篇一:《家长会前后》
家长会前后
山阳县城区一中八一班 黄栩榕
生物，78分，左瞧瞧，85分，右望望，90分。天哪！我生物明明好好背了嘛，怎么才这么低，回家该怎么给“家里那位”（老妈）交代呀？是说身体不舒服导致发挥失常？还是编一个弥天大谎？还是苦肉计„„算了，都不行，还是“坦白从宽，抗拒从严”吧！
回到家，我打算神不知鬼不觉地走进自己房间，“准备到哪去啊，成绩出来没？”糟了，这下怎样？天灵灵地灵灵快给我各科卷子上加十分，拜托呀。哎，别这么野蛮呀，直接拿书包自己翻，你看不见看不见看不见。呀，别找了，再找就找到了。“妈，我这次没考好，对不„„”我揪着衣角，头恨不得缩到衣服里去。好吧，这下又要开始“唐僧”一番了，对啦，家长会怎么办，妈妈可不要一气之下不参加了，那我怎么办？“你说你能干什么，学习，学习不好„„”“妈，那个，家长会„„家长会想起吴下午7点，你去吧？”我声音都在颤抖，试探性地询问。“那我不去谁去，你爸„„”嘿嘿，把家长会答应了就好，这下我不担心了。
家长会上我正在发言，单着下面一双双眼睛以及那一双有些怒意的眼睛，腿你别抖哪，声音你别颤呀，我的亲妈妈呀，你能不能别看我了，我这心里直发毛。终于说完了，慢慢下去，别紧张。结束后，妈妈与老师笑别后与我回家。一路上，多半是无语，
天，这不会就是“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡吧”。哎呀，开口了，要“爆发”了，我怕。欲言又止，嘘，我长出了一口气。回到家，往沙发上一坐，我窃喜就这样结束了。可是相反，批评才正式开始，“孩子，妈知道你学习累，可是学习是你唯一的出路„„”你还知道我累呀，那一天还让我干这干那。学习是重要，但我真的尽力了，你放过我吧。“你看，为了你，我放弃了下午的娱乐，陪你在家写作业，复习你对得起我吗？”妈妈你不要再说了，是我不对，你放心，我会努力的，我会证明给你看，你女儿可以！我故意敷衍道：“知道了，啰嗦。”
就这样，畅谈一夜，心扉互开„„
篇二:《家长会前后》
家长会前后
王瓜店王西小学 三年级 刘欣 编号：407026
“家长会，家长会，怎么这么烦，这不明摆着我要挨骂吗？”我不禁的自语道。也不知开得怎样，一起来看看吧！
“爸，家长会让我妈去吧，你忙你的去吧。”
我妈妈很少打我，万一老师在我妈面前说了我几句“坏话”也能减轻我的“罪刑”。
妈妈去开家长会了，爸爸上班了，我独自在家写作业。可我也写不下去呀！心里烦、乱、杂，总感觉有些不测，老师的每一句话都可能加重我的“罪刑”引起我的屁股“开花”。我一直在想对付爸妈的办法，想呀想„„
“呀，伟大的妈妈回来了，怎么样开的好不好？”我好奇的问道。 得，不用说了全写在脸上，并且写得一清二楚。
“这么跟你说吧，一个好消息和一个坏消息，先听哪一个。”妈妈说道。 “好的呗”我叹道。{家长会前后作文200}.
“语文老师说你思路广，积极回答问题。英语老师说你反应快，数学老师说你思路敏捷。”
太好了，感谢这几位老师呀！谢谢，谢谢。
“下面说坏消息，三个老师都说你一个缺点”。妈妈向我嚷道。
我的妈呀！三个老师都说我一个缺点，那得多严重呀！
“字，都说你写的不好！”
“嗨，原来是字呀！看来没啥事。”
我话刚落妈妈的话就急跟上来，“你可别小看字，你学习啥都挺好，可不能因为字差而影响你的前途，给你在学习和工作中带来麻烦。
我要下定决心：改正缺点，保持优点，把字练好，做爸爸妈妈的好儿子。
指导老师：姜爱香
篇三:《家长会前后》
家长会前后
那天，春光明媚，老师语重心长的说：“下周星期四开家长会，回去转告家长！”我们异口同声地说：“恩！”
中午，我兴冲冲的跑回家，像离弦的箭一样，我把这个消息给妈妈说，妈妈声情并茂的说：“我一定会积极配合学校工作！”
一天，两天，明天就是星期四了，我心潮澎湃，等待着明天的到来。啊！盼星星，盼月亮，终于盼到了那一天，下午，家长会顺利召开了，我们和连老师在操场上上体育，无比的开心，拔河，啊！真开心，我们开心的像只小鸟，欢声笑语在操场上洋溢着，家长会也召开着。
那天下午，放了学，一回到家妈妈就热情的向我诉说着家长会后，感慨万端，她笑呵呵地说：“今天，我真是大开眼界，我看到了你在学校的表现，虽然你的各项作业都是让家长们参观的榜样，但是，你不能骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”所以，你要在你的基础上，更上一层楼；我还收获了一笔巨大的财富，那是用金钱买不来的，那就是怎样教育孩子，在孩子遇到挫折时，家长们不能什么都帮你做，在成长的道路上处处有极限，家长们不能陪伴你的一生！！
从这次的家长会后，我也受益匪浅，我也很受启发，那就是：“在成长的道路上，处处有挑战，得靠自己的努力去做，那样成功就在不远处！
篇四:《25、标题：[教学随笔]家长会前后侯琨》
标题：[教学随笔]家长会前后侯琨
侯琨
[教学随笔]家长会前后
我的困惑：
自上学期从班主任转型为单一的任课老师后，Sunshine的作业订正问题一直困扰着我。身为另一个班级的班主任，很多课间等零碎的时间都不可能如过去那样在Sunshine教室里蹲点，一个个面批，盯着孩子们完成订正。麻烦的是，这个班的作业正确率偏低，自觉找老师订正的习惯更是少得可怜。再加上三科都要订正的总是那么一群，时间差很难。上学期，我也尝试使用曾经在Kitty中队很管用的班干部盯人制，结果被张的一句, “Sindy，你别让XX帮你收订正，她自己的事都没干。”令原本觉得小有进展的我倍感受挫。于是，我一直在思考，有没什么方法能促使大多数孩子都主动完成订正呢？
家长会前的老师：
我：家长会你打算说些什么？
张：不知道。{家长会前后作文200}.{家长会前后作文200}.
我：带了他们四年多，该说的，能说的，好像都说了。
张：说了也白说。我们班的家长管的就那几个。
我：是呀，能管的几位家长平时一直在交流。大多数家长都是任其发展或为了自己的工作根本无暇顾及孩子的。
家长会前的学生：
教室里：
我：今天还有xxx 订正没交。
S：Sindy，你今天下午要外出教研吗？
我：在，但放学后有班主任会议，
S：那下午在教室，还是办公室？{家长会前后作文200}.
我：应该在办公室。今天花老师进班。
英语办公室，下午3:20分：五年级体锻课前。
Ss：看，Sindy在办公室！
随着不知谁的一声大叫，英语办公室门前瞬间排起了长龙——为了交订正。
Tom：Sindy，我来了。（刚结束乒乓训练的他，破天荒地自己来找我补作业，要知道，本周到现在，他还欠我三本呢？）
我：你订好了？
Tom：还没。我现在来做。
我：找个空位子坐吧！我等下要开会，你得快点哦！
Tom：放心，我马上就好。Sindy，你晚上不会说我坏话吧！
我：嗯？？
Tom：老爸说，老师要是批评我，他就揍我。（原来，这就是主动订正的源动力啊！） Amy：Sindy，我今天英语作文本没带，我写笔记上行吗？{家长会前后作文200}.
我：你上次的订正还没给我呢？
Amy：我先写在笔记上，明天誊好给你。
我：好吧！
Amy：Sindy，我还欠你什么吗？
我：应该就是作文了吧！订正明天别忘了哦！回家吧！
Amy拿上书包走出了办公室：Sindy，goodbye！
不一会而，她又折回：Sindy，我什么都不欠了哦！你别忘了哦！晚上要告诉妈妈，我都完成了哦！（原来…..）
周四上午英语课上：
今天Sindy特别高兴，昨天大家的作文Jack and beanstalk的故事都写得特别认真，有很多创意。如…..
最重要的是，这是开学来几次写作文第一次全部都交齐的作业。家长会真好，以后要多开开家长会！
我的思考：
基于对这个班级孩子家庭的基本认识，在我的脑海中有一个固定的想法，这个班级的英语学习无法依靠家长的力量。然而，此次家长会前后，对孩子的巨大促动，却给我了一种崭新的认识和启发。
老师到底希望家长怎样的配合，是在学习之前就教会学生所有的知识，是在学习之后能辅导孩子正确完成作业，是在测验之前帮助孩子复习巩固？？？如果所有的家长都成为这样的理想家长，还要老师干什么？而且更重要的是，我想教会孩子什么？是为了培养他们成为“复读机”，还是有思维能力，能主动学习的人呢？家长会上，我跟Sunshine的家长们说了孩子们下午主动交订正的事儿，不管是基于怎样的动机，起码今天他们主动学习了。而主动学习这种习惯远比多背几个单词要重要得多。在小学的最后一学期里，如何给孩子的主动学习灌注源动力将是我愿与各位家长共同探讨的问题。我也一直认为，小学段的英语学习该将重心定位于培养孩子热爱英语的兴趣，养成良好的阅读习惯和方法，能尝试用英语表达自己的看法和想法。
其实，很多时候，孩子对于“订正”这个词，这件事是抱着排斥的心理的。因为这意味着，他们的作业中有很多X，意味着下课不能出去玩，意味着要重做，意味着……如何让孩子能抱着正面的态度来完成订正，达到教育中纠错的功能呢？
刘健成
抢个沙发~
“小学段的英语学习该将重心定位于培养孩子热爱英语的兴趣，养成良好的阅读习惯和方法，能尝试用英语表达自己的看法和想法。”本人严重同意
薛佳妮
“很多时候，孩子对于“订正”这个词，这件事是抱着排斥的心理的。因为这意味着，他们的作业中有很多X，意味着下课不能出去玩，意味着要重做，意味着……”
原来不止我一人为了孩子的订正而在烦恼着呀！某日听到班里的一个孩子在跟其他小朋友说：“哎~薛老师现在一看到我就是„订正好了没‟！哈哈！”
我偷偷地笑了。小坏蛋！明明就是只有两道题的订正，偏偏不愿意及时交给我，还在背地里这么说我！不过，倒是没有生气的意味。因为，从他调侃的话语中，我至少知道了两点：第一，他知道自己没有订正完，第二，他不喜欢我这么地紧逼。
从心理学角度来讲，这也许就是孩子的一种逆反心理吧？既然如此，那我不如就换个方法？ 当天，我就改了措施——我不是盯着那些没有订正好的孩子，而是在上课一开始就表扬了及时订正好的孩子，并且还奖励了表现特别突出的小朋友一颗糖果。结果，那天的下课，追着
我订正的孩子还真多。。。
侯琨
近日，正在着手填写成长手册，在一孩子留言处看到：“本学期，我进步了！因为我几乎没有欠债，都能及时完成了。” 对我们的孩子而言： 学习，是份债；学习的过程是还债的过程，那不是太悲哀了吗？
换种视角，这就是孩子的童心，他们的学习生活是真正的“痛并快乐着”——痛苦的还债，快乐于不还债的进步。
身为师者，我们努力地让孩子们去体会学习的乐趣是不是该从“寻找不欠债的方法”做起，让学习生活变成“体验，并乐在其中”。
篇五:《家长会前后》
家长会前后
今天晚上要开家长会了，早上一起床，我就觉得心在怦怦直跳。上次英语单元测试的成绩还没有告诉妈妈呢，因为只考了七十几分，怕她知道后会赏我一顿屁股开花，所以一直隐瞒不报。如今要开家长会了，这件事就会曝光，我免不了想到这儿，我三下两下吃完早饭（我过去总是细嚼慢咽）就去上学了。 一路上，我对妈妈开完家长会回来后的情景作了些想象。一种情况是妈妈开完会回来什么事也没发生，可能老师对英语考试的事只字未提；另一种情况是妈妈回来后脸色难看生晓雯，早上好！同学的一声问候把我从遐想中拉了回来。
上午和下午，我在学校里总是心神不定，课上几次走神，险些被批评，因为我满脑子想的都是晚上的家长会。就这样，我终于熬到了晚上。妈妈换了一件衣服，洗了把脸就去开会了。
快九点钟了，妈妈很快就要回来了，我的心里更加忐忑不安了。坐也不是，站也不是，躺也不是，就连平时最爱看的书也没心思看了，真是如坐针毡啊！ 叮当叮当。门铃响了。妈妈回来了。虽然我已经做好了挨打的心理准备，但我的心跳还是在急剧地加快。妈妈一进门就说：雯雯啊，这学期你的表现不错，妈很高兴。快睡觉吧，明天还要上学呢！闻听此言，我如释重负，心中的一块石头总算落了地。
篇六:《家长会作文800字》
家长会作文800字
“为什么你每次都那么偏心？”{家长会前后作文200}.
“为什么你每次都不去替我开家长会”
“为什么，为什么……我恨你……”。
阿星对自己的妈妈吼出所有的愤怒，便摔门进入卧室。随即，死一般的寂静，她感到阴晦的死之气息笼罩着她。心中的冷使她蜷缩在墙角，双手紧紧箍住自己的身体。脑袋深埋在膝间，轻轻地抽泣。回想起，老师放学前宣布要开家长会的消息后，她便陷入脑子短路状态，因为从上学至今，妈妈为自己家长会几乎是屈指可数，亦或是没有一次到场。而同学和老师也都习惯每次阿星的位子在家长会时总是空空的。或许，阿星也习惯于这一切了，但心中似乎还有一点奢望之火仍未泯灭。随着时间的推动，她终于困了，倦了。这是，亦会发觉，阿星的嘴角上扬，万朱不知，她的梦境中有何事呢？谁又能知道，看透……
阿星相貌平平，成绩一般。在这所学校从未被注意。但唯一值得一提的是，她的妹妹不仅和她在同一年级，而且长得比她漂亮成绩也比她好。从此，她便生长在她的环境里，说不清是悲是喜，就那样悄然无息地行走，听着她轰隆隆碾过的车轮。而每次的家长会，妈妈总是会去妹妹的班级，阿星便像一只被遗忘在角落中的布娃娃。但阿星是坚强的，她不愿让自己的忧伤暴露在空气中，所有的悲痛和委屈都是独自承受。可是，这样伤痛就真的会被抚平吗？
不，不会的。阿星的伤痛随着时间的消逝，越积越厚。当同学们挤在一起，讨论妹妹的“伟大”事迹时，阿星是沉默的，可又有谁知道此时的她是在受刺痛；当朋友在炫耀周末和父母发生的趣事时，阿星是笑着的，可又有谁看到躲藏在她眼睛后的凄凉。
尽管一切的打击向阿星扑面袭来，可她却不恨妹妹，因为她明白，妹妹的成绩，会使母亲日夜辛苦得到一些安慰。
家长会，如期而至，妈妈依然替妹妹开家长会。
幽幽星空，树影婆娑。阿星走在回家的小胡同里，月光洒在她的身上，阿星孤独的影子被拉得很长。她抬头望了望天际中那颗黯淡的星星，呓语：“你不是也很孤独，也被遗忘了呢？”这时，一位矮小，背已经有点微弯的人正向她走来。阿星内心的细胞微微跳动一下，因为她感觉母亲是担心她的。“天都这么黑了，怎么还不回家，万一遇到危险怎么办？”虽然她说话时语气很冲，但阿星明白，她们都是一个不知如何去关心对方的人，不知用亲昵的语言去表达自己的心意。往往都是大骂对方，来掩饰自己的爱意。
阿星和妈妈一前一后地向着胡同尽头的微光走去，一路上谁也没有说话，两个重叠影子，但会发现其中一个影子在紧紧拥抱一个小影子。阿星忽然偷偷抬起头，望着那颗寂寞的星星，却看到它对她笑了，阿星像是看懂了什么，跟紧妈妈步伐向前走。
第二天上学，阿星的朋友拉她到角落去，便问：“昨晚，开完家长会，你妈妈有没有对你说什么？”阿星充满疑惑。原来，所有的真相都大白了，每次开完家长会，阿星的妈妈都会去询问她的情况。朋友告诉她，昨天妈妈告诉老师说：“我对不起阿星，每次家长会，我都缺席，我能感觉出阿星的忧伤和委屈，我何尝又不想帮她开家长会呢？……”这些话，字字敲击阿星的心灵，但她好像释然了，明白了什么，会心地扬起嘴角，笑了。
此后的家长会，阿星的位子如期是空的。其实，有几次妈妈想帮她开家长会，但都被拒绝了。因为，她知道无论在哪个班级，妈妈的心同样为他俩跳动着。
她，不在等待，不再寻找……
因为她早已找到……
家长会作文400字
星期二，老师宣布：“明天下午三点三十分召开家长会，每个孩子的家长都必须到。”听到这个消息后我心里很慌张，因为：我这次期中考试没有考好，我怕老师对家长说，这次
龚懿的期中考试成绩不理想，要加油，等会散会后，龚懿家长留下来一下。老师还是想告诉我们家长：作业都认真完成了，上课也专心听讲，这学期也改掉了上课爱说话的坏毛病。是这些吗？我正在思考，下课铃声就响了，我背起书包准备回家。
回到家我把老师的话重复给爷爷说了一遍，爷爷说：“等会我给你奶奶打个电话，让他回来给你开家长会。”我爷爷最不喜欢开家长会，好像是家长会几乎全是女的，没有什么男的开家长会，所以爷爷不去……
奶奶一去，我就什么都不怕了，奶奶不会骂我，爷爷最烦了，他总是自己会发火，我有一点儿不好，他就发火，他好像想让我十全十美似的。。
（家长会我要执勤），三点二十五的样子，家长都进来了，三点三十的样子家长会开始了，我在外面，心里很是着急，再想：老师会说什么呢？是说我们的不好还是好呢？我想应该是不好吧，完了，我的末日到了。
家长会结束了，家长都散了，我问奶奶老师怎么说的，奶奶说：“没讲什么，就是有些人太粗心了。”
这次家长会真是有惊无险！
家长会作文600字
“家长会”一听到这词，同学们肯定闻风丧胆，不少皮肉之苦都是因为家长会上老师的“爆料”所引起的，很多次，我的妈妈开完家长会后，仿佛被洗了脑，前后判若两人，令我毛骨悚然。
这不，伴随着我糟糕的数学月考成绩，进入初中的第一次家长会要召开了。刚一进家，妈妈便问：“你们是不是要开家长会了？”我一听，上帝啊，消息这么快，老师早已通知家长了，这下不能去的理由也编不成了。我立刻像泄了气的皮球有气无力地说：“是的，明天下午开。”妈妈好像察觉到了什么“你这次月考是不是考得不好。”我马上强颜欢笑：“没有啊，分数还没出来，要到家长会上公布。”妈妈半信半疑，我只好能拖一时是一时。
第二天下午，家长们早已等在教室外的走廊。同学们真是几家欢喜几家愁，成绩好的在一边一副高枕无忧的样子，他们将是班主任表扬的幸运儿。而成绩差的则是一副垂头丧气的样子，自然也包括我，等待着班主任的宣判。家长们进入教室，我们被要求去上社团课，好留下一个空间，给班主任和家长们“密谈”。
这边厢，哪有心