篇一:《城南旧事读书感悟》
摘抄：
我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
赏析：
这一小段话把骆驼咀嚼草料的神情与动作描写得非常具体、细致。我好像真的看到了一只骆驼弓着身子，吃着草，牙齿磨来磨去，发出“嗞嗞”的声音。磨着磨着，一些白泡泡就出来了，挂在骆驼的嘴上，别有一番乐趣。我从“我看得呆了，自己的牙齿也动起来”体会到。林海音对骆驼十分感兴趣，并且非常之喜爱，深深地被骆驼吸引住了；也让我看到了梳着两个麻花辫的小林海音看着骆驼，眼睛直直的，牙齿有节奏地磨着。再来看看“大鼻孔里冒着热气”这半句，也充分说明了作者对骆驼的喜爱，如果她不喜欢骆驼，她会观察那么仔细吗？这就是林海音高明之处——一整段没用一个“爱”，却通过自己的动作和骆驼的动作表现出自己的喜爱之情。
——2008.10.12.
摘抄：
惠安馆的疯子我看见过好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子！”我们就擦着墙边走过去，我如果回头再张望一下，她们就用力拉我的胳膊制止我。其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。 赏析：
这一段让我体会到了作者的善良。她的母亲和老保姆宋妈非常害怕、厌恶那个惠安馆的疯子，有点瞧不起疯子的意味。而作者呢？从“其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘”这一小句，我读出了作者并非把她当疯子看，就觉得疯子是个梳着大辫子的大姐姐，思想非常之纯真。又从后半句“像张家李家的大姑娘一样”品出了作者童年的思想之美好，她不是对疯子可怜，而是就把疯子当正常人„„不知作者现在还有没有这样的赤子之心呢？
——2008.10.15.
摘抄:
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：
“长亭外，古道边，芳草碧连天。„„问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多„„”
我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多高，多么大，老师！你们要永远拿我们当个孩子呀！
赏析：
这一段描写到了林海音对老师的师生情，又写了作者对未来既憧憬又害怕的矛盾心理。从“我哭了，我们毕业生都哭了”这里，感受到了作者和同学们对学校的留恋和对老师的牵挂。又从“你们要永远拿我们当个孩子呀”这句话，体会出了作者内心对老师的太多的爱意和太多的感激，希望老师一直教育她，更希望自己永远是老师的学生。这段话没有华丽的词语和长篇大论，却让我们感受到了朴素的语言描写出的最深情的、最感人的告别。
——2008.10.31.
摘抄4：
爸和妈正在院子里，妈妈抱着小妹妹，爸爸在剪花草，他说夹竹桃叶子太多了，花就开得少，该去掉一些叶子。他又用细绳儿把枝子捆扎一下，那几棵夹竹桃，就不那么散散落落的了。他又给墙边的喇叭花牵上一条条的细绳子，钉在围墙高处，早晨的太阳照在这堵墙上，喇叭花红紫黄蓝的全开开了，但现在不是早晨，几朵喇叭花已经萎了。
赏析：
从这段话我体会出了“爸爸”的“爱花之心”，对花爱护得这么好，对园艺也懂这么多。而且，“爸爸”这么爱花，脾气应该非常好，也非常有气质。于是，一幅夕阳西下图展开了：“妈妈”抱着“妹妹”，注视着花朵，“爸爸”呢？他拿着剪刀、小绳和钉子在院里修花。时不时地传来“爸爸”修花时发出的“嚓嚓”的声音。嗯！真是像一幅以生活为纸、情趣为笔所绘的家庭画。
同时，这也是一个过渡段，段的末尾写“喇叭花已经萎了”，我们读出了一种悲悲切切、凄凄凉凉，才引出了下面的文章„„
——2008.11.22.
《城南旧事》读书笔记①
东阳 童年 骆驼队
长大,长大。确实是件不错的事。长大就可以工作，可以报效祖国，可以„„
长大的好处真是数不胜数，大人们是这么说的。可是我却不是这么认为。 长大了，确实有它的好，但也有它的坏。比如说吧，我们遇到一个人，小时侯，我们用天真的眼睛望着他，端详着，我们不会顾及其他的东西。而长大了呢？第一反映是：他是个坏人吗？他是个骗子吗？这种防范意识固然好，但是，大家想过，我们这么想，又丢失了多少东西么？我们看不到他的好，他的善良，他的一切。因为我们以有了太多太多的忌讳，太多的小心。从此，人们带上了戒备的面具。不能
真心的交往。
我们从此懂得了礼貌，懂得了在某些场合用某些用语，懂得了浮夸。
看到一匹骆驼，他身上装载着货物。我们会想些什么呢？是骆驼，还是它身上的货物？文中的主人公，在第一章就写到，小时候看到骆驼，想到的大多是骆驼的
美丑。而大人呢？是货物吧。
这难道不是儿童，这难道不是童年？
儿童和大人，就是这么简单的区别。
这本书的第一章，仿佛在告诉我们，我们正在看的是那一尘不染的童年。而不
是太多的利与弊。
《城南旧事》读书笔记②
惠安馆
一如来
〈〈城南旧事〉〉的第二章，重点塑造了两个人物。一是疯子秀贞，二是被父
亲殴打的妞儿。
现在姑且不说妞儿。因为在我感触较深的还是那个疯子==秀贞。
哦。哦。我不是想说疯子有什么好。而只是比较欣赏秀贞这种生活态度而已。秀贞未过门的夫婿，在那个战乱的年代，抛下秀贞，自己走了。而秀贞在不知情的
情况下，怀上了他的孩子。
大家都说秀贞在她夫婿走了之后便疯了。其实不然。秀贞看起来是疯了。其实
不过是还在傻傻等待自己未过门的夫婿回来跟自己双宿双飞。
按正常说来，其实这种只记得过去，而不知道未来美好的人，应该是很无知，
或者说愚昧的。
但在我眼里不是这样。
最起码，秀贞还有活下去的勇气，有活下去的信心。有信心过好每一天。别人
说什么，也没影响到秀贞。
在这个世上，有太多太多不顺风顺水的事了。但这也不是我们自己的错呀。自己的人生道路，有五分是自己把握，还有五分呢，则是老天注定的。我们只要努力去做好每件事，过好每一天就好。失败了，哭泣了，伤心了，如果你仔细想想，人
生不就这样五味具全的么？
看到许多年轻的男女为了一点小小的人生挫折就去自尽，经历了风风雨雨的老
人们，不就是那样轻轻一笑抿恩愁？
太多的事以成为过眼烟云，可为什么我们还在苦苦追究他们呢？
这样的问题，或许人人都会问。也或许人人都会答。可有几个能在自己处世的时候真正了解？不都是在年老之后，细细回忆当初那些种种之后，才发现，自己当
初为什么那么傻？
恩。这个问题最好的解释，可能就是：只有这样，才是生活嘛。
对，不要因为别人小世界里的变故，而影响到自己这场人生的电视剧。
篇二:《《城南旧事》阅读检测试题及答案》
《城南旧事》阅读检测试题
一、判断题
1、《冬阳 童年 骆驼队》作者是林海音，原名林含英，小名英子。（ ）
2、《惠安馆》讲述的是疯女秀贞，妞儿是她的亲生女儿。（ ）
3、《我们看海去》选自《城南旧事》。( ){城南旧事我的阅读感受}.
4、《城南旧事》中的兰姨娘年轻、聪明、美丽，是个时代觉醒的反抗人物。（ ）
5、小说《城南旧事》由五个短篇组成。用小英子的视角讲述了发生在旧北京20世纪30年代末的几个故事。（ ）
6、林海音被称为台湾文学“祖母级人物”。（ ）
7、《城南旧事》写童年居住在北平城南的景色和人物，是她童年真实的生活写照。（ ）
8、驴打滚儿不是一种小吃，是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。（ ）
9、《爸爸的花儿落了》一文中爸爸生病了，爸爸托我把钱寄给在日本读书的陈叔叔。（ ）
10、宋妈在我家当奶妈。他的一个孩子送人，另一个孩子也不慎掉入河中溺死。（ ）
11、《我们看海去》一文中我在空草地上碰到的那个人就是贼，后来被抓了。（ ）{城南旧事我的阅读感受}.
12、《兰姨娘》的结局就是兰姨娘和德先叔一起走了。（ ）
13、《城南旧事》写的是英子成年后的事情。（ ）
14、《城南旧事》在第二届马拉尼国际电影节上或得金鹰奖。（ ）
15、兰姨娘不会吸烟。（ ）
16、林海音有四个兄妹。（ ）
17、“我”唱了五年的骊歌，这“骊歌”的意思是告别歌。（ ）
18、林海音的新家搬到新帘子胡同，很想一把汤匙。（ ）
19、宋妈的丈夫很勤劳，每次来我家都会带些家乡特产。（ ）
20、《城南旧事》中的林海音七岁来到北京生活。（ ）
二、选择题（1-15题单选，16—20题多选）
1、《城南旧事》谨此献给（ ）A、先母林黄爱珍女士 B、林海音的父亲 C、宋妈
2、“一位中国的女儿，中国的妻子，中国的母亲”指的是（ ）
A、兰姨娘B、母林黄爱珍女士C、宋妈
3、《我们去看海》中把皮球踢掉的是（ ）A、妞儿 B、秀贞 C、刘平
4、秀贞的“小桂子”背上有一块（ ）A、青记 B、肉瘤 C、伤疤
5、德先叔是（）A、国民党B、贼C、大学生
6、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”挨打前流泪的原因（ ）
A、挨打前，“我”因为爸爸严厉得不近人情而流泪。B、成绩考砸了。C、“我”想吃驴打滚儿。
7、《爸爸的花儿落了》一文中，我挨打时哭号的原因（ ）
A、爸爸生病了。B、挨打时，“我”因疼痛而哭号。C、爸爸不让我吃八珍梅。
8、《爸爸的花儿落了》一文中，“我”在课堂上差点流出眼泪来，原因分别是（ ）
A、在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点又流下了眼泪。
B、“我”想马上要毕业了，心里难受。C、“我’想到父亲偏爱弟弟。
9、《城南旧事》的体裁是（）A、儿童小说B、散文C、诗歌
10、主人公小英子最爱吃（ ）A、八珍梅B、驴打滚儿C、糖葫芦
11、在杂草堆里的那个人是（ ）A、好人B、坏人
12、秀贞口中的小桂子是（ ）A、小英子B、妞儿
13、爸爸叫“惠安馆”是（ ）A、灰娃馆B、惠难馆C、飞安馆
14、在《惠安馆》一文中，妈妈叫“惠安馆”是（ ）A、灰娃馆B、惠难馆C、飞安馆
15、宋妈叫“惠安馆”是（ ）A、灰娃馆B、惠难馆C、飞安馆
16、林海音的代表作（ ）A、《城南旧事》B、《晓云》C、《生命的风铃》
17、《冬阳 童年 骆驼队》描绘了英子童年生活中的哪些场景（ ）
A、学咀嚼B、议驼铃C、问行踪D、剪驼毛
18、《爸爸的花儿落了》一文中，我的爸爸是一个（ ）的人。
A、爸爸表面很严厉，实际上却充满了爱心。B、鼓励孩子要坚持，战胜困难。
C、很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血。D、特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。
19、《爸爸的花儿落了》暗示爸爸病情严重，将要离开人世间的句子（ ）
A、旁边的夹竹桃不知什么时候垂下好几枝了，散散落落的，很不像样子。
B、我好像怕赶不上什么事情似的。C、爸爸的花儿被驴踩坏了。
20、《城南旧事》中的人物有（ ）A、秀贞B、宋妈C、贼D、父亲E、兰姨娘
三、填空
1、小英子不喜欢宋妈的丈夫，一口黄板牙，就像他的（ ）。
2、陈家的伯伯说，英子的爸爸喜欢（ ），所以有一堆儿女。
3、英子爸爸说，无论什么困难事，只要（ ）就闯过去了。
4、在英子的毕业典礼上，（ ）代表同学领毕业证书和致谢词。
宋妈在英子家住了（ ）年。
5、宋妈离开我家时最舍不得（ ）。
6、英子的弟弟和（ ）一般大。
7、宋妈跑遍了北京城的（ ），也没有一点点丫头的英子。
8、英子挨爸爸的打以后，上学再也没（ ）。
9、英子小学共（ ）年。
10、《城南旧事》是台湾女作家（ ），我们还学过她的作品《 》。《城南旧事》借一个孩子——（ ）的眼光看成人世界的悲欢离合。
11、这部小说是由（ ）个故事组成,分别是《 》、《 》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《 》。
四、照样子，请你补充相应的故事名称或主要人物。
《 》——（秀贞 ）《 》——（“小偷” ）
《兰姨娘》——（ ）《 》——（宋妈 ）
《 爸爸的花儿落了》——（ ）
五、下面的片段描写的是谁？出自哪个故事？
1、他气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。他左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！
“他”指的是（ ），出自《 》
2、她从矮桌上拿起了一件没做完的衣服，朝我身上左比右比，然后高兴地对走进来的她的妈妈说： “妈，您瞧，我怎么说的，刚合适！那么就开领子吧。”
“她”指的是（ ），出自《 》
六、段落分析
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们给我们送别：
“长亭外，古道边，芳草碧连天。„„问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有离别多„„”
我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师！你们要永远拿我当个孩子呀！ 虽然，这些人都随着我长大没了影子了。是跟着我失去的童年也一块儿失去了吗？ 从这段话中，你读懂了什么？
七、走进人物，体会情感。
1、书中的哪个人物给你留下了深刻的印象？印象里，他（她）是个怎样的人？
2、小英子是幸运的，因为她拥有一个丰富多彩的童年。她的童年是快乐的，她养了一群可爱的小鸡，经常在大树下抓“吊死鬼”，用凤仙花涂指甲，做西瓜灯；她帮助妞与秀贞母子团圆，促成兰姨娘和德先叔的婚姻。可她的童年又充满忧伤，身边最亲的人一个一个离开了她，包括她最亲爱的爸爸，使她在小学毕业时时不得不承担一个大人的压力。在读这本书的时候，你是否也能体会到她的快乐与忧伤？你会由此联想到一些什么？请你能把当时的场面和感受说得具体些。
《城南旧事》阅读检测试题
一、判断题
6、13、15、16、19、20题是错的，其余都是对的。
二、选择题
1、A、2、B、3、C、4、A、5、C、6、A、7、B、8、A、9、A、10、A
11、A、12、B、13、C、14、A15、B16、AB17、ABCD18、ABCD19、AB
20、ABCDE
三、填空题
1、 驴 2、花3、硬着头皮去做4、英子 4 5、弟弟6、丫头子
7、马车行 8、迟到 9、6 10、 林海音
11、5 惠安馆 我们看海去 爸爸的花儿落了
四、 《惠安馆》——（秀贞 妞儿）
《我们看海去》
《兰姨娘》————（兰姨娘 德先叔）
《驴打滚儿》————（宋妈 黄板牙）
《爸爸的花儿落了》 ————（英子 和 爸爸）
五、1、爸爸或父亲、《爸爸的花儿落了》
2、秀贞、惠安馆
六、怀念童年或对童年逝去那种淡淡的哀伤。
篇三:《品读城南旧事心得体会》
品读城南旧事心得体会
童年，是记忆的开始，是梦的源泉。读着《城南旧事》我仿佛也随风飘进了书里，跟随着小英子，让她为我一一讲解：缓缓的骆驼队，惠安馆、胡同的井，还有草垛子后而的秘密。
我渐渐明白，原来，小英子的童年里有如此美丽、快乐、天真、灿烂的记忆。