篇一:《影视动画专业毕业实习大纲》
《影视动画专业毕业实习》教学大纲
总学时： 6周 学分：6学分
适用专业：影视动画专业
一、大纲说明
本大纲根据影视动画专业2006年教学计划制订。
1、先修课程：大纲规定的全部理论教学课程
2、后续课程：毕业设计
二、实习的性质、目的与任务
毕业实习是高等职业院校培养人才的一个重要实践性教学环节，通过实习，使学生接触生产、科研、企业管理等实际业务，了解社会、了解自己、达到理论与实践相结合，加深对专业的了解，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际能力。毕业实习是本专业整个教学过程中对学生科学研究训练，是综合考查学生运用所学知识研究问题及分析问题的一个重要手段，是对学生的数学素质、应用科学的思维方法和计算技巧的一种检验，为将要撰写的毕业论文(设计)奠定重要的基础，也是直接检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题的一份综合答卷。
1. 实习目的与任务：
(1) 使学生了解数学知识和信息技术在生产实际中的应用情况，加深感性认识。
(2) 通过实践，使学生学会分析和解决生产实际中遇到的问题，培养学生的创新精神和独立工作的能力。
(3) 培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，增强学生的综合素质以及对毕业后工作岗位的适应能力；
(4) 增强学生劳动观点、集体观念，培养学生正确的人生观，树立良好的社会责任感，引导学生建立正确的择业观。
(5) 为学生进行毕业设计提供素材，收集资料。
(6) 通过参与实际岗位的工作、学习，了解生产和社会实际，培养学生综合运用所学基础知识的基本技能，提高分析问题和解决实际问题的能力，为毕业后从事相关工作打下良好的基础。
2. 相关理论课
动画概述与原理、动画线描、角色造型与动态设计、动画运动规律、Photoshop图像辅助处理、动画设计稿绘制、手绘动画、原画基础、二维动画后期制作USAnimation、三维动画制作3DMax、Maya、二维动画数字背景制作、二维动画数字插画制作、多媒体后期合成技术等。
三、实习教学的基本要求
(1) 对实习所在的企事业单位的工作性质、组织管理体制、生产或事务的运作机制有比较全面的概貌的了解。
(2) 了解实习所在的企事业单位的先进技术和先进管理体制。
(3) 了解工程技术人员，生产管理人员等在生产或事业的运作中的作用和职责，广泛地接触他们，从他们身上学习优良的品质和作风。
(4) 掌握所从事的工作的基本技术和方法。
(5) 通过实习，学会观察，搜集资料，调查研究，整理报告等方法，提高分析问题和解决问题的能力。
(6) 懂得运用电脑解决所从事的事务的方法。
(7) 结合实习内容撰写实习报告或实习论文。
四、实习内容
1、实习地点：根据毕业设计方向，确定实习环境。可为实验室、企业、事业单位或实习基地；
2、实习内容；
(1)影视动画制作流程
①了解影视动画实际操作中的制作过程。
②了解影视动画制作的实际分工和各工作岗位性质。
③学习影视动画制作各工作岗位的基础技术要求等。
④学习影视动画制作其中一类工作岗位的基本技术操作。
⑤学会影视动画制作其中一类工作岗位的技术操作。
(2)影视动画相关企业的运作和规章制度
①了解影视动画相关企业的运作管理现状和方法。
②了解影视动画相关企业的员工规章制度。
③运用自己的自身素质和专业涵养来适应实习过程。
④运用自己的专业知识和主动多问精神来解决实习中遇到的问题。
(3) 影视动画制作工作岗位实习
①了解、掌握在某一工作岗位制作实际过程中所遇到问题的处理方法。
②熟悉、掌握在某一工作岗位制作实际过程中各类问题处理方法。
③熟悉、掌握在某一工作岗位制作实际过程中的与同事在制作中的团结协作。
④熟悉、掌握在某一工作岗位制作实际过程中动画专业知识的应用。
⑤了解、掌握在某一工作岗位制作实际过程中操作技术的提高的技巧。
⑥学会某一工作岗位实际操作的整个流程。
⑦学会某一工作岗位实际操作的技术要领。
⑧学会某一工作岗位实际操作的提高技巧。
3、时间安排
实习的总时间为6周，总学时180学时，学分为6学分。
具体时间分配：
①专业实习动员：1天。
②讲座与参观：2天。
③现场教学与实地实习：20天。
④撰写实习报告或实习论文：5天。
⑤总结与答辩：2天。
五、实习实施的形式与方法
毕业实习是在修完专业理论课的基础上，为准备毕业论文（设计）而进行的实践教学环节，为达到毕业实习大纲的目的和要求，必须在指导教师的指导下进行实习。实习形式为分散与集中相结合。
1、实习动员阶段
由系领导进行实习动员，明确实习性质和目的；由指导教师下达实习任务书（指导书），明确实习要求和任务，拟定实习计划。
2、实习阶段
学生深入实习单位进行实习，参与实习单位的会计核算和财务管理工作，并结合毕业论文（设计）收集资料，调查数据，查阅文献，了解与论文（设计）有关的研究现状及结果，明确毕业论文（设计）的研究路线和方法。
3、实习小结阶段
实习工作结束以后，学生撰写毕业实习报告，进行实习经验交流，为毕业论文（设计）相关的文献综述、开题报告以及初稿作准备。
六、实习纪律或注意事项
参照《学生生产实习守则》等执行。并对毕业实习的学生提出如下要求：
(1)分散实习的学生联系实习单位后，应及时与实习指导教师取得联系，且接受指导；
(2)按实习大纲、实习计划的要求和规定，严肃认真地完成任务，重视向实际学习，按时完成实习作业，且写好实习报告；
(3)实习过程中要安排好政治学习和文体活动，且定期开展组织生活会和民主生活会；
(4)实习过程中学生应主动逐日记实习日记；
(5)实习过程中，应配合系的巡回指导教师检查分散学生的实习的情况；
(6)加强纪律性，严格遵守系毕业实习所规定的各项规章制度，照规定办事。
(7)实习结束后，由实习单位对学生作出实习鉴定，且加盖实习单位公章。
七、实习检查
学生实习期间，指导教师应当定期或不定期地对学生的实习情况进行检查。检查可以采用与实习单位指导教师通讯联系、实地走访实习单位等方式。实习检查的主要内容包括：实习生劳动纪律的遵守情况；实习生工作的主动性；实习生在实习过程中论文资料的收集情况等等。指导教师对学生实习的检查应当有书面记录；评定实习成绩时应充分考虑检查结果。
八、实习考核和成绩评定
学生实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成绩由实习纪律、实习态度、业务能力和任务完成情况等项目构成。毕业实习成绩评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生上交的实习笔记、实习报告和指导教师的检查情况来确定。最终实习成绩按“优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。
评分标准如下：
优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论知识对某些问题加以分析，在考核时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。实习态度端正，实习期间无违纪行为。
良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。考核时能较圆满地回答问题，实习态度端正，实习期间无违纪行为。
中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，
在考核时能正确地回答主要问题，实习态度端正，实习中无违纪行为。
及格：实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确但不够完整、系统，考核中能回答主要问题，实习中虽然有较轻的违纪行为，但能够深刻认识，及时纠正。
不及格：凡具备下列条件之一者，均以不及格论。
1．未达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告马虎潦草或内容有明显错位；考核时不能回答主要问题或有原则性错误。{大四动画专业实习计划书}.
2．未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一以上者。
3．实习中有违纪行为，教育不改；或有严重违纪行为；或发生重大事故者，取消其实习资格，实习成绩作不及格处理。
九、实习报告的内容与要求
实习报告为每人一份实习报告。整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于3000字。报告的内容大体分5个部分
(1)序言(概述：意义、目的等)
(2)对实习过程的回顾(实习内容及过程)
(3)对用人单位岗位需求的适应情况
(4)专业知识在实习过程中的应用
(5)实习总结及体会(心得体会与经验心得、不足与努力方向)
说明：
①实习内容及过程：这是重点。要求内容详实，层次清楚；切忌日记或记帐式的简单罗列。
②实习总结及体会：这是精华。要求条理清楚,逻辑性强；着重写出对实习内容的总结,体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
③实习报告封面，按系统一要求，可在系网页下载。
十、实习教材及主要参考书
本实习的配套理论教材：无
实习教材：
二维中期方向：《动画的时间掌握》哈罗德﹒威特克 约翰﹒哈拉斯，中国电影出版社，2005年10月第2版。
二维后期方向：《Adobe After Effects 7.0标准培训教材》倪栋，人民邮电出版社，2006年6月第1版。
篇二:《2011-2012学年《动漫设计与制作》专业实训实习计划》
动漫设计与制作系 09级毕业生顶岗实习计划
一、 实习目的与任务
通过项目实训任务，熟悉和掌握三维建模、材质、灯光、特效、动画的制作流程，能够进行场景制作和动画效果体现，最终剪辑合成一部完整的故事情节，强化实际三维动画制作技能，为今后制作具有一定经济效益的影视三维效果作品及游戏三维作品打下扎实基础。本次动漫设计与制作综合实训任务通过对学生分组、分任务、相互协作的形式，在校企合作实训实习单位的工作生产模式，对学生进行动漫产品开发训练，提高学生三维动画制作的能力；培养学生相互协作的工作能力，进一步提高学生走出校门——进入企业——顺利就业的适应能力，增强学生适应社会工作的自信力。
二、 顶岗实习领导小组
组长：陶立阳
成员：何煜 武鹏程 李宗毅 孙永辉
三、 实习指导老师安排
四、实习内容及要求{大四动画专业实习计划书}.
要求：
1、学生进行分组完成本次动漫设计制作任务。
2、每组学生各推荐1名组长，每天任务的分配均由组长组织进行，关心每个小组的进展，注意实训过程，引导学生按工作环节和任务要求进行，督促学生完成实训任务文件，组织组内、组与组之间的探讨。
3、完成个人的实训报告，写出实训过程中遇到的问题及解决办法、实训总结、实训心得体会。
五、实习管理与组织安排
1、毕业生必须按学院及所在系的安排到指定的顶岗实习单位参加毕业实践。 2、领导小组负责检查各指导老师工作情况。
3、抓好学生顶岗实习期间的思想政治工作、抓好教学工作与安全管理工作、及时处理学生顶岗实习期间出现的问题与突发事件。
4、组织学生顶岗实习情况考查及考核，总结，表彰学生顶岗实习过程中的优秀事迹及优秀个人。
5、评价及考核学生毕业生设计作品，评定学生顶岗实习及毕业设计成绩、指导教师根据学生的“顶岗实习记录”及其顶岗实习单位的考核意见，按优秀、良好、合格、不合格四个等级给出考核意见。
6、学生毕业实践由“顶岗实习”和“毕业设计”两部分组成：2011年9月-2012年3月为毕业设计期间，制作毕业设计“作品”，完成毕业设计任务。2011年3月-9月为顶岗实习期间，形成职业工作素质，掌握职业工作技能。
7、学生顶岗实习成绩和毕业设计成绩计入毕业总学分。未按要求、规定完成毕
业设计或顶岗实习不合格的学生，暂不能获得毕业资格。
8、顶岗实习期间，主动与相关单位联系本人的就业事项,签订就业协议书,办理好就业有关手续。
9、2011年9月左右，全体2009级毕业生返校，上交已按要求填写好、并由顶岗实习所在单位签署考核意见的《毕业生顶岗实习反馈表》,以及就业协议书,办理毕业审查手续,领取毕业证书及毕业生分配派遣证。
北海艺术设计职业学院动漫系
2011年7月20日
篇三:《动漫设计与制作专业实习指导书》
计算机系动漫设计与制作专业实习指导书
一、实习目的
通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，使学生更加全面了解本专业的性质及特点，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。通过专业综合实习可增强学生对所学专业的理解和认识，了解自己未来的发展方向，为以后的工作打下基础；启发学生的创造性，培养学生综合运用所学的基础知识和基本技能，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的技能型专门人才 。
二、实习内容
1、熟悉企业生产过程
在企业实训教师的指导下，熟悉企业的动画设计与制作岗位的作业流程，了解企业管理及其有关制度规定，最后写出专题实习报告。
2、动画描线与上色岗位实习
在企业实训教师的指导下，熟悉动画公司的手绘动画员工作流程，了解动画描线的岗位要求，掌握动画勾线的基本要求及技能，写出专题实习报告。
3、三维图形建模岗位实习
在企业实训教师的带领下，了解企事业单位三维动画建模的基本方法、步骤，熟悉动画三维简目的岗位要求，最后写出专题实习报告。
4、三维贴图与渲染岗位实习
在企业实训教师的指导下，熟悉动画公司三维贴图设计与绘制的基本方法，能够独立三维贴图和渲染。最后写出专题实习报告。
5、动画特效岗位实习
在企业实训指导教师的指导下，了解动画公司二维及三维动画的特效制作流程，能够根据动画情节要求使用特效工具进行基本的特效制件。最后写出专题实习报告。
6、动画后期合成输出岗位实习
在企业实训指导教师的指导下，了解三维、二维动画前期工作的制作完成以后，能够根据动画剧本及相关镜头进行动画的整合输出要求及岗位技能。最后写出实习报告。
三、实习项目和时间分配
四、选择实习单位原则
本着学生自主选择实习单位，学校指导的原则。让学生深入企事业单位、院校及其计算机应用的相关部门，将所学的计算机软硬件知识和技能应用到实际工作当中去。
五、实习的要求
详见“院教[2011]3号学生实习管理规定”
六、考核方式与成绩评定方法
1．考核方式：考查。
2．实训成绩评定方法
实习结束后，指导教师对每个学生进行考查和评定，可根据下列几方面综合评定：
（1）反映在实习日志和实习报告中的收获。
（2）运用所学理论知识分析某些实际问题的能力。
（3）实习过程中的工作态度。