教学计划一般都包括以下几个方面1、学生学习情况简析2、教学目的、要求：3、教材分析：4、教学的具体措施：
5、教学进度：详见正文2011——2012学年度第二学期小学教学计划
一、指导思想
本学期我校的教学工作，从我校的工作实际出发，牢固树立科学发展观，认真抓好教学常规，以创新精神来深化课程改革实验，努力丰富教育内涵，提高教学质量，将素质教育落实到日常教育教学实践、反思中。继续深入探索校本特色，促进学校教育持续、健康、全面协调发展，为办人民满意的教育尽责尽职。
二、工作目标
1、加强科组文化建设，积极参与各级各类学科竞赛，提高教学效益。
2、认真贯彻区教育局学籍管理细则，促进教学管理水平的提高。
3、加强教学常规管理，抓实、抓细、抓牢，认认真真、扎扎实实开展教研活动。
4、突出教学中心，深化课堂教学研究，努力提高教学质量。
5、丰富安全教育内容，拓宽安全教育领域，创建平安和谐校园。
三、主要工作
（一）狠抓教学常规努力提高教学质量
质量是生命线，扎扎实实提高教育教学质量是本学期教育教学工作重点。抓实常规，树立正确的质量观，以质量求生存，以质量谋发展。为此，我们要切实抓好如下工作。
1、抓实培优提差工作，使每位学生都能得到发展。首先，各学科组长要积极采取措施，制定培优、辅导方案，把握方向，定期组织实施检测、分析，保证工作的实效性。其次，语、数、英三科教师要结合我校实际情况，要进行因材施教，面对客观实际，对学生要多一点尊重、多一点关心、多一点表扬、多一点谈心、多一点家访和多一点微笑。帮助他们树立起学习的自信心，使学生能在和谐的班级快乐成长。同时针对后进生及时有效地做好转化和辅导工作。
2、要高度重视各级各类学科竞赛。各学科要根据上级部门的工作计划，做好有关学科竞赛的训练、辅导的时间安排，并及时抓紧训练和辅导，同时在辅导中要抓重点、讲技巧、讲方法和及时收集有关信息，使得学生能主动去学、快乐地学，只有这样才能获得好成绩。
3、抓好“两头”（即一年级和六年级）工作。一年级着重抓好生活习惯和学习习惯，同时每位老师付出更多的爱心、耐心、细心和精力，让学生感到老师温暖而快乐学习；六年级要从加强纪律性、增强集体荣誉感这方面进行教育，使每个学生都有一种“我必须认真学习，才能对得起父母、老师、学校”和“我是大哥哥、大姐姐，要给小弟弟、小妹妹树立良好榜样”的强烈求知欲意识和榜样意识。教导处、科组长要积极指导毕业班工作，要注重过程管理，把握学科单元检测情况，开展语、数、英三科强化训练，保证六年级毕业生出口的优质率有所提高。
4、教师要相互交流、探究，资源共享。信息科老师多指导老师掌握多媒体使用的技术，提高老师运用现代教学媒体的能力，同时，积极加强自身理论水平和技术能力提高，更好为学校信息化建设做贡献。
5、明确管理职责，保证教学工作有序进行。教学管理继续坚持实施层级管理的模式。即校长——教导主任（科研主任）——科教研组长——科任教师。继续以校长为首，由全体行政人员和各学科组长组成的教学质量监控小组，积极、认真地做教学质量分析、检查、总结、反思工作，同时提出工作建议和指引，以促进各学科教学工作的顺利实施。
6、抓实教学常规管理。首先严格执行省、市有关基础教育课程计划，按计划开全课程，开足课时，以及适当使用地方、校本课程。其次教导处要根据新课标的要求和业务主管部门的指引，制定合理、科学、适应课改要求的监控制度，有效控制检查学科教师的备课、上课、批改、辅导、检测等教学流程。
7、抓实课堂教学，切实提高课堂效率、质量。首先，进行推门听课，授课教师及时写出教学反思和教务处给予评价，通过这样使主管领导部门及时了解每位教师教学水平、教学方法，以便做好指导。其次，开展教学观摩、课例点评、说课、写课各种教学形式比赛，促进教师用心、用力、用劲地抓好日常教学工作，力争各学科教师教学水平均有所提高。再次，各教研组备课组要组织好各类教研活动，及时听课评课。
8、我们在认真抓好教育教学质量的前提是不能增加学生的过重负担，严格按市、区教育主管部门关于“减负”的要求执行，确保学生的身心健康。
9、做好各种教学资料的整理收集。各教师要及时检查所教学科的各种教学资料，查缺补漏，7月份完成所有资料的归类整理。
（二）加强师德师风建设，提高教学安全意识，责任落实到人
加强师德师风建设，并树立起“安全第一”、“安全无小事，人人都有责”的思想，确保学校教育教学工作的顺利进行，为此，我们要扎扎实实做好以下工作：
1、积极做好教学安全宣传工作，增强师生的安全意识。逢课必讲安全，每位教师都应严格要求自己（老师上课时必须提前1-2分到课室；必须在教学全过程看好自己的学生）和学生,杜绝安全事故的发生，坚决做到谁出事故谁负责的制度。
2、教务处定期和不定期检查各自学科、功能室的教学安全工作，认真检查各班教育教学的安全事项（每星期至少检查两次），发现问题及时解决和上报学校。
3、师德师风是校风的灵魂。每位教师都特别要在爱岗敬业、全心全意热爱学生、加强纪律性、加强工作责任感、一言一行为人师表等方面下功夫，先做一个受学生欢迎的老师，这是搞好教学工作非常重要的前提。
工作行事历
日期
工作内容
备注
2月份
1、做好开学工作；2、拟定好各种计划；3、规范作业格式；4、完善学籍管理；5、随堂听课。
3月份
1、庆“三八”活动；2、结合植树节进行环保教育；3、开展向雷锋同志学习活动，三年级以上学生写好心得体会；4、五年级数学竞赛；5、备课检查；6、六年级语文公开课，执教者：阮翠珍。
四月份
1、抓住清明节契机，开展爱国主义教育、感恩教育；2、六年级英语公开课，执教者：莫冬梅；3、开展师德师风月活动；4、作业检查；5、期中复习，迎段考。
五月份
1、召开科组会，总结前半学期教学工作；2、做好“五一”节放假安全教育工作；3、开展劳动最光荣活动；4、召开班主任座谈会；5、二年级数学公开课，执教者：敖俏英；6、庆“六一”征文比赛、书画比赛。
六月份
1、教学经验交流会；2、做好端午节假期安全教育工作；3、师德知识考查；4、班主任经验交流会；5、撰写各种教学论文，积极参与评审；6、拟定各科复习计划，迎接期末考试。
7月份
1、开展禁毒宣传教育；2、检查各种总结、备课、作业等完成情况；3、学年复习考试；4、做好教师绩效工资；5做好暑期安全教育工作。
2012年春季小学教学工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，以课程研究为切入点，依托于“质量立校、人文活校、科研兴校、特色强校”的办学理念，加强教育教学研究，提高课堂教学效率，开展教学观摩、学习交流活动，提高教师的教学水平，促进教育教学质量全面提高。
二、目标任务及措施
（一）重视师资队伍建设
教学成败的关键在于老师，课改进展如何，关键又在于老师。因此抓好教师队伍建设，提高学校教师的整体素质是非常重要的。
1结合校本教研做好骨干教师的培养工作，尤其要抓好青年教师的培养。本学期学校要求青年教师在课改中，必须率先更新教学观念，提升学习品位，做“课改”的先行者。努力做好：①自我研读，做好笔记。②做好组内研讨。③带着问题广泛收集相关资料，不断解决新问题。④提倡青年教师借助现代教育技术手段，网上学习和积极交流。⑤上一堂能够反映自身水平的公开课。⑥做好“师徒结对”工作，明确师徒职责，通过师傅的导育人、导教学、导科研，促使徒弟教学水平不断提高。⑦期未写出一篇有较高质量的教学经验反思或教学案例分析等。
2.加强学校内教师间的学习、交流活动。加强听评课的指导与检查，每学期听本校的课不少于20节，并要中肯地写出评价意见。
3积极组织教师参加全国、市、区各学科的论文、案例、基本功等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
4.加强教研组建设。教研组建设要注重课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新台阶。教研组长要做好四项工作：①期初制定好教研计划。②期中切实开展好教研活动。③期末进行反思与总结。④平时注意资料积累，归类整理。
5.加强师德建设。加强学习党的十七大会议精神，理论联系实际，提高学习的针对性和实效性。规范教师职业行为，倡导教师高尚人格修养，提升教师专业水平。杜绝违规违法行为及因教师行为影响学校管理和学校声誉的现象发生。
6.加强业务学习，加强师资培训。学习现代教育理论，特别是基础教育新课程理论，认真领会《基础教育课程改革纲要》精神，切实转变教育教学观念，用现代教育思想指导教研和教育教学工作。（业务学习时间定在单周二下午第二节课后）本学期校本培训要做到：①自学与集体学习相结合。②学习与观看录象相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合，并认真做好学习笔记（5000字以上）。
7.继续做好优质课、观摩课活动，组织骨干教师作课、讲座，使骨干教师在校本研修、课堂教学中发挥辐射作用，有效提升教师的理论水平和教育教学能力。
（三）立足课堂，深化教学改革
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们努力以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。
1、强化听课、评课制度。除普遍听课外，本学期将从第四周起举行骨干教师观摩课、集体备课公开课、新课程研讨课、武术进课堂汇报课等活动，全体教师要积极参与听课、评课活动，并以此为契机加强教学研究与指导，促进教师间相互学习，提高教师的教学水平，提高教学质量。
2.加强校本教研，使教研活动保质保量。本学期各科教研活动安排在周四下午第二节课后，教研活动要以教学为中心，充分调动教师钻研教材，集体备课的积极性和主动性。教研活动要做到：时间、人员、内容、记录四落实，要重实效。
3.狠抓备课组集体备课的实效。以学科中心组为平台，充分调动骨干教师的力量，以课堂教学为重点，着重研究解决教学中的疑难问题和推广成功经验。加强“个人备课+集体讨论+个人修改”的集体备课制度，切实提高集体备课质量，并通过教案展评活动促进教师间的交流，以备课质量的提高促进上课质量的提高。
4.重视课堂教学改革。改变一言堂、满堂灌和教师讲授为主的传统方式，激活学生的主体意识和主动学习意识。课堂上教师要由知识的传授者变为学生学习的促进者，由管理者变为引导者，教学中实现师生互动，教学相长。开展探究性学习、自主学习、合作学习，实现学习方式的转变，提高学生学习的积极性、主动性。
（四）做好教科研工作
落实课题研究，实现教研与科研的整合，突出研究的目的性、针对性和实效性。教育科研要降低研究重心，规范管理，提高质量，倡导“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念。要把课程改革，课堂教学，培养学生良好的习惯和心理品质等研究作为教育科研的核心任务，以改变授课方式和学习方式为突破口，强化学生的主体意识，增强学生的问题探究和创新意识，培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。
本学期教科研重点是课题的立项工作，并加强写字教学实验研究，做好“十一五”课题的研究与指导，督促课题组成员按照课题研究方案的要求加强集体研讨，做好资料的收集、整理、阶段性小结等工作。
（五）其它工作
1、积极参加上级组织的各项培训，及教育教学观摩研讨、学习交流等活动。
2、组织参加第十一届优质课评选活动。
3、开展中华文化经典诵读活动，促进学生积累一定的文化知识，提高语言表达能力与精神素养、提升孩子们的文化品位。
4、创造良好的育人环境，使学校、家庭、社会统力合作，共同教育好学生。
5、学校的武术队、体育队、文艺队、美术组等各种兴趣小组要经常开展活动，全面提高学生素质。
6、加强体育卫生工作。认真落实《体育法》、《学校体育卫生工作条例》等，切实上好体育课，健康课、坚持做好两操，注重体育与健康相结合，促使学生身心健康发展。搞好各项体育活动，开好体育达标运动会，根据时令特点做好卫生知识讲座、做好防近爱牙等健康教育。
（六）加强教学常规管理。
全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，切实减轻学生负担。学校采用常规管理、随机检查、巡视抽查等形式使教学常规规范、有效、到位，教导处做到月月有教学检查重点，既要做到严格执行学校教学制度，也要做到真心、诚心服务教师。
1、开学前分学科制定出教学计划。各年级教学计划、教学进度、各任课教师教学计划。
2、备课要写好三维教学目标：知识与能力、过程与方法、情感态度价值观；写好阶段目标和教学反思。
3、倡导精致作业。家庭作业各学科协调，作业做到少一点、精一点，提倡弹性作业，实行奖励作业，努力体现作业的创新型，作业时间不得超过国家规定时间。不允许错批、漏批，不允许让学生代批，对学生分层要求，关爱学困生的作业，做到当面批、示范做，并通过作业展评活动，促进教师间的学习与交流。
4、重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。
5、加强年级组、学科组建设，坚持教研活动，并建立考核制度。
6、认真落实写字教育实施方案，定期组织师生写字比赛，使我校的写字教学工作再上一个台阶。
7、做好培养优等生，转化后进生工作。各任课教师都要特别重视对优等生的培养，鼓励其创新精神和超前意识，对于后进生要把重点放在“防”字上，平时要多注意学生的发展趋向，采用“多一把尺子”的方法来评价学生，防止学生滑坡；对于现有的后进生，首先要摸清情况，查明原因，建立后进生档案，教师要树立“相信人人能成材”的观点。用“爱的情感，爱的行为和爱的艺术”培养他们对学习的兴趣。学校与班主任还要加强家长与学校的双向反馈交流，实现家庭教育与学校教育的互动，促进学生全面发展。
8、加强毕业班管理工作。做好毕业班学生的思想教育工作，使其树立明确的学习目的，遵守纪律，做合格毕业生。毕业班的教师要根据学生的不同层次，制定出教学计划，采取有效措施认真查漏补缺，同时召开毕业班教师、学生、家长座谈会，争取多方配合，做好学生工作，培养合格毕业生。
（七）具体安排：
二月份：
1、完成各科计划
2、学习《课程标准》
3、教学质量分析会
三月份：
1、骨干教师观摩课
2、三年级数学研讨课
3、一、二、四、五年级组集体备课公开课
4、英语研讨课
四月份：
1、学生作业展评
2、学生体质体能健康标准测试
3、教师教案展评
4、二、三年级速算比赛
5、中段质量检测
五月份：
1、家长会
2、四、五年级速算比赛
3、师生书法比赛
4、六年级模拟测试
六月份：
1、毕业班教师座谈会
2、期末复习考试
3、学期结束归档工作。
2011-2012学年第一学期小学四年级班主任工作计划 2011-2012学年第一学期小学三年级班主任工作计划 2011-2012学年第一学期小学二年级班主任工作计划 2011-2012学年第一学期小学一年级班主任工作计划