学习全国教育大会精神心得体会1
百年大计，教育为本。9月10日，习近平总书记在全国教育大会发表的重要讲话，是总揽党和国家事业发展全局的战略高度，系统概括总结了我国教育事业现在发展阶段的成就与经验，深刻分析了当代教育工作面临的新形势、新局面、新任务，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。
党的十八大以来，得益于全面改薄、义务教育均衡发展、贫困学生资助和广东教育“创强争先”等政策的实施，教育步入公平发展、健康发展和提升质量的新阶段。我们要深入学习领会和贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握教育事业发展面临的新形势新任务，优先发展教育事业，努力培养社会主义建设者和接班人。
作为一名教育工作者，我感觉到习总书记的讲话内容标新立异，远瞩高瞻、涉及面广、蕴含丰富，为新时代教育事业发展指明了方向、提供了可循之路。记忆最为深刻的是“要扭转不科学的教育评价导向。我们要坚决克服唯分数、唯升学的顽瘴痼疾，在增强综合素质上下功夫，”这句话语最为真切现实。教育引导学生培养综合能力，培养创新思维，打造面向未来的教育，培养面向未来的人才。不是泛泛空谈，是求真务实的具体表现。我们的教育，既要培养学生的基础动手能力，又为学生的个性发展和创造性挖掘培养奠定基础。
作为一名党员领导干部、一名普通教育工作者，我们要以习近平总书记重要讲话精神为统领，牢固树立宗旨意识，牢记总书记的嘱托，时刻与党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实好党的教育方针政策，不断推进和深化教育体制机制改革，以“虚心学、主动想、用心做、常反思、勤改进”的务实作风，进一步加强教育教学工作管理，促进教育内涵发展，统筹推进县域内城乡义务教育一体化进程，切实巩固提高“五大”创建成果（社区、20条底线、均衡发展、教育创先、强镇复评），扎实推进各项中心工作的实施,做好本职工作，为加快自治县教育优质均衡发展，提升教育现代化水平做出自己新的更大贡献。
学习全国教育大会精神心得体会2
2018年9月10日，在这样特殊的日子里，我观看学习了全国教育大会的相关内容，我的内心因节日的快乐氛围而感到欣喜，学习了习总书记的一系列讲话，也深知作为一名教师身上所肩负的重任。通过学习，我对全国教育大会的会议精神有了具体的了解，对我国现阶段的教育需求有了更加明确的认识，更进一步认识到了自身的不足与进步的方向!
习总书记在教育大会上强调：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任!在今后的工作中，我将会把“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”作为自己的目标时刻提醒自己，并做到以下几点：
一、持之以恒，严肃对待教学工作。在教学工作中认真研读、感悟、领会教材，认真上课，重视课堂动态生成，着眼学生发展。培养学生的创新精神和实践能力。
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。所以，当我要求学生努力学习时，我首先要端正工作态度；当我教育学生热爱劳动时，我和学生一齐参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……最后，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生构成良好的习惯，我严格地对学生训练课堂常规、卫生常规、劳动常规，并设立“评比星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从群众、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长。
五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，务必是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”因此，我要潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。向老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学潜力和业务水平。
伟大的教育学家陶行知先生曾说“捧一颗心来，不带半根草去”。作为一名教育工作者，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，用心探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”！按习总书记要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁爱之心的好教师！
学习全国教育大会精神心得体会3
2018年9月10日至11日，党中央在北京召开全国教育大会，深入分析研究教育工作面临的新形势新任务，对当前和今后一个时期教育改革发展作出战略部署，为新时代教育事业构画了蓝图、指明了方向。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。学习了习总书记的讲话，我与全国教育工作者一样，沉浸在无比幸福和兴奋之中，感慨颇多。
一、为自己是一名人民教师而感到幸福
幸福感源自总书记对教育工作者工作的肯定，“他强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。”长期以来，工作环境艰苦，社会、经济地位得不到明显提高，工作得不到学生、家长的认可、配合，而近几年来却得到了极大的改善，并且还得到了总书记的肯定。
二、为自己是一名人民教师而感到责任重大
责任重大源自于自己所从事的职业的伟大――“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”“家有三斗粮，不做孩子王”，自古以来，教师虽然不是人人向往的职业，但人类文明的传承与发展，个人的成长与成才，如果没有了教师，人类早就停滞不前了，甚至还可能会成为洪荒社会。今天，教师职业之于社会发展的重要性，得到了总书记的明确阐述和肯定。
三、为自己是一名人民教师而感到更有奔头
习总书记在大会中号召――“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望。”这话使我感觉到做一名人民教师，不仅当下是幸福的，以后各种定位还会不断提高，是个有前途、有奔头的职业，美好前景在向我们招手。
四、讲话更加明晰我们的育人任务
习总书记为我们明确了育人的根本任务――“我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人オ。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。”
五、讲话指明了我们工作的着力点
总书记明确指出，教育要从以下几个方面下功夫――“要在坚定理想信念上下功夫。要在厚植爱国主义情怀上下功夫。要在加强品德修养上下功夫。要在增长知识见识上下功夫。要在培养奋斗精神上下功夫。要在增强综合素质上下功夫。要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课。要全面加强和改进学校美有。要在学生中弘扬劳动精神。”
今后自己将增强学习贯彻的自觉性、主动性、坚定性，要深刻领会习近平总书记在全国教育大会重要讲话的丰富内涵和精神实质，切实用以统一思想、指导实践、引领发展。全面从高从严落实党的领导和党的建设的重要要求，一条条认真梳理、一项项深入研究，扎扎实实推动落实，进一步完善工作思路、抓牢工作重点，把新时代发展的路子走对走实走好。切实提高自己的政治站位，强化政治担当，坚持教育自信，教育自觉，努力做一名党的教育教育事业的忠实者，实践者。
学习全国教育大会精神心得体会4
教育承担着为党为国育人的重要使命，培养什么人是教育的首要问题。在全国教育大会上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，特别指出“教育是国之大计、党之大计”，指明了教育工作的根本任务、教育现代化的方向目标，明确了培养社会主义建设者和接班人的重点任务，是落实立德树人根本任务的重要认识论和方法论，为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了根本遵循。他强调，教育工作要全面贯彻党的教育方针，把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。要始终坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。我们必须认真学习，狠抓贯彻落实。
党员教师要带头端正教育观。端正教育观就是要有教育理想的追求，把准教育航向，始终坚持方向性，讲究科学性，遵循规律性，把握适度性，突出有效性，注重创新性，去除盲目性。要进一步解放思想、锐意进取，瞄准方向，深化改革、破解矛盾，扬长避短、发挥优势，以新气象、新担当、新作为推进教育改革发展。
党员教师要增强教育定力。“打铁必须自身硬”，作为教育“领头羊”的党员教师，应当在不断增强办教育的政治定力、战略定力、目标定力和价值定力上下功夫，补好教育理想与教育信念之“钙”，把好教育总开关。
党员教师要当好教育思想的引路人。要树立正确的教育价值观与先进的办学思想，坚持正确的办学方向，体现教育核心价值，彰显教育特色与学校个性特点，自觉做教育信念、学校使命与社会责任的思考者、践行者，做名副其实的“领头羊”。
党员教师要做正能量的传递者。要让孩子成为怎样的人，你自己首先要成为这样的人。一位教师，他在这个社会上行走，人们不是用社会公德来衡量他，而是用教师的道德标准来衡量他，因此，人们对于教师的要求更在社会公德之上。党员教师在社会上必须要传递一种正能量，尤其要传递向上向善的正气。面对工作，教师要开心地做、积极向上地做，那样的话，走的路才会更远。如果教师的精神懈怠了，那么孩子的健康成长就很难。很多时候，教师一个小小的动作，会影响孩子一生。
新时代每一位教师，尤其是党员教师必须有挚诚的教育情怀。要以师生为中心，增强自觉意识，主动站在青少年学生的立场审视教育价值，要有不忘贯彻教育方针、不忘立德树人根本任务、不忘尊崇教育规律、不忘推进素质教育、不忘培育核心素养、不忘弘扬正能量的政治责任与政治自觉。
学习全国教育大会精神心得体会5
始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是马克思主义政党同其他政党的根本区别。正如习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上所讲的，“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终秉持以人民为中心的发展思想，各项工作中始终把人民的利益摆在至高无上的地位，从理论和实践上生动诠释了中国共产党人的根本立场。以人民为中心是贯穿党的各项工作的一条价值主线，这条主线也为新时代党的思想建设提供了更加清晰的价值导向。
党的思想建设中“以人民为中心”的价值导向可以从3个层面体现出来。一是将理想信念和党的宗旨相结合。党的十九大报告在强调“要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务”的同时，要“教育引导全党牢记党的宗旨”。中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务，在习近平总书记所阐明的衡量共产党人理想信念的客观标准中，“能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨”赫然在列，这是党的思想建设理论的又一创新发展。二是把发展成果与思想建设成效相结合。2013年习近平总书记在全国宣传思想工作会议的讲话中深刻指出，从根本上说，没有扎扎实实的发展成果，没有人民生活不断改善，空谈理想信念，空谈党的领导，空谈社会主义制度优越性，空谈思想道德建设，最终意识形态工作也难以取得好的成效。三是将贯彻群众路线与思想建设工作相结合。习近平总书记在对我们党在领导广大人民群众建设中国特色社会主义的长期执政实践中进行科学总结的基础上，对党的群众路线提出了新认识和新定位，指出“把群众路线贯彻到治国理政全部活动之中”。“践行群众路线”成为党建思想的重要支撑。教育广大党员干部心系群众疾苦、树立宗旨意识，这是新时期党员干部思想建设的新创举，也深刻体现着密切联系人民群众的积极理念。
学习全国教育大会精神心得体会6
习近平总书记在全国教育大会上指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。青年是新时代教育繁荣的重要参与者、推动者和受益者，做好青年工作要紧扣教育工作根本任务，瞄准教育现代化根本目标，引导青年在思想上真学真懂、于行动中真信真用，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
改革优化教育模式，筑牢政治根基。利用新媒体新技术推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，将思想政治素质、人文素质、科学素质和艺术素质的培育融入网络作品的制作中，使用视频、图片、漫画、动画等青年喜闻乐见的形式和载体传播思想、引导舆论、开展工作。进一步而言，要遵循青年成长和思想政治引导的客观规律，改革创新面向不同专业类别、年龄阶段、精神需求的目标、内容和方法，构建分层分类一体化思想引领工作体系。建立专业化青年网络智库，运用微博、微信、微视频、即时通信、社交网站等平台了解把握青年思想动态，做好舆论引导工作。同时，要健全青年学生骨干培养体系，深化学联学生会组织改革，明晰培养目标、设置精品项目、完善考核机制、优化作风建设，推动青年马克思主义者培养工程规范化、课程化、制度化。
加快实施民生工程，筑牢创新创业根基。习近平总书记强调，青年是祖国的前途、民族的希望、创新的未来。各高校要依托创新创业计划大赛、志愿服务项目大赛、中国青少年科技创新奖等载体，引导青年瞄准世界科技前沿、瞄准经济主战场、瞄准国家重大需求激发创造活力和创新潜能。同时，要及时掌握青年创新思维、创业需求、创造规律的动态变化，丰富青年创新创业活动，以互联网文化、校园文化、社区文化、乡村文化、企业文化、社团文化为载体，鼓励形成专业突出、特色明显、时代感强的创新创业品牌。对于中西部和民族边远贫困地区，要加大对其的公共教育投入的倾斜力度，完善落后地区青年就业创业政策体系和基础设施建设，拓宽创业资金筹措渠道，开展重点群体职业培训，建立政策咨询、融资服务、跟踪扶持、公益资助等综合型青年创业孵化平台。
深入搭建实践平台，筑牢人才培养根基。要加快推进党政机关、企事业单位、农村产业及社会工作等领域青年队伍建设，创新青年人才引进培养、评价发现、选拔任用、激励保障机制，让青年引得进、留得住、用得好。围绕“一带一路”倡议、“精准扶贫”、“乡村振兴”等重大战略部署，结合民生、教育、科技、文化、医疗等基层需求，引导青年企业家、青年科技工作者、青年致富带头人、青年志愿者等群体想出新办法、钻研新技术、传播新理念，积极投身社会服务事业。同时，推进青年社会服务网上工程建设，系统打造社会服务项目库、组织库、人才库和文化产品库，实现青年服务与社会需求精准对接。鼓励青年创新人才建立校地战略合作关系，通过专项计划实施、实践基地及共同体建设等形式，强化成果转化、技术对接和合作开发。
学习全国教育大会精神心得体会7
党的十八大以来，我国教育事业在党的坚强领导下实现快速发展，取得全面进步，党对教育事业规律性的认识不断深化，不断丰富发展。党对教育事业的全面领导进一步加强，党管办学方向、管改革发展、管干部、管人才，教育领域成为党领导的坚强阵地。党的教育方针进一步完善，把劳动教育纳入其中，提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的总要求。教育优先发展的战略地位进一步突出，强调教育是国之大计、党之大计，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，以教育现代化支撑国家现代化。
社会主义办学方向进一步清晰，强调教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，真正做到为党育人、为国育才。走中国特色教育发展道路的自信进一步坚定，以改革促进教育发展的动力机制进一步完善，把教育改革纳入全面深化改革统筹谋划，强调改革是教育事业发展的根本动力，高素质教师队伍建设是重要的基础工作。
高校党建应有“广度”。党支部是高校党组织建设的基础，是保障党组织面向全校师生党员以及群众服务的抓手。要坚持把党支部建在教研团队上、建在班级课堂上、建在学生社区上、建在学生社团上，确保教育教学科研推进到哪里、党支部建设就跟进到哪里、共产党员的先锋模范作用就体现在哪里。党支部尤其要注意覆盖和照亮新形势下出现的“盲区”，积极适应高校组织结构、管理模式、学科设置、办学形式的新变化和新需求，探索依托重大项目组、学科组、课题组、创新团队、科研平台、中外合作办学项目和机构、学生公寓、学生社区、社团组织等设置教师党支部或学生党支部，探索基层党建工作向最活跃、最具创新能力的组织拓展，扩大党的覆盖面。
对宣传思想建设的规律性把握不够，师生思想政治工作有待进一步加强。部分领导干部对宣传思想工作和意识形态工作的认识不充分、重视程度不足、政治鉴别力不强，把关责任落实不够到位。部分单位的师德师风建设还存在隐患和风险点。宣传思想工作贴近群众、深入群众不够，对师生员工关心的国家政策、学校动态、身边先进人物和典型事例等宣传报道不充分、不深入。加强教职工理论学习和思想建设的有效举措明显不足。面对开放的网络环境和多元的社会思潮对师生思想带来的多方面影响，舆情研判、舆论引导和思想政治工作能力有待提升。新形势下面向全体师生员工有效开展宣传思想工作的思路和举措亟待创新。
新时代新要求为我们指明了新的努力方向，也让我们意识到了肩头更重的使命和担当；激发了我们深化改革的动力，也激励我们向着中国特色、世界一流的目标继续不懈奋斗、扎实迈进。总书记的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，深刻回答了一系列方向性、根本性、全局性、战略性重大问题，形成了系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系，为做好新时代教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循，是我国教育史上一个新的里程碑。我们要深入学习贯彻习总书记重要讲话精神和全国教育大会要求，全面加强和改进学校党建工作，练好办学治校的基本功，推动学校各项改革发展事业在新时代不断迈上新台阶。