人文系有什么专业_人文系教师学生优秀党员先进事迹材料

人文系优秀党员先进事迹材料

1.xxx，女，满族，1961年10月生，中共党员，教授，博士生导师，江苏大学人文学院党委书记。该同志自1993年起担任社科部经济学教研室支部副书记，其间，经历多次校名更改和单位分和，一直负责支部工作。2006年4月至2008年9月，服从组织安排先后担任校办和发展办副主任，任支部委员。2008年9月担任人文学院党委副书记，2009年1月任人文学院党委书记。金丽馥同志在平时的党务工作和思想政治理论课的教育工作中，努力践行“三个代表”重要思想，认真贯彻党的路线方针政策和学校的党政决策，为人正派，作风民主，诚实守信，顾全大局，团结协作，廉洁奉公，在本职岗位上取得了较好的业绩。一、注重学习，提升党务工作能力作为一名党务工作者，只有具备优良的政治素质和政策水平，才能适应新时期党务工作的更高要求。为此，金丽馥同志十分注重知识的更新，坚持把学习摆在首要位置。工作之余，坚持每天阅读各类报刊杂志，学习领会和及时掌握党和国家的路线、方针、政策，注重政治理论水平的提高。积极组织支部理论学习，经常与支部书记讨论学习内容，不断增强政治上的坚定性和对客观事物的洞察力，增强思想的前瞻性、眼光的敏锐性和工作的创造性。二、爱岗敬业，党务工作成绩显著1、在全校率先成立“马克思主义研学会”，培养青年马克思主义者作为一位党务工作者，能够积极探索新时期党务工作的新途径、新方法。针对学院人文社科的特点，广大师生对马克思主义理论修养的学习特别重视，如何养成科学发展的思路来提高理论修养是实现科学发展观的一个重要机遇。人文学院于今年3月初在全校率先成立了“马克思主义研学会”，该研学会下设六个研学小组，每个小组确定了一个研学主题，提出了“一、二、三、四、五”的学习思路，即“一条主线”：以学习、研究、宣传和实践“三个代表”重要思想为工作主线；“两个结合”：丰富多样的活动形式与明确的思想主题相结合、理论学习与实践活动相结合；“三个重点”：提高理论学习的深度、扩大参与的范围、培养理论学习的兴趣；“四个途径”：讲座、座谈、会刊、网络；“五个要求”：工作的开展要有计划、有深度、有影响、有时效、有成果。该学会坚持理论学习与社会实践相结合的原则，立足理论思考，致力社会实践，密切关注社会现实中的重大问题。自“马克思主义研学会”成立以来，开展了形式多样的研学活动，学院为每个研学小组配备了一名有经验的指导教师，每位同学都撰写了学习心得并进行交流，理论水平逐步提高。2、重视开展党日活动，布置各党支部开展形式多样的支部活动，亲身感受改革开放三十年带来的巨大变化。各党支部紧密结合社会热点问题和自身特点积极开展党日活动，不断增强党员的党性，更好地促进党支部发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用。2008年底人文学院党委申报的《以党风促教风夯实育人育才基础》获江苏大学党建工作创新创优一等奖，并被推荐选送省级评奖。3、重视党建与思想政治研究工作，组织上报17篇党建与思政研究论文，获一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项、鼓励奖5项，在全校名列前茅；申报并获批校级党建研究重点项目1项。组织本单位师生积极参与江苏大学2008年度廉洁文化征文活动，获一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖1名，人文学院获得优秀组织奖。在全校纪念改革开放三十周年诗文朗诵会上，由金丽馥亲自参加的诗朗诵《千首歌，万首歌，汇成一首和谐的歌》荣获一等奖，并代表江苏大学参加了镇江市总工会举办的庆祝改革开放三十周年职工诗会，获得好评。三、团结协作，增强党务工作凝聚力金丽馥同志在担任学院党委书记期间，顾全大局，任劳任怨，与学院其他党政领导密切配合，团结协作，相互支持。在工作和生活中，平易近人、关爱他人，十分关心青年教职工的成长，加强对青年教师的传帮带，组织青年教师参加教学观摩、集体备课，培养青年教师敬业奉献精神；带领青年教师一起搞科研，吸收青年教师参加到自己主持的课题研究中来；积极为青年教师争取进修、考察、参加学术会议和攻读学位的机会，增强了党务工作的凝聚力。业务方面，2008年获批国家社科基金项目一项、江苏省教育厅哲学社会科学重点课题一项、在全国中文核心期刊和CSSCI来源期刊上发表学术论文3篇、完成江苏省哲规办和江苏省高等教育学会课题各一项。今年，根据年初学校下达的科研指标，人文学院实行目标分解，人人有指标、人人有压力。为了在全院老师面前体现领导干部的先进性，金丽馥同志抓紧点滴时间、贪黑熬夜，目前已出版专著1部、在CSSCI来源期刊上发表论文4篇、1篇论文被中国人民大学书报资料中心全文转载，超额完成今年的科研任务，给全院教师起了示范性作用。 “江苏失地农民面临的问题及对策研究（研究报告）”获江苏省社科应用研究精品工程优秀成果二等奖；“农村经济合作组织建设中的政府管理职能（论文）”获江苏省高校哲学社会科学研究优秀成果三等奖；还被评为人文学院本科生毕业论文优秀指导教师。 2.xxx同志现任人文学院分工会主席，是中文系的一名党员教师。该同志2007年任分工会主席以来，能积极主动带领分工会委员在校工会及院党政的领导下，发挥工会组织的桥梁、纽带作用，秉承全心全意为全院教职工服务的宗旨，立足于学院发展大局，配合学院中心工作，积极有效地开展各项有益教职工身心健康的活动，得到了广大教职工的好评。该教师从教20年来，始终努力贯彻党的教育方针，勤勉自律，教书育人，能发挥党员教师的先锋模范带头作用，积极配合做好学院和本系教学工作。工作成绩表现如下：一、加强政治理论学习，努力提高党性及思想道德修养：该同志努力通过各种途径的政治理论学习，不断提高自身党性及思想道德修养。在全党开展深入学习实践科学发展观活动中，在校、院党委的领导发动下，认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，认真学习学校第二次党代会报告和二届三次“两代会”校长工作报告，充分认识到学习实践活动的重要性，努力把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，并努力以科学发展观来指导工作实践。工作中能坚持以一名党员的标准来要求自己，团结老师，爱护学生，秉公办事，不谋私利。二、做好学院分工会工作，认真履行分工会主席职责：该同志带领全体分工会委员积极配合学院完成了人文学院首届教代会顺利召开的相关工作，为进一步完善健全二级教代会制度发挥了分工会应有的作用。重视维护教职工的权益，关心教职工疾苦，配合院领导积极有效地与有关部门协调解决教职工遇到的实际困难。工作中能以身作则，尊重团结分工会委员及小组长，带领委员们为各项比赛活动做好组织、后勤服务工作，并及时在学院网页上向全院教工通报体育活动情况，让老师们分享阳光体育带来的快乐。在全校各项比赛中，人文学院教职工展现了良好的精神面貌，取得了骄人成绩。在2008年校第三届教工合唱比赛活动中，分工会积极发动组织教职工参加排练演出，最终获得了一等奖和优秀组织奖的好成绩。在校纪念改革开放30周年诗文朗诵会中，又配合院党委组织了 8名教工参加比赛，再次夺得一等奖。凡因病住院或有困难的教职工，该同志都能带领委员前去看望、慰问并给予适当补助，坚持献爱心、送温暖。及时配合校工会向单身教工、过整生日的教工发放生日蛋糕票。及时将扶贫苹果票、健身卡和年终福利实用油票发放到教工们手中。对每年新进的教师能及时通知他们补办 “园丁卡”，享受教职工应有的待遇。积极配合校工会以最快的时间及时有效地完成赈灾捐款任务，体现了人文学院教职工高度的爱国主义和人道主义精神。该同志带领分工会还积极配合校工会参与组织各项校外活动。无论是镇江市教育系统的合唱比赛，还是京口区、象山镇纪念改革开放30周年大型演出，人文学院教职工都能顾全大局，积极配合排练演出，毫无怨言，演出取得了成功，老师们的素质和良好形象也给校工会留下了深刻印象。近三年来，分工会在校工会和院党政的领导下，在广大教职工的理解和支持下，开展了积极有效的工作，于2009年荣获江苏大学“先进基层工会组织”的称号，该同志也荣获江苏大学“优秀工会工作者”的称号。三、热爱教育教学工作，贯彻教书育人思想：该教师一直担任中文专业的“当代文学”、“影视学概论”、“台港文学”、“影视艺术欣赏”等课程的教学任务。教学中能始终贯彻教书育人的思想，热爱学生，并注重对学生的人文素质和能力的培养。针对学科特点，努力探索教学改革。在教学过程中，能以良好的师德和职业技能，运用得当的教学方法及多媒体教学手段，建立和谐民主的教学环境，取得了良好的教学效果，赢得了学生的好评。2007年该同志参与的《合力锤炼师范生从教能力之探索》获江苏大学优秀教学成果奖一等奖。  3.“学生党员”一直以来都是对自己的定位和准则，做一名优秀的学生党员始终是自己努力的方向。过去的近三年时间里，该同志始终在各个方面对自己严要求、高标准，在同学中起到带头模范作用。一、 时刻牢记党的宗旨，坚持学习党的先进理论，保持共产党员思想先进性。为使自己的思想跟上时代的步伐，积极参与保持共产党员先进性教育活动，在过去的三年时间里，该同志结合自己思想政治教育专业课程，广泛阅读马克思、毛泽东、邓小平、江泽民等的经典原著，系统深入地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论体系，并做好相关读书笔记，不仅逐步提高了作为一名共产党员的思想觉悟和理论水平，也能在工作中用以指导自己的实践。该同志还养成了读报的习惯，每周都用三个到四个小时在图书馆阅读《人民日报》、《光明日报》、《参政消息》等，了解一周里的国内外大事，了解最新动态，使自己的思想适应形势发展的要求。除此之外，该同志还努力学习党的一些相关文件精神，如党的十七大报告，两会精神，学习实践科学发展观精神，并积极参加学院召开的相关学习讨论会，不断提高自身的思想素质。二、 认真学习科学文化知识，用扎实的专业知识武装自己。过去的三年里，该同志始终保持勤奋刻苦的学习态度，不仅在思想上、工作上保持党员的先进性，更是在学习上起到带头模范作用。该同志能做到始终如一地认真听好每一节课，并利用课余时间巩固拓展自己的专业知识，在07学年获得了院三等奖学金，院三好。同时不断提高自身的外语、计算机水平，自学德语，希望以此提高自身的综合素质。三、 认真做好学院学生干部工作，积极参加社会实践，充分发挥骨干带头作用2007学年该同志担任班级班长，学院团委组织部部长，2008年学年该同志担任学院学生会副主席，2009学年该同志担任学院学生团委副书记，无论在哪一个岗位上，该同志始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，始终秉着为党组织服务、为学校服务、为学院服务、为同学服务的意识，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，任劳任怨，工作态度和工作能力深受老师和同学的好评，也多次获得校、院两级的优秀团干称号和优秀社会工作奖。该同志还积极参加暑期社会实践，2007、2008学年都参加了学院的暑期社会实践服务团，走出校园，走进社区，走进农村，不仅切实提高自己的实践能力，更是用所学知识服务社会、回报社会，他们的活动也多次收到《人民日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《中国社会报》、《新华日报》等多家媒体的报道，该同志个人也连续两年被评为“江苏大学暑期社会实践先进个人”。在实践过程中，我们走进农村关注留守儿童做代理家长，该同志在两年前结实了镇江薛村的留守儿童，两年里一直保持密切联系，通过电话和看访给予学习上的指导和生活上的帮助，为她的成长成才尽自己的微薄之力，也让她感受到党的关怀和温暖。除此之外，该同志还积极参加学校、学院的各项活动。2007和2008学年还担任过江苏大学电视台的学生记者，心理学会副会长，如今还担任江苏大学校友联络社的成员，通过这些活动该同志的个人修养不断完善，综合能力不断提高，社会责任感和服务意识不断增强。同时，该同志还踊跃参加校院各项比赛来提高自身的各方面素质，在2007、2008学年分别获院讲课大赛第三、第二等奖，2009学年获校讲课大赛一等奖，在各种演讲、征文比赛中也多次获奖。