小学2012年春学校半学期工作小结 1
2012年春，五埭小学在上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，牢固树立“以人为本，以发展为本”的办学思想，紧紧围绕“质量兴校，规模立校，管理强校”之路，创新工作思路和方法，用先进的教育理念来打造学校建设，力促学校跨越发展,现将半学期工作小结如下：
一、 求真务实，加强教师队伍建设
1、认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。同时依照教委办要求扎实开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，以《不做教书匠》等书为载体，开展读书交流活动。
2、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。2月份组织全体教师参加镇《心理健康专题讲座》；3月份肖丹红、曾婷婷老师参加全国第七届“相约名师、聚焦课堂小学（厦门）教学观摩研讨会；4月份黄丹瑜老师参加晋江市第48、49期中小学教师教育技术能力培训；3—4月份组织教师参加安海镇第二届青年教师大练兵活动。
二、上下一心，全面提升教育质量
1、加强学生的行为规范养成教育。充分利用班会、国旗下讲话，校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，同时加强安全教育，组织全校学生收看法制教育专题片，开展防震、消防应急疏散演练。
2、注重家校联系。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。2月份还聘请中国关心下一代协会研究员吕滨教授为全体家长做了“让孩子学习成才”专题讲座，取得不错的效果。
3、加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。继续开展“一帮一”师徒结对和“周四教研日”活动，并结合青年教师课堂教学大比武活动，全体教师互听、互评、互教、互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。
4、继续抓好各项课外活动。首先保证学生每天一小时活动时间，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。其次，开展丰富多彩的课外活动，依托周三快乐拓展日，书画、灯谜、棋类、歌唱、演讲、篮球、乒乓球等小组活动有成效，提高了学生的能力。
三、坚持预防为主，积极创建平安校园
1．能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作，切实做到了层层有目标，人人有责任。
2．充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。
四、本学期取得的成绩
1、深入推进精细化管理，各口负责人针对自己所分管的职责范围进行全面的梳理，查找管理中的漏洞、不足，并找出切实可行的整改措施，平时注重对过程性材料的积累，同时组织教师撰写对实施精细化管理认识的论文，并择优选送教委办。
2、继续加强对我校礼仪队和童谣队的训练工作，并不时对校容校貌进行整顿，3月28日顺利接待百名退离休教师校园行参观活动，参观人员对我校的校园环境和师生的热情接待赞誉有加。
3、组织师生参加各类比赛，其中黄鸿展同学荣获安海镇英语口语比赛三等奖；黄丹瑜老师荣获安海镇第二届灯谜比赛三等奖；黄丹瑜老师荣获安海镇第二届“青年教师教学能手”荣誉称号；黄丹瑜老师荣获安海镇“信息报道先进个人”荣誉称号；肖丹红老师代表安海镇参加晋江市气排球比赛荣获第五名等。
五、下半学期工作思路
1、继续做好、完善“迎督创强”的相关工作。
2、协助曾埭村老人会做好庆典事宜。
3、继续做好校容校貌整顿工作。
4、组织学生参加乒乓球等比赛。
5、继续深入，扎实开展校本教研。
6、开展第二校本课程，深入对“旭日东升”武术操的教学工作。
7、继续完善我校的各项制度，并汇编成册。
小学2012年春学校半学期工作小结 2
半学期来，我校在上级政府、教育主管部门的关心指导下，着眼本校实际，求真务实抓好内部管理，朝精细管理目标有序推进。
一、 抓实校园文化
去年借省标创建东风，校园硬件建设已全部完工。本学期着重在校园文化建设上下功夫，整合办学特色，提升校园文化内涵。
1．班级文化常规评比：本学期，把班级文化作为校园文化建设的重要载体来抓。根据教委办出台的班级文化评比方案，制定本校的班级文化评比细则，并于每月底围绕每月主题（三月：雷锋月；四月：读书月）开展班级文化评比，一些班级在文化评比中突显班级特色，班级文化富有个性。四月底从低、中、高年段评选出较好的班级推荐参加教学区、镇级评比。班级文化常规化开展有力地促进良好班风的形成。
2．角落文化星星点缀：角落文化的精心营造能起到无形的育人作用。虽然上学期我校在镇廊道文化评比中荣获一等奖，但我们觉得廊道文化在布置上还是有所欠缺，未能更好地发挥廊道的育人功能。于是，本学期对整个校园的小角落空白处进行合理布置，生动形象的外形设计、温馨的提示语，让学生漫步校园目之所及尽是育人警示语，无形地规范学生的言行。为了让角落文化深入人心，我们还开展了一系列评比活动，如低年级开展校园语言积累比赛，中年级开展校园语言“小导游”比赛，高年级开展校园语言征集比赛，多形式的比赛激发孩子创新意识，促进孩子自觉规范行为，培养孩子热爱学校情感。
3． 楹联文化“联”落各室：为了更好地突显学校的办学特色，
本学期，我校向安平诗社征集专用室对联，根据专用室的功能特点创作对联，择优张贴于各专用室。把专用室文化与楹联文化有机地融合，营造浓厚的办学特色氛围。
二、 抓真教学常规
1．创新例会形式。本学期对每周的工作例会进行改革，一改过去开会一言堂低效的会议形式。把每周的工作例会设定为主题讨论会时间1小时。围绕精细化管理理念，针对学校存在的突出问题，每周事先布置一个讨论主题让全体老师深入思考，于周一工作例会上进行讨论。讨论的形式自由开放，讨论气氛轻松热烈。全体教师围绕讨论主题阐述个人观点，精彩三分钟发言，各抒已见，大家在思维碰撞、心灵交流中有力地推动学校各项工作精细、有序地开展。而取而代之的每周的工作要点则充分利用校园网优势，在每周周日前及时根据教委办的周历工作要点，结合本校下周工作安排整合成学校的周工作要点，并及时上传校园网供各师学习，而各口负责人则根据学校工作要点进行相应的工作布置，同时在周日前上传校园网。
2．创新教研形式。每周三、周四为本校教研日，分为语、数、综合组三个教研组有序进行教研。教研形式一改过去的开课，听课，评课形式，教研时每组都围绕教研主题：语文组的教研主题为“第一课时如何提高各年段识字教学的实效性”，数学组则在省级数学课题的指导下开展“问题解决”主题教研。主题教研形式的有效开展为教研提供明确的目标，为研课、磨课提供明确的方向。大家在教研中逐步形成问题意识，梳理成“问题—话题—小课题”教研链，深化校本教研课题研究，提高校本教研的实效性。
3． 创新大课间活动。为认真贯彻落实“坚持每天锻炼一小
时”文件精神，切实推广大课间活动。本学期，我们结合国学经典诵读、楹联文化进校的办学特色，由学校陈玉芳老师编创的国学韵律操在全校师生推广，并纳入大课间活动内容。由全体教师先学，然后各班推广，在家长开放日开展全班大评比。师生共跳韵律操成为学校大课间活动一道亮丽的风景线，《晋江经济报》还对此活动进行跟踪报道。
三、 抓活学生活动
1． 课间音乐有主题
课间音乐可以让学生心情放松，身心愉悦。本学期，我们围绕每月活动主题，精心挑选适合学生的音乐在课间、午间或放学后重复播放，让学生在紧张的学习中得到心理释放。如二月我们选有关春天的歌曲，三月选择有关雷锋的歌曲，四月唱响红歌、队歌、《烈士墓前》等歌曲。课间的主题音乐让学生在美妙的音乐声中感受生活的美好，掀起学雷锋活动高潮，深情缅怀革命先烈，受到良好的思想道德教育熏陶。
2． 周三拓展有落实
继续扎实开展周三快乐拓展日活动。根据学生兴趣、特长开设书法、美术、合唱、摄影、阅读、象棋等十多个兴趣小组，做到师生参与率100%。做到师生人人参与拓展日，人人快乐过周三。
3． 自主竞岗花样新
为使学生的文明礼仪规范深入人心，变他律转为自律。本学期少先队创新礼仪、卫生、纪律监督员的“任职”方式。一改由过去班主任推荐，大队选拔的模式。先出台礼仪监督员评比细则供各班队员学习，明确职责内容，然后由中高年级队员自主报名、自主选择参与岗位竞岗。活动一开始，队员们踊跃报名，认真学习评比细则明确岗位职责，撰写竞岗演讲稿，各班选派队员代表参与投票，活动如火如荼展开，为队员提供展示才华的平台，涌现出一批自信、负责任、有担当的礼仪监督员。如今，佩戴礼仪授带的礼仪监督员活跃在校园的各个角落，成为学校亮丽的一道风景线。一些不文明的言行举止得到劝导，做文明西隅娃正蔚然成风。
4． 小记者站活动有落实。
小记者站为小记者提供一个良好的社会实践平台。本学期，我们把小记者站活动纳入学校少先队活动计划，并有序开展活动。开学第三周，举行第二届小记者站既晋江气象信息服务站成立仪式，43名小记者光荣加入小记者站。在晋江经济报的记者配合下，分别组织到晋江气象站、晋江鞋博会、泉州闽台缘博物馆、开元寺采风。小记者参观回来纷纷学写报道，其中林成亿、陈璐、余诗雅的活动报道选登在《晋江经济报》。张围同学参与二月同题作文比赛并荣获三等奖！
5． 各项比赛崭露头角
半学期来，经过全体师生的共同努力，师生参加各级各类比赛成绩斐然。
学生：.安海镇“向前走杯”美术、书法比赛，曾晴、蔡纬德、张泷浚均获三等奖。林晨晞同学荣获安海镇第十四届“工行杯”校园歌手比赛三等奖。蔡嘉鑫荣获“双飞燕杯”低年级组象棋一等奖；刘红梅荣获“双飞燕杯”低年级组象棋一等奖；贾明君荣获“双飞燕杯”低年级组象棋三等奖。安海镇第二届校园灯谜赛刘俊龙、廖文均获二等奖；安海镇小学生英语口语比赛陈璐、张温甜、颜远顺均获得三等奖。叶婉蓉荣获安海镇中、高年级现场作文竞赛中年组三等奖。
教师：陈玉芳老师荣获“晋江市艺术教育先进工作者”称号；张美芳老师荣获安海镇第二届校园灯谜赛教师组一等奖。姚胜烟老师荣获安海镇第二届青年教师大练兵活动二等奖
团体：.西隅小学荣获安海镇第二届校园灯谜赛优秀组织奖、团体二等奖；安海镇小学生英语口语比赛团体三等奖。
四、 抓细学校管理
1． 护导师管理精细保平安
护导师的值勤关系到一日学生在校安全及教育教学秩序的正常运行。本学期，我们将护导师工作进行精细化管理。工作细化分工。首先把一日护导师的工作进行具体细化。分为晨读巡视、课间安全、午间值勤、下午值班、放学清校等五大方面，每一大块又由若干个小任务组成，小到烧开水、报纸上夹等细节都会安排有人做。真正做到“事事有人管，时时有人管”变一人操心为大家操心；将管理责任具体化、明确化，要求每一个人都要到位、尽职。每个环节必须把学生安全工作放在首位。即学生入校时门口必值勤，早会行政值日必谈安全，课间活动必须保安全，放学前护导师广播必说安全。工作要日清日结。即每天都对当天的值勤工作进行登记检查，抓落实，发现问题及时纠正，及时处理。一日值勤人员的履责情况由当天的行政值日全权负责。具体到各环节的落实情况都要记录在《护导师一日职责评价表》。工作重在反馈。坚持一日各护导师值勤情况的小组反馈。即每天值完勤后，值日行政都会把当天护导存在的问题及管理的漏洞进行逐项反馈，并提出整改意见，确保下轮值班做得更好。学校为确保每天护导工作尽职、尽责，则采用定期跟踪、发现问题及时反馈，并在行政会、工作例会上进行总反馈，做到自查自纠与相互督促相结合，保证护导工作有效落实，确保每天教育教学秩序的正常运行。
2． 一日常规评比精细促自律
为加强学生行为规范养成教育，本学期对学生一日常规评比进行细化要求，精细管理。即把一日常规内容分为仪表、卫生、纪律、两操、就餐、课间活动、礼仪规范、放学清校等八大块进行评比。并提出具体评比要求：根据同学们的行为表现归为七类——仪表、卫生、纪律、两操、课间、清校，最终总分第一的班级将获得本周的“流动红旗”。 分项积分，结出单项第一名班级，周一会通报表彰；对后一名班级，向少先队发友情提醒单，限期整改。一日常规评比的精细管理有效地规范学生的行为，变他律为自律。
3． 绩效方案精细抓常规
绩效方案的科学、精细能更好地落实教学常规工作，实现多劳多得原则，提高教师工作积极性。根据上学期制定的绩效方案（讨论稿）进行进一步细化，从教师的德、能、勤、绩四大方面提出具体要求，针对实施过程中出现有不尽合理的地方通过行政会、教师代表会、全体教师会进行讨论，修订完善。精细到量化分数统计后还特别召开行政扩大会围绕量化结果再斟酌，出现的问题再修改，然后教师会再讨论征求意见，最后再公示。实现方案制定精细、过程实施精心、量化结果精密。做到制度大家订、共遵守的良好局面。
4． 楹联活动精细显特色
本学期，继续扎实开展楹联特色活动。由三至五年每周一节楹联课，学生两周一征联作业，并对获得佳联妙对的同学进行颁奖，大大激发学生创作对联的兴趣。由安平诗社陈秀丽副秘书长编写的《西隅楹联》校本课程即将出炉，为我校校本课程的开发、利用迈出坚实的步伐。楹联课题负责人张美芳老师着手编印《西隅楹联》小报第七期。
5．创先争优精细促规范
创建凸显管理精细化。学校以创建泉州市教学管理先进校为契机，各口负责人认真解读指标，实行分块专盒整理归档。这次在资料整理归档方面，对各口负责人提出更高的要求：材料支撑要有针对性，完整性，凸显亮点，重视过程，力求管理规范化、精细化，争取顺利通过验收。备战“四项督导”力度大。开学初，学校紧紧围绕“四项督导”评估指标，在硬软件配备方面自查自纠，做好软件资料整理，目前各口负责人已把相关指标目录整合成备检总目录，并有序归档。配合教育督导硬件配备指标标准，做好二类升级一类教育技术、教学设备的配置订购工作，现已将配备数量及金额汇总教委办。
6． 师资队伍管理精细促提高
教师的专业化成长一直以来是我校工作的重中之重。学期初，制定师资培训规划，为教师搭建成长平台。先后派出三十多人次分别到厦门参加全国相约名师课堂观摩活动，到晋江实小参加名师讲堂活动，晋江二实小参加教坛新秀观摩活动。9位教师参加安海镇第二届青年教师教学大比武活动，一路过关斩将，姚胜烟、张丽华脱颖而出，晋级教学区决赛，最终姚胜烟老师荣获安海镇教学比武二等奖！
2012年春下半学期工作思路：
1． 争创泉州市教学管理先进校。（五月份）
2． 备检“四项督导”工作。（五月份）
3． 开展“读书伴我成长”为主题家长开放日活动。
4． 筹备“庆五一”、“迎六一”系列活动。
5． 精细化管理过程性材料接受镇级巡检。