篇一:《【微作文】美丽的风景线》
【微作文】美丽的风景线
风景，它是华山之陡峭，庐山之瀑布，黄山之巍峨；同时它也是一道令人心弦美丽的风景线。
一个风和日丽的早晨，我出去散步。途中遇到了姨妈来这边玩，姨妈见了我，高兴地说：“亮，来我家玩吧！”我爽快地答应了。
到了下午，我沉浸在欢乐之中。突然，看见时钟，发现已经很晚了。我赶紧告别了大姨妈，匆匆忙忙地冲出门外。
外面寒风呼啸，乌云满天。随即从天上传来“轰隆！”一声，就噼里啪啦地下起一场不成节奏的歌谣。我向公交车站跑去。刚到公交车站，只听“嘟嘟”，最后一班公交车开了。只剩下我麻木地站着，玩完了，这还离家有40多公里呢！我不管它三七二十一，拔腿就追向那公交车。我一路狂奔，一边跑一边喊。忽然，公交车停了下来。车上的一个阿姨拿着雨伞从车上跑下来，说：“小朋友，你要不要紧啊？要不我扶你上车啊？”阿姨扶着我上车。
上了车，阿姨找了一个座位把我放下，并用纸巾帮我把汗水擦干静。我静静地坐着，低着头。我想大家肯定会想，这野孩子，这么晚了，还在外面游荡。突然，我被轻轻的一声问候打断了思绪——那个坐着我旁边慈眉善目的老奶奶亲切地说：“小朋友，你现在读几年级啊?”我随便应了一句：“初一。”老奶奶又问：“小朋友，饿了吧?”我不好意思地说：“不饿”。刚说完，我的肚子就“咕咕”地叫了起来。只见老奶奶一边笑一边说：“看吧，还说自己不饿！”我的脸立马就红得像被热水烫过的一样。
老奶奶从自己的包里拿出一盒方便面，车上的售票员拿出了保温瓶。老奶奶掀开了盖子，售票员把热水倒进方便面盒里。熬了几分钟。老奶奶将方便面递给我，说：“吃吧！”我谢了接过，拿起来吃。在无意中看到大家都在笑着，我的眼眶不由自主地流下泪来，和这面吞了。
那一到美丽的风景线，将以爱的名义，永远留在我心底。
初一:小老虎
篇二:《对话,一道亮丽的风景线》
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对话，一道亮丽的风景线
作者：李永华
来源：《湖北教育·教育教学》2014年第06期
课标指出，小学英语教学主要目的是使学生获得英语口语交际的初步能力。那么，教师该如何培养学生的英语语言技能呢？教师可通过“对话教学”方式，搭建对话交流平台，让学生自然而然地去体悟英语的奇妙语感，从而提高他们驾驭语言的能力。如此，对话教学定会成为小学英语课堂一道亮丽的风景线。
围绕对话词、句同练，让学生模仿、整体感悟。英语教学一直提倡“词不离句，句不离景”的教学理念，教师在课堂上就应围绕对话设计练习，引导学生模仿、操练主要词汇和句型，为对话教学做好语言铺垫。在三、四年级的对话教学中，我们也应像高年级关注语篇的整体性教学一样，关注每篇对话教学的整体理解和完整情节。通过话题这一主线，将对话中的知识点一一串连起来，在此基础上，让学生熟悉词语、句式。教师再通过多种形式的操练巩固，使学生整体感悟对话内容，最终达到灵活运用语言的综合能力。
比如，在教四年级下册《Unit3 Weather》A部分“Let’s talk”课文时，教师可从教材里的词汇、句式开始，慢慢引导学生习得完整对话。本部分学习的核心句型是：{一道美丽的风景线300}.
——Can I go outside now？
——No，you can’t. It’s cold outside.
教师先布置学生熟悉词汇，再通过训练Mike向妈妈征求许可的对话句式，让学生感知上述功能句的语义和语用情景。在训练中，老师明确告知学生应该达到一定的学习目标，如熟记单词，能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读对话，能够在情景中运用句型等。最后，再结合本单元学习的词汇和句法，引导学生一同练习对话。
由词到句再到篇，学生习得的语言像滚雪球一样愈滚愈大。学生通过集中强化对话练习，会加深对语言的理解，在语言与表达对象之间建立起联系，从而使学生更自觉、更有信心地进行英语交际活动。
加强对话背诵演练，让学生找到语感。古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”所以，在教学过程中，教师要鼓励、引导学生在感性材料的基础上，理解对话的意思，厘清句与句之间的关系，然后进行简单的演练和背诵。教师要求学生大声朗读，大胆表演，从而掌握最基础的语言知识。
教师在教对话时，可采用李阳疯狂英语的“三最”（最大声、最快速、最清晰）教学法。在读课文时，第一步是让全班学生跟在老师后面，用最大声、最快速、最清晰的声音朗读整篇对话；第二步是让学生自己自由练习，用最大声、最快速、最清晰的声音朗读整篇对话；第三步
篇三:《小学作文：村口,那一道美丽的风景》
村口，那一道美丽的风景
国庆长假的一个下午，爸爸妈妈驱车带我来到距市区六十多公里的风景区??安义古村群游玩。
由于到达的时间比较晚，爸爸妈妈有些着急。一家人正商量着，导游接待处走过来一位衣着朴素整洁的大姐姐，微笑着对我们说：“请问你们需要导游吗？”也许是为了节约时间吧，爸爸妈妈很快就达成一致意见，跟着导游阿姨沿着村口一条小路走进了景区。
'安义古村已有一千多年的历史，共分罗田、京台、水南三个村落群，其中的罗田村最大，留下的历史遗迹也最多…'一路过去，导游阿姨就滔滔不绝
去……
“难道她嫌我们钱给得不够吗？”我有些疑惑地看着爸爸。“请等…一下！”“导游”姐姐气喘嘘嘘地跑到爸爸面前，“你们给我的钱多了，这是找给你们的。”说完，就把手中的钱递给了爸爸，还没等爸爸开口说话，一转身，又向村子里快步走去，留给我们一个快速离去的背影。
这时候已经是黄昏时分了，古村口显得宁静而平和。一眼望去， “导游”姐姐的背影与村口和谐地融合在一起，变成了一道无比美丽的风景，留在我的脑海久久不能抹去……
篇四:《景色作文300字》
景色作文300字
>景色作文300字（一）
我不会死盯着一片天空在一旁发呆，而会看那美丽的天边有种异样的光芒，让人看了很舒坦，总想去那里和燕子一起飞翔，和鱼儿一起舞蹈，和那绿绿的树叶一起歌唱，大自然总是很美好的，美景永远是长存的。
到了傍晚的时候看那天边闪耀着红彤彤的晚霞，晚霞在向我们招手，对我们说；“我是最漂亮的，漂亮的像个年轻的小姑娘！”顿时，我们也觉得这位姑娘是非常的漂亮，非常的靓丽。因为她是大自然的一道美丽的风景线，一道生气勃勃的风景线，一道婀娜多姿的风景线。
晨曦，人们总爱锻炼身体，这时候锻炼时最好的，那花草树木在早晨是苏醒的时刻，，那清凉的山泉让你享受早晨的美好，还有更对的美好事物在等着我们，等着我们和它享受早晨，享受生活中的快乐与美好！
这样的美好相信大家都很向往吧！那就从身边开始发现你身边的一切美好，让美好存在你的记忆力吧，美好的记忆就代表你已经发现大自然的一切，你的生活也会非常充实，不信你就试一下吧！
景色作文300字（二）{一道美丽的风景线300}.
夏天的早晨，妈妈爸爸带我到郊外游玩。
到了郊外，我就被这里美丽的风景给迷住了。蓝蓝的天空 笼罩着大地，就像妈妈爱抚着孩子一样，地面上，山很高，朵朵白云围着它在转圈。山下，有一片树林，这里是小鸟的家园，无数小鸟在树林里歌唱嬉戏。树林的中间有一条清澈见底的小河，小河的水清得可以看见河底的鹅卵石，河水倒映着两旁的景物。
看，那里有一只小小的绿壳乌龟，它小心翼翼地探出脑袋，左瞧右瞧，看到水草抖动一下，它就吓得把头、脚和尾巴都缩到硬壳里了。河里还有小鱼，它们一天到晚总是在小河里没完没了地玩，有时玩捉迷藏，有时比赛游泳，有时比赛跳高。河岸上，有许多五颜六色的花儿，微风一吹，朵朵花儿翩翩起舞，它们的舞姿逗得蝴蝶和蜜蜂围着它们转圈啊，不肯离去。
这里真是太美了！该回家了，我非常不舍，我想我还会来这里的。{一道美丽的风景线300}.
景色作文300字（三）
秋日的傍晚，寒风呼啸，天渐渐黑了下来。操场上，一个身影，左右晃动着。
走近一瞧，满头的银丝，满脸的皱纹——那个打扫校园卫生的老太太。{一道美丽的风景线300}.
每次体育课，都能见到她那挂满笑容 的嘴角。尽管已是年迈，可她似乎仍具有一颗少年般的内心：工作之余，总会来看看我们踢球。或有时，她也会帮我们将踢出界的球踢回来，她的脸上无不洋溢着喜悦。
除此之外，她身上总会带着大的塑料袋，在操场上四处寻觅丢弃的瓶子。当然，如果有了空瓶子，大家也会主动地递给她。那一次，我刚喝完一瓶水，只见这位老人蹒跚地走了过来，身上的塑料袋只装了一半，她嘴里喘着气，弓着腰，低着头一步步向前走着，我见了她，即刻将瓶子放到她的袋子里。她抬起头，咧着嘴对我笑笑，又点了点头，迈着缓慢的步伐一直向前走，似乎要走到这条路的尽头。
她很少言语，可她最美的语言就是笑。
操场上，寒风吹得更加猛烈了，那只布袋也已被撑得鼓鼓囊囊的了。往日空瓶成堆的操场也已被清理的干干净净了。
她，一个默默无闻的清洁工，却是整个校园最美的风景 。
一个老人，一个操场，一颗乐观 的心，我不禁肃然起立。
景色作文300字（四）{一道美丽的风景线300}.
大海，生命之源头！在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的风景。
在我第一次来到这么广阔的大海边上时，我爱上了它，那碧蓝的颜色，那凉快的海风，那>温暖的海水令我陶醉于它！
凌晨，当你在外面散步，你会发现，海上的日出是多么的美丽，那时的太阳是多么的红！到了七八点钟的时候，走在海边，你会感觉到海风是那么的凉爽，当凉爽的风吹拂到你的脸上的时候，你甚至会有一种飘飘欲仙的感觉。中午，但你躺在沙滩上做日光浴的时候，暖暖的阳光晒在你的身上，啊，你会哦情不自禁的想闭上眼睛甜甜地入睡！
啊！大海！你是最美的风景，我深深地陶醉于你！
篇五:《家乡作文300字》
家乡作文300字
家乡作文300字（一）
>我的家乡是名扬天下的瓷都——景德镇。
我的家乡有宽阔的街道，风景优美的公园，特色的小吃，但名气最大的当然是瓷器啦！景德镇的瓷器历史悠久，在一千多年前的宋代就很兴盛。家乡的陶瓷素有“白如玉、明如镜、薄如纸、生如磬。”的美誉。陶器品种繁多，由典雅修理的青花瓷、玲珑剔透的玲珑瓷、五彩缤纷的粉彩瓷、斑斓绚丽的颜色釉„„
走进景德镇的大街小巷，瓷器无处不在。映入眼帘的是琳琅满目的瓷器商铺，古香古色的瑶里风景区，栩栩如生的瓷龙„„每当丹桂飘香，闻名中外的瓷博会在我的家乡拉开帷幕，成为一道亮丽的风景线。到那时世界各地的陶瓷爱好者都会在瓷博会上参观、交流。
我爱我的家乡，更爱家乡的陶瓷。
家乡作文300字（二）
春季是>温暖的，小朋友在春游；夏季是炎热的，老奶奶拿着扇子在树下乘凉；秋季是凉爽的，农民伯伯在金黄色的‘海洋’里割稻子；冬天是寒冷的，北风呼呼地吹着。
为什么我说>秋天是最美的，请看下面的文章。
秋姑娘迈着轻快的步伐，向我们走来了，还带来了珍贵的>礼物，落叶和果子。走进果园，一种芬芳扑鼻的香味扑面而来，哇！好香啊！我赶紧往果园边跑去。
走进果园，果树们撑开大伞，一个个果子，像一个个灯笼，挂在大伞旁边，有一个小女孩在这里收集树叶，她兴奋地喊着“我找到银杏树叶喽！”
这真是一个果实累累的季节啊！
>这就是我的故乡，秋季很美吧？
家乡作文300字（三）{一道美丽的风景线300}.
我的家乡物产丰富、风景秀丽，被人们称为“草原明珠”，这个地方就是美丽内蒙古。它是一座草原小城，虽然比不上北京、上海那样的大城市，但却有着那里难得的洁净与美丽。这里有远近闻名的敖包山，山上有一座座古庙，仿佛在向人们介绍锡林浩特的历史。这里的草原最美丽，碧绿的草原一望无际，草原上点缀着洁白的羊群，牧民在草地上骑着骏马放声高歌，所有的一切构成了草原上一幅美丽的画卷。这里的牧民热情
好客、淳朴善良，每当有客人来临，他们就会拿出最美味的奶食、可口的马奶酒招待客人，并且献上草原人民温暖的祝福。这里的春天冰雪融化、万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。这里的夏天烈日炎炎，水干涸了；还有那高大挺拔的树木，只留下一片如盖的绿荫，让人们纳凉休憩。这里的秋天水草肥美，奶茶飘香，金黄的落叶像蝴蝶一样在林间飞舞。这里的冬天白雪皑皑，到处银装素裹，一片洁白。小朋友们有的打雪仗，有的堆雪人，玩儿的不亦乐乎。
这就是我的家乡——美丽的内蒙古。
家乡作文300字（四）
蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，海洋是贝壳的家„„而人杰地灵，风光秀丽，物华天宝的福清就是我的家乡 。
我的家乡风景 优美，有清澈的小河，河边长满了绿色的小草，像是在透明的绿玻璃外围铺上了一片天然的地毯，河中还安装了音乐喷泉 ，水柱会随着音乐舞动，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，好看极了!到了晚上，宽宽的马路上，大大小小的汽车，来来往往，川流不息。
我的家乡福清还有很多特产呢!有又美味又可口的枇杷，和又甜又脆的梨子，又甜又绿的西瓜和又圆又甜的龙眼，我最喜欢又圆又甜的龙眼了。
你要是来到了福清来，热情好客的福清人准会献上最好吃的特产让你吃个够。
当天色渐渐暗下俩，近处的花草也看不清的时候，我们就会看到空中有一闪一闪的亮光。那是夜空 中轻莹飘来的萤火虫。他们仿佛是一只只会飞得小灯笼，漂亮极了。
你们说我的家乡美不美?我爱我的家乡——福清!
家乡作文300字（五）
我的家乡在濮院，濮院是一个很美丽的地方。来到这将会流连忘返！
我喜欢家乡的山。它没有桂林山的秀美，没有泰山的挺拔，却也连绵不断。那儿是一个没有人文加工的天然公园：杂草丛生，杨柳稀稀疏疏地分布在山上，没有人工的刻意修剪，却呈现出一种错落有致的别样之美。在微风的抚摸下，一切都那样美丽。呦！你看那星星点点地分布在草丛中，杨柳下的不知名的小花，多么像一群婀娜多姿的美少女在翩翩起舞。好一片风景胜地！
我喜欢我的家乡，我爱我美丽的家乡！
篇六:《四年级上册语文作文——第1单元《迷人的德化》300字》
1.迷人的德化
1.我的家乡虽没有城市的喧嚣繁华，也比不上香山和西湖，但它却以宁静、纯朴的美展现自己无穷的魅力。最让我难忘的是岱仙瀑布。
2.德化是一座美丽的城市，那里有着石头奇形怪状的石牛山；还有“飞流直下三千尺”的岱仙瀑布；更有美不胜收的唐寨山森林公园„„我和妈妈到了岱仙瀑布，在远处我就听见瀑布那巨大的响声，它犹如海涛咆哮；又犹如松涛轰鸣；还犹如千万台马达震响„„我和妈妈沿着小路爬了上去，就看见了雄伟的瀑布，它像青山爷爷的白胡子，又像巨大的白布挂在青山上，又像一条银龙呼啸而下。啊！多么雄伟壮观的岱仙瀑布；不一会儿，我和妈妈来到了瀑布脚下，我和妈妈似乎进入了冰窟窿一般，全身冰冷冷的。瀑流撞在岩石上四处飞溅，细小的水珠如烟、如雾、如尘，真是太美了。瀑布形态各异，是当地的一道靓丽的风景线。
3.家乡像一首诗，荡涤着人们的心灵；又像一幅美丽动人的图画，陶冶着人们的情操。我爱美丽的家乡！