克思主义理论与思想政治教育、国际政治、人口学、伦理学、社会学等14个学科拥有硕士学位授予权,此外还有法律专业硕士学位点(JM)和“两课”教师硕士培养点。宪法学与行政法学、马克思主义理论与思想政治教育、国际政治、人口学等四个学科具有博士学位授予权。

学院2004年有本科生693名,研究生495名(其中博士生56 名),留学生14名;现任教师135名,其中教授32名、副教授66名。

二、指导思想与目标定位

法学是社会科学的重要组成部分,是强国之学、治国之学、正义之学、权利之学,在国家生活中具有更为突出的地位和更加显著的作用。法学的繁荣发达,往往能够形

工作自述报告篇四《入职报告、个人自述报告、个人简历简介》

自述报告

我叫某某某,女,于××××年×月×日出生于××××,汉族。于××××年进入××市××中学小学部学习,并于××××年进入该中学初中部学习。在小学和初中的学习生涯中,由于成绩优异、表现突出,连续×年获得优秀班干部及三好学生的荣誉称号。于××××年进入××市××高级中学高中部学习,在×年的高中生涯中,我通过系统的学习,提高了自身的知识能力和道德素养,同时还砥砺了性格,增强了独立自主的能力。××××年,我以优异的成绩考入××大学××专业。在简单而充实的大学生活中,我认真学习专业知识,获得了校级奖学金;积极参加征文和演讲比赛,并多次获奖。四年的大学生活使我不仅历练了胆识,更提高了写作功底,增强了口才与表达能力,拓展了知识与个人能力。

现在,我已经离开了校园,走上了工作岗位,开始了新的人生征程。在这个并不熟悉的岗位上,我有些许迷茫,但有更多期待。我要更加严格地要求自己,尽快适应工作环境,尊敬领导,团结同事,发奋工作,努力成为一名合格的文秘工作人员。 文秘工作的性质与任务决定了其特殊性,只有科学把握文秘工作的特点和规律,才能在本职岗位上有效履职尽责。我深刻地认识到,秘书是协助领导处理政务和日常办公事务的办公室人员,是领导的参谋和助手,是各类指示要求的宣传员、联络员和勤务员,发挥着统筹、协调、组织、实施的重要功能。做好秘书工作,必须要注

重于把握特点规律,正确摆正位置,不可缺位,更不可越位,守得住清贫,耐得住寂寞,在本职岗位上埋头努力工作,完成好自己的职责任务。根据文秘工作的特点,我对未来的工作生活做出了以下规划。

一、加强学习,尽快熟悉业务。

在大学中虽然学习了关于写作的专业知识,但具体实践较少,没有完全实现理论到实践的飞跃,加之对于土地管理知识了解的不足,使我充分认识到做好工作的难度,更认识到学习新知识、了解具体业务的重要性。在今后的工作中,我要把对专业知识的学习放在重要位置,从熟悉和掌握法律法规入手,结合公文写作的专业知识,逐步实现行文的专业、严谨。在学习的过程中,我要虚心向同事请教,将知识运用到实践中来,真正做到以知识能力辅助具体工作,以工作实践促进知识的进一步完备与发展,实现工作与学习的结合与进步。

二、团结同事,密切团体协作。

团结就是力量,集体的智慧永远比个人要深远强大。作为一名办公室工作者,只有与同事团结友善,才能促进工作的高效有序进行,实现团体的共赢与进步。我会在未来的工作中,服从安排,与同事密切协作,做好×××这部大机器中的一枚螺丝钉,将本职工作与集体工作相结合,处处把集体利益摆在首位,让个人价值在集体中实现真正的升华与发展。

三、抖擞精神,端正工作态度。

态度是解决一切问题的先决条件,办公室工作更是如此。在今后的工作中,我要树立端正的工作态度,积极领会领导指示,认真落实具体工作,保证每篇文字材料的科学严谨。与此同时,我要保持良好的精神状态,认真负责的工作态度,本着不怕苦、不怕累,敢于迎难而上的精神积极工作,在平凡的岗位上发光发热,为社会主义现代化建设添砖加瓦。

四、服从组织,遵守工作纪律。

在工作中,自由主义要不得,只有服从组织,遵守纪律,才能确保工作的正常进行。在日常工作中,我要以领导为方向,以纪律为准绳,严格要求自己,认真工作,坚守岗位,不断提高思想水平和业务能力,以更好地适应文秘工作的需要。

走上工作岗位,即是登上一个新的人生舞台,机遇与挑战并存,问题与发展同行。在工作中,难免遇到各种问题,遭遇各种挫折,但我相信在领导的关怀和同事的帮助下,我将会成长成为一名合格的文职人员。我会以年轻人蓬勃向上的姿态,应对挑战,充实自我,争取在工作中做出成效,实现全新的人生价值。

工作自述报告篇五《工作自述总结》

监理员述职报告

进入公司已有近一年的时间了,回首过去这段时间的工作,总结自己工作成绩和收获,从而找出不足,以利于今后工作。过去的一年,在公司和项目部的领导大力支持和关心下,我在现场的学习、工作十分顺利,自身业务水平也在稳步提升中。

一:个人年度主要工作内容

在这一年的时间里我主要参与了以下工程:

二:岗位职责履行情况

在一年的工作中,我抱着边工作边学习的态度进行工作,总结工作的 要点,找出不明白的问题及时查阅规范或者向领导同事请教,积累工作经验,力争及早从施工经验转化到监理能力。在收到工程施工图纸后,我就先进行熟悉图纸,了解设计意图,明了施工过程的主要工艺流程、工程特点,对施工图纸上所存在的异议之处采用书面形式进行记录,提交给总监理工程师在图纸会审会议上提出,由设计进行明确。针对所有进场材料、半成品等,我除做好对照标准和设计要求核查由施工方提交的相关报验资料进行核查外,还做好对材料进场时进行必需的其外观质量目测检查,对有在外观质量上不符合要求杜绝用入工程中。针对在工程关键部位的施工时,做到提前到达旁站位置,检查施工准备工作,并旁站施工全过程,及时、完全真实地作好书面的旁站记录;对一般施工的各道工序作业,做好日常的巡视、巡检、检查工作。对各施工过程中的巡视、巡检、检查所发现的问题,及时采用口头形式或书面形式通知施工单位工程项目管理部,做到发现问题及

时向总监汇报,并督促施工单位落实整改及进行再次的复核检查。尽自己最大努力做好工程施工建设监理控制质量的事前与事中的控制,尽职尽责地做好我应该做的工作。

三:工作中的成绩和发现的不足,以及今后的工作方向。 成绩:

通过今年的监理工作我觉得作为一名监理人员做到了品德端

正,严格律己,认真工作,尊重他人,尽心尽职。同时在各种监理例会和图纸会审以及现场技术处理方面都赢得了业主的好评,同时也用比较专业的技术能力赢得了现场施工单位的评价。

不足:

由于长期从事工地施工工作,对监理工作的要点拿捏的不够准确,造成有时候工作效率不高的问题。有时候偏重把握技术方面的问题,这样都不是监理工作的重心。

今后的工作方向:

明年我依然要继续边工作边学习,多问,多学,多做,做到:眼勤(要能提前发现问题);脚勤(多在现场转、巡、查);嘴勤(对发现问题要多讲);手勤(及时做好相关记录下过书面通知);多做良心工程,为社会,为国家把关好工程质量,同时也争取赢得更多业主的好评,为公司创造更高的效益,也体现自己的人身价值和社会价值。今后的工作中我会更加努力的履行监理职责,积极工作,任劳任怨,争取更大的成绩和价值。

工作自述报告篇六《个人工作情况自述》

个人工作情况自述

我叫刘涛,男,1980年6月22日出生,家住铜仁市梵净山大道47号附41号,1999年12月1日入伍,2001年12月1日退伍,2001年8月分配到铜仁市城管局工作。2006年1月20日毕业于铜仁市党校,大专文化,经济管理专业。

现在在碧江分局综合执法三中队工作,在局领导及中队领导的正确领导下,在全区干部群众的关心和支持下,我已经基本能完成各项日常工作,并在工作中,按照规章制度,纪律规范的一切言行,严格遵守单位的各项规章制度,尊重领导,团结同志,关心集体,积极主动多做贡献,谦虚谨慎,主动接受各项方面的意见,并且不断的改进工作,我的工作主要是收费,作为一名城管收费员,这份工作给我带来的苦与乐真是如人饮水,冷暖自知,在我看来,收费员其实都是日复一日地重复着文明用语,忙于收费和罚款等,收费的工作看似简单,因为它只需要你给各经营摊点

收取占道昆山,其实这工作也是一门学问,它需要你有足够的细心,热心,耐心和责任心,收费时要很细心,稍有疏忽就可能产生长短款,所以每分每秒都要很仔细,罚款其实不是目的,主要是针对不听从打招呼的少数市民是打造优美,整洁、文明、有序城市环境,从而提升城管理水平,结合我市实际,特定的本制度,比如,摊点占道,严禁城市主干道占道行为,夜市烧烤占马路经营等,经过多次宣传,劝说不听者,我们就要进行处罚,并落实“门前三包”责任制,要让各临街单位,门面,商户,把门面绿化,卫生,秩序等工作落实到实处,严禁乱停乱放,车辆乱停等行为,严禁在道路两侧和公共场地乱搭乱建,乱堆乱放,乱栓乱挂,乱摆乱占行为,这些都属于我们收费员的罚款范围内。

个人觉得作为一名城市管理收费员,应该认真履行职责做好自己的本职工作就必须做到,一、自觉遵守和国实法律及各项方针,政策,遵守本单位制定的各项规章制度;二、热爱本职工作,努力学习业务,

文化知识,时事政治,不断提高业务水平和思想素质,努力完成本职工作;三、认真执行,通行费征收标准,坚持原则,秉公执法,忠于职守,不谋私利,自觉接受客户和群众的监督;四、在工作期间必须做到业务熟练,裁票,收款及时,讲文明,讲礼貌,讲道德,讲议容,热情服务,主动协调展示收费人员的良好工作形象;五、团结协作开动脑筋,积极探索,及时总结收费工作的特点和规律,防止票据漏收,多收少收的现象发生,不断提高服务质量;六、做好票据登记工作,账目相符,发现问题及时报告。

工作自述报告篇七《自述报告》

一、开场白

自我介绍:班级、姓名、论文题目

我是来自国贸应用081班的学生***,我的论文题目是:《南宁会展业发展的SWOT分析》 自述报告的内容:

1、自己为什么选择这个课题?

在南宁国际会议展览有限责任公司的实习经历,使我对南宁会展业发展状况有了具体的了解,

2、写作论文时立论的主要依据是什么?

首先,中国-东盟自由贸易区拥有19亿消费者,是世界上人口最多的自由贸易区,为各国商家共同发展提供新的机遇。南宁凭借其区域优势和中央政府的利好政策,使得“南宁渠道”在中国与东盟政治、经济、文化交流合作中存在着潜在的机遇。

其次,由于会展业地位和作用日益凸现,其涉及工业、农业、商贸等诸多产业,并且促进消费、加强合作交流、扩大产品进出口、推动经济快速持续健康发展等发挥重要作用,在城市品牌建设、精神文明建设建中也显示出其特殊的地位和作用。

★前人在本选题研究领域中的工作成果简述

① 国外相关课题的研究情况

当前国际上对于这一方面的研究趋于成熟,且以西方国家为首的会展业强国在经济

状况、行业信息、产业结构及会展业的组织接待等实践中,通过专业化的行业协会为主

导收集会展数据和竞争情报,并由此提出的评估预测市场经济方向和建立统计指标体系、规范服务相关措施,因而具有很好的借鉴价值。

② 国内相关课题的研究

通过在图书馆查资料和搜索网上期刊论文的结果,发现关于南宁会展业现状问题的

研究多是在2008年以前的数据为基础进行分析。而针对2009年以后的南宁会展业与中

国-东盟自由贸易区的“南宁渠道”结合来分析数据的课题较少,故我将通过分析2008

年以后的数据,进而分析南宁会展业与“南宁渠道”两者间的发展关系及探究南宁会展

业的发展方向。

3、研究这个课题的意义和目的是什么?

后金融危机,CPI指数节节攀高的政治与经济形势下,南宁会展业如何运凭借利好条件,发挥自身优势,攻克市场难题,改善行业不足,给城市带来生机,这便是本课题的来源及探讨内容。因此希望通过分析最近几年南宁会展业情况,分析南宁会展业的价值体现、发展现状、政府措施等方面的特点,归纳南宁会展业所拥有的优势,劣势,机遇和威胁。决定分析和研究南宁会展业的发展情况为提高南宁城市的综合竞争力、完善“南宁渠道” 作用和助力中国-东盟友谊合作提供参考。

4、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

本文共5个部分分别是:

一、南宁会展业发展的意义

从南宁会展业发展体现南宁在中国-东盟合作中的作用;优化城市的经济效益和社会效益;提高企业竞争力来阐述南宁会展业发展的意义。

二、南宁会展业发展的现状

查阅相关参考资料,总结归纳南宁会展业发展的现状。

三、南宁会展业SWOT分析

运用倒SWOT分析法对南宁会展业发展进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和判断。

四、南宁会展业发展对策

针对前文所提到的南宁会展业发展过程中“中国-东盟自由贸易区磨合期;其他会展城市竞争挑战;通货膨胀压力影响”的外部挑战和“城市竞争力较弱;会展行业协会未能充分发挥其作用;办展、参展企业实力良莠不齐;欠缺实用型专业人才资源”的内部劣势,提出了相应的解决对策,

五、结论

南宁正是体现了“因城旺会,以会兴城”这句话,会展业与城市发展是互相促进的,中国-东盟博览会举办对南宁城市会展经济发展融入一个巨大的市场。面对变幻莫测的时事动态,南宁会展业通过逐步发展至拥有独立的企业制度、有效的市场竞争、规范的政府职能、良好的社会信用和健全的法治基础的会展环境,带动南宁城市出现交通系统日益完善、信息电子化程度更高、城市基础设施建设更完善、城市资源更加充分的新面貌,发展建设城市基础设施国际化。

5、全文的各部分之间逻辑关系如何?

采用递进的方式阐述运用了“OTSW”(倒SWOT分析法)管理工具分析法,文献法,比较分析法,归纳总结法等写作方法。

6、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?

观点一:目前在市场经济较成熟的一些欧美国家和个别亚洲国家和地区,政府管理展览行业的职能已经和展览行业协会紧密地结合在一起,共同合作、相辅相成。行业协会既是展览企业的代言人,也是贯彻政府意图,执行政府政策的可靠助手。

观点二:2011年《会展经济蓝皮书》:中国会展业总体以政府为主体。我国处于政府主导模式阶段,政府对会展的干预不仅范围广,而且程度深,极大地限制了会展业协会的发展和职能的完善。

我的认识:政府主导模式一般来说主要是针对处于初级阶段向成熟阶段过渡时期会展业而实施。而成熟的市场主导模式中,政府职能提供的是一种间接的支持,作为市场配置的补充。行业协会组织将发挥更大的作用,承担起该行业的主要管理职责。

21世纪以来一种最新的政府主导型展会组织模式,其特点主要是针对一类国家级的展会组建一个事业法人单位。其优势是充分运用政府的全面统筹职能,有效运行展会项目,具有较强的专业化办展能力,有益于形成品牌力。

7、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?

展览业的产业带动系数,由于各国和地区的核算标准及经济规模可能会有所不同。

8、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?

经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验,参考了诸多文献,但是,由于学生道行尚浅,在许多内容表述上存在着不当之处,与老师的期望相差甚远,许多问题还有待于进一步思考和探索,恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见,学生将虚心学习,使该论文得到完善和提高。 谢谢!!

倒SWOT——其分析顺序与SWOT分析法恰好相反,首先分析市场的机会和危险,再分析企业的优势和劣势。SWOT分析法首先分析自己,关注企业的优势和劣势,再分析市场是否有机会或者危险。而事实上,人们在制定竞争策略的时候首先看到的往往不是自己,而是市场,所以先确认市场机会,然后根据企业的优势判断企业是否能够把握机会,以及是否能够避免市场上存在的威胁,往往更具有实用性。

会展业——指会议、展览、大型活动等集体性活动的简称。其概念内涵是指在一定地域空间,许多人聚集在一起形成的、定期或不定期、制度或非制度的传递和交流信息的群众性社会活动,其概念的外延包括各种类型的博览会、展览展销活动、大型会议、体育竞技运动、文化活动、节庆活动等。狭义的会展仅指展览会和会议;广义的会展是会议、展览会、节事活动和奖励旅游的统称。会议、展览会、博览会、交易会、展销会、展示会等是会展活动的基本形式,世界博览会为最典型的会展活动。

会展经济——指通过举办各种形式的会议和展览、展销,带来直接或间接经济效益和社会效益的一种经济现象和经济行为。

需求拉动型——需求拉动型通货膨胀又叫超额需求拉动通货膨胀,又称菲利普斯曲线型通货膨胀。是凯恩斯先提出来的,认为总需求超过了总供给,拉开“膨胀性缺口”,造成物价水平普遍持续上涨,即以“过多货币追求过少商品”。形成因素主要有:①政府财政支出超过财政收入而形成财政赤字,并主要依靠财政透支来弥补;②国内投资总需求超过国内总储蓄和国外资本流入之和,形成所谓“投资膨胀”;③国内消费总需求超过消费品供给和进口消费品之和,形成所谓的“消费膨胀”。上述三个因素中任何一个发生作用,在其他条件不变时都会导致总需求与总供给的缺口。

成本推动型——成本推动通货膨胀又称成本通货膨胀或供给通货膨胀,是指在没有超额需求的情况下由于供给方面成本的提高所引起的一般价格水平持续和显著的上涨。成本推进仅仅是物价上涨的最初动因,政府为维持其就业和产出目标而采取的扩张性政策是价格水平维持上升的必要条件,因此成本推进型的通货膨胀也主要是一种货币现象。 成本推动通货膨胀由于成本上升时的原因不同,可以分为三种类型:工资推动、利润推动、进口和出口推动。

通货膨胀对包括会展业在内的整个经济系统都有十分深度的影响。通货膨胀可分为需求拉动型和成本推动型。一般而言,需求拉动型通货膨胀对于会展业的发展有一定的促进作用。而成本推动型通货膨胀不利于会展业的发展,因为通货膨胀率与经济负增长并存,各种产品的价格居高不下,对产品的需求被抑制。 都市产业——都市工业指依托大都市独特的信息流、人才流、现代物流、资金流等社会资源,以产品设计、技术开发和加工制造为主,以都市型工业园区为基本载体,能够在市中心区域生存和发展、与城市功能和生态环境相协调的有就业、有税收、有环保、有形象的现代绿色工业。

自由贸易区——自由贸易区(free trade zone)又称自由区、工商业自由贸易区、出口自由区、自由关税区、免税贸易区、免税区、自由贸易港、自由市、自由工业区、投资促进区及对外贸易区等。指两个或两个以上的国家通过达成某种协定或条约取消相互之间的关税和与关税具有同等效力的其他措施,在主权国家或地区的关境以外,划出特定的区域,准许外国商品豁免关税自由进出。实质上是采取自由港政策的关税隔离区。狭义仅指提供区内加工出口所需原料等货物的进口豁免关税的地区,类似于出口加工区。广义还包括自由港和转口贸易区。

中国-东盟博览会——又称南博会,是由中国国务院总理温家宝倡议,由中国和东盟10国经贸主管部门及东盟秘书处共同主办,广西壮族自治区人民政府承办的国家级、国际性经贸交流盛会,

每年在广西南宁举办。自2004年至2011年以来,中国—东盟博览会已成功举办八届。

中国-东盟自由贸易区——是中国与东盟十国组建的自由贸易区。 中国—东盟自贸区建设大致分为三个阶段。

第一阶段

(2002年至2010年),启动并大幅下调关税阶段。自2002年11月双方签署以中国—东盟自贸区为主要内容的《中国—东盟全面经济合作框架协议》始,至2010年1月1日中国对东盟93%产品的贸易关税降为零。

第二阶段

(2011年至2015年),全面建成自贸区阶段,即东盟越、老、柬、缅四国与中国贸易的绝大多数产品亦实现零关税,与此同时,双方实现更广泛深入的开放服务贸易市场和投资市场。

第三阶段

(2016年之后),自贸区巩固完善阶段。

南宁渠道——博览会同期举办中国-东盟商务与投资峰会,并围绕多领域举办了近200个高层次论坛,通过了一系列以“南宁共识”、“南宁宣言”、“南宁倡议”命名的会议文件,使中国与东盟相互之间沟通交流、相互联系、共谋发展的重要渠道开始制度化、常态化,形成中国-东盟合作的“南宁渠道”。“南宁渠道”成为中国与东盟“十一国搭台,十七亿人唱戏,六十亿人喝彩”的重要机制。 零关税——是指进出口商品在经过一国关境时,由政府设置的海关不向进出口国征收关税。

产业带动系数大约为1:9——利用外商直接投资的成效,不但直接体现在经济效益上,而且还间接体现在非经济效益上。展览业的产业带动系数大约为1∶9,即展览场馆的收入如果是1,相关的社会收入为9。 转口贸易——称中转贸易(intermediary trade)或再输出贸易(Re-Export Trade),是指国际贸易中进出口货物的买卖,不是在生产国与消费国之间直接进行,而是通过第三国转手进行的贸易。这种贸易对中转国来说就是转口贸易。交易的货物可以由出口国运往第三国,在第三国不经过加工(改换包装、分类、挑选、整理等不作为加工论)再销往消费国;也可以不通过第三国而直接由生产国运往消费国,但生产国与消费国之间并不发生交易关系,而是由中转国分别同生产国和消费国发生交易。

来降低进出口贸易税率——

例如:假设印度客户下单100万给中国公司,中国公司将100万的货物出口给印度客户。其中成本价是80万,利润是20万。那在完成此项贸易后,其所得利润20万就要按中国的税率,打33%的企业所得税并且企业还要交纳其他增值税、行政事业性征费等等。

如果现在您成立了一间香港有限公司。可以用自己的香港公司先与印度客户签订100万的合同,而后香港公司再下单给中国公司,以80万购得。在您印度客户收到货后,会按合同,将货款L/C或TT给您香港公司100万,您香港公司再转帐80万给中国公司做“外汇核销”。这样,20万利润就留存在香港公司的帐户中,并且按香港公司税务条例,只要您的客户、货物、帐户,不在您香港本国,那您香港公司的业务利润,就属于海外利得,不用交税。(您香港公司在中国可以开立离岸帐户,其中的资金可以在国内外自由运转,不受外汇管制。)

整个贸易货物运输过程个原来一样,从上海出口直发印度。其中只多了个转提单的过程,中国公司先开提单给您香港公司,香港公司拿到提单后转让给印度客户就行了。因为香港公司是您自己的所以这个过程实际上就是您自己在上海完成的。另外很多客户直接让货代公司开发货人是香港公司、收货人是印度客户的提单,这样省去了转提单,并且印度客户在提单上看到的抬头只有香港公司。

银行帐户 您可开在香港(比如汇丰、渣打、中银等银行),也可以把帐户开在内地(比如深发展、招商、交通等银行)。帐户内资金可以自由汇给国内、国外、公司、个人,无须提交任何政府批文,外汇进出自由,属于境外帐户所以不受大陆外汇管制,不受到截汇,对您进行国际贸易结算如:转LC、收TT都是非常方便的。

香港公司的税务情况: 香港的税种少,税率低,没有营业税、没有增值税,涉及公司所得的主要有利得税

(税率16.5%),是公司营业收入减去成本,再减去合理开支,余下的纯利润乘以16.5%,即所需缴纳的税额。 香港适用来源地征税原则,也就是说香港公司的利润来源如果不属于香港本土所得,不必向香港税务局缴税,但需要向税务局提交一份报告,并附上有关证据证明该利润属海外利得。

以上所列仅供参考,关键看您的公司一年来的真正运作而定,不过我们的会计师会根据您公司的具体情况做合理安排,如属海外利得会向税务局申报。

符合以下几点都不在香港发生可判定为海外利得:

1)办公场所 (在香港没有办公场所) 2)合同 (不在香港签署) 3)客户(买家、卖家不是香港人) 4)货物运输 (没有经过香港)

香港体制优势 :香港是一个自由贸易港,因其没有贸易屏障、资金流动自由、规章条文透明度高、法律体制健全、税率低而明确,使其拥有得天独厚的投资优势,也给香港公司的发展提供相当宽松的环境。 香港公司五大特点:

1、股东国籍不限; 2、公司名称无重复即可; 3、经营范围无限制; 4、注册资本可任意提高,无需验资,不用到位; 5,海外利得无须纳税。 产业西迁——产业转移:企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区,这种现象叫做产业转移。产品生命周期理论认为,工业各部门及各种工业产品,都即经历生命周期的创新、发展、成熟、衰退等四个不同发展阶段。西部大开发的政策之一,目的是“把东部沿海地区的剩余经济发展能力,用以提高西部地区的经济和社会发展水平、巩固国防。”2010年出台的《国务院关于中西部地区承接产业转移的指导意见》促进我国东部沿海地区产业向中西部地区转移步伐加快。 CPI指数——消费物价指数英文缩写为CPI,是根据与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标,通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。

扩散效应——是指所有位于经济扩张中心的周围地区,都会随着与扩张中心地区的基础设施的改善等情况,从中心地区获得资本、人才等,并被刺激促进本地区的发展,逐步赶上中心地区。

聚集效应——指各种产业和经济活动在空间上集中产生的经济效果以及吸引经济活动向一定地区靠近的向心力,是导致城市形成和不断扩大的基本因素。 集聚效应是一种常见的经济现象,如产业的集聚效应,最典型的例子当数美国硅谷,聚集了几十家全球IT巨头和数不清的中小型高科技公司。

带动效应——是指名牌产品对企业发展的拉动,名牌企业对城市经济、地区经济、甚至国家经济的带动作用。名牌的带动效应也可称作为龙头效应,名牌产品或企业像龙头一样带动着企业的发展,地区经济的增长。 消费链——城市主流消费人群因工作、学习、商务、休闲、社交等目的在生活中进行会进行一系列消费活动,这些消费活动的范围主要集中在城市商圈,消费的提供者是包括餐饮美食、美容美发美体、休闲娱乐、时尚购物、生活服务在内的城市生活商家。

消费链由城市主流消费人群类型、人群城市商圈一次或多次的消费行为、多个消费目的地(城市生活消费服务的提供者)构成。

经济效益——一项工程比没有该工程所增加的各种物质财富,尤其指可以用货币计量的财富的总称。(通过商品和劳动的对外交换所取得的社会劳动节约,即以尽量少的劳动耗费取得尽量多的经营成果,或者以同等的劳动耗费取得更多的经营成果。)

社会效益——一项工程对就业、增加收入、提高生活水平等社会福利方面所作各种贡献的总称。(最大限度地利用有限的资源满足社会上人们日益增长的物质文化需求。)

首先,依据业务范围我国的组办商可分为主办、协办、承办三类,

主办:一般是各级主管部门或者行业商协会担任,不一定拥有展会所有权但一定具有管理监督指导作用,是项目的法律责任人;

协办:侧重于荣誉性与名义性参与活动,基本不拥有展会所有权和担任实际工作;

承办:是展会的实际操作者,不一定拥有展会所有权,也可能是项目的法律责任人。

工作自述报告篇八《个人成长自述报告》

学号: 班级: 姓名:

个人成长自述报告

时间过得好快,转眼就面临着毕业。美好的大学时光还来不及回味就接近了尾声。想想刚进入大学时的懵懂无知,就觉得有些好笑。也许快乐的时光总是很短暂,想想以后对工作的打算,虽然有些茫然畏惧但又充满了向往。

这学期报的选修课完全是自己的兴趣驱使,我感觉学习心理学能更加了解自己内心真实的想法,从而能够做到认识自我,接纳自我,调控自我。使自己能够控把握好自己的心态,更好的生活。上课的时候感觉老师讲的很贴近生活,很能和自己达成共鸣。

我呢是一个来自普通人家的女孩,家境一般,从小也算个调皮捣蛋,能打能闹的假小子。总能和一群小伙伴玩的很嗨。还记得以前一起到河里捞田螺,逮鱼,偷红薯等等,感觉范文无虑。而且成绩还挺好。初中时,我转到县城的一所私立学校上学,半个月才回家一次,就和他们分开了。刚开始很不适应,总是想家,而且又没有一个认识的人,总是偷偷地哭,上课走神发呆,成绩一路下滑。慢慢地,就好了很多,也认识了一些新朋友。不过我明显的觉得真的变了,我变得有些腼腆害羞,不爱说话,什么都藏在心里。就连以前引以为傲的成绩也不突出了,那时候觉得不管怎么努力总有人轻松地就超过你。为什么会这样?渐渐地也就麻木了。果然中考成绩不佳,我选择了复读。也可以说是被选择了复读,虽然不情愿,但更多的是一种责任感。我还记得那时候,天很冷,晚自习要上到晚上十点,班主任还买了一个大插盘放在教室充电(因为我们都有手电筒要晚上回去看书)左右插

的满满的可以查8、9个手电筒,那场面真是壮观。现在想想那时的我们真有点难兄难弟的感觉,真是不容易啊!经过一年的努力,考的还行。就这样到了高中,是一所公立学校,管的不严全凭自觉。想想初中真是太严了,连校门都不可以出。这下可以放松一下啦,我是那种有人带就玩的起来的人而且上进心不太强,有点得过且过的意思。每次考试都差不多居中的水平。最气人的是每次考完试都要按成绩排座位,最讨厌看到班主任那副嘴脸,每次成绩好的那些都是坐在中间靠前那一块,每次只关心那些成绩好的同学。对我们这些中游的同学不闻不问,搞的我和我的小伙伴们都很不高兴。高二文理分科,毫无疑问我选择了文科,其实,我们那儿有个不成文的规矩,学习拔尖的和特差的都选了理科,成绩中游的选了文科。很快,高三就悄无声息的到来了,班主任义正言辞,给我们讲了种种,似乎马上要有一场战争将要打响。我们鼓足干劲,知道确实到了要努力的时刻。真的,这或许是我这么大以来学习最拼的一次,不为任何人,只为自己。每天都很充实而满足,也有徘徊和失望的时候,多亏了班主任老师的鼓励和同窗好友的陪伴。还有教室前墙上挂着个横幅,标语到不记得了,只记得上面都是同学们的签名,以及自己的目标院校,激励自己的话语云云。清楚地记得我写的是“每天进步一点点”。很快高考来了,考完回家我就哭了,感觉压抑了这么久,终于可以一下释放出来。结果出来,比我预料的要高,真的是努力得到了回报吧。大学在这个炎热的九月就到来了。越来越感觉和以前大不相同,有些事情要自己动手,谁都不能依赖;学习不再是衡量人的唯一标尺了,比如人际关系、

沟通能力也很重要;你可以随心所欲的玩,没人约束你,但心里要有个度;朋友不一定要多,最重要的是交心。

不得不承认,随着成长我们都会变得成熟起来。我感觉自己有时候真的是个纠结的人,左右衡量拿不定主意。真有点鄙视自己。有时还有点自欺欺人,不愿意承认固有的事实。而且我这个人,常常丢三落四,忘东忘西。真有点佩服自己!但这就是我,一个真实的我,尽管有着小毛病仍然坚持前进的人,一个充满正能量的人。在家里,我是一个女儿,虽然有时候也和父母吵吵嘴,但真正离开家的时候,才发现父母是我们永远的牵挂。在学校,虽然还是个学生,但学好专业课,团结同学,尊敬老师也是我们可以做到的。在社会上,作为新一代的青年人,我们要有使命感和责任感。

我是一名会计专业的学生,深知在要想在这个领域做的出色绝非易事。不仅需要扎实的理论知识,还需要灵活的实践经验。所以,我准备在下半年的时候要参加初级会计师考试,争取尽早拿到证书。为以后找工作增加砝码。还有就是希望以后可以在代账公司、会计师事务所实习,这样就可以增加实践经验。我知道,一定会很辛苦,但我可以坚持住,因为成功往往来之不易。含泪播种的人一定能含笑收获。

工作自述报告篇九《教师个人自述报告》

2010学年个人自述报告

工作---幸福之所在

工作---幸福之所在

---2010学年个人自述报告

从选择做教师这个职业起,我把对教育事业的热爱,化为每一天勤勤恳恳的工作,把做一名好教师作为自己的人生目标。爱岗敬业,一切以集体利益为先,勇挑重担,成了自律的行为准则;关注学生身心健康成长,培养学生良好的道德规范和行为习惯,为人师表,成为终生努力的方向,在平凡的工作岗位上,我默默地追求着属于自己的精彩。

几年来,我所带的班级每次考试总处于领先地位,从03年以来连年获得县教学创优奖。本学期我担任五年级的语文、数学、音乐等课程。每星期的工作量都 在30节以上。在本学年的乡级统考中,我所担任的五年级的语文、数学课程,上下学期均获得了乡级第一名的好成绩。所带的班级被评为文明班集体,成绩的取得,我认为很大程度上得益于领导的支持和班级良好的学习氛围与竞争环境。我曾荣获县级模范班主任称号、县级模范教师称号和市级文明教师称号。在今年的科技创新大赛中,我辅导的学生作品《太阳能城市》又荣获了省级二等奖,我获得了省级优秀辅导教师的称号。撰写的多篇论文在省、市、县基础教学中获奖,在学校工作中主抓档案工作,我自建档以来就连续被评为先进档案管理员。

自参加工作以来,我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标,坚持政治理论学习。理论是行动的先导。结合工作实际,我认真

学习了邓小平理论,“三个代表”重要思想,坚持学习《教师法》、《中小学教师忌语忌事100条》、《教师职业道德行为规范“十不准”》等,力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。二是坚持为人师表,工作中事事严格要求自己,自觉遵守纪律,规范自己的言行。大事讲原则,小事讲风格,关爱学生,以情感人,以理服人。

所谓“学高为师,身正为范”,作为教师,不但要有崇高的师德,还要有深厚而扎实的专业知识。 从参加工作的那一天起,我就坚定了一个崇高的信念——热爱教育事业。在教学中,我特别重视研究教育规律,不断对教学方法进行改革。在教学任务上,正确、全面、恰当贯穿落实新课改提出的知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观“三维目标”。在教学内容上,我要求不只是教授课本上的死知识,还要根据教材实际和学生需求,扩大知识领域,学习吸取自然、社会大课堂的知识,利用和运用学生已有的知识和生活经验。在教学过程上,我强调教与学、师与生的交往互动。大胆鼓励学生具有独立性和自主性。在教学方法上,我以培养学生能力、发展学生智力为出发点,探索学生的学习规律,教给学生灵活的学习方法。作为一名教师,我每学期大量阅读教育教学杂志,随时了解教育改革的新动向,捕捉教学发展的新信息,掌握教学课改的新方法,摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法,让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。在教学的同时,学习时尚的思想和观念,探索和实践我们最新的教研教改理论。

爱学生,是当好一个老师的前提,对学生的爱应该是无私的,平等的,我坚持遵循“偏爱后进生,严爱优等生,博爱中等生”的教育原则来对待学生。可以说,后进生是我的最爱,特别是在批评的学问中,我不断的反思和探索,摸索出一些行之有效的招数。有一招叫“退三进一”,我们看电视经常可以看到这样的镜头,老虎等凶猛的动物在进攻之前首先是身体向后撤退,为什么撤退呢?是为了更好的向前进攻。前苏联著名教育家马卡连柯也这样说过:用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。我批评学生的时候,先表扬他的三个优点,此谓“退三进一”。每个学生都有自己的优点,每位教师都应该善于捕捉学生的闪光点。虽然可能只是闪了一点点光,但有可能会通过这小小的闪光点,挖掘出埋藏在他心里的大金矿。在教学生写字时,看到写得好的,我会大加赞赏地批上评语“你真是一个写字小能手”、“你的字太漂亮了,我忍不住看了又看”,而对那些写得不好的,我也强迫自己去欣赏。有一次,我批改陈梦龙的作业,作业是写得乱七八糟,简直惨不忍睹。我耐着性子看了很久,终于发现有一个“太”写得还可以,我就在旁边写上这样一句话“哇,你这个‘太’字写得真漂亮,我真想把字剪下来,贴在我的办公桌上。”谁知道,作业发下去之后,陈梦龙就兴冲冲地拿着剪下来的“太”字就跑来送给我。从那以后 ,陈梦龙的字突飞猛进,越写越漂亮。

现在流行在我班的时尚语言就是:我不是最棒的,但我会努力成为最棒的!

在班级管理上,我设立了金字塔式管理机制,

塔尖是班主任,下一层是班委(由全班提名民主产生),每个班委分别承包两个组长的管理工作,组长则直接管理该组小组员。每一层干部都要直接管理好自己的下属,做好督促工作,各就其位,各尽其责,比如,在课间,班委需要督促自己分管的组长,请组长提醒各自的组员摆整齐课桌椅,做好课前准备,保持地面清洁。如果有几个小朋友没做好,则是组长失职,要是几个小组没做好,班长就要负起相应的责任。另外 ,如果小朋友遇到小事情可先汇报给组长,组长不能解决的请班委调解,大事可直接汇报给老师。采取这个管理方式,可以让班级管理制度更加明晰,更加层次化,突出班干部工作的针对性,增强他们的责任心,锻炼他们的管理能力,同时也可以减少小学生爱成群结队的向老师告状的情况。

小学生非常热衷于比赛,针对这一特点,我把班级常规管理和多种多样的竞赛评价方式相结合,以调动学生积极性,从而达到优化常规的目的。在班里,我设立了个人竞赛“明星树”,从纪律、学习,文明礼貌、卫生等方面对他们进行评价,在某方面表现突出的,奖励一朵小红花,贴在墙上的“明星树”上,十朵“小红花”可以换取一个“金苹果”,十个“金苹果”,十个金苹果可以换取由我颁发的奖品。我又在教室后面设立了星星榜,分设“阅读小明星”、进步小明星等,把这些方面表现突出的小朋友的照片贴在相应的小星上,作为大家学习的榜样,当其他学生看到别人的照片贴在星星榜上时,眼里满是羡慕之意,于是也以此目标来激励自己。但是我班的小朋友比较调皮,