小学2011-2012年春下第二学期工作总结 A
过去的一年是不平凡的一年，学校各项工作在上级党委政府、教育主管部分的领导下，在学校董事会、社会热心人士的关心支持下，全体行政、老师的共同努力，学校在师资队伍建设，管理制度落实，校本教研开展，教学质量的提升，安全维稳，校园重建等方面都得到实质性的进步和落实。
一、教师队伍素质进一步提高。师德是教师素质的重要组成部分，本学期学校把“注重师德教育、亮化教师形象作为工作重点。”党支部以创先争优活动为契机，深入开展行风建设活动。组织全体老师认真学习省教育厅、泉州市教育局、晋江教育局《中小学教师职业道德考核办法》，学习贯彻晋教工委6号文件。关于开展有偿家教专项教育治理活动的通知精神，教师撰写师德学习心得65篇，签订抵制家教承诺书，全面停止有偿家教活动，从而进一步规范师德行为，树立高尚的道德情操和精神追求。其二，继续抓好“学名师、读好书、提水平”的工作落实。通过走近名师聚焦课堂，通过撰写读书心得，把名师的争先精神、创优办法化为己有，促使一大批青年教师快速成长，脱颖而出。吕鸿英、许宝惜、陈雅蓉、黄昭蓉等12位老师被评为泉州市、晋江市、安海镇优秀德育工作者、优秀辅导员；参加安海镇第二届青年教师大比武：林永勤老师获安海镇十佳教学能手称号，蔡雪云、黄海燕两位老师获二等奖；陈铭玲老师获评晋江市泉州市教坛新秀。通过一系列的学教活动，老师的职业道德，工作能力得到进一步的提升。
二、管理制度进一步精化细化。明确的管理制度使老师们每天明确工作目标和努力方向，知道自己要做什么，怎么做，达到什么目的。学校坚持每月教师常规检查，对老师一个月来的备课、作业批改、培育优生、辅导差生、学生品德、安全教育、家校联系等工作进行全面检查，做好记录。适时在教师例会反馈，及时纠正老师日常工作不足，倡导老师工作亮点，指出努力方向，工作细化实在，多次受到领导的赞赏，从而推动学校整体工作健康向上发展。本学期安全教育工作更加细化，值班老师高度负责，不怕风吹雨淋、太阳晒，坚守岗位指挥护送学生安全回家。中午给学生分菜、分汤，关心学生饱暖，照顾学生午休，工作细致，得到广大家长的好评。班主任能履行职责，对学生行为习惯、交通、游泳、防震减灾、饮食卫生、晨检预防流行疾病的教育预防工作能耐心、做细、做实、做到位，非常辛苦。学校的一切管理工作正在进一步精化细化。
三、学生品质进一步升华。学校坚持 “ 五心”教育主线，制定德育工作方案，学校以文明诚信为教育主题，积极开展系列教育活动。通过讲诚信、讲文明的报告会、班会、班队主题活动；通过浸透语文、数学、品生等的课堂教育，促使学生各种良好习惯养成和规范，促使学生良好道德思想进一步内化升华。一年来学生节约零用钱捐助残疾、建设烈士陵园、慈善捐款达一万多元；学生拾金拾物能主动交给学校给人认领，校园里学生违纪现象少了；助人为乐、关心他人、文明待人的事迹多了。学校的德育工作大处着想、细节入手，收到实在的效果。
四、校本教研深入开展。有效的教研工作才能有效提升课堂效率，深入开展有效教研是学校的一项重要工作。教科室期初制定教研计划，每周确定教研时间，教研主题，教研内容。系列工作纳入每月常规检查内容，教科室还专门对如何进行校本教研组织全体老师培训学习，以提高教研质量。学校晋江市立项课题《学生厌学情绪的成因与对策的行动研究》和《小学数学问题解决教学有效性的实践与研究》在陈海容、陈铭玲两位老师的带领下通过搜集资料、调查研究、现场探讨，促使课题研究深入开展并取得阶段成果。6月份已通过进修学校科研处的中期验收。校本教研工作在分管领导和教科室的指导下，在各教研组长带领下深入有效开展，教师的专业能力不断提高。
五、教学质量不断提升。学校通过加强教育教学管理，落实培优辅差工作，实施教育教学评价奖励措施，师生工作学习热情高涨，学生的学习成绩实践能力扎实提高，优秀生明显增加，学困生明显减少。2012届毕业会考，语文科及格率达到100%，优秀率达到84.97%，平均89.12分；数学科及格率达到98.92%，优秀率达到60.1%，平均90.12分；泉州、晋江抽测的英语、科学、思品科平均成绩都达到优秀水平；综合实践能力方面，学生参加各种社会实践活动获得优异成绩。参加第十四届“海峡冰心杯”全国青少年写作大赛，六年四班姚晓枫、朱振康两位同学荣获一等奖，六年一班谢雨桐同学获晋江市第十四届中小学生美术书法现场比赛一等奖，六年一班林靓获泉州市小学生电子琴独奏二等奖，参加安海镇的学生英语口语比赛获团体总分一等奖。一年来全校学生参加镇市省级各种比赛荣获一、二、三等奖，优秀奖达88人次。学生的知识、智力、实际能力得以展示和提升。
六、安全工作措施落实到位。学校借住松熹中学，校园及周边环境生疏复杂，安全工作显得更加重要，学校成立安全工作领导小组，制定具体操作方案，全校教职员工参与管理。各位教师明确自身责任，认真履行工作职责，班科任老师能结合本班学生情况，开展切实有效的教育工作。每天带好班，管好学生，午托工作有序进行；每天教育学生不做危险活动，不在校园里乱跑，不到有危险地带活动。老师们特别是班主任能坚持安全工作天天抓、天天管，并做好教育工作记录。这些日常小事说起来容易，做起来难，只有到位的细节工作方能保校园一方平安。
七、新校区工作建设顺利进行。安海中心小学新校区建设倍受各级www.fanwen112.com 领导关注，前期工作进展顺利。本项目总投资概算4951.79万元，现在已完成办学规模请示批复，地质勘探报告，确定用地蓝线图，地形图修测，土地定界技术报告书，土地预审，选址意见书，环境评估，地质灾害评估，方案设计报批，可研报告立项，建设用地规划许可证和图纸审查。其他工作正在有序进行，有望7月份完成工程招投标，8月份开工建设。
总之，一年来学校领导能按计划、按目标扎实完成各阶段工作，始终坚持“我们上”的工作原则。老师们能理解、支持、主动参与学校各项中心工作。教导处在各班主任科任老师的支持配合下，做好学生的行为规范、思想品德、安全教育工作，并把提高教学质量工作作为大事抓好。教科室能按计划组织教师培训学习，扎实开展校本教研及课题研究工作，总务处能按要求严格财务报销制度及财产登记保管工作，为学校的教育教学工作提供有力的后勤保障。
老师们，在新环境工作生活已经一年了，学校的总体工作在党支部的引领下，过渡中的困难我们都能一一克服解决。学校管理制度，学生行为规范等安全维稳等工作都在稳定中得到提升。新校区的建设暑假就要开始了，安海中心发展前景看好，但我们也清醒地看到存在的问题：
1、学校很快步入发展的快车道，但是老师的学习个人成长还存在相当的差距，师德、责任、理念、教育教学方法还待进一步的认识和改进。
2、学校暂住松熹中学，大部分设施以封存，许多教育教学活动必须克服多方困难方能开展。
3、借住松熹中学，校园面积大，周边环境复杂，学生行为规范、安全教育工作还需进一步加大力度。
4、新校区建设手续办理，已基本完成，要力争在7月份招投标，8月份开工建设。
5、新校区配套设施需要大量的资金，到社会募集资金仍是学校的重要工作。
老师们，一年的过渡时期很快过去，工作生活中的诸多不便，我们都克服了，学校腾飞在即，预祝明年的今天新校区已经落成。
小学2011-2012年春下第二学期工作总结 B
2012年春季，我校在上级教育部门的正确领导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，坚持以全面提高教育质量、办人民放心满意的教育为目标，着力以提高质量、提升层次为重点，不断加快教育创新步伐。通过全体师生的共同努力，各项工作快速有效推进，圆满完成学校工作。
一、做法与成绩
1．精细分工，积极开展“迎督创强”活动
自“迎督创强”工作布置以来，学校即时召开教师工作例会进行传达并就相关文件进行解读并布置，对各个项目定人负责，并要求按时高质完成，分发《为了每位学生的微笑——晋江市教育“迎督创强”致全体家长书》，通过各种宣传渠道，大力营造“教育强市”创建氛围，全力以赴做好迎检工作。
2．创新形式，积极开展各种形式的德育活动
根据学生的年龄及生理、心理发展特点，注重层次性和针对性的有机结合，较好地把德育活动和学校的常规、素质教育相结合，特别是以社会实践活动为载体，活跃了学生校园生活，充实了德育教育内容。本学期我们开展了“公民道德宣传月”、“ 雷锋精神在我身边”等主题活动，开展《小学生日常行为规范》学习教育活动，组织学生祭扫烈士墓。一学期来，学校形成了良好的校风校貌。
3．强化责任，努力构建平安校园
学生的安全，关系到千家万户的幸福和社会的稳定，我校牢固树立"安全第一"的思想，积极贯彻"预防为主"的方针，始终把对师生的安全教育放在学校工作的首位，常抓不懈。真正做到逢会必讲安全，开展活动事先要想到安全，层层抓落实，层层落实责任。充分利用宣传栏、黑板报、图片展览、班会课等多种形式，对学生进行安全教育，利用国旗下讲话、晨会对学生进行道路交通安全、交通法规等教育。全面落实学校安全事故预防预警机制，有效的预防和积极应对各种学校师生安全事故。一学期来我校未出现一件的安全事故,并顺利通过安海镇“迎督创强”校园安全大检查。
4．立足校情，积极开展特色教育活动
发挥教师的个性特长，开展校本木偶与书法荟萃特色教育活动，我校木偶剧在安海镇庆“六一”少儿文艺会演节目评选活动中荣获三等奖。曾培雯同学参加安海镇第四届小学生南音比赛，荣获三等奖。许思兰同学在镇第四届“向前走杯”青少年美术、书法现场比赛中，荣获小学低年组硬笔三等奖。书法班的学生在校“六一”汇演中现场挥墨获得群众的好评。
5．强化培训，大力提高教师队伍整体素质
德高者为师，一学期来学校深入开展“讲师德，比教风”系列活动，坚决杜绝有偿家教，在学生及家长评校评教活动中，对学校和教师的满意率一直在90%以上。在注重师德教育的同时重视教师的教育教学能www.fanwen112.com 力的提高，本学期我校参加镇级、市级教育教学研讨活动共58人次，全体教师参加2012年辅导员网上培训并全员通过。1人参加晋江市中小学教师教育技术能力培训并参加全国中小学教师教育技术水平考试。2人通过全国中小学教师教育技术水平考试。在强化培训的同时，高标准高质量建设教师业绩档案，培训活动情况纳入教师量化考核档案，全面促进教师专业化成长。
6．多方筹资，优化教育投入
在社会各界的关心下，我校充实了教育教学软件、硬件，创新学校的育人氛围。于3月21日顺利通过第三批晋江市语言文字规范化示范校评估验收，五年一班荣获安海镇班级文化建设专项评比三等奖。
二、存在的不足与发展思路
1．学校发展定位亟待明确。
2．教师素质提升的核心竞争力有待进一步深化。
三、发展思路
今后学校重点关注师生的自主健康发展，以培养名师，培养知书达礼的学生为突破口，积极创设师生主动发展的环境，使校园成为师生成长的乐园。
小学2011-2012年春下第二学期工作总结 C
本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观统领全局，紧紧围绕《教委办2012年春的工作要点》，以学校发展为目标，以学生发展为核心，以教学为中心，以创建省义务教育标准化学校为动力，扎实地做好学校每一项工作，使各项工作呈现出良性发展势头。现将本学期学校各项工作总结如下：
一、校园文化建设
1、校园文化建设是本学期我校的工作重点之一，经过一学期的努力，“文明礼仪、校本课程、国学长廊”三大主题的校园文化布置已全部上墙。一楼的“文明礼仪”布置了“礼貌用语”、“文明礼仪歌谣”、“名人讲文明故事”等内容，深受学生喜爱；二楼是以我校校本课程——纸工为主题进行布置，展示了校本课程的开发以及优秀的学生作品。展示出的每幅优秀作品，都是学生艺术的结晶，配合“乘风破浪出佳绩，勇攀高峰创辉煌”二句，充分体现了下洪小学拼搏上进的精神。为了进一步丰富学生课余生活，我们还在二楼设立了一校一品——“搏奕园”，搏既拼搏、弈既对弈、园既乐园，“搏弈园”的诞生，为学生带来了一个利用对弈尽情展现拼搏精神的乐园。开放至今，深受学生喜爱，课余时间经常看到许多身影在“搏弈园”前充分展现自我；三楼的“国学长廊”以经典国学为主要内容，向广大师生展示了“大学”、“论语”等中华文化瑰宝，让国学经典的旋律飘荡在校园每个角落。
2、本学期我校还结合学校的特点，对每个班级进行班级文化建设，其中三年级获安海镇“班级文化建设”评比三等奖。同时在上级主管部门拨款资助下，学校先后添置了多媒体室的桌椅、配备了图书室、完善了宣传橱窗的布置。通过这些设施的完善，功能室的建设，大大改善了校园环境，较好地营造了校园的育人氛围。。
二、学校内部管理
（一）、强化安全卫生工作
平安是和谐的保证。本学期学校坚持做好各项安全教育常规工作：每周一的国旗下讲话、各班的主题班会、应急疏散演练、课课点名制度、学生路队护送、每天的晨检报告等等工作。开展了地震、火灾安全疏散演练及消防普及知识演习、防溺水、防控传染病讲座等安全教育工作。面对尚未完工的校园改造工程，校领导给予上高度重视，经常性亲自巡查工地，发现问题，积极主动地寻找解决方案，并教育全体学生，在工程尚未完工之前，不能到施工现场玩耍，利用警戒带，隔离施工场地，确保学生安全，力求做到校园的真正平安。
（二）、严格执行、落实“四＋五”
严格执行省颁课程计划，按闽教基[2004]13号《关于印发福建省义务教育课程实施计划的通知》精神设置课程，开齐开足上好各类课程，每天安排一定的体育锻炼和课外活动时间，并按规定保证学生每天体育锻炼时间不少于1小时。根据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》以及安海教委办教务工作计划，除认真落实每天20分钟的写字课程，每周还安排一节书法课，择取书写基本功优秀的教师担任书法指导老师，把书法教育落到实处。将校本课程---《纸工》安排进课程表，确保学生的全面均衡发展。4月份，学校接受了安海镇“四＋五”专项检查。
（三）、强化师资培训
坚持“以人的发展为目标”，着力打造教师队伍，积极组织教师参加各级各类进修培训。3月17至18日林丽芳、吴雅雅老师参加厦门“相约名师，聚焦课堂”语文观摩研讨会；4月24日林燕花老师到陈埭镇参加晋江市小学信息技术的培训；3—4月份方美云、苏淑惠、李金花老师参加晋江市中小学教师教育技术能力培训与考试。同时积极参加安海镇开展的各项比赛：林丽芳老师所撰写的文章在读《不做教书匠》的心得评选活动中，荣获“二等奖”；杨元钲老师、林丽芳老师所撰写的文章分入选《精细化的管理论文汇编》中的认识篇和实践篇；林燕花老师撰写的小学信息技术教学案例获镇“三等奖”；黄美婉老师撰写的小学英语教学论文获镇“三等奖”。
（四）、重视校本教研
每周四进行一次教研活动，紧紧围绕每位教师在教育、课堂教学中遇到的实际问题，收集的问题单来教研，探讨课堂教学方法与模式。同时结合学校规范从课堂中分析课堂教学最需要改进的方面进行教研。4月份，开展了由骨干教师李育茹校长主讲的《品“味”，让现代诗歌更精彩》为主题的校本研讨培训活动，通过这次教研活动，提升了教师驾驭课堂的能力，促进了教师向专业化方向发展。
三、关注学生成长
学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成，也会影响学生今后健康的发展。
1、充分发挥少先队的教育主阵地功能，以《小学生日常行为规范》为标准，通过主题班队会，雏鹰争章，五育星评比，流动红旗评比，开展写字比赛，作文比赛，利用“世界读书日”开展读好书比赛等形式多样的活动，本学期，我校充分利用“周三快乐拓展日”，开展各种兴趣小组活动，让学生在活动中体验和感悟，进而更好地健康、全面成长。本学期六年www.fanwen112.com 级林婷钰参加镇“双飞燕杯”少儿棋类比赛获女子高年组“三等奖”。
2、加强体育锻炼，严格落实“健康第一”的方针和“学生每天锻炼一小时”的要求，全面实行大课间操体育活动制度，深入开展阳光体育活动。
3、强化学生阅读能力，理解能力及写作能力的培养。各班充分借助教科书和班级图书橱的课外书籍，培养学生的阅读和理解能力，重视学生语言积累和运用的指导。本学期六年级林雅芬同学获镇高年级作文比赛“三等奖”。
四、下学期工作思路
1、争优创先，通过福建省义务教育标准化学校评估验收。
2、继续关注校园改造工程进度，多方协调，确保工程质量。
3、完成学校土地证办理工作。
4、完善学校日常教育教学等常规管理工作，力求所有工作精细化。