音乐 我的快乐之源600字

时间:2021-11-11 08:11:58 600字

音乐 我的快乐之源600字(一)

《音乐,我的快乐之源》音乐,这个抽象的名词,已成为我生活中密不可分的伙伴。它能让我的心灵洗去尘世间的污垢,让我的思想变得亲信明朗;它能让我忘却纠缠不清的荣辱恩怨,更能让我重新扬起生活的风帆,在惊涛骇浪之中平稳前进。 以前,我总是不屑于庭古典音乐,总觉得它离我很遥远,总觉得古典音乐中缺少了激扬的生活气息,更缺少了几分年轻的活力。可当我那次不经意间触碰到它时,这一切看法都改变了。 那是个冬日的傍晚,夕阳的余晖透过窗户斜射进来,照在人身上暖暖的,十分惬意。而我却被一个突如其来的拦路虎搅得坐立不安,望着窗外一尘不染的天空却仍然心烦意乱。 突然,几个灵动的古典的音符似涓涓流水从我耳边淌过,我那颗烦乱的心顿时随之安静下来。音符潺潺流过,我的心渐渐似一泓秋水般平静。我感到了一种能净化心灵的静谧,轻轻抚平我心中的不快,慢慢让我醒悟。 随着思绪的逐步清晰,我对生活也有了新的认识:生活本不可能一帆风顺,必然会有艰难和险阻。对于智者,艰难险阻会成为他们的垫脚石,帮助他们去叩响成功的大门;对于愚者,艰难险阻是他们路上的绊脚石,使之永远不能到达胜利之巅。面对困难与挫折,最重要的是进行冷静的思考与分析,使自己面对艰难险阻也一样拥有自信与微笑。 快乐的心情重新回到了我的身边。我要笑对困难,我要重新扬起生活的风帆,这一切都是那首古典乐曲教会我的。古典音乐是先哲们思想的结晶,是一种沉淀。是要你用心聆听,每次都会有新的感悟与思考。在聆听的过程中,它还给予了我快乐的资本——积极向上的人生态度。 接下来的日子里,我开始接触包括古典音乐在内的诸多音乐形式。其中,也包括流行音乐。它用几个随意的音符便把内心的快乐、苦闷宣泄出来,能让你的心与它一齐飞越湛蓝的太平洋,与它一齐来到万里冰封的南极,与它一齐观看毛骨悚然的电影……让你的心与它一齐跳动。苦闷时,在流行音乐中尽情宣泄;快乐时,与流行音乐一齐狂欢。在尽情宣泄、狂欢之后,一种名叫快乐的心情便会一直伴随着你。所以,流行音乐给了我快乐的前提——无拘无数的释放。 音乐,给予了我简单清澈的快乐,给予了我数次思想的飞跃,给予了我生活的信心与勇气。感谢你,音乐——我的快乐之源。 

音乐 我的快乐之源600字(二)

《音乐,我的快乐之源》天空,是鸟儿的快乐之源;大海,是鱼儿的快乐之源;阳光,是花儿的快乐之源;雨露,是小草的快乐之源……而音乐,则是我的快乐之源。 不同的音乐给我们带来不同的感受。古典音乐,给我们诗的韵味;中国民乐,让我们体会了作者的情怀;合唱音乐,给人集体美的享受;流行音乐,让人拥有朝气蓬勃的气息。 在看书的时候,我喜欢听古典音乐,它的美和书的美是一样的,它们相互融会贯通,既能让我体会到书中作者的情怀,又能让我陶冶在音乐的境界里。在高兴的时候,我会听民乐,它能让我把自己的感情全部释放出来,跟着音乐一起快乐。在伤心的时候,我就听流行音乐,它可以消除我心中所有的不快,带着我一起疯狂。 但合唱音乐,它和其它是不同的。合唱讲究旋律美、融合美。 从小学四年级开始,我就成为校合唱队里的主力,那时,我不懂得音乐的美,只会盲目的唱歌。自从我升入初中后,合唱队的一次又一次的训练,让我们的水平提高了,也渐渐地让我懂得了音乐带来的快乐。 现在,每一次合唱训练都是我所向往的,在训练中,我可以面带微笑的,带着歌曲的情感,随着那种轻飘飘的、仙境一般的歌声一起畅游,畅游在音乐的天堂里,享受着无与伦比的快乐。 “做每一件事情,都要给它一个快乐的思想,就象把一盏盏灯火点亮……”就像何洁所说的那样,快乐无处不在,而我的快乐,则建立在音乐的基础之上。 

音乐 我的快乐之源600字(三)

音乐 我的快乐之源600字(四)

《MUSIC,我的快乐之源》如往常一样,早早的起来,习惯性的打开电脑。双击开文件夹好久没有听歌了,林俊杰的的《原来我不帅》,周杰伦的《范特西》专集,漫长悠扬的天籁之音,新潮酷劲的魅力天王,很快改变了我百般无聊的情绪。 每一次听到他们的歌曲,心情都不会失落平静。喜欢读他们的歌词,即使没有曲调相和。我从来不会安安静静的听歌,他们飞扬的声音总会让我想起他们在舞台上炫歌炫舞,我也不由自主地跟随,即使像只鹦鹉,或者像个猴子,我都不会脸红,这是我的爱好…… 我喜欢每一个走在艺术歌坛的明星,因为他们都在走自己的路,唱自己的歌,唱自己的心情,或者唱自己的感伤。我喜欢夜深人静的时候,翻出他们的唱片,靠在高背椅子上,高高地扬着头。然后,开始聆听…… 每当我打心底的喜欢上一首歌时,总是羡慕佩服那背后的写作实力。我一直视他们为天才,可以写出那么多优美动人的歌词,编出那么令人神迷的韵律。我想:作家可以写出千百年流传的文章,之前还要依靠那突如其来的灵感,作词作曲家也要依靠这种突如其来的灵感吧,于是,在喜欢他们优美的旋律之外,我又不可知否的喜欢上了他们的这种“难能“可贵。 大红大紫的明星唱了许多歌,作为听众的我也听了许多歌,学了许多,也领悟了许多歌曲的灵魂。喜欢有灵魂的音乐,喜欢将他们称作音乐的声音,他们创造了音乐的思想,创作了音乐的灵性。 我喜欢花儿乐队的歌,因为他们不拘形式,将一切心情,思想直接表达出来,不会去在意世俗的眼光;我喜欢东方神起的歌,如虽然表现出来了淡淡的伤感,但还来由幸福之中;我喜欢五月天的歌,因为他们是才华横溢、充满梦想的大男孩,我们应该拒绝不喜欢。 音乐,上帝赋予它美妙的生命,给人以美的享受,给人以无限的遐想。在他的怀抱中,可以忘却一切烦恼,抛开一切顾忌,得到一份快乐,我深深的感受到了这一份愉快,也带动着我的生命。

音乐 我的快乐之源600字(五)

我的快乐之源

兴国县洪门小学 李七莲

“老师,节日快乐!”

这是一句多么质朴,多么亲切的问候。

听在耳中,映在脸上,更甜在我的心里。

十多年前,我跨出校门,又进了另一个校门。 在每一年的教师节,我都会向我的老师送出祝福, 同时,我收到了许多来自学生的祝福。

还记得,我度过的第一个教师节,

那时,初为人师的我还是懵懵懂懂,

和孩子们刚刚开始熟悉,甚至有些孩子的名字也没有记住。

那天,我看到许多年长的老师桌上已经放了好多的贺卡和包装好的礼物。

好羡慕啊!他们从教多年,已经是桃李满园了。

我今天会不会收到孩子们的贺卡呢?

对于不熟悉的老师,孩子们不会送贺卡的吧。 但是,我看到,我的桌上竟然也有两张贺卡。

打开其中一张贺卡,上面写着简简单单的两句话:

老师,节日快乐,我喜欢你给我们上课!

署名是我任教班里的一个腼腆的女孩子。

一股幸福的感觉,从我的心底慢慢地升腾。

作为一个新教师,能够被自己的学生认可。

这不是一件很幸福的事情吗?

本来我还以为,孩子们和我还不熟悉,

我肯定不会收到教师节礼物的。

没想到,就这么一句简单的话,让我感动。

虽然我和孩子们相处时间不长,

虽然在课堂上批评过调皮的孩子,

但是,在他们的心里,我是老师。

那一声声清脆的“老师节日快乐”,

是带着单纯而又热情的心意来的,

因为,我是他们的老师。

我不再羡慕那些年长的老师,

我的目光也不再过多地停留在那些小礼物上,

因为我也很富有。

从那时起,我就下定决心,

我要做一个孩子们喜欢的老师,

我要做一个为孩子奉献的老师。

我是这么想的,我也努力这么做。

尽我所能,让更多的孩子喜欢我,

让更多的学生认可我。

十多年过去了。

走在街上,偶尔会碰到我以前的学生。

印象最深的是那个带着一帮同学义务帮助别人的男孩子。

“你是某某某老师吧?我是某某某啊”!

面前这个高高瘦瘦的男孩子,已经上高中了。

不过,从那眉眼间,还能看出旧时的模样。

这个家伙,读书时可没少调皮。

在上课的时候,最喜欢出其不意地闹出点动静来。

为这个,我没少批评他。

我们攀谈起来,他告诉我这几年的读书情况。

现在,他是班里的学习委员,学习成绩也不错。

最后,他说:老师,我现在终于明白您为什么老批评我了。我再也不调皮啦!

看着他远去的背影,我感到欣慰。

那种幸福感再一次地涌上心头。

不过,比第一次收到贺卡时的幸福感来得更加深切。

看着孩子们成长,成才。

这就是所有师者的幸福。

音乐 我的快乐之源600字(六)

网络,我的快乐之源

一日,纳闷的我躺在床上„„

“嘿,快来呀!别纳闷了,和我玩玩吧.”

那台栖息在书桌上的电脑招着手唤我一同和他玩耍。 随即,我便跳下床,走到了他面前坐了下来。当时,我只是傻呆呆地望着他,并没有用手触摸他,那时,只是他认识我我不认识他。

常常听大人们说,网络就如一个“吃”人不见血的恶魔,因此,我对他带有戒备之心,心中如悬着块重石。

“朋友,不用害怕!我并不是你们所说的那样恐怖。只要和我玩得来,说不定我还给你生活带来精彩呢!”他天真的说。

看着他那一副天真可爱的样子,我心里暗想着:“那也是,不能别人说什么都信,自己试试就知道是不是真如他们所言。更何况,瞧他那副天真样,也不像个恐怖的东西呀!” 就这样,我慢乎乎地伸出了手,小心翼翼地触摸着它„„

触摸他的那第一感觉,的确,并不感到他有什么恐怖的,心中悬着的那块重石也减轻了些许。

“来吧!抓住我的手,我带你遨游网络的世界,让你开开眼界。”

携着他的手,一个个陌生的网页显现在我眼前,“看,

那卡通还会在网页上活泼地跳来跳去哟!”“怎么就那么神奇的呀?”“„„”

他回过头来,微笑地对我说:“呵呵,这有什么呢,在网络世界里普遍可见,你以后也可以自己制作哦!”

“真的?我也可以制作出这么神奇的东西?”我急不可待地问。

“当然,常和我玩玩,你就可以很快地熟悉这网络的世界啦!”他微笑着。

看着他带我游过的每一个网页,我那双眼都目不转睛地盯着屏幕,心中的那块重石似乎在遨游时已不在了。

和他玩耍得太过于投入了,窗外天色渐渐已晚了,他已一副疲惫的样子了,但我,可还精神抖擞。但我又怎么忍心看见这个可爱的朋友累坏了,便装出疲惫的样子,然后对他说:“好啦,朋友,今天你带我游过这么多的网页,也累了吧!今天我们就玩到这里吧,你休息一下吧!”随后便装打了几个呵欠,伸了个懒腰!

“好吧,我们今天就玩到这吧!下次有机会再玩啦,可别忘记我哦!”

“嗯,一定不会忘记你这个朋友哦,再见吧!” “再见!”

呵呵,说是累,其实一点也不累,心里还蛮兴奋的!躺在床上,望着满天的繁星„„

“其实,网络这个朋友一点也不恐怖呀,他让我见识了那么多新奇有趣的东西。嗯,没错,有空我一定要好好学学怎么和这个朋友玩耍得更愉快!”

今天,让我感到了快乐是什么!

第二天,也不知哪来的积极,一大清早,跑到了电脑面前,看见那可爱的朋友还在那打着呼噜睡觉哦,就没有打扰他了。随即,便找来了几本有关电脑的书籍,坐在他面前,自儿练习操作!

“——滴答滴答!”在书房里传出的打键盘声。

看着那一本本书,对于我这个第一次接触电脑的人来说,难免会稀里糊涂,呵呵,心里又想:“如果我不懂电脑,朋友可要自己一个人玩了,日子就无聊多了„不行,为了让他开心些,我一定要学会!”

也不知哪来的劲,一个上午,不是发出那“滴答滴答”的键盘声,就是那一阵阵的翻书“沙沙”声„„

时间也一分一秒地从身边溜过。

那个可爱的朋友这时也伸了个懒腰跑了出来。

刚看见他露面,我就迫不及待地告诉他:“今天我一大清早就开始自学怎么操作啦,现在我学会了„„”呵呵,当时还一副洋洋得意的样子。

只见他竖起了那大拇指,连声称赞。

看见他微笑的样子,心里暗喜:“我相信我一定行!”

接连的几天,我都置身于书海中,寻寻觅觅地探讨网络世界。付出的努力,一定有成果的。

几天而过,那个坐在电脑前的已不是当天的那个迷茫的我了,对于电脑的操作,我不再是摸不清头脑了。对于网络的喜爱,更是说不清了。在网络的这个世界里,我建起了多处属于自己的空间,也搭起了个BBS,让志同道合的朋友相聚一同学习。

“朋友,你说得没错!你并不是我们所说的那样恐怖,的确给予了我那多姿多彩的生活,哪怕那只是一个虚拟的世界,但已是我不可离开的地方了!”

朋友带着那可爱的微笑,并没有说什么,只是无言的伸出了那友谊的双手„„

当时,我傻乎乎地笑了:快乐,就是看见朋友的微笑;和朋友一同玩耍,就是快乐!

音乐 我的快乐之源600字(七)

读书,我的快乐之源

当阳市玉阳三中七六班赵彦 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中总有一个个活泼可爱的小精灵伴我嬉戏,伴我成长。

每当翻开书本,总有一股清香扑面袭来,让我心旷神怡,使我感到一种古色古香的气息。书中的字就像一个个小音符,构成了一首优美动听的“乐章”。 读书,可以使我们修身养性;读书,可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事;读书,可以提高我们的阅读能力与写作能力;读书,可以使我们在竞争激烈的社会中立于不败之地„„读书的好处数不胜数,就像天上的星星一样,每一颗都散发出自己独特的光芒。

记得那一次学校辩论赛,陈嘉勋以她滔滔不绝的口才博得了同学们一次又一次的掌声,我们要想在她的话里找出漏洞,简直就像是在鸡蛋里挑骨头,让我们哑口无言。而她是怎样知道这些事件与资料的呢?她的回答仅两个字:读书。书,是知识的源泉,它能让你变成一个博学多才的人。

小时候,小人书、连环画、《格林童话》、《三百六十五夜》、《一千零一夜》等伴我度过了一个欢乐幸福的童年。初中时,《鲁宾逊漂流记》、《童年》、《母亲》等都成了我的好朋友。书,给予了我快乐;书,给予了我知识;书,给予了我力量。

我靠在沙发上,一手拿书,一手拿零食,边吃边看,如神仙般潇洒。那种生活是我所向往的。若是看在书摊或书店浏览到爱不释手的书,我便会毫不犹豫地掏出自己的零花钱,把它们买下来。当我看到别人津津有味地吃零食的时候,我舔舔嘴唇也就挺过来了。毕竟对我来说,书还是比零食重要嘛!

当我从书上读到八国联军火烧圆明园后,一股抑制不住的怒火便从心里“腾”得升起来。他们怎么可以这样,以为自己兵强力壮就可以肆意妄为吗?圆明园是我国的文化瑰宝,可以任由这些列强烧杀抢掠吗?它是我国近代先哲和劳动人民智慧的结晶,怎能任凭这些强盗们任意践踏?于是,我下决心要好好学习,将来为祖国做贡献,让他们瞧一瞧咱们中国也不是好欺负的!

读书破万卷,下笔如有神。书看得多了,对我们的写作很有帮助。它可以教给我们可以学会和运用书中的好词佳句,使我们的文章更优美。

有人说,书是知识的海洋;有人说书是人类进步的阶梯;而我要说,书是我的快乐之源!

在我生气的时候,它就像一把打开心灵的钥匙,让我敞亮胸膛;在我伤心的时候,它就像一只活泼可爱的小精灵,和我一起分担忧愁和痛苦„„

在知识的海洋里,我用书作舟,笔作桨,用读书的快乐之源做动力,遨游在那无边无际的知识的海洋中„„

指导老师:雷红梅