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大镇中学2008学年
教 学 教 研 工 作 计 划
2008•9
教研工作是学校教学工作重要组成部分，教研工作成败一定程度上影响教学质量。而教学工作是学校的中心、重点工作，是学校完成工作任务，培养社会主义建设人才和接班人的主要方式。为推进新课标的实施，加强教法学法的研究，提高教学质量，开创我校
教学教研工作新局面，为社会输送更多的“四有”人才。制定我校本学年教学教研工作
计划如下：
一、指导思想及总体要求
指导思想：全面贯彻执行党的教育方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持可持续发展的科学发展观，深化教学改革，扎实推进素质教育，提高教学质量。总体要求：立足基础，抓好常规，优化教学，提高成绩，加强研究、打造品牌。
二、组织教研组、教师制定好教学工作计划
教学计划制订：要求每位教师在2周内，深入了解本班学生，掌握学生的基本情况（学生成绩、个性特征），根据学科特点，结合学生实际，制定出切实可行的教学工作计划，并在教学过程中落实、施行。教研计划制订：要求各科组、备课组在开学第三周召开本组教研会，并根据要求、实际制订出本组教研计划，上交教导处，根据计划开展教研活动。
三、立足基础，抓好常规，强化优化教学管理，提高质量。
在教学过程中立足基础，抓好常规，注意基础知识的传授，基本技能的训练，提高教学质量。
1、学习大纲，研究教材、教法，明确任务、目的、要求、方法。教研组要组织教师认真学习《新教学大纲》，加强对新教材的学习与研究，全面准确地分析教材，理解、把握学科内容及内在联系，明确重点、难点、凝难问题，为准确传授知识，达成教学目标作好准备。
2、 认真备好课。各位教师要认真地钻研《教学大纲》及教材，认真地备好每一节课。提前一周写好教案，每周五把教案交组长检查、签字。每个教案要有明确的目标、重点、难点、教法、学法指导、当堂训练题。教学过程设计要详细清楚，体现先学后教有针对性，合理性，体现出对不同层次学生的教法，认真地设计好、处理好课堂提问。
3、认真上好课。在课堂上教师要认真组织好课堂教学，采取自主—合作—探究的教学模式，要以教为主导，学为主体，练为主线，充分调动学生的主观能动性、参与性、积极性，让学生想参与、乐参与、勤参与，培养学生分析能力、推理能力、解决问题的能力。
4、练习、作业设计与布置。作业设计、布置要根据教材实际、学生实际，照顾不同学生，难易兼有、适中，批改要认真、及时，讲评要及时、细致。练习布置要有针对性，注意课堂教学的延伸，既能巩固知识，又能培养能力。作业布置及批改要求：语文（作
文）每期布置6篇以上，全批3篇以上；数学、英语每周布置3次以上，全收全改；理、化、政、史、生、地每周布置2次以上，音乐、美术每月2次，全收全改。