【我所了解的孔子和孟子】《我所了解的孔子和孟子》教学设计(3)

时间：2021-09-30 00:00:00 工作总结

《我所了解的孔子和孟子》教学设计(3)文章来自：爱师网写作·口语交际·综合性学习案例<?xml:namespaceprefix="o"/>

我所了解的孔子和孟子

[活动目标]

1．让学生比较全面地了解孔子和孟子，走进这两位先贤的思想世界，亲身体验和了解灿烂悠久的中华文化，培养学生的民族自豪感，从而综合提升学生的人文素养。

2．综合培养学生查阅、整理、筛选、整合资料的能力，综合培养学生的读写听说能力和合作探究的精神。

[活动过程]

一、活动准备

1、确定活动主题：

（1）阅读教材，明确学习内容与要求。

（2）师生结合实际增删整合学习内容和要求。

（3）师生讨论后分组，推选出小组长。分组分工如下：

编号

组　别

活　动　内　容

活动

评价

孔、孟小

档案甲组

⑴孔子、孟子的生平和主要经历

⑵孔子的弟子和门人

《我所了解的孔子和孟子》教学设计(3)】

相关文章

上一篇：钢笔硬字书法|“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动（附答案） 下一篇：问题探究教学模式_问题探究：莲文化探究。（9分）（附答案）

范文推荐