篇一:《放下 800字作文 初中记叙文》
放下
地铁上，总是那么拥挤。嘈杂，陌生，人与人之间过分的亲密叫人害怕。空气里满是泥着汗味、香水味的混浊。我好生厌恶，以为地铁怕是城市最好的写照，混乱而没有一丝文雅与光明。
我注意他很久了。她手里抱着老大一个箱子，像是挺沉。他费力地抱着，面色通红，吃力得紧。周边有一位阿姨见他如此，说：“放下吧，多沉呢！” 却只见他微笑，摇了摇头，汗从额头流下，脸上隐隐透着坚毅。他尽力往角落里挤了挤，以挪出更大的空间来。老久，过了一个大站，下去了一些人，车厢里终是空了些。就又有人劝他放下，他带些歉意地环顾四周，这才要放下。
我紧盯着他。他先是微笑着向周围人打了声招呼，待到他看见人们都把各自的脚移开了，这才放心。只见他抿抿了唇，微弓起腰来。留给他的空间实在窄小，他只能抱紧了那箱子，把腰背渐渐向下，曲成奇异的弧度。那姿势可是难熬的很！我明白过来，他是生怕挤到身后的乘客，才委屈自己的。眼瞧他终要碰到地面了。我离他很近，分明看见了沉重的箱子已在他的手臂上划出一道又一道的红痕，心惊胆战。他让箱子从他的手上缓缓滑下去，此时他已干脆蹲了下去。箱子终有一边触了地，我从人群隙中模糊窥见他脸上一点放松的笑意。那样重的箱子，放在地上，以他的方式，竟是不带一丝声响，任何一个乘客的说话声好像都能盖过他放下重箱的声音。他稳稳拖着那箱子，一点一点地把它放下。他小心得很，神情像是在做一件多么重要的大事。汗水遍布他黝黑的脸庞，鹿眼一般的双眸里却有点点光采。他终于放下了箱子，缩着身子十分留心地站起来，歉疚地笑着，还小声对旁人说道：“不好意思啊！箱子占了位置，挤到你们了……”
我在一旁静静地听着、看着，心里像是也放下了什么东西，早先那股怨气早已荡然无存。一个放下的动作，像是一束光照进了车厢里，带来温雅的气息。 人群中，我忽地对上了他的目光。他友好地对我笑，神采飞扬。我蓦然明白，只要心存善与耐心地对待世界，每一种混乱与不安，都可以放下。如他，如我。
篇二:《“勇于放下”作文升格》
“勇于放下”作文升格{放下叙事作文}.
作者：宇明
来源：《新高考·高二语文》2012年第10期
【升格前】
勇于放下
李 玥
或许，他早就应该放下心中的包袱了，这包袱正是他长久以来对官场尔虞我诈的厌倦和对仕途不得志的沉痛。它们成了他巨石般的包袱。
长久以来，陶渊明接受的教育无时无刻不提醒着他去报效国家，要实现他儿时那“猛志逸四海，骞翮思远翥”的大志。可眼前的一切都折磨着他。
悄无声息间，夜晚已然降临。陶渊明却依旧辗转反侧，回想起这些日子，当他得知刘裕竟为了铲除异己，不择手段地将讨伐桓玄有功的刁奎一家和无罪的王愉父子杀害，他不禁握紧了拳头狠狠地锤了下床板，他万万没想到，本以为刘裕会成就一番大事业，本以为他是污浊官场的一泓清泉，可惜啊，竟还是看走了眼。{放下叙事作文}.
起身，披衣来到院中，他复又想起少年时的雄心壮志，难道就要这样退隐吗？可是内心深处对国家命运的深深担忧却无时无刻不提醒着自己“天下兴亡，匹夫有责”！这样退隐岂不落了笑柄，于心也有愧啊。可是这官场的黑暗，刘裕的行为不断警示着他。难道让自己与他们同流合污吗？他知道，不可能的，他是不愿为五斗米折腰的。{放下叙事作文}.
他来回地踱着步子，他总是没勇气去承担众人对他的看法，也没勇气背弃一直以来的梦想。夜已深，他却无法做出选择。时值深秋，百花凋零，百草衰败，他的心情如这秋天般寂寥。一阵秋风抚过庭院，抚过他的脸颊，他低头看到自己亲手种下的菊花，如高傲的君子般在秋风中开得极尽绚烂，那是自然馈赠的大礼。他恍然大悟，久簇的眉头舒展开了，嘴角泛起一丝久违的笑容。原来一直以来他追求的就是这如同菊一般的悠闲，不与他人争夺，只循着自己内心的了无束缚的生活啊。他想，从菊花这里他已然得到了鼓舞，得到了勇气，从这一刻起，他决定放下沉重的精神包袱，寻求自己的精神之家。
陶渊明勇于放下那黑暗的官场带给他的精神包袱，从而迎接了一个属于自己的“桃花源”，他成为了田园诗的鼻祖，更重要的是他找回了自己，他过得于心无愧。{放下叙事作文}.
有时候勇于放下何尝不是为了更好地拿起呢？
【点评】
1. 文章怎样才能更好地将人物“他”的整个活动展现出来？{放下叙事作文}.
2. 文章中人物心理情绪转变地太快。赏菊后的心理变化，从菊身上得到的启示要详写，这样才能突出转变的过程；
3. “他”到底要放下什么？总是有些模糊，无法明确到底想表达什么。本意是想把陶渊明对世俗官场的厌恶作为心灵的包袱，想尽可能避免，却有贴标签之嫌；
4. 作者有必要写一下陶渊明“放下”后的轻松，突出他放下是为了更好地拿起；
5. 事先应好好了解陶渊明其人，表现其性格时没有出现预期的效果。
【升格后】
勇于放下
李 玥
陶渊明放下了官场，却收获了自己心灵上的解放。{放下叙事作文}.
在很久以前的一个夜晚，明月当空照着，可是陶渊明却依旧辗转反侧。回想起前段时间所得知的真相：刘裕竟为了铲除异己，不择手段地将讨伐桓玄有功的刁奎一家和无罪的王愉父子杀害。一想到这儿，烦躁的心情如同海啸般迎面卷来。他不禁握紧了拳头狠狠地锤了下床板，这一切都在无情地提醒他，所有都是那个他曾经一度看好的刘裕干的！可惜啊，他还是看走了眼。
他无奈地起身，披衣来到院子中，看到漫天的星斗和婆娑的树影，仿佛又回到几十年前那个宁静的夜晚，祖父陶侃抱着尚在幼年的自己，告诉自己一定要报效祖国。从那时起，他就有了那“猛志逸四海，骞翮思远翥”的大志。“官场”这个熟悉又陌生的词，它不是祖父口中的那个施展抱负的神圣之地。现在的官场无疑是一个肮脏的是非之地。难道自己只能与他们同流合污，对这一切视而不见吗？那么，自己还是那个曾一腔壮志豪情发誓报效祖国的小小少年吗？可是内心深处对国家命运的深深担忧却无时无刻不提醒着自己“天下兴亡，匹夫有责”！如果就这样选择逃避岂不会被人看成胆小的鼠辈？他心有不甘啊！
陶渊明就这么漫无目的地在院子里来来回回地踱着步，眼神中流露出的是那深深的忧郁和纠结。他还是没办法背弃一直以来肩负的使命感，没法背弃一直以来的心愿，他没有勇气啊。 时值深秋，百花凋零，百草衰败。可院中秋菊却如高傲的君子般在秋风中开得极尽绚烂，她们袅袅婷婷地立着，尽显仙风道骨，气韵翩然。月光下的菊花更是显得圣洁，四周黑暗一片，只有洁白的花瓣与明月遥遥相对，说不出的逍遥自在。她们不畏惧秋风的寒冷，面对困难毫不退缩。是因为她们有勇气去战胜寒冷。即便是在凛冽的寒风中，她们仍然坚强地站着，而
篇三:《放下 高中议论文》
梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下。他就越富有。”生活中，有人认为放下是一种智慧，也是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，也是一种精神。请以“放下”或“不放下”为标题写一篇不少于800字的文章。
放下
古语云：“放下屠刀，立地成佛。” 放下，是一种智慧，是一种境界，也是一种方式。或许吧，放下了便可以活出真正的自我，拼搏出不朽的事业，培养出高洁傲岸的品格。 放下重担，活出自我。看李太白那：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的潇洒；诵读着陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的桃花源；再仔细地听着“受极刑而无愠色”的司马迁的古事。我们不尽感慨万分，若李白放不下心中的愁绪，被重担压在下面，他还能活得这么潇洒浪漫吗？若陶渊明对官场的念念不忘，放不下心中的那份沉重的使命感，他还会过着“带月荷锄归”、“不为五斗米折腰”的生活吗？若司马迁仍旧处于耻辱的恨与怨中、放不下这种消极的情绪，他能顾完成史上的巨作吗——《史记》吗？不，不是的。他们放下了身上不必要的重担，活出了真正的自我！
放下名望，培养情操。
启功先生是我国著名的书法大师、书画鉴赏家。但他却从来不计较个人名利，放下了名望，活得恬淡闲适，只追求心性的修养，培养高尚的情操。毕加索对冒充他作品的假画，毫不在乎，也从不追究，他放下了名望，从不在乎这些，他培养出来的高贵的情操不得不让我们佩服得紧呢！
一直让我们津津乐道的负荆请罪的廉颇和蔺相如，他们不也放下了自己的名望吗？居于宰相之位的蔺相如可谓说是一人之上，万人之下啊，如果他没有放下名望，他会和廉颇和好吗？他会和廉颇统一战线为国效力吗？不，恐怕国家也会灭亡了吧！如果说廉颇没有放下将军的身份，放不下名望，他敢去负荆请罪吗？他还会与蔺相如交好吗？如果他们都放不下，怎会有这一佳话的流传呢？我们又如何从中学到知识、培养我们的情操呢？
也许吧，放下了便可以更为舒适。放下重担，活出自我；放下名望，陶冶情操。放下了，我们可以当它是个梦，但梦醒了，我们仍旧要不断地奋斗。