2012小学少先队工作总结
这学期，根据教育局工作精神和中心校德育工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。
1、重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育
尊敬国旗，这是每一个炎黄子孙必须做到的。我们学校每逢周一的早晨，在大操场举行隆重的升旗仪式。要求全体队员在国歌声中行队礼；然后齐唱国歌；接着齐说校训，最后辅导员在国旗下讲话。升旗时，我们要求全校师生严肃对待（队员行队礼，老师行注目礼）。用这样的方法，促使每一个队员努力学习，奋发向上。
2、切实抓好《规范》的落实（实施）
为真正将《规范》落实到位，我们学校少先队大队部坚持成立“文明劝导队”，劝导员（加上导辅老师）每天负责对各班的“早到校”、 “做操”、“课间”、“午读”、“纪律”、“卫生”等方面进行检查。我们采取放学排队出校门，严禁在途中滞留去买零食吃、进游戏厅玩游戏。我们还要求全体队员互相监督，树立正气。
3、深抓红领巾广播建设，让学生自己选稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点。
4、时时念好安全经，常常唱好太平曲
最近几年，国家对安全极其重视，省政府、教育厅下发了许多有关加强安全工作的通知，要求全省各学校切实将安全工作放在学校工作的头等大事来抓，做到警钟长鸣，常抓不懈。学校也利用一切机会对学生进行交通、水电、防溺水等教育，开展安全主题教育。
5、加强黑板报、橱窗的宣传作用。
大队部结合每月的教育主题，重大节日等，安排各中队布置黑板报，做到每月至少更新一次，随机进行抽查；学校校刊的宣传，安排到中队。通过教师的指导，学生的亲身实践，提高了学生的设计，美工，动手能力。
6、开展形式多样的综合实践活动。
结合这次我中心校综合实践活动研讨，经过一学期的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。
12月28日，“动手、动脑、放飞梦想”综合实践活动在我校全面开展，活动内容有《让鸡蛋飞翔》试验、《旧物交换》《蔬菜水果乐趣多》《变废为宝》《饺子文化》《让LED灯亮起来》《水果拼盘》《广告的探究》。在活动中，同学们个个兴致勃勃，虽然只是短短40分钟的课程呈现，却展现了我们康辉小学综合实践活动课程的特色，赢得了观摩老师热烈的掌声。从中可以www.fanwen112.com 看到我校对这门课程倾注的热情以及收获的成功。当然，我校将一如既往地在综合实践活动课程这个神秘的、充满魅力的领域了继续前行。
7、开展校园艺术活动，
为了加强精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，全面实施素质教育，更好地创设家长、师生主动参与、和谐共进的文化氛围，培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光的小孩子，我校开设美术兴趣班，音乐兴趣班，科技兴趣班。鼓励队员自主发展个性，从而使队员的综合素质得到增强，个性得到展现。我校选拔的三位选手在中心小学举办的第三届“校园十佳小歌手”大赛中均获“校园十佳小歌手”称号。
8、提高学生的身体素养，队员踊跃参加中心校的田径运动会。
为了促进学校体育运动的发展，增强学生体质，增强学生的集体荣誉感和凝聚力，我校从队员的选拔——锻炼——比赛都展现自己的水平和风格。本届运动会，我校运动员收获颇丰：女子乙组接力赛第一名；男子甲组接力第二名；女子甲组第三名；个人奖数十名。
本学期少先队取得的成绩与上级领导的关心、老师的积极配合是分不开的。我们深知我们现在的成绩只是阶段性的，在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命，增强责任感和紧迫感，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。