生命的赞歌600(一)
生命赞歌作文600字
其实，人生就是一部最完美的乐章。将这份美好延续到生命的最后一刻，还有什么遗憾的呢？
我从小就喜欢听古典音乐，那时而激昂时而婉转的乐曲，时时环绕在我耳边。尤其是贝多芬弹奏的《命运》令人震撼。这是一首悲怆的曲子，而贝多芬的本身就是一个悲剧，他用悲剧来弹奏这首旷世巨作。
贝多芬是一个聋子，他本应听不到那完美的音乐的，可他仍不懈努力，在失聪的情况下仍然弹奏出如此绝妙绝伦的音乐，令我们不得不对他佩服得五体投地。诚然他是幸运的，但也是悲惨的。上帝将他铸就得如此辉煌，让世上的人们都被他的音乐所陶醉。还有什么荣耀比这更辉煌，更伟大的呢？他本应是幸运的，幸福的。但是上帝永远是公平的上帝，它既然给人一份幸运，也将给人同等的痛苦。贝多芬在他事业的巅峰时刻却遭受了如此苦难，这对一位音乐家来说是最悲惨的命运了，可他没有向命运低头，仍然顽强的与命运作抗争。贝多芬在这首曲子中表现出对社会的愤世嫉俗，对命运顽强不屈的信念。他虽然早早的就失聪了。可他凭着对音乐的深刻理解，对命运的顽强抗争诠释着生命的价值。
我始终无法理解这首曲子中的内容，直到有一件事使我明白了……
那是一年深秋的傍晚，我和家人到医院去探望病人。一进入病房，我便发现了与这白色的病房格格不入的东西 钢琴！我惊讶的同时也在疑惑，怎么病房里还有钢琴呢？我问了问旁边的人，这钢琴是谁的？他们说，是原来住在靠窗户那边的那个小伙子的。随后，他们就你一言我一句的谈起他来：原来，他是一个绝症患者，前几天，这个小伙子刚刚走完了人生中的最后一刻，钢琴是他最爱的东西。从小他就喜欢弹钢琴，一直到当他得知他身患绝症时，他都在一直坚持弹奏。在他生命最后的几天时光中，他仍然顽强的向命运抗争。他与贝多芬一样是个悲剧，他用音乐来告诉人们：生命的终结不在于停止呼吸的那一刻，而再于失去斗志的那一时。听人说，他在最后让家人把他所弹奏的《命运》录下来。我找来听了一下，不仅大为震惊。不仅是在音乐技巧上，更是在于音乐灵魂的深处。他的人生是伟大的，他用自己的余晖照亮生命最后一刻。他的音乐如瀑布般倾泻而下，而他的人生亦如群星照亮的天空辉煌灿烂。大诗人艾青说过：“即使我是一支蜡烛，也应“蜡烛成灰泪始干”即使我们是一根
火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。
其实，人生就是永恒的音乐，让青春的我们努力奋斗，谱写出生命的赞歌吧！
生命赞歌作文400字
与死神赛跑的时间已经过了许久许久，一个个救援、自救、互救的动人故事，像擂鼓敲击着心房，那废墟中闪耀着的人性的光辉，向世界展示着我们无与伦比的坚韧和顽强。 为了生命，别无选择
记得在新闻上播了这样的一个画面：一个叫廖友瑶的女孩在什祁县蓥华中学学习，地震发生后，她被困在了二楼，在倒塌的房屋下，她四肢不能动弹，由于她被埋得很深，所以对于她的营救工作持续了35个小时。在营救的过程中又发生了10多次余震，可是当时的建筑物并未完全倒塌，所以对于她的营救工作完全是违章作业，但是为了生命，别无选择。 为了生命，愿：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”
在汶川县映秀镇发生了这样一个感人的故事：当人民群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“英雄”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉，才把孩子救出。这是该校的一名29岁的老师—张米亚．“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”张米亚老师用生命诠释了歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把住了生命之门。
地震无情，但人有情。
一方有难，八方支援。对于不幸者，我们只有静静地默哀；对于生还者，我们应该毫不犹豫的伸出爱的援助之手。让他们感受得到全国人民的心都牵挂着汶川。但是，对于废墟下的生命呢？我们不能接近你，但我们为你祈祷，你不要放弃，希望你能在黄金时间后，再塑生命的奇迹。我们也期待着奇迹的到来！
生命赞歌作文700字
苏格拉底曾经说过：“太阳每天都是新的”。的确，上天赐于我们每个人同样的生命，对
于每个人来说都是公平的。生命，它不在于时间的长短，它在于你有生之年是否把握过生命，有没有享受过它过它实在的意义与内涵。
生命是短暂的，对于死亡谁都会感到惧怕。我也会，但是我不会刻意去逃避生命，我知道怎样去面对现实，做一些自己喜欢做的事情，自己认为对的事情。可往往有人刻意去逃避生命，逃避生命其实是愚蠢人的作风，尽管他能够长命百岁也是虚度的，因为在惧怕中过日子已经失去了生命原有的意义
据说：有一次，瑙谢尔汗国的国王有事外出，遇到了一个老人。国王问：“你今年多少岁啦！”老人回答：“国王万岁，我只有四岁。”国王说：“这么大年纪了还说谎，我看你这个年纪应该有80岁了吧！”老人说：“国王说的对，我今年刚好„80岁‟，可在过去76年的光阴里面我只知道为了自己而拼命干活，而从未为别人做过些什么，更没有帮助过别人，最近4年里才明白做人不光是为了自己而活着，也要为别人，在往后的日子里我会尽我所能去帮助别人，所以说我今年才4岁，在以前76年的光阴里面我白活了。”的确，老人说得很对，我想在这个现实生活中还有很多人还没有活到过4岁，或者说还在娘胎里。4岁对于许多人来说也许是一辈子都活不到的年龄，就像老人说的那样“在过去的76年里，只知道为了自己而从未为过别人”。在这个现实生活中有多少人不是这样呢？为了前途抛弃了青春的快乐；为了金钱违背了自己的良心；为了权力践踏了人世间的美德。这些人他们又何尝活过呢？ 什么是美好的，学会把握生命则是一个人存在的价值。朋友，如果有那么一天你摸着自己的心问问自己是否真的活过：如果你的答案是肯定的，那你就是天底下活得最久的人；如果你的答案是否定的，那么今天就是你第一岁的生日；如果你逃避了自己的回答，那么你就是最失败的人。有一句出自西塞罗的名言：“懂得生命真谛的人可以把短促的生命延长。”生命是短促的，可价值是无限的，在短促的生命中寻求无限的价值，能够使我们的生命更加有意义，我们活得就更久。有的时候，生命是隐形的：有些人一辈子也找不到；有些人需要一辈子的时间才能找到；也有的人很快就能找到。这就是人与人的不同，生命与生命的不同。 我爱我的生命，我更爱生命。生命就像散开的一朵鲜花，请不要站在旁边看着它枯萎，他需要雨露的滋润。生命是平凡而伟大的，让我们一起谱写生命的歌曲，讴歌生命，让我们的生命更加伟大，更加美好。
生命的赞歌600(二)
生命
在我们身边，许许多多的普通人，虽然没有惊天动地的英雄壮举，却无时不在谱写着生命之歌：精心哺育我们的老师，救死扶伤的白衣天使，坚守岗位的人民警察，为你日夜操劳的爸爸妈妈„„
不知你是否见过悬崖上的青松，石缝中的小树，一棵棵茁壮成长。它们不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，任严寒酷暑，任风欺雪压，却顽强地向上生长„„
或许你在报纸上看过这条消息：一只生命垂危的小猫被送进了诊所。经过检查，医生如此描述了小猫的病情：“左眼撕裂，眼睑发炎，中枢神经受损，半身几乎瘫痪。”然而谁能想到，这竟是几个小学生的“杰作”！小猫被发现时，正被几名身穿校服的小学生玩弄着，它痛苦地喵喵直叫，幸亏被人救起，才逃脱厄运„„
面对这一桩桩、一件件令人震撼的生命故事，你有什么要说的吗？把你的感动，你的惊叹，你的愤慨写下来吧，表达你对生命的思考和理解，抒发你对生命的热爱之情。
生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。让我们都来珍惜生命的价值，热爱并发展我们独特的生命，用爱与坚强去谱写一曲生命的赞歌。
生命是美丽的，美丽的世界是由美丽的生命组成的。人有生命，动物有生命，植物也有生命，大自然中的万事万物都有生命。只要我们细心体会，就会感
甘肃酒泉渊泉第一小学六年级:张伈雨
生命的赞歌600(三)
生命的赞歌600(四)
生命的赞歌600(五)
生命的赞歌600(六)
生命的赞歌600(七)
话题三：生命
在一次澳大利亚的网球公开赛上，一只小鸟突然飞进了赛场，被劲飞的网球击毙，击中小鸟的运动员立即停止了比赛，跑到小鸟前双膝跪下„„
75岁的黑龙江老汉用自己改装的一辆三轮车，把101岁的母亲从老家载了出来，走遍了大半个中国，为的是让母亲、让自己在有生之年能多看看这美丽的世界。
2008年5月17日7时25分，日本救援人员历经16个小时的搜救，在四川省青川县乔庄镇一处倒塌的六层楼房废墟中挖出两具遇难者遗体。他们包裹好遇难者遗体，将其摆放在中间，然后分列两行纵队，庄严肃穆地向遇难者遗体默哀送别。
在生命面前，人们有各自不同的认识和行为，请你以“生命”为话题，写一篇不少于600字的文章。
分析：大题化小，将抽象题目具体化，如“关爱生命、善待生命、珍惜生命、敬畏生命„„”“生命的奇迹，生命的赞歌，生命的精彩，生命的创造„„”这样想下去，“生命”的思路就打开了。每扩一个词语，再想想有哪些表现这个主题的文章、书？又能想到生活中的哪些人、事？这样想下去，“生命”的内容就鲜活了。生命的主题范围很广，创造（出生）、伤害（战争）、告别（死亡）是生命永恒的存在形式；珍惜、感恩、尊重、享受是热爱生命的一个个具体的母题。找到生命的丛林里这些看得见、摸得着、抓得住的触须，我们的心灵就会获得滋养，写作的思路也会越来越清晰。
参考立意：1.生命是一个奋斗的过程，它的意义在于不断超越；
2.生命的意义在于释放出自我的价值，即使只有一瞬；
3.生命的意义在于好好活，好好活就是做有意义的事；
4.生命的意义在于丰富——让生命忙碌，酸甜苦辣皆尝；
5.生命是一种机缘，随缘便好——一蓑烟雨任平生；
6. 珍惜生命，敬重生命——向生命鞠躬；
7.生命的意义在于承担责任；
8.生命诚可贵，荣誉、尊严价更高；
9.生命的意义在于思考；
10.生命的美好在于信守承诺；
11.生命之美，在于它必须经历痛苦——破茧——化蝶
12.生命的意义在于享受过程
13.生命的价值在于自我珍惜
„„„„„
素材一：
1.生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金
2.生命的过程，无论是阳春白雪，还是芹菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来走这么一遭。——三毛
3.懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
4.生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
5.人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
6.人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。
7．人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。——杨沫
8．生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼`罗兰
9.生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
10.生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
素材二：第一财经日报：让罹难者生命在国家记忆里永存
5月19日14时28分，这是一个悲痛的时刻。这一刻，党和国家领导人在中南海怀仁堂前肃立默哀；这一刻，汇集在北京天安门广场上的人们在肃立默哀；这一刻，汶川震区的生还者和救援者在默哀；这一刻，全国人民都在默哀；这一刻，大江哭泣，山川呜咽，九州同悲。以国家的名义，为几万名遇难者设立集体哀悼日，并下半旗志哀，让罹难者生命在国家的记忆里永存，这是新中国成立以来的第一次。
素材三：姚明
与美国火箭队续约五年的姚明，身价高达7600万美元，对他来说，一场重要比赛，可能为他赢得数百万元的收入。
不久前，姚明加入了中华骨髓库捐献造血干细胞志愿者行列，记者为此采访了他：“现在你是中华骨髓库的志愿者，是真的捐还是仅仅作为一个形象代言人？”
“我已经签过意向书了，一旦匹配成功的话，马上就捐。”
“如果你正在举行一场重要的比赛呢？”
“有什么比生命更重要吗？”
有什么比生命更重要，不知那些利欲熏心漠视别人生命的人听了这句话后有什么感想？是的，也许你的职业很重要，也许你的成功很重要，也许你赚钱的机会很重要„„但你的这些“重要”，与别人的生命比较起来，孰轻孰重呢？
有什么比生命更重要吗？但愿姚明的这句反问，能在那些漠视别人生命的人的心中，激起一份觉醒，激起一份良知，激起一份对生命的敬畏和尊重。
素材四：135岁的爱迪生（充分利用就是对生命的延长）
爱迪生是美国的发明大王，人类现代历史上最伟大的发明家，从12岁当报童开始，就一直进行着孜孜不倦的学习和不懈的实验，从16岁发明电话自动拨号机起，一生中竟有1000多项发明创造。在工作中，爱迪生相信的是“勤奋加恒心”。他常常废寝忘食，在实验室里一待就是一天一夜。他每天工作的时间都在18个小时以上，若用平常人一生的工作时间来计算，他的生命早就成倍地增长了。因此，在79岁生日那天，他风趣地说：“我已经是135岁了。”即使在80高龄的时候，他白天仍在实验室一工作就是一整天，晚上还要在书房里读3～5小时的书。正如他所言：“停止就意味着生锈。必须经常收获，而不能一生只收一次。”
有时，采访者会问他准备何时退休，爱迪生回答有两种方式：其一是“葬礼之前”；其二是“当医生搬来氧气瓶时”，这样的回答正好解释了爱迪生的那句名言“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋!”
素材五：
这是一个真实的故事：一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里,做了三件事：把车缓缓的停在马路旁边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开,让乘客安全的下了车；将发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。他做完这三件事.安详的趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机名叫黄志全.所有的大连人都记住了他的名字。
也许在他生命的最后一分钟里，他想的不是死后将得到别人怎样的感谢与尊敬，他只是想确保乘客和行人的安全，他在他平凡的岗位上，献出了他不平凡的生命。
素材六：《钢铁是怎样炼成的》
保尔：“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻：这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”面对生命，我们应当珍惜生命。如同保尔一般，将生命的每一天当作最后一天来活，活得充实，绝非碌碌无为。
素材七：“荆棘鸟”的故事
传说有一种“荆棘鸟”，一生只唱一次，那歌声比世上其他生灵的歌声更加优美动听。从离开巢穴的那一刻起，它就在寻找荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。然后，它把自己的身体扎在最长、最尖的荆棘上，放开了歌喉。在奄奄一息的时刻，它超越了自身的痛苦，而那歌声竟使云雀和黄鹂都黯然失色。这是一曲无比美妙的歌，唱完它的生命也就结束了。它的歌声是以生命为代价的歌唱，是世间最美的歌唱。
素材八：
苹果电脑的创办人乔布斯在对美国斯坦福大学毕业生的演讲中，让听众分享了他生命中的三个真实故事。它们分别是：“从贵族学校自动退学”“被自己创办的苹果电脑开除”“被医生诊断胰脏癌”。他的口头禅竟是，在碰到厄运那一刻说：“这是我最棒的„„”
“自动退学”是他最棒的决定，因为后来他转学了，投入真正有兴趣的学科；“被苹果开除”，是他最棒的遭遇，因为后来他重新创业，推出《玩具总动员》。“患胰脏癌”，是最棒的提醒，因为他后来手术成功，更了解了生命的真谛。
精彩的生命，总是和信念、拼搏、苦难、乐观等联系在一起的。
素材九：《生命，生命》——杏林子
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！
我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈的向上，茁壮成长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！
精彩论述：
例一：《生命的赞歌》——雪峰
生命是一条小溪，来自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻岭、草原峡谷之中，欢叫着、跳跃着奔向蔚蓝色的