篇一:《心灵深处的记忆(500字)作文》
精选作文:心灵深处的记忆(500字)作文 总是有那么一个人，一件事，沉在你的记忆海洋的深处，让你一生难忘。 天阴沉沉的，似乎在预兆着什么。我像往常一样，拿着零花钱，跑到家附近的小店，买了几块泡泡糖。走着走着，来到了十字路口我熟练地往左边看了看，没车；又往右看了看，一辆面包车却挡住了我的视线，我也没多想，便走了过去。万万料不到的是，一辆疾驰的电动车正好开了过来，惯力顺势把我带倒，我倒在了地上。天地间似乎安静了，只因看过了太多的生死离别，竟害怕起来。奶奶急匆匆地跑了过来，抱起了我，我可以管感受到她那急促的呼吸，我知道奶奶是不可以剧烈运动的。接着，奶奶把我带到了一家小诊所，不停地问：这里疼吗？这里疼吗？平时让我觉得唠叨的话语，竟也动听起来。那开车的人也走了过来，奶奶有种想跟他拼命的冲动，不让他走。我知道奶奶是对我好。在检查没什么问题之后，奶奶才让那个人走，把我扶回了家，烧给我吃。奶奶是害怕的，她一边烧饭，一边跟我讲话时，听得出她已经哽咽了，只是她强忍着罢了。那一刻，我懂得了爱的含义，也懂得了家人之间的亲情，只是不知，以前家人对我的爱，已经忘记多少了，又有多少是我根本不懂的。 从此，我走过那个十字路口，总是小心翼翼的，不仅因为我舍不得这个世界，更因为我舍不得家人，舍不得家人之间的亲情与爱。所以，就让这件事深深地埋在我心灵的深处吧，让我永远不会忘却。初一:陈连刚
篇一：心灵深处的记忆
心灵深处的记忆
心灵深处有着令人抹不去的记忆，在记忆的海洋里，激荡着无数的浪花，它们柔情而又轻飘，令我回味。 那天上午没有学好习。在
心灵深处的记忆 在我们的内心深处，有一座古朴的心灵城堡，城堡里盛满了我们内心难以忘怀的人与事的记忆。在城堡中央，有一块美丽的碑石，铭刻着我们心灵深处的记忆。这些美丽的记忆如一泓清泉，时时荡涤着我们的心灵，激励着我们不断前进。
周涛的执着，是刻在我心灵深处的记忆。我总是无法忘怀她那迷人的眼睛，自信的笑容和温和的声音。当初她在广播学院毕业后，来到一家电视台应聘，可却名落孙山。在这样的打击之下，她没有放弃自己的梦想，请求留下来，就算是一名勤杂工。她每天忙忙碌碌地打水，泡茶，扫地，但一有空闲时间她就偷偷地练播音。她的执着就像破茧成蝶的力量，带着她让梦想插着羽翼，飞翔。终于有一天，台领导让她上台试播。她的清脆声音，她的迷人眼睛，她的自信笑容，就这样，她成了一名主持人，后来她的努力又调到了中央电视台，成为其“金牌主持人。”每当我在成长的路上遭受打击，就会想到周涛她那执着奋斗的身影，让我跨越过了困难的坎。她的执着，是我成长路上的不竭力量之泉。
希拉里的宽容，是刻在我内心深处的记忆。她的宽容，使她更具人格魅力。“她的书不可能卖得好，如果超过一百万，我把鞋子吃掉。”
这是一名脱口秀主持人对希拉里自传的辛辣讥讽的评价。但是，一周内，这本书就销售了一百万册。这位主持人只好把鞋子吃掉。但这味道一定棒极了，这是希拉里特意为他订做的鞋子蛋糕，其中
加入了美味的调味品——宽容。每当我与同学，父母在意见上发生争执的时候，就会想起希拉里的宽容待人。她的宽容，是我成长路上的加油站。 我们为梦想拼搏的过程，是刻在我内心深处的记忆。面对初三，我们学会了不言放弃；面对初三，我们学会了直面困难；面对初三，我们学会了勇敢与坚毅。为了梦想，书架上珍爱的小说已落上厚厚的灰尘，电脑里充满活力的游戏已被无情地扼杀，偶像的歌曲已不在耳际萦绕。我们为梦想而拼搏的过程，是心灵夜空上最绚烂、最夺目的天空。
这些刻在我心灵深处的记忆，像春风，拂去我们内心的忧伤；像夏夜，平定我们的浮躁；像秋水，滋润我们的心灵；像冬花，带给我们的灿烂
心灵深处的快乐{心灵深处的记忆600}.
以前，天冷时，小区里喷泉池和广场旁的小池塘里的水就结上了一
层厚厚的冰。 我和几个伙伴常来到喷泉池旁，先用手把池边上结得较薄的冰与周围的冰分开，把冰从水中拿出来。刚开始手感到刺骨的冷，渐渐的手就适应了。我们把这些冰扔掉，去弄那些较厚的冰。可这些冰太厚了，用手不行。于是，我们捋起袖子，把手伸到冰冷的水中，抱出一块石头来，向冰面砸去，但这样做，效果并不明显，往往只能在冰面上砸出一个白点，接着这块石头就滑到冰面的中央去了。
好不容易，终于得到一大块厚厚的冰，心里很高兴，急忙拿到广场上当球去踢了。冰又厚又滑，踢一下，脚就觉得有些疼了。冰经常会滑进广场旁的池塘里，又不敢去拿，只好再去弄冰。
到了12月的下旬时，冰已经很厚了，一般几个人踩上去也不会有事。这时我们就爱在冰上走，但不敢跑，走的时候也很小心。有一次，一个伙伴走在喷泉池的冰上，突然冰碎了。他一下子掉进了水里。我们吃了一惊，不知该怎么办，好在掉进去的伙伴自己爬了出来，我们急忙把他送回家。一路上，他一边哆嗦着，一边往前走。家长告诫我们不要在冰上走，但我们并不太在意。
到了春天，冰还没化完时，我们拿一块薄冰，打着水漂。虽然我们都不在行，但玩得还是很快乐。
这样的快乐，我现在已经无法再体验，但我会永远记住这份快乐，让它永远保存在我的心灵深处。
篇二：心灵深处的回忆
心灵深处的回忆
每个人都有回忆，都有自己内心深处的小秘密。我的回忆可以说是数不尽的。好似天上的小星星，我走到哪，它就跟到哪。又好似沙滩上的贝壳，无论你用什么方法，都是捡不完的，回忆又像是雨过天晴后的彩虹，五颜六色的色彩将我的心灵国过，那边是回忆。 回忆是不可泯灭的，生活因为有了回忆而更加精彩。心灵因为有了回忆而更加坚强。回忆是我们在生活中、成长历程中不可或缺的一部分。
尽管我有数不尽的回忆，但在我心灵深处的回忆却只有一件。
那天夜晚，晚风凄凉，天空阴沉得很。那时已是深秋，狂风怒号的夜晚让人觉得战战兢兢的，虽然没有冬天的寒冷刺骨，但冬天的脚步却已然逼近。就在这时，我突然发起了高烧，可能是因为我烧的太厉害。眼皮都睁不开了。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，坐卧不安，眼看就要下大雨了。可妈妈还是穿上那件单薄的雨衣，为我去请大夫。
在妈妈走后的几分钟里，我隐约看见外面的景色：就好似发生战争似的，并且还是异常激烈的斗争。天地间一片灰蒙蒙，接着就是电闪雷鸣，这时，就连平时抬头就能看见的高大的树木也消失在这阴雨连绵的夜晚里了。
屋子里静得可怕，连心跳声都清楚地可以听到。我的心里忐忑不安。忽然，从外面传来了一束微弱的光。啊！是妈妈回来了，我心里的不安顿时放下。妈妈为了我请来了医生，医生为我看了病之后就走了。医生走后，我才发现：妈妈的衣襟和裤子都湿透了，可她还是精心的为我熬药，要熬好了，端到我面前。平时喝药时都是口里含一块糖果，因为药太苦了，而今天没有含，我也不敢含。喝药的时候，我已感觉不到药的苦味了，而是甜得跟蜂蜜一样。
这件事激起了我的感恩之心：谢谢你，妈妈。我的心灵因为有你而更加坚强、自信。这件事是我心灵深处的回忆，同时也是对母亲的感谢。
【点评】：小作者的语言底蕴在前两段展现得淋漓尽致，一连串的排比，加上‘每人都有回忆，都有自己内心深处的小秘密’的优美语句，使读者对这篇文章有了偏爱之心。可再往下看，却逐渐发现小作者的“漏洞”，譬如“深灰的颜色围住了天和地”之类的语句，显得有些生硬，还有一点问题需要指出，就是题材稍微有些显旧，如果换个新颖些的，会不会更好呢？
篇三：心灵深处的记忆
心灵深处的记忆
阮文献
那是一个六月天的午后，火热。毒毒的太阳晒得校园内菜地蒸汽腾腾。有风，但送到脸上的是阵阵热浪。 黄老师小睡醒来，打一盆井水洗把脸，沏一缸热茶，点燃一根香烟，静坐在办公桌前收魂。自学校实行新的作息时间表，中午有了休息时间，他觉得舒服极了。现在，虽然外面热的冒烟，他却没有一点燥热的心烦，气爽神静，啥事都可以想，也可以不想。这是人生的一种至境，如果此时做学问肯定会事半功倍，他深信。
按照往常的惯例，上课之前黄老师要重温一下授课内容。距中考仅有十天了，大考前要进行现代文阅读专题训练。记叙文阅读已告了一段落，但学生还不习惯按照文体知识去阅读，驾驭文章内容能力还较差，不能敏锐地抓住关键句、中心句，老是忘记“边阅读，边分析，边归纳”九字方针，??。坏的阅读习惯一旦养成，就像顽症一样，非但加大“药量”，还需几个“疗程”，真难呀！这届学生要想除去“病根”是不可能了，他想，只要“病情”有所好转就心满意足了。这话他不
敢对学生说，只是鼓励他们：基本技能的训练就像学骑自行车一样，刚开始是难的，熟了能“双丢把”。这样他感到孩子们好接受，有希望。今天的说明文阅读训练又是刚开始，他准备先讲文体知识及其阅读方法，然后散发一篇文章，手把手教??
预备铃敲过，他精精神神地走进教室。室内空气沉滞，闷热。学生们爬到一片，没有一点准备上课的气氛。问问神情倦怠的学生，才知刚刚考罢数学。他最怕的就是这样，因为教学这个东西一个巴掌拍不响呀。他束手无策了，咋办？
上课铃敲过，他没有像往常那样吼几声“醒醒，上课了”，毅然拎起粉笔转身在黑板上轻轻书写了这样的课题：这节课，我们睡觉。
没有醒来的学生他没有惊动，准备上课的学生很快发出了贪婪的轻微鼾声。黄老师心里一阵坦然一阵隐痛：四十五分钟短暂而又漫长，心灵深处烙下了无法磨灭的记忆！
篇二:《心灵深处的记忆》{心灵深处的记忆600}.
心灵深处的记忆
阮文献
那是一个六月天的午后，火热。毒毒的太阳晒得校园内菜地蒸汽腾腾。有风，但送到脸上的是阵阵热浪。
黄老师小睡醒来，打一盆井水洗把脸，沏一缸热茶，点燃一根香烟，静坐在办公桌前收魂。自学校实行新的作息时间表，中午有了休息时间，他觉得舒服极了。现在，虽然外面热的冒烟，他却没有一点燥热的心烦，气爽神静，啥事都可以想，也可以不想。这是人生的一种至境，如果此时做学问肯定会事半功倍，他深信。
按照往常的惯例，上课之前黄老师要重温一下授课内容。距中考仅有十天了，大考前要进行现代文阅读专题训练。记叙文阅读已告了一段落，但学生还不习惯按照文体知识去阅读，驾驭文章内容能力还较差，不能敏锐地抓住关键句、中心句，老是忘记“边阅读，边分析，边归纳”九字方针，„„。坏的阅读习惯一旦养成，就像顽症一样，非但加大“药量”，还需几个“疗程”，真难呀！这届学生要想除去“病根”是不可能了，他想，只要“病情”有所好转就心满意足了。这话他不敢对学生说，只是鼓励他们：基本技能的训练就像学骑自行车一样，刚开始是难的，熟了能“双丢把”。这样他感到孩子们好接受，有希望。今天的说明文阅读训练又是刚开始，他准备先讲文体知识及其阅读方法，然后散发一篇文章，手把手教„„
预备铃敲过，他精精神神地走进教室。室内空气沉滞，闷热。学生们爬到一片，没有一点准备上课的气氛。问问神情倦怠的学生，才知刚刚考罢数学。他最怕的就是这样，因为教学这个东西一个巴掌拍不响呀。他束手无策了，咋办？
上课铃敲过，他没有像往常那样吼几声“醒醒，上课了”，毅然拎起粉笔转身在黑板上轻轻书写了这样的课题：这节课，我们睡觉。
没有醒来的学生他没有惊动，准备上课的学生很快发出了贪婪的轻微鼾声。黄老师心里一阵坦然一阵隐痛：四十五分钟短暂而又漫长，心灵深处烙下了无法磨灭的记忆！
篇三:《心灵深处的记忆》
记忆像一串珍珠，串着一个人一生的记忆画面。它们有的暗淡无光，有的则绚丽多彩。在我的“珍珠项链”中，有一颗是最明亮的，也是最珍贵的„„我在读三年级时，爸爸把我从狭小的崇山峻岭村接到了繁华的大都市里，让我在学校认识了一们好友。贺津，她有一着乌黑的短发，上面别着一对粉色的发卡，水汪汪的眼睛，相貌并不出众。下了第一节课，她便与我作了自我介绍，我呢？也把自已的身世抖了也来，也许是缘分吧，我和她从那天起，便成了形影不离的好朋友。她学习好，我又跟她邻桌，经常部她不懂的问题，她呢，也不厌其烦地给我讲解，使我的成绩跟了上去。有一次，我去她家做客，喝水的时候，不小心把水杯摔破了，我不好意思，扭了自已的手一下说：“真是的，才来别人家就打破别人家的东西！”贺津笑了说：“没关系，只不过一个杯子，不用在意。”说完就弯腰去捡碎屑，我过意不去，抢着帮她捡，她的手指不小心被碎悄划了，我说：“对不起，你看都流血了，真是的。”贺津还是笑着说：“没关系，一点小伤算不了什么。”我眼睛湿润了，仿佛她脸上只有笑容。一个期很快过去了，时间也很快人我俩的欢笑中溜走，毕业典礼时，我一直没说话，担心爸爸会让我转学，贺津是我的好朋友，我不能离开她。寒假过后，我还是在那个学校读，这使我很兴奋，国为我们又能在一起了！第一天上学路上，我又高兴又担心，担心的是贺津不在那了。高兴的是她还在，我们双能在一起。到了学校，一进校门，我便看见了贺津，我十分激动，跑过去抱住她：“贺津，我好想你！”她也抱我，笑着说：“我也是呀。”巧的是，我们还在同一班，这令我十分开心，两个人一起牵着手走进教室。李老师先班干部时，让她当了班长，我当了学习委员，下了课，贺津问我：“你不会生我气吧？”我假装很生气的地：“当然！”贺津说：“是吗？我真的„„”她的话没说完，我就接上去说：“不会！”贺津说：“好呀！你敢骗我！”便追着我打，我们在操场上跑着，累了便躺在草坪上，看着天空„„让人兴的夏令营到了，我们去野炊，老师让我和贺津去烧饭，我们从小河边打回水，把水倒进锅里，我生好火，可是火一点也不大，我便低下头，用嘴去吹，贺津也一起来，火越来越大，我们正得意，“哄——”的一声，火把我们的脸给熏黑了，我笑她说：“哈哈！大花猫！”贺津也指着我，笑得上气不接下气的说：“你„„你不也是？”我又说：“还有你的眉毛！哈哈！”她说：“你的头发！烧„„烧掉了！哈哈，笑死人了！”我摸了摸头发，只烧掉了额前的，而她，眉毛全烧了！她损失更惨重！笑声在小河边回荡着，像风铃般迷人„„现在，她与我分开有两年了，我已经五年级了，但爸爸说，在我走后那几天，贺津都来过电话，问我在哪里，家乡号码是多少，声音有些嘶亚，好像哭了，我听了，眼泪在眼眶里打着转转，她还记提我这个老朋友呀！贺津她已不在我身边了，但是她的面容和笑声却深深地熔在了我心里，挥之不去，而她那和我一起美好的画面则深深地埋在了我的心中，我要好好珍惜它，让它在我的心萌芽，长大„„。
篇四:《心灵深处的记忆》
小时候有您陪伴着我， 我无忧无虑的成长。 却没想到你总会有一天离开我， 就再也不会回来， 更没想到那一天来的那么快， 还没等我明白您就已经离开。 看到您一直躺在那里紧闭着双眼， 我就跑去跟您说话， 但是一直没听到您的回答。 为什么您不理您的孙女了？ 是因为我太任性？ 还是太顽皮了？ 如果是的，那我愿意改， 求您快点醒来好不好？ 不知为什么眼泪从我脸颊不断坠落， 渐渐地模糊了我的视线， 等我睁开眼，爷爷也永远消失在我眼前。 现在您的孙女已经长大， 请您在世界的另一边不要牵挂。 当初最大的遗憾就是没能让您再看我一眼， 但却让我懂得了珍惜现在， 不要失去后才感到惋惜。 有些事情不用想起， 因为不曾忘记， 它一直藏在我心里， 不曾忘记也无法抹去。
篇五:《时间不同的记忆(600字)作文》
精选作文:时间不同的记忆(600字)作文 时间，愿你再慢一点，请不要在我迷惘时刻将我拉回你的视线，因为我们真的离得太远，太远。。风已经吹起了我的记忆，而记忆中的我还是那个站在原地，等待，等待&&我在等待风，你多久才来，你来了，我才能安心去寻觅时间，因为我怕时间会挽留不回来，但我更担心的是，我们会忘记时间，虽然跟在时间身旁走了很久，很久，一直走了12年，这12年来，是我第一次请求你，别让我重回你的记忆，我希望我别再长大，因为我会难过的，时间你总不可能看着我们这样彼此分割吧&& 古老的瓦片，教室里齐声声的朗读声，透过窗户，看见里面有一个和自己长得一模一样的孩子，因为那是曾经的自己，她的胆小，她的无助，她的天真，她的童趣，她的活泼，我看到了，对于这样一个人来说，她，对自己有着更高的要求，她希望自己的无助能够获得勇气的帮助，整整几年过去了，她也长大了，她懂得去珍惜自己，她愿意为了勇气，而放弃胆小，她喜欢尝试，就算做不到，也要尝试一下，这样也可能会有希望。希望就在于我们的勇气&& 几年后，我们也懂得了不少，才知道当初的世人是怎么活过来的，他们在依靠着自己这双饱经风霜的双手，而我们依靠的却是父母辛苦赚来的养育费。现在社会已经在改变，生活的范围在扩大，我们在进入青春，世界上，有太多，太多令人感畏的事，天不可能永远是蓝的，地不可能永远没有灰尘，有太多的不可能都在我们心里记下，我们不可能永远不长大吧&&希望这是不可能的&& 时间匆匆而逝，让这些而逝的时光，离我们近一点，让回忆勿带走记忆。六年级:赵怡茹
篇一：时间不会使记忆风化优秀作文{心灵深处的记忆600}.
当记忆流经奥斯威辛
当历史的年轮压过奥斯威辛，听到的是男人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今，奥斯威辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。
难道时间已将历史风化，坚忍的犹太民族已似“一笑泯恩仇”。没有！不但犹太人没有忘记那曾经的苦难，德国人民也没有忘 记。每当犹太人纪念日那天，德国总理总是跪在营前，默默悔过。男儿跪地惊天动地，何况总理，而这又是为什么呢？因为他们没有忘记。
忘记历史就意味着背叛。任时间长河滚滚不息，他们没有忘记。犹太人没有忘记，因为他们知道知耻而后勇，于是在诺贝尔奖面前，他们经常是胜利者。德国人没有忘记，因为他们把昨日的罪过，当作今日的教训，防止明日的错误。全世界的人民都不会忘记，因为和平是我们每一个人的渴望。 时间不会使记忆风化，谁都不想让奥斯
威辛的哥特式建筑真正打破世界的宁静，但这也不会影响到我们记忆中的伤痕，它只会作为我们的一个和平的标志，以示警钟长鸣。现在犹太民族早已得到了公正的对待，但他们也未曾将自己的历史忘掉，即使那是一段令人不堪回首的记忆。
古人云“天地有正气，杂然赋流行。下则为河岳，上则为日星，于人曰浩然，佩乎塞苍溟”。犹太人正是凭着这一股浩然之气，将心中的愤怒转化为一股复兴民族的决心。不要以为不声不语的他们已将历史忘却，时间永远不会使有些记忆风化，就像叶延滨永远不会将荒野无灯的感触忘记一样，奥斯威辛也永不会讲屈辱的历史遗忘，即使时间不断轮回。
那天，奥斯威辛警钟
长鸣；那天，犹太人民饱含热泪；那天，记忆流经这和平的世界；那天，和平在向极端的功力者和道貌岸然的战争者宣判：胜利的钟声会在和平者的心中响彻整个胸膛。
时间永远不会将奥斯威辛风化在记忆底层！
篇二：时间不会使记忆风化优秀作文
时间不会使记忆风化
有人说，时间是治愈伤痛的最好良药。时间抹平了伤痛的沟渠，风化干了伤痛的记忆。可我想说，历史上那壮怀激烈的一幕幕是永远不会被时间风化，因为那承载着五千年来中华民族的伟大品格。 楚大夫沉吟泽畔，若有所思。怀王外欺张仪，内惑郑袖，蒙蔽视听，听信谗言。国将不国，坚贞的楚大夫心急如焚。怎奈回天无力，怀着一腔忠心投进了浩荡的汨罗江。
流水高山心自知，但楚大夫那一腔爱国之情至今让我们唏嘘扼腕，感慨万千。
庄周著书立作，鼓瑟而歌。他原作一只曳于泥潭的龟，在江边守着自己心灵的月亮树。他狂放、坦荡，不拘于时，独自坚守着自己心灵的家园。
或许，庄子的处世行为我们无法参悟，但那面对挫折坦荡的心地、豁达的胸襟却让我们深深折服。 还记得那个身陷囹圄的著书不辍的司马迁吗？他遭受的是何等的奇耻大辱，他却咽下了所有的血与泪。在那个名节高于生命的年代，他痛苦煎熬的内心独白谁又会理解呢？可就是这个孱弱的文人，怀揣着心中的梦，书写下了名垂青史的一页。
也许，他的行为不被理解甚至为人所唾弃，但那呕心沥血的《史记》是最好的心路写照。 漫溯历史的长河，我们不会忘记北海牧羊十九载的苏武，不会放却了却君王天下事的辛弃疾，更不会忘记在赤壁独自长吟的苏轼！他们是中国文人的铁的脊