六年级毕业作文（一）：
毕业了
一转眼间，六年的小学生活就要结束了。即将踏入中学的我，怎样舍得我的同学老师呢！回忆往日的一切，仿佛是昨日发生的一样，真不敢相信，在过那么几天，就要离开这个可爱的校园，离开那些相处几年的同学。曹思怡，曹敏，我最好的两个死党，我们三个但是别眼中的连体婴儿，整天连在一齐，不分开。虽然我们三个也经常闹闹小矛盾，吵吵架。可过后想想，我们坚固的友谊不就是这样建立起来的吗？在背后，我们一齐学习，一齐玩。互相支持，鼓励。给予心灵上的帮忙。
xxx，xxx，在平常人眼中，这两个是典型的坏坏男，经常弄得女生哭鼻子，那些被他们缠过的人，可都想暴揍他们一顿，当然，我也不例外，可过后一想，他们不是最天真可爱的吗？
最后就来说说吕老师和余老师吧！这两个老师对我很关心，上课说话会用他那严肃的目光来提醒我，学习上的错误总是会及时的给我指出来。有时还会小小的批评我一下，我想着还挺不服气，可那也是为了我好阿！吕老师，余老师，我真的很想说一句谢谢你们。
我心中的不舍是无法用言语表达出来的。只想说一句，我会永久记住你们的。[由整理]
六年级毕业作文（二）：
六年级毕业季
一转眼，我已经上了六年级，还有几个月就毕业了呢！此刻还记得一年级刚入学的样貌。
说实话，还真舍不得离开同学们，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年来，他们陪我学习，陪我打闹，六年的同学友谊到最后换来的却是那一句“别了，朋友！”
是阿，别了朋友；别了同学；别了我厌恶的人；别了我的老师；别了帮忙过我和我帮忙过的人；别了那些我不知名字却整天和我说话的人……
离开校园后，我们也就各奔东西，不明白再次重聚时会是什么样的情景？什么样的身份？
离别＝再次相遇
毕业＝代表着成长
同学＝见证了我生命中最快乐的时光
也许只有分开后，才会明白同学在自已心中的重要性，也许被我厌恶的同学在分开后才是我最留恋的。从今以后，也许就再也没有人在我身边吵闹……
不明白，多年以后，再次走过熟悉的街道，迈入熟悉的大门，见到熟悉的操场、老师时会是一种什么样的情绪，悲伤还是怀念？
多年后，不明白老师们还会不会记得教过我这个学生，不明白那个陪我打闹的胡老师，还会不会记得有个女孩说他穿西装不帅，给他扮免耳朵……
也许长大后，我也许会忘记老师，忘记同学，但我也忘不掉有那么几个人以前一齐陪我玩耍。
初中三年，我会再交新的朋友，再熟悉新环境，这时，才是我迈出人生第一步的时候。
六年级毕业作文（三）：
我要毕业了
这天，只为我们敲响的毕业铃声即将响起。坐在椅子上，丝毫不想离开那里。手抚课桌，看着沉默的黑板，这一切依然那么熟悉。
这天，是与母校离别的日子。六年的时光匆匆而去，小学的生涯也立刻离我而去。同样，六年前，那是我们相遇的日子。不得不感叹，时间真的过得太快了。一切就像烟一样，瞬间，不见的无影无踪。母校阿!我亲爱的母校，我是多么的舍不得离开你阿!
风筝总会飞远，但它的线头留在的了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里;我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……
令我最难忘的是我的同学。当我困难时，同学们就像一双大手伸过来;当我困惑时，同学们就像春天般的话语;当我在炎炎烈日下，同学们就像甘甜的清泉;茫茫黑暗中，同学们就像明亮的灯火。同学们，我会永久把你们记在心间。
再见了，老师，您为我们付出了太多太多。我要对您真诚地说声：“对不起!”但是，一句对不起，能换回老师的黑发吗一句对不起，能换回老师的青春吗不，不能。如今，我们毕业了，让您操劳了六年的学生要离开您了。但是，我相信缘分。来生我还要做您的学生!
不该悲伤，因为我们在成长。
“留些记忆吧，在脑海里;说些话语吧，在内心里;唱首老歌吧，在空气里;写些文字吧，在岁月里。”这是在一本书上望见的一句话，很简单的一句话，却又是我们最不愿听或者望见的一句话，因为这句话代表着分离的到来。
放学了，天空上下着蒙蒙细雨，迮老师走在我的身边六年级我要毕业了作文六年级作文。我真期望就这么和迮老师一向走下去，可惜已经到了该分手的校门口。我抬起头来，看着迮老师。我从来没有这么近的看着迮老师，她的眼睛真美，我无力用语言来形容这双眼睛，但我相信这是世界上最美的一双眼睛。
雨，还在淅淅沥沥的下，雨珠从天空上落下来，就像离别的泪痕
晚上，我和几个铁哥们相约来到小路上。初秋的夜空晴朗如洗，月色悠悠。站在小巷口那棵古老的银杏树下，我们四个从小一齐长大的兄弟、同学，四只手紧紧地重叠在一齐。我紧闭双眼，用力地咬着嘴唇。我们都在尽力的忍住快要流出来的眼泪。同窗六年，就这样天各一方了……
明天，我们各奔前程!
六年级毕业作文（四）：
还有七十几天，我即将毕业，还记得我刚刚入学，对一切是多么陌生，陌生的大门，陌生的教室，陌生的人。我不记得，或许当做我不想说，刚刚进入班级，哇哇大哭的样貌。想在想起来，还感觉好好笑。可如今我已是一名六年级的学生了，不再对一切陌生，不再哇哇大哭。
以前青涩的我们，此刻懂事了，我们在成长，校园在变化。唯一不变的是师生情，我们的老师姓邵，是一位，四十几岁的女教师，十分和蔼。记得她教我写字，教我做题。我很尊重她，也很喜欢她。而如今我们将离开她了，我的心不好受，每每上课时，老师一提到，你们是六年级的学生，还有半个学期，你们就步入初中了，还不快争取给老师们留个好印像。我的心都为之一颤，我怕，怕离开您，怕离开母校，怕到陌生的环境。此刻的我们已然13岁，在我们看来我们已经长大了，可在您看来，我们也许还是小孩子。不想离开您。
岁月流逝，我们在校园里度过了，六年·二千一百九十二天·五万二千六百八十小时·三百一十五万六千四百八十分钟·一亿八千九百三十八万八千八百秒。听起来是那么漫长，当初我们一心盼望毕业，而当我们这天真正应对离别，又觉得它是那么的短暂。六年的时光我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。而这天，我们将告别母校，告别六年的小学生活。再见吧母校，再见吧老师，再见吧校园的一切。虽然我们离开了，却带走了无数完美的回忆，我会记得与老师和同学在一齐的精彩瞬间。再见！
六年级毕业作文（五）：
百天后毕业
随着时间滴答滴答地从手中溜走，距离我们最重视的毕业，已经慢慢地逼近我们……
――题记
叮铃铃，叮铃铃……上课铃响起的后一秒，同学们就已纷纷回到教室。往日的欢声笑语被同学们翻书时所发出的沙沙声和圆珠笔在草稿纸画图形时所发出的细小声响代替。此刻，大家都明白离中考只有一百天啦。一百天，说长不长，说短不短。在这一百天后我们就要踏上中考的“站场”，向自己所确定的目标进发。
就在上个星期，玩得不亦乐乎的我们，在收到了一份家长会通知单，本来正处在兴头上的我们，情绪顿时忐忑不安起来。“家长会”这三个字在我们眼里就如一只猛虎，考试考得好的，高兴的眼睛都弯了起来；考得差的人么，就差没抱着老师的腿喊：“救命！”了。我还明白，那晚的家长会跟以往有些不一样，它有一个新的含义：家长要配合老师做孩子学习的思想工作了。
所以，我觉得此刻开始，我们要认真抓住每一分，每一秒，在一百天里好好奋斗，努力学习，补习功课，争创佳绩，调整心态……先把游戏，玩耍，发呆的时间减去，换成认真，学习，收获。多请教他人，不能出现偏科。更要放好心态，多练习做题。学习课文做到预习、学习、复习。
校园生活往往过得很快，有时候一天就在你的匆忙中慢慢不见了，也许回到家了，你才慢慢反应过来这天已经过去了。还记得六年来一齐经过的一切吗？有多少是值得互相提起与记忆的呢？还记得第一次的相识相知吗？第一次的团体活动？第一次的泪水？我们，一齐尝尽了成功的喜悦；我们，一齐坚持学习；我们，一齐感受什么叫“友谊”“团结”……
而此刻，留下仅仅的一百天，我们能做的有什么呢？是浪费时间，玩游戏吗？
百天后，就是我们收获的时刻，就是我们喜悦的时刻，我们将树立自己一个目标，有一个好未来，将证明，世界时，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
六年级毕业作文（六）：
我要毕业了
一转眼，五年级就过去了六年级我要毕业了作文六年级我要毕业了作文。立刻就要离开母校了;立刻就要和朝夕相处的同学们分别;立刻就要和教导我们的老师分别;立刻我也要毕业了!
五年级了，再也没有像之前那么多的欢声笑语，更多的是大家奋笔疾书的沙沙声。我即将毕业了，作业的压力，成绩的压力，父母的期盼都压在了我的身上。我明白：只有考到了好的中学，老师才能满意，父母才能欣慰。所以此刻的辛苦学习，才能让以后更加好。
在这快要毕业的日子里，我要表现得更好，在最后的一年里在校园留下我秀丽的身影。
昨日，竞选了大队委员，我们五年级的同学都很看重这次机会，努力的把最好的状态呈献给大家。我成功的入选了大队委员。我暗暗对自己说：这是最后一次在母校戴上大队委员的标志，我必须要尽全力做一名称职的大队委员，让我在快要毕业的最后一年里不留下遗憾。
每次我看到操场上那一阵阵欢笑，我都很羡慕一二年级的小朋友，我又一想：人总是要长大，总有一天他们也会要离开母校，俗话说：天下没有不散的宴席。所以我更要珍惜和同学们在一齐的每一分、每一秒。
我快要毕业了，离开那所记载着我快乐时光的母校;我快要毕业了，我要在以后的成长过程中更加进步;我快要毕业了，心中有一万分舍不得。
六年级毕业作文（七）：
毕业考试后
所谓“考场如仗场”。昨日，我就面临着人生的第一个转折点―我的小学毕业考试。虽然这对于我的人生来说，这是一场小小的打仗。但是，我却把它看作是太阳雨后将要出现的彩虹。
我天天盼，年年盼，期望能快点进入毕业考场。我为这一天准备了六年，在这六年里我遇到了多少阻碍。我只是渴望我毕业的考试成绩能脱颖而出，能一马当先。我已经竭尽全力地去追求知识，完成了小学的最后使命。毕业考试后，我最后放下了心头大石，松了一口气。接下来，就是等录取通知书了。本来，毕业是一件值得高兴的事，但是，我心里产生了对母校的依依不舍，此刻回头看看，我才觉得“日子像轻烟，被微风吹散了；像薄雾，被初阳蒸溶了”，这个道理。我明白，其实世界的人们都清楚，每个人的命运是不同的，谁能想象明天的自己会发生什么变化呢？从小，我就习惯在母校里生活，想想没有我昔日和蔼可亲的老师的教导；想想将要和昔日情同手足的朋友“一刀两断”，离开他们的关心，和照顾，往后的日子将变得怎样？虽说以后还有机会相见，但是那时，我们也许已经分割了几年了，“相见不相识”了呢？或者，我们还彼此之间记得对方，但是，我们那是已经成人了，我们的友谊，就只有一丝淡淡的痕迹而已。此时此刻我的情绪十分矛盾。
我的彩虹阿！请你慢点出来吧，那样，我就能够迟一点离开母校，我就能够再留恋我的友谊久一点。但是，无论我的天空会出现彩虹还是继续下雨，我也永久把母校留在心里！
六年级毕业作文（八）：
我要毕业了
转眼间，我就要小学毕业了;转眼间，我就要离开那些陪伴我成长的老师们和那些可爱的同学们，离开那有着六年完美回忆的母校;转眼间，我从小女孩转成少女，意味着我该长大了，不能再像以前那般任性了。许许多多的转眼间，告诉我们时间飞逝、不等人，要好好珍惜此刻在校园的每分每秒。
记得刚踏入小学的时候，我看这所校园，在一旁欣喜地感叹：“以后我就是那里的学生了，我将要在这儿生活六年。”我背着书包，踏着欢快的步子进了我的教室。
一年级的开学典礼上，国歌响起，我们一排排整齐地站着，六年级的姐姐们帮我们佩戴着红领巾。此刻，听着国歌，看着这神圣的一切，我心潮澎湃。当校长宣布我们正式成为少先队员的时候，我既兴奋又激动。然而，六年级的开学典礼上，一年级的小朋友们像我们那时候整齐地站着，当我给他们佩戴红领巾的时候，我感到无比的圣洁，我很高兴，也十分欢迎他们的加入，在他们身上仿佛看到了自己小时候的影子。
小学六年里，有着许许多多值得回忆的。过去式一篇不容你修改的作品，字里行间充满了天真与稚气，印满了模糊而珍贵的足迹。我即将离开小学，去追逐成长的步伐，去努力实现我的梦，即使会跌跌撞撞，甚至最后满是伤痕，我也不会后悔，因为我至少努力过、追逐过。
亲爱的母校有我们追逐过的足迹;亲爱的母校有我们的欢声笑语;亲爱的母校有我们成长的泪水;亲爱的母校有我们收获后的汗水。亲爱的母校我爱你，即使我就要小学毕业了，我也会把你深深地珍藏在心底。
序幕是充满期盼的，落幕是充满回忆的。我就要毕业了，等待我的将是更大的挑战，同时，我也会在挑战中逐渐强大。
我要毕业了!
六年级毕业作文（九）：
我快小学毕业了
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每一天空上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……
六年的小学生活是多么的精彩阿！课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。那里没有笑声，但却能吸引我一再进出。
六年前，我是个懵懂无知的小孩；六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要谢谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍阿！校园里的一草一木都是我熟悉但是的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，那里充满了我的回忆。
一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日我在这儿成长；明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲但是。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。
谢谢您，母校。这天，我以母校为荣；他日，期望母校以我为荣。为此，我务必力争上游，创造胜利。
六年级毕业作文（十）：
毕业的时候
当我站在六年级的终点线时，我有良多感慨。回忆六年级的时期，我觉得六年级就像一根棒棒糖――一根难以吃到尽头的棒棒糖。
六年级了，快要面临毕业考了。就再也没有蹦跳的篮球，没有了游戏里的拼杀；愉快、悠闲的周末和休息的快乐时刻一去不复返了。只有堆积如山的作业和题海。我只能在这汪洋的学海中，以刻苦作舟，才能在这知识的海洋里遨游……
六年级了，快要面临毕业考了。父母的爱也在这个紧张的时刻所迸发出来：为我们报补习班；为我们买学习用书；跟我们一齐交谈学习的感受……老师也不停下，每时每刻都会提醒我们要抓紧时间复习，争取时间做题，尽快将不明白的问题解决。老师、父母，他们所展现的不止是爱，更多的是对于我们的期盼和期望。
六年级了，快要面临毕业考了。从前所存在的矛盾，谁也不想留到此刻。下课的时候，一句话、一个拥抱、一个眼神、一个动作都将这冻结了几年的冰山融化掉了。
六年级了，快要面临毕业考了。但我们还是一群十二三岁的少年，我们也不妨会在忙中偷的一些闲暇：下课十分，同学们互相交谈；上课时候，一齐加油；放学以后，一齐讨论……每一句的鼓励都让我们增加动力，奋力迎向六年级的终点线。
六年来的往事，像鲤鱼一样在我的脑海里跳来跳去，令我难忘，令我激动。但我明白，我人生的道路还很长，梦还很远，我必须要沿着六年级这条终点线，继续前进！
六年级毕业作文10篇】