篇一:《令人感动的一件事作文300字》
令人感动的一件事作文300字
令人感动的一件事
五年三班 王佳祥
在我的记忆的长河中，有许多事我已经淡忘了。但是，有一件事却深深的印在我的心上。每当我想起那感人的一幕就情不自禁的流下眼泪。
记得那件事发生在暑假。一天，妈妈带我去交电费。这时，一位盲人老奶奶也同时来到那里，她拄着拐杖一步一步地走向柜台。她颤抖着从身上摸出一个小布包，慢慢的打开，轻轻地递给工作人员，说：“我想在家门口装一盏路灯。”“装路灯？可是您„„”工作人员知道这是一位盲人。“对，我是一个盲人，根本不需要装路灯，但是，我坐在屋里时，经常听见外面夜行人走路摔倒的声音。那时候，我的心„„我的心就一阵阵的痛，所以我想在家门口装一盏路灯。”工作人员惊呆了。“同志，这是我所有的积蓄，你看够不够！”周围的的一些好像都被这位老奶奶的行为感动了，连空气都好像凝固了„„等工作人员回过神来时，盲人老奶奶已经离开了。看着盲人老奶奶远去的身影，我的眼眶噙满了泪水。
这位盲人老奶奶虽然看不到光明，却拥有满心的阳光。她把这阳光变成了路灯，照亮了我们的心灵，让过路人不再摸黑，让世界永远光明！这是多么令人感动而>温暖啊！
让我们像那位盲人老奶奶那样，用自己细心的关爱，去点亮周围的每一盏心灯吧！
篇二:《感动的一件事300字》
感动的一件事300字 人生中有很多让我感动的事情，但有一件事一直令我感动。
那次是我在三年级的时候，在家里发了高烧，奶奶和爷爷知道后立马给我爸爸打电话。爸爸听到这个消息后，就立即放下手中的活，顶着风雨赶了过来。当他到家的时候，全身都湿透了。接着，爸爸带着我到了医院。当时因为我爸爸太着急了，忘记拿雨伞了。在路上，因为爸爸怕我淋到雨，便把雨挡的大部分放在我的这边，他只留了一小点在他那里。到了医院，医生们都纷纷责怪我爸爸，说：“你怎么这么晚才把他带来，你知不知道发烧会烧坏脑子的！”说完就让我去挂吊瓶。我清楚的记得，当时我从下午4点一直挂到晚上7点，在这段时间里，爸爸一直守在我身边。当我吊完的时候，我发现爸爸的脸是那样憔
悴。我哭了，流下了感动的泪水。 我被父亲的爱深深感动。其实，这世间太多太多的感动，都源于父母对子
女的关爱呵护。这岂是几句话就能概括的呢？“谁言寸草心，报得三春晖”，我们现在只有将这份感动留在心间，有朝一日，用实际行动来回报父母。
篇三:《令人感动的一件事作文300字》
令人感动的一件事 五年三班 王佳祥 在我的记忆的长河中，有许多事我已经淡忘了。但是，有一件事却深深的印在我的心上。每当我想起那感人的一幕就情不自禁的流下眼泪。 记得那件事发生在暑假。一天，妈妈带我去交电费。这时，一位盲人老奶奶也同时来到那里，她拄着拐杖一步一步地走向柜台。她颤抖着从身上摸出一个小布包，慢慢的打开，轻轻地递给工作人员，说：“我想在家门口装一盏路灯。”“装路灯？可是您„„”工作人员知道这是一位盲人。“对，我是一个盲人，根本不需要装路灯，但是，我坐在屋里时，经常听见外面夜行人走路摔倒的声音。那时候，我的心„„我的心就一阵阵的痛，所以我想在家门口装一盏路灯。”工作人员惊呆了。“同志，这是我所有的积蓄，你看够不够！”周围的的一些好像都被这位老奶奶的行为感动了，连空气都好像凝固了„„等工作人员回过神来时，盲人老奶奶已经离开了。看着盲人老奶奶远去的身影，我的眼眶噙满了泪水。 盲人老奶奶虽然看不到光明，却拥有满心的阳光。 这位
篇四:《眼泪渐渐离你而去(300字)作文》
精选作文:眼泪渐渐离你而去(300字)作文
妈妈的眼泪是关爱的表达，是一切都为了你的以后。 每一滴泪水，都是无私的；它们像一片大海，而你却像一只没哟船桨的独木舟；大海在推着你走过，长大后，你就懂得了自己要怎么样向前划行；狂风暴雨的来临时，你就知道自己现在要独自跨过；当你抵达对岸时，你就来到了自己成功的地方。往后看那无边无际、疯狂的大海，就成了你成功的实际。 你通过艰难的事业后，换回来的是美好的成功，换回来的也是母亲的骄傲的眼泪。但是每个成功的事业后面都有母亲的眼泪。 自然而然的，母亲变得开始唠叨了；乌黑的头发上也夹着几根很明显的白发；做事也不那么灵活了，每天都会很早睡觉，很晚起床；东西也常忘记放在哪里了。 渐渐的，那种眼泪便离你而去了&&六年级:夏日抹茶 篇一：成长的眼泪、离别的眼泪,半命题学生作文
成长的眼泪
河北省围场县棋盘山中学 刘艳东
指导教师 武文强 在成长的路上，眼泪的洒落并不只意味着失败，有时它代表着拼搏后的成功。——题记{感动的泪水300}.
中考的钟声已经越来越近，我们正在为这一阶段的体育中考拼搏努力。
训练，只是开始 为了迎接体育中考，我们必须每天早起进行体能训练。页跑步对于我这个弱小的女孩子来说真有点不堪重负。我小步小步的跑着，大口大口地喘着粗气跟在重多“高人”的后面，几圈下来，我的嗓子如刀割般干涩难忍??看着其他同学那拼搏的动力，再看看不争气的自己，顿时泪水涌出，我真的怀疑我有没有跑步这个能力。
测试，稍见成色 带着疑惑我坚持着，转眼已经坚持了半个多月了。体育老师说今天要测试大家的体能。这个消息对我来说犹如晴天霹雳。我慢腾腾的走向队伍，看到其他同学跃跃欲试的样子，我好生的妒忌。轮到我跑步的时候，伴随着老师的一声令下，一开始我奋力的跑，但还不到一圈半，已经有两名同学远远的跑在了我的前面。我一定要坚持，坚持，含泪跑完剩下的几圈，回头看时，我后面竟然还有一位刚刚跑到终点??
中考，成就辉煌 天高气爽，风清云淡。这样的天气进行体育中考，心情还是蛮激动的。看到别人兴高采烈，跃跃欲试的样子，我的心也不免痒痒起来。伴随着号令，出发。我像是被谁推了一把，猛的冲向跑道，大步大步地有节律的跑动。眼前就是终点，紧紧盯着前方，一步，两步，撞线，成功，我赢了??激动的泪水已经消然流下。
我知道，我赢在了刻苦的训练，赢在了我的内心。
在成长的路上，我抛洒过好多泪水，它们犹如一颗颗耀眼的珍珠，如此珍贵！
请铭记：眼泪不只意昧着失败，有时它也代表着拼搏后的成功。{感动的泪水300}.
离别的眼泪
河北省围场县棋盘山中学 李晓静
指导教师 武文强 调皮的闺蜜： 你好！
无数的情感无法言表，只好写这封信给你。或许当你看到这封信时，我们已经分道扬镳，但我依然要感谢你的陪伴??
还记得我们篇二：命题作文《有一种力量,让我泪流满面》导写及例文
命题作文“有一种力量，让我泪流满面”导写及例文
【作文题目】
请以“有一种力量，让我泪流满面”为题，写一篇不少丁800字的文章，除诗歌外，文体不限。
【审题指导】
这是一道命题作文，在作文题的形式上，既没设置引语，也没设置什么“环扣”。但审题上还是有一定难度的，必须抓住题目中的“眼”，且非独只眼，而是由“力量”和“让我泪流满面”两部分组成的双眼。若仅仅扣住其中一点是不合题意的，就是偏题，常会引起跑题的现象。
1．“泪流满面”，这里是诗化的、文学的语言，是指相当程度的“感动”、“激动”等。什么是“泪流满面”呢？以前有个电影歌曲叫“妹妹找哥泪花流”的，文学家说到李煜常常说他是以泪洗面，少男少女说到什么关爱的事情，好说“真叫人感动得要掉泪哟”。这三个句子里的“泪”，是不是模拟考试中的“泪流满面”呢？我以为，应该不是！前者是担忧、伤感、害怕之泪，——虽然非常多；次者是说亡国之痛无边无际，以至泪水不断，——后悔与无奈之泪；
【下水文】
有一种力量，让我泪流满面（一）
不知从何时开始，我们不太懂得流泪了。至于那种泪如潮水般一波一波地涌来，冲击我们脆弱的心灵堤坝的体验则更是少之又少了。
然而总有一种力量，让我泪流满面，那就是优美的文字的力量。
人的一生怕总是平平淡淡的多，轰轰烈烈的少。平庸琐屑的生活往往让我从平凡走向麻木，内心从柔软趋于刚硬。而优美的文字则让我再次碰触到庸常现实之外那令人震颤的神圣情感与令人目眩的辉煌意象。当雨果用优美的文字叙述善良的爱斯美拉达在怎样的情况下向干渴的卡西摩多伸出援助之手，递上一罐清泉的时候；当安徒生用优美的文字描写小人鱼如何放弃了爱情甚至生命而去选择变作海上浮沫的那刻，一种触及灵魂的力量让我们泪如潮水。
总有一种力量，让我泪流满面，那就是优美的汉语文字的力量。
亲近汉语文字近三十年，我所能肯定的惟有一点：汉语文字的优美独特是我耗尽一生都无法完全领略的一道风景。无论我再接触哪种文字，也不会认为它能拥有与我们优美的母语相抗衡的力量。当我把?山?、?川?、?日?、?月?，写成一幅幅惟妙惟肖的图画；当我把?好?、?美?、?家?，拆成一个个活灵活现的会意符号；当我把自己的名字嵌在?不教胡马度阴山?、?臣心一片磁针石?、?黄河之水天上来?的诗句中——总有一种沸腾了血液的力量让我泪如潮水。
总有一种力量，让我泪流满面，那就是渐渐离我们而去的优美的汉语文字的力量。
我并非一个食古不化的老顽固，我也欣赏并享受着网络带来的便捷与新奇。但是有些毫无美感的网络语言（其实有些只能算是符号）让我们优美的汉语变得面目不清乃至面目可憎。从青蛙、恐龙到?ｍｍ?、?ｇｇ?的流行；从?稀饭?、?**?到?ｆｂ?、?ｔｍｄ?的泛滥，我们眼见着优美的汉语渐渐远去，不得不带着痛心的感觉转过脸去，任凭泪流满面淹没心中欲休乏力的无可奈何。 优美的文字是人类文化的宝藏，汉语文字是我们炎黄子孙的骄傲，捍卫她的优美应当成为我们责无旁贷的坚持。 总有一种力量让我泪流满面，让这种力量支撑着心灵，我才会真正懂得泪水的意义。
有一种力量，让我泪流满面（二）
我们总爱抱怨太平盛世是一个平庸的大众时代，注定会在针尖上在芝麻眼中终老一生；我们总爱憧憬着惊天动地、地动山摇、开天辟地的时刻，在追缅过去的辉煌中满足内心对大时代对英雄的躁动的愿望；我们总爱指责世风日下人心不古，道德和利益的冲突让我们愤懑让我们迷失。当时光的指针停留在2008年时，我们突然被推到了风口浪尖。
2月份，一场全国范围的大雪灾阻断了我们回家的脚步；3月份，奥运火炬在西方走得一路坎坷，藏独分子的猖獗、西方传媒的凶相毕露给和平的气氛抹上了一层阴影；4月份，在抵制家乐福的呐喊中，胶济惨案倏然发生，ev71成了中国一个负名累累的城市的心头之痛；5月份，当圣火终于回归，和平重又现希望，中国的心脏却又遭受地震的重创。面对天灾人祸，我们呐喊，我们抗争，我们在五星红旗下捧出一颗颗红心：力量，前所未有的强大；中国，前所未有的团结。 去年年底自杀而逝的余虹在美国弗吉尼亚理工大学枪击事件发生后曾写过一篇文章：有一种爱我们还很陌生。余虹说的是一种基督之爱，这种爱超越了
所有世俗之爱的偏爱与选择，它不以亲疏敌我、义与不义、善恶是非的区分为前提和条件，它爱人如己，爱义人也爱不义的人，爱善人也爱恶人。针对中国人脱口而出的32和美国人的33观念，余虹感慨道：什么时候，那陌生的爱才会进入我们的灵魂，成为中断爱恨情仇轮回的巨大力量？如果余虹有幸将生命留在2008年，他又会如何感慨呢？基督教的西方社会，凸现的是一种神灵启示的信仰的爱；儒家中国，突显的则是一种世俗之爱，没有空灵的圣音，却有着最温暖最直率的关怀。世俗之爱，告诉我们?一方有难，八方支援?，告诉我们?人命大于天?，告诉
我们?一定要坚持住?，告诉我们?没有过不去的坎?。告诉每一个人?我们与你同在?。
2008年，是融入我们每个人生命深处的一年。一切的无病呻吟在2008年都丧失了力量，一切的情绪宣泄在2008年都丧失了意义。2008年，是绝望与希望同在的一年；2008年，是教会青年一代如何理性而又感性的成长、负责的一年。2008年，凸现了荣誉、光荣、生命、死亡这样沉重的字眼，当视线集聚在地震中的逝去的和即将逝去的生命时，语言无力诉说，一支捋开袖子的胳膊就让所有的话语沉默。?既不了知痛苦，亦不懂得爱。那在死中携我们而去的东西，还深深地藏匿?。生命中总会留下一抹或浅或深的忧伤，在回想时痛彻心肺，而正因为了有这样的忧伤，我们的灵魂才不会麻木，我们总会觉得我们与这个世界同呼吸共命运。当绝望与希望决斗时，我们用双手紧握勇气，普林尼告诉我们，?胜利必属于希望。总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求‘正义、爱心、良知’。?――曾经，这是饱含希望的新年致辞，它代表了对前进的无可遏制的追求，如今，我们依然要说，灾难伤害了我们的心，却没有伤害到我们的灵魂，我们的灵魂必将会变得更坚强，这是信念的力量，它让我泪流满面。
【考场作文】 有一种力量，让我泪流满面
喜欢在夜深人静时，悄悄走出卧室，我耳朵贴在家人的房门上，去聆听家人均匀而安宁的酣睡声，我总能感受到一股无形的力量牵引着我，一股股暖流冲击我的心房，温暖得让我流下泪来„„
关键词：牛奶
晚上，打开冰箱门，发现只有一瓶牛奶躺在角落里，那怎么办呢？心里想着，走到老哥房里，向他汇报了一下情况。老哥转过头，说：?很简单，明天谁早起谁喝。?然后，对我?奸诈?着笑道，这足已燃起我的斗志，我火速回房，定好闹铃，早早睡了。
下页篇三：让50分以下的作文离你而去
让50分以下的作文离你而去
2013年的高考临近，如何有效应对占据近半壁江山的作文，自然又成了广大师生关注的话题。
（一）高考作文评价标准的再认识
作文的本质是信息的传达，即运用一定的素材和自己的语言方式有序地传达对某一话题或对象的相关思想观念，其中，思想是信息“核心”，素材是信息“载体”，语言是信息“通道”，而信息的有序组织便形成结构。从作文的层次来看，合格与优秀这两个层次足以概括中学生的实际写作状态，评价也显得简单而易操作。基本要求做到了即合格，有所突破即优秀。
合格作文重在规范。具体而言，就是要做到“两不”“两无”：不偏离话题即合题，不含糊其“文”即明确，无思想问题即健康，无脏乱卷面即清洁。以合格为前提，文章在细节处理、语言表达、文章结构和思想内涵等方面只要有某一(些)方面突出或有所突破便是优秀作文。
正如舞蹈之于舞步、
翱翔之于起飞、遨游之于潜伏，优秀必以合格为基础。先确保合格，再力求突破，这是高考作文应对之策。
（二）让50分以下的作文离你而去
1．守住底线，方可突破底线
高考中，我们要大胆喊出：让50分以下的作文从此远离!那么，如何守住50分的“底线”，让任何写作层次的同学在任何情况下都能获得“底线”上分数? 首先，我们得明确，任何文字、文段、文章，都应该表达写作者对某一对象的价值判断，这一判断或是某一情感，或是某一观念，前者倾向于记叙性文章，后者倾向于论说性文章。譬如《故都的秋》——“北国的秋，却特别的来得清，来得静，来得悲凉”便属于前者，《谏太宗十思疏》——“人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也”属于后者。要想获得“底线”分数，最重要的一点就是要做好对文章话题的准确“判断”和对这一“判断”的强调表达。
(1)准确判断
准确判断，也就是给文章以准确定位。就已提供话题的作文而言，关键在于选好一个恰当的角度，特别要学会分解，化大为小，便于操作。譬如“修身”这一话题，我们便可从是什么、为什么、怎么样三个角度进行分解：
①是什么：谈修身的内涵，如炼人格、修骨气、养静心、育意志、修正气等； ②为什么：谈修身的价值，如修身与人生、修身与社会等；
③怎么样：谈修身的方法，如读书、艺术、亲近自然、走进古迹等。 有了如上的分解，准确判断就显得轻松易得了，譬如“修身贵在养气”“修身是人生的必修课”“读书以修身”等。
对于没有提供话题的作文(主要是材料作文，包括看图作文)，我们要善于抓主要对象、主要关系和主要倾向，并学会围绕主要对象进行追问——为什么、怎么样，以帮助我们判断，给文章定位。譬如下面一则材料：
《於陵子〃人间》中讲了这样一则故事：中州有一只蜗牛，想振奋起来干一番事业，却又时时责备自己软弱无能。想向东去攀登泰山，计算一下却要走三千多年；又想向南去涉长江和汉水，计算一下也要走三千多年。再想想自己的寿命，不过朝暮之间就要死去。于是不胜悲愤，枯死在蓬蒿杆上，而被蚂蚁嘲笑。 此材料的主要对象是蜗牛(抓蚂蚁就不妥)，主要关系是蜗牛与其梦想等，主要倾向是对蜗牛行为的质疑或否定。审题时可围绕蜗牛的结局问“为什么最后郁郁而终”“为什么没能实现其梦想”或“怎样才不会这样”等，最终可以得出话题及其判断，如“凡事要量力而行”(认清自我、找准自己的位置)“从实际出发”“心在当下”“梦想要靠行动去实现”“千里之行，始于足下”等等。
(2)表达判断
“判断”是航向灯，要照亮全文，也就是要贯通全文。回想一下，我们学过的鲁迅先生的《拿来主义》、郁达夫的《故都的秋》，一篇论说文、一篇散文，行文中不是多次表达着对“拿来”和“清、静、
篇五:《一件令我感动的事作文300字》
人们常说母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高！你若不信，听我说说我和我班主任常老师之间发生的一件令我感动的事吧。 记得刚上一年级的时候，有一天天气很冷，而那时我还不会好好照顾自己，帽子没戴好，就跑出去做操了。到了操场，我的脸立刻冻得像一个红红的大苹果似的。正当我冷得发抖时，常老师走过来细心地帮我戴好帽子，还亲切地问我冷不冷。这时，一股暖流涌上我的心头，赶走了冬日里的寒冷。泪水在我的眼眶里打转转，老师真让我感动啊！你就像妈妈一样，关心呵护着我，让我在寒冷的冬天随时感受到春天般的温暖！ 这件事过去很久了，却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。让我感觉到师爱的伟大。 河茵小学四年级：王语雯宣
篇六:《感动大家的照片(泪水)》
1.当纳粹于1940年6月14日开进巴黎时，一位法国男人在哭泣，这是巴黎4
年被占领岁月的开始。我想，60年前的中国也有无数人这样哭泣。
2.这个叫小鲁的战士退伍走的那一天，他一直训练的警犬“待发”和“大海”一直拉扯他的行李，不让他走。好容易坐上车了，“待发”突然蹿上车顶，“大
海”扑车窗狂叫，车只好停下来，连司机都哭了
3.从伊拉克回来的母亲{感动的泪水300}.{感动的泪水300}.
4.2011年日本福岛核辐射后女孩被隔离
5.一只成年海豚驮着一死亡的小海豚游向深海，几次小海豚从成年海豚的背上
滑落，成年海豚不顾一切安危，始终不离不弃。
6.战火中的片刻宁静
篇七:《感人的一幕作文300》{感动的泪水300}.{感动的泪水300}.
[感人的一幕作文300]
5月12日下午14时28分在四川发生了每个中国人伤心的事汶川地震！在这一刻无数的房屋倒塌，无数个鲜活的生命瞬间灰飞烟灭，无数的家庭支离破碎，感人的一幕作文300。这是一场特大的自然灾害，每当我看见电视上哪一双双无助的双眼和哪一双双沾满灰尘的小手时我总是为之落泪。作为一名小学生我决定为灾区的人民献出一份力。风还在刮，雨还在下&&我和我的同学们捧着募捐箱来带黄兴路步行街，原来热热闹闹的步行街在今天不在热闹，原来五颜六色的衣服今天不再美丽。人们都怀着悲痛的心情走着。我们穿着整齐的校服站在广场，雨越下越大它渗透我的衣服，可我们还在雨里站着，好心人实在太多了，100元、50元、20元、10元人们把自己那份慢慢的爱心投入了这个小小的募捐箱。还有一个卖雨伞的老爷爷把自己今天买雨伞的钱毫不犹豫的投进募捐箱，他好拿出一把雨伞说：小朋友快打着吧，不要感冒啦！他说出这句话时，我的泪水夺眶而出和与雨水交在一起。地震无情，人有情。在这样巨大的灾难面前坚强的中华民族是不会害怕的，在2008年我们一起走过了冰灾，疾病和可怕的地震这都是考研中华民族的坚强不屈啊！在党中央的领导下全国以派出15万之多人的救援队，出动大量的飞机和火车去运送伤员和食品。温家宝爷爷在第一时间到达灾区，冒着生命危险慰问失去父母的小孩和无依无靠的老人。他给绝望人们带来了生的希望，为失去父母的孩子抚平了创伤。在安慰孤儿的时候，爷爷的声音哽咽了眼眶红了。我看到了这一幕泪水再次夺眶而出。在地震里也出了不少的英雄他们的事迹会被人们永远传颂。谭千秋，这个平凡的生命却做出不平凡的事迹，你用你那瘦小的身躯挽回四个学生的生命，你用你那瘦小的身躯为四个学生撑起一片天地！谭千秋，你花丛中的红花一瓣，你星星里最闪亮的一颗，你浪花里最清的一滴。小小的小孩今天有没有哭?是否朋友都已经离去，留下了带不走的孤独。漂亮的小孩今天有没有哭?是否弄脏了美丽的衣服，却找不到别人倾诉。聪明的小孩今天有没有哭?是否遗失了心爱的礼物。所有的孩子今天不要哭，因为天堂的路有我有你，我会用烛光为你们照亮天堂的路！那个雨天，那个晚上，那感人的一幕，将永远刻在我的脑海里。记得那天晚上快10点了，天空飘着细雨，爸爸带着我坐车回家。途经大桥，正赶上堵车。无意中，我透过车窗看见大桥上有两个人撑着雨伞一直站在桥上，任凭车辆从他们身边来来往往，他们好像毫无反应，中学生作文《感人的一幕作文300》。他们在桥上干嘛呢?我感到好奇。仔细望去，是一对年迈的夫妇。不好，那个奶奶在干嘛?她拿着小刀在扶杆上滑来滑去，她难道在刻字?当众破坏公物?那不行!我决定去制止她，抓了把雨伞就跳下车向他们跑去。我边跑边想：哼!这世道知人知面不知心，居然老人也破坏公物。我距离他们很近了，我愤愤地想着：就让我逮住你们吧!可恶的人!当我距离他们只有几步远的时候，我惊呆了，从未有过的惊诧!事实与我想象真是天壤之别!她并不是在刻字，而在刮一些不干胶粘的广告。我真是错怪了好人。可是下雨天为什么还要刮呢?我不禁向他们提出了疑问。哦，是这样的。爷爷说了起来，前几天，我和老伴无意中看到这里到处贴着小广告，什么招人、办证，影响了桥面的美观。看，这样刮干净了好多!爷爷欣慰地向我展示他们的成果。那今天下这么大的雨你们还刮啊?哎，这会儿奶奶接上了，我们家就住在附近，我们每天出来刮一点儿，总有一天会刮干净的。今天下雨，正好不用提水了!奶奶的笑容好灿烂!哦，原来如此，我的脸一下子红到了耳根&&以团结互助为荣,以损人利己为耻&&。长途汽车上正播放着这首《八荣八耻》歌曲。我和几个结伴出游的同学正坐在这豪华的长途汽车上，乘这五一黄金周出去游山玩水。哇------。汽车后座突然传来小女孩呕吐的声音，吐出的赃物撒了一地，紧接着她捂住肚子呜呜地哭了起来。我转身一望，只见小女孩的母亲惊慌失措地站起来，一面用纸巾去擦小女孩身上的赃物，一面向旁边的人道歉。臭死了，你的孩子怎么这么不文明?一位女生拉长音调叫着，显得格外刺耳。要嫌臭，你自己下车啊!，一位老大爷生气地站起身，对那位女生说，然后又端着水走到小女孩的身边和蔼地说：喝点水，漱漱口吧!，一位叔叔脱下身上的夹克，小心谨慎地盖在
小女孩的身上，笑着说：小心，别着凉了。一位阿姨站起身，关切地对小女孩的妈妈说：让她躺我这儿吧。小女孩的妈妈感激得不知如何是好，嘴里不住地说：谢谢，打搅了大家，真不好意思。一位小男孩走到小女孩的座位边，用幼稚的声音说：我妈妈告诉我，把赃东西装起来就不臭了&&。说着开始用旧报纸把赃物装进塑料袋。大家对小女孩的关心，无疑使刚才那位女生十分不好意思。此刻，我心里涌出了一股感动：大家都素不相识，却那么关心这位生病的小女孩，这不就是社会主义新风尚吗?。正在这时，一个温和的声音打断了我的思绪：我是一位医生，能让我先为她做一些救急护理吗?，人们纷纷让开，医生开始为小女孩诊断，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的额头，又看看她的喉咙。大家在一旁安慰小女孩的母亲，一会儿医生笑着说：只是急性肠痉挛，虽然不太严重，不过最好马上去医院看一看。医生话音刚落，安静下来的人们又七嘴八舌地说起来：我这里有止疼药，拿去用吧!，要不要再喝点水&&。我发现那位女孩母亲的眼框都有些红了，她用颤抖的手接过人们递过来的药和水。最后在人们的一致建议下，司机叔叔开着车直接将小女孩送入就近的医院，我心中的一块石头终于落地了。小女孩打完针，吃完药后，汽车又重新上路了。此时车厢里洋溢着欢乐的气氛。大家之间的距离似乎近了很多，亲热得如同一家人，我的心里也暖暖的，广播里的《八荣八耻》歌还在继续播放，歌声回荡在车厢里，温暖在每个人的心间&&。多感人的一幕啊!它告诉我，社会需要爱，人人需要爱，爱护别人，帮助别人，自己也会快乐!。
篇八:《轻度感动：为300双长满老茧的脚和稚嫩的手》
轻度感动：为300双长满老茧的脚和稚嫩的手 阅读原文
来自：勒克儿 2011-10-01 21:49:43 | 分享到微博 | 写给作者 | 更多▼
国庆轻度感动：
为300双长满老茧的脚和稚嫩的手
“摸摸父母、爷爷、奶奶脚板上的老茧，用心感受长辈的养育之恩，想想今后自己该如何尽孝，报答长辈，让孝爱之心永传。”昨日，在（重庆）江津五中的操场上，整齐地摆满了300多个洗脚盆，这所学校初二年级的300多名学生，在专业洗脚老师的指导下帮爷爷、奶奶、爸爸妈妈洗脚。在活动现场，很多家长开始还谈笑如风，顷刻间沉默了，而许多家长在享受这份孝心时，泪水哗啦啦地流了下来。初二一班的杨政宇摸着妈妈的脚，泪水无声地流了下来。14岁的他说：“妈妈的脚板上有很硬的茧子，还有点扎手。”然后，他再也说不下去了，只是不停地用衣襟抹了抹眼泪……（据《重庆商报》）
国庆大假首日，大雨如注。无奈呆在宾馆上网。《重庆商报》这则新闻，尽管仅在300双长辈老茧的脚和300双稚嫩的手中发生，但却在世风日下的今天，清晰地传递着中华传统美德的脉动，让人动容。
能让人感动的，一定是美的。
由此想到，央视《百家讲坛》主讲嘉宾、中央民族大学副教授蒙曼，前不久在广东佛山开讲座时，语出“给父母洗脚是愚孝”，我莞尔一笑：百家讲坛打造的学术明星，语码均有彪悍特质：语不惊人死，不休。
蒙曼教授讲到，“中国传统文化的孝道，讲究的是对等尊重”。
很好奇。因为我理解的中国孝道文化，讲究的并不是对等尊重，而是不对等中的平衡。儒家认为，长辈对小辈的关怀是慈，小辈对长辈的关怀是孝。但是，查遍儒家经典，只有孝道没有慈道，只有《孝经》没有“慈经”。从古至今，怎么做父母没有人敢讲，只讲怎么做子女，明摆着就是欺负孩子嘛。
这就是不对等。
但是，先贤们看问题，都讲相对。中国人讲孝就是讲慈，父不慈，子不孝；君不贤，臣不忠，这些都是相对的。既然相对，为什么我们只讲孝道、孝心而没
讲慈心呢？原因很简单，假如有人让我们讲讲怎样做好父母，谁敢去？谁都不敢去讲，因为你一讲，人家就盯着你，心想：你自己根本就没做到，家里搞得乱七八糟还好意思出来讲？
中国人是讲求言行要一致的，自己做不到的，你最好不要讲。
没人敢说自己是好爸爸好妈妈。所以，我们只有从孝的本质，映射到长辈应该怎样做。而长幼又是相对的。子子孙孙繁衍生息，代代相传，就变成了中国传统做人的基本道理。
这个映射，就是从不对等中寻求的那种平衡。
谈中国传统文化的孝道，不能摆脱当下现状空谈。
一个现实问题是：当下，有多少年轻人认真想过自己是如何被父辈养大？有几个孩子清楚父母双脚有多厚的老茧？有多少年轻人，给自己的父母洗过脚，哪怕是“愚孝”的一次？
连“愚孝”都没有的当今社会，吃老、啃老、弃老、虐老现象层出不穷。 让中小学生给父母洗脚，无非就是要在这乱象中，通过自觉唤醒方式，让学生在具体“洗”的行为中，亲身触摸“孝”的情感在亲情中传递的感觉。 显然，这种情感在血脉中传递的，不是“愚孝”，而是感恩。
当然，小孩帮父母洗一次脚，就数量本身，没太大意义，但这个行为，就是一种效仿的过程。朱子谈到的中国古代教育，特别是三代时期（夏、商、周三代）。那时学校普及到私塾，又有完善的教育内容，而且还有正确的教法。如何教呢？“教”就是以身作则。什么叫“教”？《说文解字》云：“上所行，下所效。”教，就是上面给下面做一个表率。教小孩就是教自己，我们自己做好了，小孩就以我们为榜样。
朱子在注解《论语》时说：“学者，效也。”学习就是效仿。小朋友在学校就是模仿老师，在家里面就模仿家长。小孩都是学家长的，父母爱发脾气，小孩
跟着学当然喜欢发脾气。如果我们老师很懂礼貌，那你教的学生一定也很懂礼貌。 所以，洗脚这种行为，就是一种学习的过程。潜移默化的结果，孩子成人之后成为一个有孝心的人，机率很大。
诚然，在这样的教育中，不免出现形式主义，让孝道的传承流于表面，这确是不可忽视也需社会反思的问题。
其实，社会也一直在反思。君不见，很多被国人津津乐道的本土战争、传奇之类电视剧，有很多孝子给母亲洗脚场景么？就算场面没有配乐只有水声，就算镜头没有推拉也没有台词……像《铁梨花》中，霸道凶悍的军阀赵元庚，给自己母亲洗脚磕头，那是在家的“必修课”；《中国远征军》的主角韩绍功团长，奔赴缅甸作战前夜，他给母亲洗脚的那场戏，时间和镜头毫不吝啬……就算低头为父母洗脚的是国民党军官，土匪、军阀抑或十恶不赦的凶煞，但那亲人间细腻的眼神，那夜晚里温暖的烛光，那一双活力强健的双手与一双沧桑干瘪的脚掌相护抚摸，每每掀起翻滚情愫，无不让无数戏里戏外的人潸然泪下！
如果“给父母洗脚”这样的行为真是“愚孝”，它又是如何击中每一个灵魂软肋涌出滚烫热泪？
电影电视剧“给父母洗脚”的情节不是巧合。因为，这样的剧情，恰是一枚催泪弹。因为催泪，所以真实。这份真实，就是中国人对传统文化“百善孝为先”的诠释，也是人性向善的努力追求。
篇九:《海洋朋友观后感300字》
篇一：《海洋朋友》观后感300字 德开小学 五五 高晓雨 指导教师 刘艳春 夜已深了，我躺在床上，脑子里不停的出现电影《海洋朋友》中小奇和伙伴们的身影。 影片中的小奇非常喜欢小海豚琪琪，竟然能和琪琪心灵相通。小海豚琪琪想爸爸想的不吃不喝，小奇不管家人的反对，他和他的小伙伴们要把琪琪带走，去和它的爸爸团圆，可被家人发现了。最后小奇感动了他的家人，家人让他帮助小海豚琪琪回到故乡，放心地让琪琪去找爸爸了。影片中热爱动物的人使我佩服，他们不管家人反对用自己热爱动物的心感动了大家。动物是大自然的天使，没有了它们，人类的生活将会枯燥。法国有一句谚语：把爱拿走，我们的地球将会变成坟墓。 这时，我不由得想起了曾经读的一本书，作者好不容易捉到了一只活泼、可爱的小松鼠，可是他看到松鼠绝望 、乞求的目光，决定把它放了。作者不是有爱心的人吗？ 是啊，人人都有爱心，不仅是爱护动物，还要关心身边每一件事。如果每个人都有一颗爱心，世界将变得更加美好。 篇二：《海洋朋友》观后感300字 德开小学 五五 刘宇馨 指导教师 刘艳春 星期五上午，班主任刘老师告诉我们，今天下午有一场电影要在我们学校上演，非常好看，同学们听了都欢呼起来，所有人都很期待！ 下午2:00，大家排着队安安静静的走到了一楼阶梯教室，听着老师的安排，坐到指定的座位上。我们五班坐好后，四班、六班、这两个班也陆续来到了。 等到所有人都坐好后，电影终于开始播放了，大家都安静的坐着，只有几个老师在旁边维持秩序。 电影开始了，我们首先看到的是一幅卡通画面，()上面是一个小男孩，旁边还有一只可爱的小海豚，他们正在开心的玩耍、嬉戏。 大家一看都觉得很幼稚，可再继续看，却发现那只是主人公小奇做的一个梦，但是和现实非常相符，在小奇身旁，确实有一只可爱的小海豚，叫做琪琪。 主人公小奇和海洋动物有心灵感应，小奇为了帮助琪琪找回爸爸，想尽办法来帮助它，看到这时，我和好多同学都感动地流下了泪水。最后，小奇的爷爷以保护海洋生物为主。 篇三：《海洋朋友》观后感300字 今天，我们看了一场电影叫《海洋朋友》，故事太精彩感人了，我足足哭了两次。你们很想知道剧情吧！那就让我来告诉你吧！ 故事的主人公是一只海豚琪琪和小朋友小奇，他们是非常好的朋友，互相能产生“心灵感应”，很奇怪吧那就让我们接着往下看吧！琪琪和小奇他们两个都好长时间没有见到自己的爸爸了，琪琪的爸爸有可能被鲨鱼咬死了，小奇的爸爸常年在海上工作还时不时的给小齐送来海上的一些奇怪的贝壳，小奇很快乐，琪琪很是羡慕。一天晚上小奇、琪琪做了同样的一个梦，梦见小奇的爸爸找到了，而琪琪却没有找到爸爸，琪琪很伤心得了相思病，小奇知道琪琪是太想他的爸爸了所以给他播放了她故乡的片段，齐齐的相思病好了，因为当初小奇答应了送琪琪回家，他恳求叔叔帮忙送琪琪回家，琪琪平安的回家了。 呜呜„„是在太感人了。