八年级（上）文言文高效训练：陋室铭（刘禹锡）
八年级（上）文言文高效训练：陋室铭（刘禹锡）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
练习检测
一、我能解释下面各句中的加点词语，
①有仙则名②惟吾德馨③往来无白丁④无案牍之劳形⑤斯是陋室，惟吾德馨⑥可以调素琴，阅金经⑦谈笑有鸿儒⑧无案牍之劳形⑨无丝竹之乱耳
二、翻译下面句子
（1）“孔子云：何陋之有？”
⑵斯是陋室，唯吾德馨。
⑶苔痕上阶绿，草色入帘青。
三、选择题
1．选出理解不正确的一项（）
A．“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。
B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。
C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。
D．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。
2、下列各组加点字用法相同的一项是（）
A、斯是陋室天将降大任于是人B、无案牍之劳形送杜少府之任蜀州
C、有龙则灵学而不思则罔D、可以调素琴皆以美于徐公
3、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（）
A、本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B、选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C、文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D、作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
4、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?
5．下列句子，朗读停顿划分有误的一项是（）
A．山不／在高，有仙／则名B．苔痕／上阶绿，草色／入帘／青
C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭
四、简答题
1.全文的文眼是什么？为什么这样说？我的理解：
2.本文从哪几个方面来极力形容“陋室”不“陋”的？我的归纳：
3.联系本文谈谈：作为中学生的我们应具有怎样的道德品质和情操？
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