的感觉真好400字(一)
成功的感觉真好作文400字有人说："失败乃成功之母。"但有人说失败了之后肯定会成功，但我不那么认为，因为失败并不可怕，可怕的是你没有信心站来。失败到成功是一条自己选择的路。有一次我期中数学考试得了89分，我非常伤心回到家，我没有写作业是因为考差了，后来几天都这样。但有一天妈妈发现我的情况便问我是怎么回事，我一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了微笑地说："孩子，这次虽然考差了但还有下一次呀！妈妈明天就去买卷子练习。"顿时我又燃起了信心之火，我每天做卷子遇到奥数题时都会告诫自己，不要走一条失败的路，走一条成功的路。渐渐的期末考试来了我很有信心的上"战场"。结果考了一个98分和96分我高兴的眼泪都出来了因为这都是我辛苦练出来的，我感觉成功的滋味真好！失败到成功是一颗认真的心。前几天妈妈买了一盆吊兰结果被我养死了，我很痛心就重新买了一盆我又去给它买上好的肥料，每天精心的照料着，有时还亲手为它抓害虫，果不其然，它长的健健康康。可是有一天一只小虫爬上了叶子开始咬，我生气极了一把把它"灭"了，以后再也没有虫子来侵犯我的吊兰。我每天看着它，因为它里面是我的心血和智慧浇灌出来的呀！成功是一扇门，需要你去打开它。成功是一颗咖啡糖先苦后甜，有人会问你尝过成功的味道吗？我会自豪的说："我尝过，因为它是我用心血灌溉出来的。"
的感觉真好400字(二)
回家的感觉真好作文400字
回家的感觉真好作文400字（一）
>温暖的家，给予我金色的童年；温暖的家，给予我>幸福 的感受；温暖的家，给予我美好 的回忆。
没有了家，就好像鸟儿没有了自由翱翔的天空；没有了家，就好像鱼儿离开了生命 的水流；没有了家，就好像树木缺少了阳光的呵护。
家是我温暖的港湾，是我温馨的摇篮，是我梦寐以求的怀抱。除了家，任何地方都不能给我带来这么放松、这么快乐 的感受。在姑姑家，我都要被礼仪拘束，要规规矩矩地坐着，看到书刊不能动，看到电视不能看，看到电脑 不能碰。只有那干燥无味饭菜，但又不能说出来„„啊！我烦烦烦烦烦！如果在自己家里，我想怎么看电视就怎么看；爱怎么玩电脑就怎么玩；书翻烂了也没人管。还是家好哇！
回家的感觉真好！离家120个小时中，我日日夜夜想念着家的温暖。终于，我又一次回到了这熟悉的家里。五天不见，家的味道有些陌生。我轻轻推开家门，看到了那无人的红木长椅。我走到长椅旁，摸摸它的背椅，啊！它还是这么的光滑，这么的鲜艳。我坐在椅子上，又看到了那美丽 的挂毯，上面的孔雀凝视着我，好像在祝贺我的到来。顿时，一股清香扑鼻而来，水仙花开了，正在怒放着，使出了所有的劲，散发出了那所有的香气。我又一次听到了菜地里那浇水的声音，是多么活泼 ，是多么开朗哇！回家的感觉真好！
家是我的避风港，永远保护着我。回家的感觉真好！
回家的感觉真好作文400字（二）
又盼到了星期六，同学们都很高兴，因为今天我们就要回家了。
同学们都提着大包小包的行李，在等待爸爸妈妈。我也一样在等待爸爸妈妈来接我，天空不作美，下着蒙蒙细雨。我在纳闷时爸爸妈妈就来了。我连忙抱住了妈妈。和老师道别后就上爸爸的车，在不知不觉中我们进到了大塘服务区，一下车妈妈就带着我们进到餐厅，点了许多各式各样的菜肴，让我们大饱口福，后来我才知道爸爸妈妈连早餐都没吃，就赶过来接我，我非常感动，吃完饭后我们跑出去玩荡秋千。当我玩得正高兴的时候，妈妈走过来叫我回家了。我们依依不舍地离开了服务区，踏上了回家的路。一路上我跟爸爸妈妈分享本周学到的知识，和住校生活的喜怒哀乐，爸爸妈妈听得津津有味，不时跟我欢笑、不时跟我忧伤。
回到家的感觉真好，在家有爸爸妈妈的细心呵护，我知道我是幸福的，我要慢慢学会自立，不要让他们再为我那么劳累和辛苦。
回家的感觉真好作文400字（三）
家，就像一个安全的避风港，那里不仅有妈妈烧做的美味可口的饭菜，在家里，你还可以做一切自己想做的事情，好好地享受一番。
放假時，我总是喜欢出门与伙伴们快乐的玩耍，如果玩累了，就回到家休息。 正常時候白天在学校里上课，每当放学回家，一进到家门，顿时觉得家里好温馨，那感觉真让人感动。每一次回到家里，不仅可以躺在软绵绵的沙发上，好好地放松放松筋骨。而且一进门,一阵阵菜香味飘到了我的鼻子中, 我迫不及待坐到了餐桌前，看着这丰盛的饭菜，有：番茄炒蛋、回锅肉、剁椒鱼头„„不禁垂诞三尺。我拿起筷子，品尝着妈妈给我做的美味佳肴。妈妈坐在一边微笑着看着我吃，还不时给我夹菜,这种感觉实在是太舒服了。而且当我在外面受到了欺负，只有回到家里，才能把心中的怨气和不快讲诉出来，此时，我才会觉得愉快多了。
当我考试落后时，尽管回到家里少不了>唠叨，但是，因为爸爸妈妈的指导，总能让我将题目改正,并且深度理解，这时候，心中自然就有了一丝丝的温馨。还有当我遇到>挫折而流泪伤心时，妈妈的安慰总能使我能正确面对挫折，而爸爸的幽默风趣总是旁敲侧击地为我鼓励，使我更有信心战胜挫折，不怕失败，取得胜利。所以，我不得不说：“回家的感觉真好！。”
的感觉真好400字(三)
好作文400字
好作文400字（一）
第一次成功的时候，我的内心充满了快乐，成功的感觉真好！
那是一个骄阳似火的夏天，我开着风扇还是不停地冒汗，心中异常燥热。想出去买冰点，又怕太阳晒，怎么办？突然，一个念头在我脑海中闪过——不如自制雪糕吧！
我找来一个塑料杯，倒入了纯牛奶，又加了好多糖，插了一根筷子，之后放进了冰箱。大约过了半个小时吧，我再也等不下去了，迫不及待地打开冰箱。那雪糕早已冻好了。我拿出来，咬了一口，哇！真是甜到嘴里，凉到心里。我又连着做了好几个，味道都不一样，有绿豆味儿的，有奶油味儿的„„我把这些冰糕挨个送给了亲人，他们尝后，都赞不绝口：“嗯，好吃，源源真能干！”“你怎么做的，教教我吧！”“源源真懂事，小燕要向你姐姐学习呀！”听了她们的夸奖，我不好意思的笑了！
成功的感觉真好！
好作文400字（二）
成功，一个褒义词，让人感到神清气爽。我曾有几次成功愿与你一同分享。
这一次是一次懦弱与勇猛较量的成功。从一年级起，我从来没有跳过大绳，起跳就哆哆嗦嗦不敢上。但下午，在众人的鼓励下，豁出去了。“呀！”我蹦了起来，咦，今天怎么没摔倒？“好，太棒了！”同学兴奋地叫喊。我下去以后，暗暗思考：刚才是苍天显灵呢？还是他们手中的绳子没摇呢？还是„„
原来我在他们的绳子打地时，飞奔而入，又像袋鼠一样跳了起来，而绳子则悄无声息地落了下来，因而完美的一个跳绳动作就完成了。
噢，这一次也不错，语文考了70分，全班第一个满分哦！我高兴得一蹦三尺高。
这真是双喜临门啊！大家公认的“胆小鬼”变成了“勇士”；语文成绩我名列榜首。我走起路来都觉得飘飘然，同学们个个对我刮目相看。成功的感觉真好！
好作文400字（三）
的好朋友是柳逸含。他的眼睛小小的，身体瘦瘦的，个子也不大。可是他在我心中却留下了深深的印象。
柳逸含最爱做数学题。老师给他的难题都被他一一解开了。他更爱谦让人，扶老人过马路，给客人倒茶，让别人先拿玩具等事在他的童年里比比皆是。就说他帮助人吧，
有一次我和他拿着最好玩的“卡布达巨人”玩具时，ZZ走过来望着我，求我借他，我摇了摇头说：“你有玩具时也没有给我！”我还没有说完，柳逸含已经伸手把玩具给他了，还说：“这个给你吧！”ZZ开心极了，我却惭愧不已。他特爱做数学题，有一道难题他不会做，竟问智商比他低的我，我给他讲解得不耐烦时，他却还津津有味地听着。
在与他分别后，我从他身上学到了许多。比如有人找我借东西，我一定会大方地给别人，因为我从柳逸含那学会了谦让。如果有难题我不会，我也会不耻下问，因为我从柳逸含那学到了虚心。
现在只要一闭上眼睛，他那小小的身影便在我脑海里浮现。那大大的耳朵，小小的眼睛，瓜子脸，翘起嘴巴哼的样子是那么地可爱！他不管变成什么样，都是我的好朋友——柳逸含。
关于LYH的很多我也都知道，爱做数学题，爱看奥特曼，爱打PSP，爱问问题，爱思考，爱切西瓜，爱吃菠萝，电话号码是******。
现在，你是不是也想和我这个好朋友做朋友了呢？
的感觉真好400字(四)
《 的感觉真好》作文教学设计
玉州区东环小学庞锡兰
一、教学素材说明
这是小学毕业复习中作文练习的一道半命题作文题，选材空间较大，可以写人记事也可以写景抒情，是对学生六年来的阅读积累和作文能力的综合考察体现。 二、教学目标
1.对学生进行围绕中心找素材的训练。 2.按一定顺序有条理地叙述，表达出真情实感。 3.强化学生自主修改作文的能力。 三、教学时间 两课时 四、课前准备
1.对学生进行课前训练：
表达呈现方式：根据题材和文章的顺序选择合适的方式
记录习惯：边听边记，用关键词——说什么、表达什么感觉、最能突出这种感觉的地方、用什么方法、印象最深的、想点评的词语、句子、细节„„ 评价：根据听录的笔记评点——说什么素材，想体现什么情感，能否体现，用什么语句、什么方法来体现。
改进地说：根据意见和建议对前者的修改和完善
从时间、情绪、事情、地点等向度来补充完整题目：秋天、回家、开心、睡懒觉、爬山、在学校„„ 2.与学生进行课前交流： 出示“感” 。 （1）请几个孩子读。
（2）认识“感”：形声兼会意。字从心。从咸。咸亦声。“咸”意为“酸涩”。“咸”与“心”联合起来表示“心里酸涩”。本义：心酸。引申义：内心被触动。
流程一 作文指导（三十分钟）
一、揭题（2分） 引语：
过年回家了，游子深情地说：“团聚的感觉真好！”
下班了，孩子捧上热茶，妈妈说：“有孩子孝敬的感觉真好！”
学校里，淘气包交上了工整的作业，老师说：“看着学生进步的感觉真好！” 运动场，冲过了终点的运动员说：“奋斗的感觉真好！” 蓝天上，展翅翱翔的雄鹰说：“搏击长空的感觉真好！” 草原上，踏蹄远足的骏马说：“奔腾的感觉真好！” 而我„„说：“ 的感觉真好！”
今天我们就来聊一聊《 的感觉真好》（师板题目） 二、审题（4分）
这是一道半命题、写之前应先把题目补充完整。想一想，你心中的好感觉有哪些呢？和同桌交流。（1分）同学各种各样的想法，是不是勾起了你对某种感觉深深的触动呢？闭上眼睛想想，把你心灵深处那种美好的感觉慢慢地挖掘，让这种感觉慢慢地浸润你的身心，然后，睁开双眼，用心地把题目补充完整。（1分）
指名学生读自己补充的题目。
老师相机点评：这是写„„题材（写景、写人、写事、写物）的题目、立意（理解“好”——快乐、有收获）(2分) 三、找素材（3分）
一道题目，让我们突然发现，我们的心灵里曾经存放了这么多美好的人、事、物、景。现在，就让我们跟着感觉，穿越时空，回到那些美好的记忆中去吧。选出带给你美好感觉的一两个人或三两件事，一两处景或三两种物，呈现在气泡图中。 （四人小组交流）
确定其中一件你要写的，打上符号 四、构思（6分）
老师相信你选定的素材，一定深深触动了你的神经，融进了你的血液，让你的心变得柔软。现在就让我们敞开心扉，好好酝酿一下，那时，那景，那情，
那人应按什么顺序表达，先说什么再说什么，用上什么方法，才能帮助我们更好地把那种温馨和感动、美好和幸福之情传递给身边的人，让他们随我们一起寻找到美好的感觉。想一想，然后画出你的文章构思图。 五、写具体（15分）
好，请四人小组的同学轻轻地凑一起，大家按着自己的思维图，轮流说一说，彼此好好地听听，分享一下伙伴们的快乐和收获。然后小组推选出一个说得最好的同学在班上说。（3分） 哪个小组的代表先来说。（指名）
精彩的一幕就要开始了，让我们打开记录本，拿起笔，细细地聆听，记一记然后我们来评一评。
师提问发言的学生：你说的是„„的感觉真好，你的情感感觉的关键词是什么？（3分）
好，现在我们来评一评他把„„的感觉表达清楚真切了没有。谁先来评一评。 指名两三个学生评：能否体现，用什么语句、什么方法来体现。
老师相机点评或组织学生补充。（以事感人、以情动人——过程、细节决定成败）（3分）
（方案一）接下来，我们请出下一位同学，听听他给我们讲述的又将是一个怎样美好的经历。同样边听边记：说什么，打动你的词、句或者细节是什么，再想想用什么方法描述。（评点方法同）
（方案二）现在有一个作文擂台，就是我们根据同学们的意见和建议，对刚才这位同学的描述进行完善，比一比谁修改的最生动具体，让人听了难以忘怀，同样留下深刻美好的记忆。 老师相机点评（用词、修辞、细节等）。
总结：写具体感人之处的方法——过程具体、细节生动、真情实感
流程二：自主习作（四十分钟）
六、出示写作要求
1.按一定的顺序有条理地表达。 2.有真情实感，中心比较集中。
3.正确使用标点符号，文从字顺，不少于400字。
七、学生自主习作
学生根据作文要求自主作文。
流程三：修改评点（十分钟）
八、出示修改要求
1. 自主纠正错别字、添补漏字，修改不通顺的句子。 2．对照文章主题，看内容是否与主题照应。 九、修改作文 1.学生自改。
2.四人小组互评：圈画好的句子、不明白的打问号、旁批：好在哪里或应怎样修改评讲 十、评讲作文
师生共评（1-2篇）：出示文稿——学生自主阅读、记录——共评：讲述„„感觉，抓„„题材来写，能否表达清楚好的感觉，用什么方法打动人。
板书：
（听学生的讲述相机版书构思图）
总结：写具体感人之处——过程具体、细节生动、真情实感
学习卡
找素材
构思图（按 顺序写）
的感觉真好400字(五)
健康的感觉真好
前几天，我发烧了，头痛欲裂，体温一直在38度以上，别提有多难受了。
生病了，就不能去上学，落下了好几节课，也不能干什么，整天嘴里叼着个体温计躺在床上，真是无聊透顶啊，我真的好想上学啊!可是就是没有力气，热度一上来，人就迷迷糊糊地，就想睡觉，说话的力气也没有。生病了，要吃各种各样，味道稀奇古怪的药，我通常捏着鼻子才能喝下去，弄不好还要去医院验血、挂水。我从小到大最怕打针了，可每次生病总免不了，虽然我不会哭，但是真的很害怕。生病了，还要辛苦爸爸妈妈，他们本来就工作忙，还要半夜三更爬起来给我倒水，量体温，吃退热药，几天后，精神比我还不好，特别是妈妈，我发烧后，她也有一点生病了。
我现在病好了，可以去上学了，老师已经教了新课，我补着作业，一时间补那么多作业，着实有点累，但是我没有不开心，因为好朋友们都很关心我，过来询问我怎么了，还帮我补功课。病好了，终于可以不吃药了，我又可以像平时一样，吃零食、看书、看电视了，爸爸妈妈也不能那么忙，只要稍微管一下的我学习就好了，而我也感觉有力气，可以和同学们一起学习，一起玩耍了。
不生病了，健康的感觉真好，以后我要加强体育锻炼，把身体练得棒棒的，这样我和爸爸妈妈都可以受益。真希望全世界人类都有一个健康的体魄，健康的感觉真好!
的感觉真好400字(六)
成功的感觉真好
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动”每个人都有成功与失败，自从我学会了跳绳，才发现成功的感觉是那么美好。
我借了别的同学的跳绳，来到一个没有人的地方，开始练习。别的同学可真是：“芝麻开花——节节高。”而我却是：“擀面杖吹火——一窍不通。”我就像一只小笨熊，手脚不配合，反应也十分迟钝。
我跳了起来，可却要等绳子甩到地上再跳。我跳一个，别人就可以跳四五个！哎！怎么办？我真的不会跳呀！
真不明白老天爷为什么会剩下我这个没用的人呢？都上小学了，居然都不会跳绳！小猪还比我聪明呢！我想放弃了，可好朋友却对我说：“做什么事情都不能放弃。阳光总是在风雨后才会出现的。”我不禁感到有些惭愧，因为我不会跳绳的秘密被人发现了。但这句话给予了我信心与勇气。李白不是说过：“天生我材必有用。”于是，我从困境中挣脱了出来。 我决定再次练习：一次失败，两次失败，三次失败。我累得气喘嘘嘘，大行淋漓。好朋友不停地叫我休息一下。我却摇摇头：“我不累。”经过一次又一次的风雨，阳光终于出现了！就在我的不知不觉中，我终于可以连贯的跳了！
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动”人生路上难免有困难，但不能放弃。要知道，成功的感觉是那么美好！
的感觉真好400字(七)
说实话的感觉真好
五五班 张恺怡
我小时候经常撒谎，自己很想改掉这个毛病，但是老改不掉，为此家人伤透了脑筋，但是在一件事情中让我吸取了教训，我改掉了这个毛病。
那是一个星期六的下午，妈妈要出去办事，临走时再三嘱咐我要好好背古诗，我满口答应：“放心吧妈妈，到时候你就听我读古诗，背古诗那响亮的声音吧！”妈妈听完满意地走了。
我坐到沙发上打开书开始背古诗了，可我没过一会儿就不想背古诗了。于是我打开电视津津有味地看起了动画片《喜羊羊与灰太狼》，看完一集又看一集，我的手和遥控器像粘了胶一样分不开了。
正当我看得起劲儿的时候，突然听到开门的声音，不好是妈妈回来了，我心里咯噔一下：“我把背古诗的事忘了